辩论赛作文300字

时间:2021-07-26 09:45:00 辩论赛 我要投稿

辩论赛作文300字集锦九篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的辩论赛作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

辩论赛作文300字集锦九篇

辩论赛作文300字 篇1

  六一儿童节的前一天,学校为我们举行了活动,其中我印象最深的就是辩论赛了。

  辩论赛的题目是“小学生能不能带手机”。首先双方一辩分别说出了各自的观点。反方的一辩先来,只见她站得笔直,响亮的说出了反方的观点。正方也不甘示弱,拿起自己事先准备的资料,全神贯注地读了起来,把这一部分的时间都用完了。

  接下来,双方进入了辩论的环节。正方一辩说道:“手机带到学校去有利通讯,在回家的路上遇到危险也可以求救。”“在学校里我们可以打校讯通呀!而且在路上遇到危险可以大声呼救呀!”正反的同学哑口无言,反方的同学得意洋洋的用双手插着腰,摆出一副胜利者的姿态,好像自己是无敌的。就在这时,正方的二辩突然站了起来,绘声绘色地讲道:“那校讯通说不定要排队呢!”这下轮到反方尴尬了,反方三辩手撑住头,冥思苦想了起来,突然她站起来说道:“还有办公室的电话可以打呢!”……双方不断找出对方的漏洞,进行“攻击”,“打”得十分激烈。最后,投票结果是反方获胜了!

  六一儿童节的辩论赛真好玩!

辩论赛作文300字 篇2

  这天,书民们聚集在书民大法堂,准备观摩有史以来第一次“世界大战”——辩论赛。

  本次辩论由甲乙两方参加比赛,甲方是漫画书,乙方是科普书,法官是套书。

  法官站在高高的“讲台”上宣布:“历史上有史以来第一次辩论赛开始!我们这次辩论的主题是:看漫画书好吗?”

  “现在,请正方——漫画书、反方——科普书登场。”

  正方中一位漫画书先生毫不客气地站了起来,发表了自己的看法:“你们反方总以为自己很了不起,可以帮助人类了解、掌握科学知识、开拓思维。但是,我们漫画书中也有深不可测的道理啊!只是你们没有发现罢了!”

  反方毫不示弱:“你们漫画书只能让人笑破肚皮而已,没什么了不起的!”

  “你们凭什么说我们没什么了不起呢?我们漫画书也有文学、科学类的漫画书啊,也能从乐趣中学习啊!”正方毫不示弱,急忙反驳。

  “虽然我们看似枯燥乏味,但是能带领人类在知识的海洋漫步,用我们微薄的力量,让人类文明前进一大步,享受读书的乐趣……”反方的语气温和了些……

  最后,法官判定:这局不分胜负,正因为有各种各样的书,人们才开拓了视野,丰富了知识,让我们享受读书给我们带来的快乐吧!

辩论赛作文300字 篇3

  上课了,如果你漫步在走廊上,可以听到琅琅的读书声,或是美妙的音乐……但你站在我们班的教室外,听到的却是一阵阵喧闹声。难道我们班的纪律差?呵呵,怎么会呢?我们是在开辩论赛呢。

  本次辩论赛,正方是开卷有益,反方是开卷未必有益。我是正方辩手二。

  辩论赛还没开始,教室里已经吵的天地都要换位置了。有人说:“开卷有益是对的!”话音未落,边有人跳起来反驳:“开卷未必有益才是对的!”吵来吵去,谁也没有占上风。

  辩论赛开始了,我的心怦怦直跳,又想到自己有杀手锏,一扔出去,对方肯定无言以对,想罢,我马上安下心来。很快双方的辩手一都已发表自己的意见。轮到我了,我要先下手为强,扔出了杀手锏;“开卷有益指看书总会有好处,并不是说看书全无坏处。”谁知,对方辩手二居然对上了!真是出师不利啊。

  辩论赛进行到白热化,辩手们越讲越激动,观众们也在边上起哄。周书源还说:“你说什么?我没听清,再说一遍。”

  ……

  下课铃“叮铃铃”地响了,双方打成了平手,但谁都觉得不过瘾。这场辩论赛将永远刻在我们的心里。

辩论赛作文300字 篇4

  今天是星期六,我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马,妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次,共有五次。大让小,所以这次的主办场地是我的卧室,我准备好了裁判桌与判论桌,还有一些彩条,气球。

  晚上7点,辩论会准时开始了,我先刺破了一个气球,抽取题目是由爸爸抽,得了个大、小。他是甲方,我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到,妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说:“先由甲方辩友说话!”爸爸说:“夜晶彩电不是寸数越大越好吗!”没等妈妈说话,我也反驳道:“你看,现在我们出门旅游都带手机,谁会带个电话机!”妈妈又说:“请甲方辩友在述!”爸爸用强烈的语气回答道:“现在你看那些超市,从联华——超级时代广场——大润发,不是越来越大!”我说:“在我们的这个年代,时尚‘纳米技术’!”爸爸又说:“你看,姚明和麦迪都这么大!”妈妈纠正了老爸:“那是高!我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利!下次主办甲方,大比分0:1。”我刺破了第三个气球。

辩论赛作文300字 篇5

  在10月21日这天,我们六(1)中队开展了“讲诚信与善意的谎言”辩论赛,每个同学都显得特别兴奋。

  一开始,正方就来了个下马威,小何说;“谎言就是谎言,既便是善意的谎言也是谎言!”反方才不怕他呢!我勇敢地站起来反驳他说:“错!谎言视其本质差异,分恶意欺诈和善意隐瞒,二者不可混为一谈!”我继续反问他:“举个例子吧!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道你还要指责善良崇高的母亲不诚实吗?”正方每个辩手都无助地望着我坚定的眼神,面红耳赤,哑口无言。不服气地小慧站起来说:“你说的是对的,但儿女吃了,母亲有得吃吗?善意的谎言不可以两全其美!”这时小全也站了起来,大声地说:“正方,我方已明确,谎言和善意的谎言不可混为一谈……”

  这次辩论会令我明白了谎言是不诚实的表现,但有时也需要适度扯些善意的.谎言。

辩论赛作文300字 篇6

  “开卷有益”我们女生憋红了脸说。“开卷未必有益”男生们不甘示弱地说。

  五一班的教室里,充满着激烈的气氛。正方与反方都虎视眈眈的看着对方,两队都在忙辩论着一个话题——“开卷是否有益”正方里的一员大将——李珂颖先发话了:“多读对我们有益的书,可以在生活或学业上有很大的帮助。”我们给反方重重一击。但反方中的江浩信誓旦旦的站了起来:“有些漫画书,不但对我们的学业没帮助,还会对我们的心理上造成伤害。”江浩说的一番话,让我们连还手的机会都没有。场上已有浓浓的火药味!我们组的语文天才——何梓珊,经过一番讨论,怀揣这全组人的希望站了起来:“只要控制住自己,克制住自己,就算漫画书摆在你的面前,你也不会去看。”这招好像先发制人,我们都把反方的嘴堵住了。现已到白热化阶段。

  曹志东举起白白胖胖的小手说:“如果有人控制不知自己怎么办。”他的小世界好像爆发了。他的一句话,把我们弄得无话可说。付老师在一旁得意洋洋看着我们,终于说:“书的用处很大,可以提高作文水平,丰富课外知识,让我们在书中学到更多知识吧。

  付老师真是一句点醒梦中人啊。辩论赛就在欢声笑语中结束!

辩论赛作文300字 篇7

  有一天,老师发了一张调查表,这张表的内容是:是否建议延长留校时间。我的观点是不赞成留校,而爸爸的观点是支持留校,,我俩难以决定用谁的方法好。于是在妈妈的题意下,我们准备了一场家庭辩论赛!

  爸爸先开口了:“你发现了吗?你每次在学校里都会写的很快。那是因为你在校专注了,你一专注就会认真,你一认真就会高效。”他的语气里透着认真。他的话刚说完我就开口了:“那把在学校的专注、认真、高效,搬到家里来,不就行了嘛?”这句话被我一口气说完了。

  爸爸皱了皱眉头,到:“但是你在家里会被各种声音所吸引。比如:我和妈妈吃饭的声音、我和妈妈说话的声音、拖鞋拍地板的啪啪声、打字的声音、炒菜的声音、妈妈听书的声音,你明白了吧!”我心笑道:爸爸说的话有漏洞,这下可被我抓找了!

  于是我把头一撇自信地说:“家里人这么少声音就这么多。那放学后的学校人更多,那岂不是声音也更多了吗?”此话一出爸爸撇着嘴,一副满不在乎的样子,可我在他心里肯定无语了!

  最后妈妈宣布我获胜!通过这次辩论赛,我感受到的辩论的魅力!

辩论赛作文300字 篇8

  铃……上课了,一场没有硝烟的战争开始了!教室里充满了火药味儿。

  主持人谢老师说:“今天我们辩论的主题是开卷是否有益?请甲方辩友坐在左边,请乙方辩友坐在右边。好!第一轮开始!”

  我是乙方“开卷未必有益”。第一轮:甲方先。甲方辩友:“我觉得开卷有益,因为哪个大作家不是读书长大的呢?”我方立刻反驳:“那伽利略那篇课文几百年的大哲学家都有错,你们又怎么知道他们一定对呢?”甲方顿时哑口无言,呆若木鸡。“好!第一轮结束!第二轮开始!”大家又你一言我一语的讲了起来,个个都面红耳赤,唾沫横飞。现在气氛转向高潮!甲方辩友居然把高尔基搬了出来,不过我方又反驳到:“那徐特立也说过”读一本好书就是交一个好朋友 ,读一本坏书就是交一个坏朋友,最后置于你死地!“于是对方辩友吴玺伟说:”那你们都看家长不让看的书什么“斗罗大路呀,漫画呀这些!”就在这时在角落里默默无闻的郭嘉乐兴起了手不紧不慢,头头是道的说了起来:“那么请问对方辩友,既然你也不赞成看这些书,不是自相矛盾了吗?”

  于是谢老师说,好!辩论结束不管你是哪方都正确,因为公说公有理婆说婆有理!“

  这真是一场又激烈又兴奋的辩论赛啊!

辩论赛作文300字 篇9

  今天,在我们教室里举行了一场别开生面的辩论赛。这还不是我们班有些同学中午不爱看书,所以老师举行了这样一场辩论赛,目的是想让我们知道看书到底是“利大于弊”还是“弊大于利”。

  激烈的辩论开始了。我和丁燕是主持人,可以帮助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,两方旗鼓相当,互不相让。

  正方说了:“我们现在看的书都是对我们有利的,即使是那些武侠小说,看了也对人有好处!”而反方则不认可,他们认为:“在大考期间,看那些武侠小说的话,会导致成绩严重下降,你们说,这不是不‘弊大于利’吗?”

  正方不服气,我替他们说了一句:“如果哪场考试刚好是课外的内容呢?如果他们是在学习好词佳句呢?如果他们对考试很随便呢?”

  反方无语……

  不过——对方说:“如果他们在看《小偷秘籍》呢?”正方马上回答:“世界上根本没有《小偷秘籍》,就是有的话也没有人看!”

  反方说:“谁说没人看,小偷就会去看!”正方立马说:“那谁会去写呢?就是有,那也很快就被警方破获了!”

  反方再一次无语……

  最后,我们老师总结了一下:看书是“利大于弊”,要多看书!

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