辩论赛作文

时间:2021-09-19 10:59:42 辩论赛 我要投稿

【精华】辩论赛作文集合6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的辩论赛作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】辩论赛作文集合6篇

辩论赛作文 篇1

  周三任老师给我们留了一个作业,说:“这周五的班队会主题是《开卷有益还是开卷未必有益》,让我们自己选择正反方,开个辩论的班队会。”其实我觉得正方有益,也能举出很多的例子,但是我喜欢挑战,决定选择反方,锻炼一下自己的应辩能力。

  下午的辩论会由朱子萱主持,我们按正反方坐好,正方同学坐在左边,反方同学坐在右边,双方都得选出主辩和副辩,经过同学们的推选,我成为反方的主辩,常思礼是副辩,正方的主辩是张晟宁,副辩是姚国威。

  比赛正式开始了,主持人先让正反方主辩三分钟阐述各自的观点,我以反方的理由陈述了自己的观点后,双方开始自由辩论,同学们辩得非常激烈,真可谓唇齿舌剑,以至于我们正反方的同学都吵起来了。任老师不得不几次打断我们的的争辩。最有趣的是我提到南北朝陆澄的例子,李一博反驳我说:“你不会告诉他,让他读书。”我笑着说:“我怎么告诉他,我们能回到南北朝吗?”引来同学们一阵大笑,弄的他很尴尬,我们又争辩起来,特别是我和张晟宁,两人谁也不服谁,任老师又出来解决纪律问题。

  经过几番激烈的辩论,谁也说服不了谁,最后任老师总结说:“这次班队会重点不是谁输谁赢,而是让你们学会查资料,运用资料,学到一些知识,学会辩论。

  这次班队会开的`太有趣了,希望以后多有几次这样的活动,这样可以锻炼我们的口才和应辩能力。

辩论赛作文 篇2

  20xx学年,开学初,我们迎来了史无前例激烈的辩论赛。一、二大组为正方,觉得小学可以看闲书;三、四大组为反方,觉得小学生不能看闲书。

  朱海若与肖巢为主持人,辩论赛拉开了序幕

  正方的朱静文认为闲书有趣儿,而正书没有新鲜感。郑以乐针锋相对,“闲书会影响学习,上课一直想着下课看书,所以不该看闲书!”反方响起了如雷鸣班的掌声,似乎要用他们的气势吓到我们,李博远仿佛在看球赛一般大声喝彩。张禹歌最激动,我方一有点支撑不住,就疯狂的拍着桌子,摇着头,“快说呀,你们,千万别输啊!”这是才有些人看看自己手中的资料,“苦苦”寻找没被别人说过的小段。终于,李浩然再次举起手,果断地说:“万一有人去看武侠言情类小说呢?”敌方被辩得哑口无言,我方似乎领先了。

  就这样,双方你说一句我反驳一句,知道对方无法辩解!大家都很团结,希望自己的队伍能拿到第一,争得荣誉。肖巢还让老师减少作业,让我妈多看闲书,引得全班捧腹大笑。

  这场热烈而持久的辩论赛让教室弥漫着浓浓的火药味。比赛圆满收场,两组难分胜负,不仅尝试了辩论的乐趣,还增长了自己的知识,让大家回味无穷。

辩论赛作文 篇3

  今天,我们班利用班队课的时间举行了一场辩论赛,辩论主题是“开卷是否一定有益”。通过抽签决定,一、二、三、七小组为正方,四、五、六、八小组为反方。主持人嘛,自然是钱老师了。

  班队课上课,钱老师宣布:“辩论赛开始!下面请正方一号辩手发言!”正方一号辩手:“书籍是全世界的营养品,既是营养品,怎会无益?所以我认为开卷有益。”主持人:“好,下面请反方一号辩手发言。”反方一号辩手:“那请问正方辩友,你知道一个出版社一年大约出版多少种书吗?大约二十万种。你能保证这些书中没有一本坏书吗?”正方二号辩手:“很遗憾,我不能保证,但如果书看得多了,那还会辨不清是与非吗?‘书犹药也,善读之可以医愚。’这句话你不知道吗?”反方二号辩手:“那也要‘善读之’才可以,如果‘恶读之’岂不是产生截然相反的效果?”

  很快,班队课下课了,辩论赛不得不结束了,两方实力不相上下,只打了个平手,心中大喊不爽。没办法谁让两方各据其理呢?

辩论赛作文 篇4

  辩论,是考验一个人思维逻辑以及表达能力的最佳方式,而参加辩论赛就是是一个很好的,锻炼自我的机会。

  二零二零年十二月,由学生会和教师课题组主办的辩论赛如期举行,参赛队伍共有八队,共有两个辩题,而我与我的队伍抽到的是反方,辩题为:文才比口才重要。正方的辩题为:口才比文才更重要。值得一提的是,我们两队都十分的优秀,都是尖子生。

  比赛前,大家都用眼神交流了一下,然后微笑着和对手相互示意,相互恭维着,让对手手下留情,这简称:互捧。大家一边打着诨,一边认真对稿和捋顺材料,紧张的氛围开始弥漫。

  主持人站在台上念着稿子,比赛总算是正式开始了。

  一辩首先发言,为接下来的辩论内容立论,这起到了“打地基”的作用,一辩能否立住自己方的论题,能否为接下来的辩手提供含蓄的引导起着至关重要的作用。由于我们小队在赛前私下组织过辩论模拟赛,并且准备了较完备的资料,一辩的发言十分不错,为我们的队伍赢得了一个很不错的开端。

  自由辩论环节,是二辩和我的主战场,即使对手有一定的实力,但这并不影响二辩和我的发挥,在对方辩手进行立论和驳论后,我站起来正面应战,由于语速过慢,所以未能很好的将对方的论点击溃,我很懊恼,同时也有点担心自己会拖累队伍,导致比赛失利。值得庆幸的是,我方的二辩攻击力很强,在辩论过程中给对方有力的回击,我悬着的心也慢慢放下了。我开始重新调整自己的状态,发挥自己真正的实力。比赛到了白热化状态。

  四辩,是辩论赛中很关键的一环,能否有理有据的总结比赛,做好总结陈词,是衡量一个队伍有无“始终”的重要标准。我们深知四辩的重要性,所以我方派出的是我们队伍里面比较有魄力的一个女生,她掷地有声的发言让我们都感到了心安。这场比赛,我们赢定了。

  看到比赛结果出来的那一刻,我们相视一笑,果然,我们赢了,还是以预赛小组第一名的好成绩进入了决赛。我荣获了最佳辩手这一称号。所有的努力,似乎都赢得了回报。这场比赛,让我们受益良多。

辩论赛作文 篇5

  三个星期前,方老师组织了一场关于“善意的谎言”和“诚信”的辩论赛,消息像长了翅膀似的传遍了整个班级,顿时,班级像炸开了锅一样沸腾起来了。有的在讨论辩论赛的内容;有的正在思考到底站在哪一边;还有的人可能是太激动吧,像一只叽叽喳喳的小麻雀一样问老师问题。

  “咳,咳,大家静一下,我先分一下组……”这时,方老师发话了。最后结果是坚持讲“诚信”的只有七人,所以这些同学一下课便聚在一起商量对策。

  激动人心的辩论赛开始了,只见每位同学都开始整理自己手中的武器(资料)了,好像边防区的战士一样,随时准备战斗,大干一场。

  随着老师的一声令下,反方主将方可欣便开始发话了:“善意的谎言是指从善……”方可欣刚一说完,正方主将沈炯就像弹簧一样弹了出来,马上反驳:“如果每人都打着善……”沈炯的一番话使反方将士们皱起了眉头,马上开始商量如何应付这燃眉之急。唰,反方副将沈佳琳站起来说:“注意,这个是善意……。”

  这场辩论赛正在驶向分不出胜负的场面。

  叮叮叮叮,直到下课铃打响,同学们才依依不舍地离开了刚才“浑洒热血”的战场上。

  辩论赛实在太有趣了,真的好像再来一次!

辩论赛作文 篇6

  辩论赛主题:使用计谋好不好

  正方:使用计谋好

  辩论员:刘伟艺、杉彬彬

  反方:使用计谋好

  辩论员:黄艳洗、碧玺

  评委:黄浩、孔细微、毛惜惜、刘庆、拍就时间:3分

  刘伟艺:主持人好,评委好!(掌声)你们知道吗?使用计谋能使我们更加地聪明(呼声),知道为什么吗?因为……还记得我们学过的一篇文章吗?它是《包公审驴》。其中,小偷和包公都用了计谋。小偷使用了计谋偷走了刘五的驴;包公使用了计谋,让刘五丢失的驴又回来了。可见,使用计谋好!(掌声)。其次,如果不使用计谋,能让诸葛亮打胜仗吗?(空城计)能让贺龙同志甩掉白军吗?(草帽计)再来,如果不使用计谋,我们脑袋放在那干嘛?生锈?观看?(笑声)可见,使用计谋很好!

  黄艳洗:如正方所言,《包公审驴》中的小偷使用了计谋,结果怎样?回答!

  刘伟艺:被包公……抓住了……

  碧玺:既然是这样,那使用计谋好吗?

  刘伟艺:呃……

  杉彬彬:好。如果不使用计谋,能让我们在这样生活美好的世界里吗?

  主持人:时间到!请评委打分!

  正方得分89。4反方得分:88。5正方胜!

  其实,生活中没有错和对,只要你有自己的主见,那么你就是对的。

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