一次辩论赛作文300字

时间:2022-05-19 10:08:25 辩论赛 我要投稿

有关一次辩论赛作文300字十篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的一次辩论赛作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关一次辩论赛作文300字十篇

一次辩论赛作文300字 篇1

  在星期四的下午,我们班开了一次别开生面的辩论赛。

  “叮铃铃”上课了,老师说:“辩论赛现在开始。”大家可兴奋了,因为这是第一次辩论赛。“今天辩论赛的题目是:未成年人可不可以独自外出旅游,今天有两个方,一方是正方,一方是反方,下面有请正方说理由。”一开始,大家便踊跃参加,双方你来我往,唇唇枪舌剑,辩得不可开交。我身为主持人非常紧张,大家的方法非常多,唯有一个让我记忆犹新:正方的邵亚博同学说“孩子自己应该获得自己应该有的自由”话声过后,正方响起了清脆的响声!反方也不甘示弱,马上驳回说:“自由是应该有,但是要是独自出行旅游,没做好准备还是不能旅游。”正方反方理由非常多,可是辩论赛随着下课的铃声悄悄地进入尾声。

  老师并没有宣布最后的赢家,这一次辩论赛可真是精彩激烈啊!

一次辩论赛作文300字 篇2

  书称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处,是它将你有限的生命,无限度的拉长、加厚。

  我自从会识字不久,便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来,渐渐长大一些后,便看《伊索寓言》,其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事,让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃,坚实不一定会胜利,但是放弃注定要失败。

  随着年龄的增长,上了学前班后,我便开始看四大名著中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了,他扬善除恶、聪明绝顶,倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了:遇事要多动脑筋,不能望而生畏。 上了小学,我开始看一些历史书籍,中华民族的悠久历史、灿烂文化,让我感到自豪。这是,我就像再数的海洋中来回穿梭,看了《安徒生童话》就舍不得

  放下,《十万个为什么》解答了我的疑问;《格林童话》让我放飞了想象到了三四年级是就开始看些世界名著和小说了。《钢铁是怎样炼成的》给我留下了非常深的印象,主人公保尔坚持不懈、永不放弃的精神,永远值得我学习。

  我相信,书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源!

一次辩论赛作文300字 篇3

  “耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声,原来同学们正在进行一场精彩的辩论赛,这场辩论赛的主题是——小学生上网的利与弊。

  比赛还没有开始,赛场上就已经剑拔弩张,双方队员一个个都精神抖擞,老师宣布完规则后,辩论赛就在同学们的欢呼声中开始了,首先,正方一辩率先用了名人名言把他的观点说了出来,他越说越自信,说完后,台下的观众也点了点头,似乎很认同他说的话,正方一辩看了看台下的场景,得意地坐了下来。

  反方一辩皱着眉头,摇了摇头站起来滔滔不绝地将他的观点全都说了出来,他说完后,台下的观众有一半都点了点头,又觉得他说的很对。

  第一轮比赛结束了,下一轮开始了自由辩论赛,正方二辩和反方二辩都出口成章,你一言,我一语,说的不可开交,台下的观众有的点头,有的摇头,还有的在呐喊助威。

  进过一次又一次的口水战之后,进入了结辩的时候,正方和反方都使出了最后的“杀手锏”,正方三辩用言辞流利的语言说的让反方三辩无法应对。最后,在正方选手们的努力下,成功将比分拉了回来,超过了反方,台下响起了热烈的掌声。

  在热烈的欢呼声中,这场辩论赛结束了,这也让我们知道,小学生上网是有利有弊的。

一次辩论赛作文300字 篇4

  周二上午,我们在录播教室组织了一场辩论赛,辩论赛的主题是“开卷是否有益”。分男女两方,女方是正方,观点是“开卷有益”。男方是反方,观点是“开卷未必有益”。究竟谁会赢呢?请大家拭目以待!

  老师带我们来到了录播室,等大家都坐好了,我顿时感到了紧张的气氛。美丽的曲老师走上了讲台:“本次辩论正式开始,首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。激烈的辩论开始了,双方各持己见,不肯示弱。但是,由于男生不守纪律,女生逐渐掌握了主动。男生队长做了最后的拼搏:“假如有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句、错句、错字——”。女生代表立即反驳:“假如像你们所说,尽管有些人因看书而堕落、疯狂,甚至穷凶极恶。但这又能证明什么?看书的人心术不正,难道能归咎于书?有人拿刀砍人,错的.是刀吗?”男生无言以对。

  最终,我们女生获得了本次辩论的胜利!我高兴地总结了一个道理:多读书,文章才能写得好,就像杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神!”

一次辩论赛作文300字 篇5

  这次辩论赛,是我参加的第一次辩论赛。

  这次辩论赛的主题是:开卷有益还是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎倾向于“开卷未必有益”,因为老师在分座位时,“开卷有益”那边空无一人。可是计划不如变化快,刚有一人鼓起勇气走向正方座位,许多犹豫不决的同学就陆陆续续地走向正方。现在,两方的人数就差不多了,而这些人给我们反方带来了压力。

  虽然从角度和理论上算正方赢了,但他们没把握住机会,与机会擦肩而过。为什么呢?因为他们没有准备好,而我们反方又是怎么赢的呢?

  我个人认为,反方是正确的。因为“开卷未必有益”中,既包括读书可能有益,也包括开卷可能无益这两点。而反方就是因为死死地抓住了这一点,并围绕它进行辩论,才能获得胜利。而且,反方的准备充分,让正方只能防守,无法进攻,从而构造了一个事实:最后的胜利属于反方。而正方只能用几句苍白无力、只能防守无法进攻的话来保护他们最后的城墙——读漫画有益。

  原本反方可以彻底地攻破这座最后的“城墙”,但是因为下课铃响了,所以辩论赛结束了。不过万幸的是,老师判反方胜利了!

一次辩论赛作文300字 篇6

  今天我们班举行了一次辩论赛,正方辩题是“开卷有益”,反方辩题是“开卷未必有益”。

  辩论赛即将开始,老师让我们分出正反方。我本心向反方,但看正方没有一个人,便咬咬牙,再做了一次当正方还是反方的内心决斗后,去了正方那边。

  辩论赛刚开始,双方的竞争就十分激烈,我抱着一颗看戏的心在一旁“吃瓜”,时不时说上几句。有一次双方辩友讲的内容都僵持在好书与坏书,对方辩友说完后,我说了几句跑题的话:“你说话会让人走上歪道对吧?那杀人放火的书也是坏书喽,会让人变成杀人犯。可人杀动物就理所应当吗?原本人就是邪恶。”后来,反方和正方都被我带跑题了,是反方一位比较清醒的女同学把我们带回了正题,我自始至终都没忘记被我带跑题的正方同学说的一句话:“你不是人啊!”当然,这句话是对反方同学说的。

  后来,辩论赛结束了,反方胜利。我有些失望,但老师的一句话更让我心灰,因为我把一个很好的机会浪费了。那句话是:开卷有益,因为你只有打开书了,才知道那是好书还是坏书。坏书就不去看,这样,你还能增加辨别好处和坏处的经验。

一次辩论赛作文300字 篇7

  在9月14日里,人民小学的班级,都在安安静静地上课,但唯独220班很热闹,原来他们班在举行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

  辩论赛开始了,正方一号辩手阐述了自己的观点,证明“开卷有益”,反方派出了一名辩手来反驳正方,他走上讲台,用洪亮的声音,把正方气势比了下去,正方辩手不服气,便于他你一言,我一句,争得热火朝天,突然正方一时语塞,说不出话了,我作为正方的五号辩手,心里急得像热锅上的蚂蚁,我想举手,但我没有勇气。这时我们的救命稻草来了——于老师。

  于老师帮我们反驳了他们一句,他们被反驳得哑口无言,当我们要提前庆祝胜利时,反方又有一位辩手走上讲台,反击正方,这时,正方的三号辩手站了上去,让我们看到了胜利的曙光,希望他能为我们力挽狂澜,可是他也没有为我们反败为胜,结果很明显,反方是最后的赢家。

  辩论赛结束了,我在上台反驳的辩手身上看到了我不足的地方,那就是——勇气。

一次辩论赛作文300字 篇8

  周五,我们班举行了一常激烈的辩论赛,题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”。老师将正方和反方分开,这时同学们纷纷拿出资料等待辩论开始。

  我是正方这一派的,我们有一辩陈畅南,二辩李欣芸,三辩郑瑞芸;反方有一辩朱涵天,二辩张海涛,三辩沈天瑞。

  我方声音洪亮、气势十足;而反方声音却十分的小,似乎对这场“战争”没有信心!嘻嘻 ,气势上就输了,结局已有几分端倪啦!

  一分钟、两分钟、三分钟……很快,到了期盼的自由辩论时间了。

  双方斗争激烈,我方一连几次抢到了答题机会。

  突然,我听到一句话,吓坏了!原来是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”给搬出来了?我的心情一落三丈 ,差点认为我们要输了。

  还好,这时,一位英雄好汉站了出来,扳回了这个局面。

  比赛快结束了,吴老师选出了四位评委:我、张伶俐、沈一涵、姚航。

  经过我们四人的再三定夺,正方获胜。因为正方的理由合理,一次又一次地击破反方,所以我们认为正方获胜理所当然。

  辩论赛结束了,但我认为有益无益不重要,重要的是开卷者的心。

  一次难忘的辩论赛,深深地烙印在我的心中,让我受益匪浅。

一次辩论赛作文300字 篇9

  在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中,我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会,辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点,并从两天前就开始准备材料,因此,今天课前他们个个跃跃欲试。

  上课伊始,同学们先根据论点进行了分组,并在小组内交流了材料,选出了各自的辩手,随后辩论后就正式展开了。

  辩论的过程中,双方唇枪舌剑,你来我往,激烈异常,使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后,观众席中的听众也不甘示弱,进行了补充……不知不觉中,下课铃打响了!同学们个个意犹未尽,我们只能将舍辩延伸为纸辩,在今天的作业中,同学们将继续就自己的观点发表论据……

一次辩论赛作文300字 篇10

  又到了吃龙虾的季节了,我和老妈上街买了一斤小龙虾,我们买时一滴水也没有放,回家时龙虾一只也没死,然后我说:龙虾果然是爬行动物啊!爷爷一听就不高兴了:这明明和鱼一样,是鱼类。于是我们就开展了一个辩论会。

  我一马当先发问:龙虾不是鱼类,你看他离水那么久还可以活,当然不是鱼类。可是爷爷又回了一句:那可能是它运气好,你别忘了非洲有一种鱼靠一滴水就可以活几个月。漂亮的转折。老妈说。

  第2轮开始了,我又发起攻击说道:即然那是鱼,为啥要长那么多脚呢?爷爷说:章鱼不是也有脚吗,那不也是鱼类。于是第2论也结束了。

  最后一论,我改变了策略:如果是鱼类的话应该有鱼鳍和一条长尾巴可是他只有脚怎么游?爷爷说:它们可以用生体扭动来游。

  这时,老爸走了过来。说道:龙虾是既可以在陆地上走又可以在水里游的动物但不是两栖动物。

  我又涨知识了!

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