辩论赛作文400字

时间:2022-04-18 17:43:33 辩论赛 我要投稿

实用的辩论赛作文400字集合8篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的辩论赛作文400字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的辩论赛作文400字集合8篇

辩论赛作文400字 篇1

  “不行,为什么呢……”楼道里的我也听到了吵架或者说是辩论的声音。我轻轻推开门,发现妈妈和奶奶都端坐在椅子上,四目相对,脸色凝重,气氛紧张得要命。连我都没这个胆子去打破这气场的气氛。

  “买狗有什么不好的呢……”她们又吵了起来,我仔细一听,才听明白了她们说的话,原来,她们在为买狗的事情而争吵。

  我作为一名爱狗人士,当然想买狗,每次一回家,狗狗就会扑到你身上,表示热烈欢迎。换作是人的话,肯定不会这样做,顶多说一句“噢!你回来啦!”所以,关于买狗的事,我说什么都要掺和进去的。

  只见她俩面容严肃,好像要打官司一样,我看着她俩,悄悄坐到座位上,摇身一变成“律师”了只不过是来迟了。世界大战一触即发,奶奶站了起来没完没了地数落着狗的缺点,边说还边摆出一副自信满满的样子,越说越神气,越说越大声,听到后面我都觉得自己身边的玻璃都要被奶奶的“魔音”给震碎了。

  我和妈妈虽然很想反击,但也只能在奶奶唾沫横飞的“演讲”中见缝插针地说上一两句。不知等了多长时间,奶奶终于发表完了她犹如滔滔江水般的毫无道理的辩词,终于轮到我和妈妈来反驳她那些荒唐的言论了,什么狗会咬死人啊,狗都会发疯啊这些她不知从哪儿听来的传闻。

  我和妈妈一边讲着狗的好处,一边不断提高音量把奶奶的声音给盖过去,然后一句话了结:“反正,我们狗买定了!”

  奶奶一下子不说话了,你以为她认输了吗?绝不可能!她是在酝酿下一轮的反击呢。

辩论赛作文400字 篇2

  我们每一大周都会举行辩论赛,可是每次的主题都不同。这次的主题是“成绩是老师教的,还是自己学的。”我们通过找资料来让自己的辩论的胜利更大一些。

  我们通常是一组对二组、二组对三组、三组对四组、四组对五组、五组对六组、六组对七组、七组对一组。这样每个组既可以当正方也可以当反方。

  我最喜欢辩论了,因为我我每次都是第一个上的,我可以自由的挑是正方还是反方,因为他们每次都不想上。我还做过一次糊涂的事情,听我细细道来,我们组今天要讲课前三分钟的辩论,我刚刚从外面回来,这时组长把我拦住说今天我们组课前三分钟你上,我毫不犹豫的答应了,还加了一句我的词都背过了,谁知我上了台竟然弄错了我对组长说:“我们不是反方吗?”“不,你弄反了。”组长小声提醒到。当时我的大脑一片空白。

  最后还好有我们的组长在我终于度过了难关,我的这次糊涂希望你们可不要重蹈覆辙。

  我们在辩论中学到的东西很多比如可以知道一些实例,通过他的辨认我们可以知道语言的表达一定要清楚,还有我们上台可以锻炼我们的勇敢,这样就不会在大场合丢人。

  我通过一次次的辩论不仅锻炼了我的表达能力还锻炼了我的概括能力,因为有的一些东西没有用有的是重点,这样就可以做到语言简练了,所以说辨论是很有用的。

  所以大家一定要多多看辩论。

辩论赛作文400字 篇3

  我们班有很多有趣的活动,每次我们知道有活动,就非常的感到激动,因为我们把活动当做玩游戏 一样,很开心、快乐!就在前几天,我们开展了了开卷未必有益,和开卷有益的辩论赛!我们班有些人就高兴的跳起来,脸上也露出了笑脸,我心里也默默的笑着。而我们这一组就比赛看谁道理讲的好,我们就开始竞争,看谁能赢!看谁是谁的手下败将!我们的眼睛也对视视这,好像在说:“我一定能赢你 !’’

  我是正方是开卷有益,到3、4大组去。反方开卷未必有益就到1、2大组。

  比赛开始了,看谁的笑脸多,先是我们正方来,赵冰清就马上高高的举起了手,老师有请赵冰清,高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。” “如果我们不读书哪里来的知识呢 ?” 老师听了,觉的有道理就给我们画了笑脸,我们非常开心,到反方了。丁立成也马上举起了高高的手。“我反对赵冰清的说法,漫画书也是进步的阶梯。” “那坏人读了《孔子兵法》那世界不是要毁灭来了吗?”王翰也举手了,他说:“书是人类进步的绊脚石!”老师就给反方一个笑脸,平分了。

  比赛就这样激烈的下去,就这样,我们反当3个笑脸,而正方就4个笑脸,我们反方输了但从这次辩论中,我学到了许多的知识,我很开心,虽然输了,但是没有关系的了,我还是从别人那里学到更多的知识!

辩论赛作文400字 篇4

  今天下午,我们五、二班举行了精彩的辩论赛,辩题是关于开卷有益和开卷未必有益,我很感兴趣,就报名参加,加入了智囊团。到底花落谁家呢?我们拭目以待。

  辩论赛开始了,双方都做好了充足的准备,代表们都信心十足的上场了。老师刚宣布辩论赛开始,一阵山呼海啸般的掌声涌出来。第一轮;陈述观点,先由正方发言,代表正方发言的班长:赵嘉康,他说:“我们认为开卷有益,因为许多名著的人都是因为看书多了才得以著名。”反方马上来反驳:“如果看了那些不健康的书,那不是害了自己吗?”战况越来越紧张了,不一会就到了第三轮:互相盘问。现在比赛到了白热化的阶段,各个代表都踊跃的发言,双方不相上下,过了半天才停下来,可是双方都支持自己的观点。

  叮叮叮……下课铃响了,老师决定稍作休息一会再辩,上课了各个辩手都是精神十足。终于到了最后一轮:总结,全场同学都很激动,因为胜利者即将诞生了。最后再忐忑不安中成绩揭晓了。最后我们智囊团获得了胜利。

  从今天的辩论赛来看,开卷是否有益取决于我们选书的态度。

辩论赛作文400字 篇5

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,成老师走进教室。从她的神情面貌可以看出这将是一节精彩的数学课。

  “今天,我们来探讨一下体积和容积大小是否相同,先说出你的观点,再讲清楚理由。接下来,大家可以自由讨论。”老师说完,同学们便各自组成小组,你一言我一语,各自说出自己的观点,好不热闹。

  “好,那么现在请认为体积与容积相同的同学举手!”老师喊道。举手的人寥寥无几。“那我们有请李月琳为我们讲解她的观点。”我第一个发言“我认为体积和容积都是一样的,因为它们都是以同一个算式计算。”我讲完,老师便说“那么,请认为体积比容积大的同学举手!”这次,举手的人还是那么几个。“哦,其余的人都去哪儿了?”成老师问道。我心想:大家肯定怕举错手,所以都拿不定主意。“老师,我来。”一个洪亮的声音打破了这寂静的局面,“我认为体积和容积是不一样的,比如:一个木箱子要拿来装水,木板四周也是有厚度的。”王潜龙站起来反驳我。嗯,说得有道理,我动摇了。我想了想,说:“或许你说的有道理。”“当然,这两者的意义本身就不同!”另一个同学也按耐不住,插嘴道。这时,下课铃慢悠悠的打响了,老师用一句话总结:“这节课王潜龙获胜!”辩论赛就这样结束了。

  多么精彩的一节数学课呀!同学们积极回答问题给课堂增加了许多乐趣。

辩论赛作文400字 篇6

  今天,我们班又举行了一次辩论赛,是以“开卷有益还是开卷未必有益”为题展开辩论。我是反方主辩,结果正反双方打成平手。

  阳光轻轻地洒在书桌上,教室里暖洋洋的。随着老师一声“辩论开始”,正反双方便开始了激烈的辩论。正方主辩是我们班的另一名大队委,平时学习很好,口齿伶俐善辩。这次,她准备的很充分,一上来就信心满满地向我们发问。我作为反方主辩当然也做好了准备,自然做了针锋相对的反驳。几轮过后,我发现对方确实很强,弄得我有点无话可说。但我心里想“不能输,一定要找出对方的弱点,给其致命一击。”于是,我凭借脑子里平时的积累,开始了反攻。我在驳斥正方论点的同时,提出了一些很尖锐的'问题,正方主辩稍有迟疑便一一做了回答。我心里明白,“开卷未必有益”的命题本身就有些难辩,很难举出鲜活的例证。还好,凭着我和我方副辩的共同努力,也使对方难以驳倒我们。最后,老师只好宣布平局收场。

  其实,我明白,老师举办的辩论赛本身就是为了让我们得到锻炼,增长才干,宣布平局也是给我们双方特别是给我一个面子。坦白地说,今天我基本上是下风,主要原因就是自己的积累不够多,应对起来捉襟见肘,苍白无力。今后,我一定好好学习,多多积累,让自己的知识库更加厚实丰富。

辩论赛作文400字 篇7

  “耶——“耶——”我们班的教室里传来了一阵阵欢呼声,原来同学们正在进行一场精彩的辩论赛,这场辩论赛的主题是——小学生上网的利与弊。

  比赛还没有开始,赛场上就已经剑拔弩张,双方队员一个个都精神抖擞,老师宣布完规则后,辩论赛就在同学们的欢呼声中开始了,首先,正方一辩率先用了名人名言把他的观点说了出来,他越说越自信,说完后,台下的观众也点了点头,似乎很认同他说的话,正方一辩看了看台下的场景,得意地坐了下来。

  反方一辩皱着眉头,摇了摇头站起来滔滔不绝地将他的观点全都说了出来,他说完后,台下的观众有一半都点了点头,又觉得他说的很对。

  第一轮比赛结束了,下一轮开始了自由辩论赛,正方二辩和反方二辩都出口成章,你一言,我一语,说的不可开交,台下的观众有的点头,有的摇头,还有的在呐喊助威。

  进过一次又一次的口水战之后,进入了结辩的时候,正方和反方都使出了最后的“杀手锏”,正方三辩用言辞流利的语言说的让反方三辩无法应对。最后,在正方选手们的努力下,成功将比分拉了回来,超过了反方,台下响起了热烈的掌声。

  在热烈的欢呼声中,这场辩论赛结束了,这也让我们知道,小学生上网是有利有弊的。

辩论赛作文400字 篇8

  随着优美的上课铃声响起,一场精彩的读书辩论赛开幕了。这次的主题是开卷是否有益。教室里洋溢着紧张的气氛。老师站在讲台上宣布:“开卷是否有益辩论赛现在正式开始。”台下响起一阵热烈的掌声,正方的一员大将王小三给反方来了当头一炮:“读书小到可以修身养性,大到可以治国平安,知识可以填饱空荡的大脑,可以将汲取的知识内化,转化成自己的智慧。反方,这有什么不好呢”说着,便向反方的队员挤了几眼。我在台下暗中为王小三喝彩,心想:“嘻!我方必胜,开头就给他来了个下马威。”

  反方也毫不示弱,李四站了出来反唇相讥:“正方,读书也未必有多大好处。有许多青少年喜欢看武侠小说,被迷得一塌糊涂,常常会走火入魔,你觉得好吗?”说着,他在哪儿得意洋洋,我不禁为正方捏了一把汗。

  这时,在一边静观其变的王小三又斩钉截铁地说:“陷入武侠泥塘是可以改正的。”双方你一言我一语地开始了一场没有硝烟p不动兵卒的战争。记一次辩论赛_

  最后,我方只有王小三一个人孤军奋战,不敌反方轮流进攻,只有招架之力而无还手之力而甘拜下风。老师走上讲台上宣布:“开卷是否有益辩论赛反方胜利!”

  这真是一场有趣而又精彩的辩论赛啊!

  

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