辩论赛作文300字

时间:2021-11-06 14:04:06 辩论赛 我要投稿

【必备】辩论赛作文300字汇编八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的辩论赛作文300字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】辩论赛作文300字汇编八篇

辩论赛作文300字 篇1

  星期五的下午班会上,我们举行了一次前所未有的辩论赛

  辩论分正方反方,正方是支持小学生可以上网,反方是小学生不可以上网,我是支持正方的。每方派出四名代表参加辩论,由于我方代表有两名去唱歌了,只能在换两名,其中就有我。由于我没有收集材料,只好用我方原代表李开的。

  首先由我方陈述观点,然后由对方进行反驳。一开始我方一辩说的七嘴八舌,头头是道,而我们则是徐庶进曹营—一言不发,后来因为我方理由不充分,多次被问得哑口无言,还多亏我方人员为我们解围。

  最后辩论赛结束了,我才知道我们是多么的失败。从客观的角度上看,我们一败涂地,对方都争先恐后地说,而我们却一言不发。我们说话还不完整,总是少带了至关重要的反问句。

  如果下次再举行一次辩论赛,我一定会改掉这些缺陷,发挥出最为优秀的一面,做得更好。

辩论赛作文300字 篇2

  在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中,我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会,辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点,并从两天前就开始准备材料,因此,今天课前他们个个跃跃欲试。

  上课伊始,同学们先根据论点进行了分组,并在小组内交流了材料,选出了各自的辩手,随后辩论后就正式展开了。

  辩论的过程中,双方唇枪舌剑,你来我往,激烈异常,使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后,观众席中的听众也不甘示弱,进行了补充……不知不觉中,下课铃打响了!同学们个个意犹未尽,我们只能将舍辩延伸为纸辩,在今天的作业中,同学们将继续就自己的观点发表论据……

辩论赛作文300字 篇3

  今天,我们全班以“开卷有益还是不一定有益”,为题开展了一次班级辩论赛,我们小组抽到了反方,于是我们请丁乙做我们组的代表。

  辩论赛开始了,老师先给我们分了“上场”顺序:正方1反方1,正方2反方2,正方3反方3,正方4反方4……的顺序发表各自的意见。首先正方1的代表说起来,其次丁乙反驳倒,我们就这样你言我一语地说了起来。不过直到下课也没分出胜负。

  虽然我没有举手发言,但我觉得,他们辩论来辩论去,都是在表示开卷不一定有益的。

  我自己的观点也是开卷不一定有益,因为世界上有很多书,我们看了都无益,有些看了还对我们不益。有人要说了:不看不就行了嘛。可书籍是人类进步的阶梯,是人精神的粮食怎么能不看呢?

  所以,我们看书要有选择性的看。

辩论赛作文300字 篇4

  你们有没有感觉空气中夹杂着那么一点点火药味和紧张味儿,没错,就是这种味道!

  知道吗?前几日,杨老师说要举行一场辩论赛,输的一方要给赢的那一方架两个星期的板凳。这不,大家都紧锣密鼓的准备着。我们那一小条小组的辩论题目是:“小学生要多看电视”,是正方。而反方呢,则是隔壁那一条小组,它们的题目与我们为之相反。

  你们快瞧,那不是我们班的同学吗?怎么已经开始争锋相对,破口大骂啦!不过,我们的对方辩手,也早已对我下起了挑战书,只听他气势汹汹的说:“哈哈,王艳婷,你就等着给我们架板凳吧!”我当然在气势上也不能输,说:“你们不要太得意了,到时候谁赢谁输,还不一定呢!”我转过头去。

  有没有感觉到空气中的火药味儿,不过,这场叫嚣并没有持续多长时间。这几天,我都和甘若雨在一起商量着该如何应敌,很是紧张,我们任何人都不想给给对方架板凳,虽说架板凳只是一桩小活,但重要的是面子呀!我们谁都不想让给谁,不过,我也知道“友谊第一,比赛第二”嘛!千万不要为了这场辩论赛,伤了同学之间的友谊。

  哎,不知道会是谁赢呢?

辩论赛作文300字 篇5

  今天上午,我们五(4)班的教室里想起了激烈的“争辩声”。那是我们班在举行“开卷是否有益”的班级辩论赛。

  当顾老师一声令下:“五(4)班‘开卷是否有益’辩论赛现在开始!”作为正方代表的王尧就开始滔滔不绝地说了起来。王尧刚说完,作为反方代表之一的刘诗韵紧接着反驳起来。不一会儿,辩论赛就完全进入了白热化状态。

  大家你一句,我一句的,展开了无比激烈的舌战。当有几个同学说得很好的.时候,顾老师就会悄悄地点头称赞,或者表扬那位同学。正方的主将们一个个口若悬河;反方的前锋们也都喋喋不休地反驳。

  最后,我发表了我方最后的总结:“读书是有益的。”

  最终,我们以“平局”的结果结束了这次辩论赛。这场辩论赛训练了我们的口才,锻炼了我们的胆量,展示了我们的风采。

辩论赛作文300字 篇6

  我最棒!明明是我最棒!哪里传来的声音呢?原来是标点符号们正在进行一场辩论赛呢!

  逗号长得像一只小蝌蚪,大摇大摆地上了台,非常骄傲地说:如果文章中没有我,小朋友就得一口气把文章读完,不得累得要命呀!

  语音刚落,句号走上台一把抢过话筒,清了清嗓子,说道:我才是本领最大的!文章中没了我的话,就得说个没完没了。只有我才能让句子停下来。

  可是问号不同意,冲上了台,大声喊:我也能停住句子!如果小主人没了我,那怎么问问题呢?小主人也不能思考问题了。

  感叹号站在他的风火轮上,风风火火地上台一把抓过话筒,不服气地嚷道:如果文章中没了我,那这篇文章就没有感情了。

  接着,顿号跳上来,说:如果没了我,同一类的东西就分不开了。

  一串省略号排着队伍,走上台说:我们的本领最大,我们可以省略成千上万的字!

  标点符号们你一言我一语,吵得不可开交。小主人说:你们都有各自的作用,没了你们其中任何一个都不行!

  标点符号们听了这话,不再争吵了。它们都懂得了团结就是力量。

辩论赛作文300字 篇7

  今天下午,我们五、二班举行了精彩的辩论赛,辩题是关于开卷有益和开卷未必有益,我很感兴趣,就报名参加,加入了智囊团。到底花落谁家呢?我们拭目以待。

  辩论赛开始了,双方都做好了充足的准备,代表们都信心十足的上场了。老师刚宣布辩论赛开始,一阵山呼海啸般的掌声涌出来。第一轮;陈述观点,先由正方发言,代表正方发言的班长:赵嘉康,他说:“我们认为开卷有益,因为许多名著的人都是因为看书多了才得以著名。”反方马上来反驳:“如果看了那些不健康的书,那不是害了自己吗?”战况越来越紧张了,不一会就到了第三轮:互相盘问。现在比赛到了白热化的阶段,各个代表都踊跃的发言,双方不相上下,过了半天才停下来,可是双方都支持自己的观点。

  叮叮叮……下课铃响了,老师决定稍作休息一会再辩,上课了各个辩手都是精神十足。终于到了最后一轮:总结,全场同学都很激动,因为胜利者即将诞生了。最后再忐忑不安中成绩揭晓了。最后我们智囊团获得了胜利。

  从今天的辩论赛来看,开卷是否有益取决于我们选书的态度。

辩论赛作文300字 篇8

  周五,我们班举行了一常激烈的辩论赛,题目是“开卷有益”和“开卷未必有益”。老师将正方和反方分开,这时同学们纷纷拿出资料等待辩论开始。

  我是正方这一派的,我们有一辩陈畅南,二辩李欣芸,三辩郑瑞芸;反方有一辩朱涵天,二辩张海涛,三辩沈天瑞。

  我方声音洪亮、气势十足;而反方声音却十分的小,似乎对这场“战争”没有信心!嘻嘻 ,气势上就输了,结局已有几分端倪啦!

  一分钟、两分钟、三分钟……很快,到了期盼的自由辩论时间了。

  双方斗争激烈,我方一连几次抢到了答题机会。

  突然,我听到一句话,吓坏了!原来是王心怡 ,她怎么把“人之初,性本善”给搬出来了?我的心情一落三丈 ,差点认为我们要输了。

  还好,这时,一位英雄好汉站了出来,扳回了这个局面。

  比赛快结束了,吴老师选出了四位评委:我、张伶俐、沈一涵、姚航。

  经过我们四人的再三定夺,正方获胜。因为正方的理由合理,一次又一次地击破反方,所以我们认为正方获胜理所当然。

  辩论赛结束了,但我认为有益无益不重要,重要的是开卷者的心。

  一次难忘的辩论赛,深深地烙印在我的心中,让我受益匪浅。

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