辩论赛作文400字

时间:2021-07-12 18:31:45 辩论赛 我要投稿

有关辩论赛作文400字7篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的辩论赛作文400字7篇,欢迎阅读与收藏。

有关辩论赛作文400字7篇

辩论赛作文400字 篇1

  今天是我最开心的一天了,今天下午我们班举行了首次辩论赛,同学们在家里准备的材料丰富极了,都准备在辩论赛上一举拿下对方。

  第三节课时,同学们跃跃欲试,兴奋地无法形容,我们的叶老师是辩论赛的裁判,我方是开卷有益,对方是开卷未必有益,每方都有三个辩论人。辩论赛第一轮:自由辩论,同学们开始自由回答对方的问题,我方有人说:“开卷有益,不光告诉我们应该勤于读书,还告诉我们应该善于读书,只有这样才能真正获益。”对方有人说:“有一些书是毒药,它会让我们走向小偷的路。”我方回答:“有些坏书的写作方法多样化,而且可以增加我们明辨是非的能力。”对方回答,,,,,,就这样,我们一问一答,时间结束了,我们多么希望能停在那欢快地时间里,讨论书的关系是多么的美好。接下来由我们每方的辩方三来5分钟的总结每队的观点,最后经过每队同学的推荐,进行投票,选出一个最佳小辩手,我经过了同学们的投票,成了最佳小辩手,我非常开心地上台领奖。

  不管开卷有没有益,我觉得大家说的都有理,但是要注意眼睛,每看半个小时的书就看看远处,看一下绿色,边看边想,不仅不会伤害眼睛,而且会健康,这个辩论赛让我明白了要多看书,看好书,尽量看一些对自己帮助大的书。

辩论赛作文400字 篇2

  今天,老师说要让我们举行辩论赛,辩论的主题就是“小学生看名著是看书好还是看电视好。”我们组的正方是李常浩和尹晨枘辩论,我当主持人。我兴奋极了!一蹦三尺高。

  每每他们辩论我们在座位上观看的时候,我那个急劲儿呀!无法形容。总觉得他们说的不好,好像我一说就能说个天下第一似的。

  终于,在我的期盼下,很快就迎来了我们组的辩论。

  该正方发言的时候,我往台上一站,就把手一背,像一位博士似的说的头头是道,滔滔不绝,光我一个主持人就占了1分30多秒,好像我是主角似的。说完了台词,我松了口气,就慢条斯理下了台。

  该尹晨枘和李常浩说了,李常浩说道:“我方认为小学生看名著应看书好,理由有三,1、书是老祖宗传下来的文化,我们以保留2、书中有细节描写,而在电视里都只是草草的演了一遍,并没有演清楚3、文章旁边可能还会有一些名师指导,优美词句等等,所以我方坚持认为小学生看名著应看书好。”可反方也不示弱,可恶的时,他们竟让搬出了名言。哼!俗话说的好!以毒攻毒,以牙还牙,我方一般出了名言。当两方辩的不可交开的时候,我果断的喊了一声:“时间到!”然后走上了台,又开始滔滔不绝的说了起来。终于,辩论在我的话语中结束了!

  今天可真开心呀!我在心里想着。希望下次辩论还有我。

辩论赛作文400字 篇3

  周五我们开展了五(四)班第一学期的第一次辩论赛。

  辩论赛开始了,我们辩论的主题是“可不可以看闲书”。我们正方先发言,朱钟情一马当先地说:“闲书也是一种有益的书,不一定要总是看正书。”反方张禹歌立即反驳到:“那闲书有很多是对们有害的,还有每一天的作业很多了,没有一点点的时间看书。”

  我有点坐不住了,立马反驳到:“在家的作业可以写的快一点,这样我们就有时间看闲书了,闲书上也有很多正书上没有的知识。”反方的周郏说:“如果我们看一些言情之类的就不好了。”

  我们正方的张津宁怒气冲冲的说:“我们为什么要去看言情之类的,对我们没有意义的书呢?”反方的李浩冉说:“正书上有很多的散文可以让我们获得很多的知识,可是闲书不可以。”

  突然正方站起来张思雪大声说:“闲书可以找出很多知识,像很多大作家也是看闲书长成为大作家的。”现在反方那边的声音小了,可不知谁说:“都是一样的。”

  这次辩论会反方、正方,不相上下,这次辩论赛我们打了个平手。

辩论赛作文400字 篇4

  今天,我班举办了一场别开生面的辩论赛,同学们的辩论既热烈又活跃,我受益匪浅。

  这场辩论赛的主题是“开卷有益和开卷未必有益”。分别由女生队别生队参赛。经过几天精心准备好参赛的同学,个个精神抖擞,信心百倍地参加辩论赛。

  辩论赛由袁老师主持,随着袁老师宣布:“辩论赛开始!”一场热烈的辩论赛拉开了序幕,首先女生队提出“开卷有益”,列举开卷可以看书,掌握知识更多的好处。紧接着男生队进行反驳,指出“开卷未必有益”,理由是多看书好,但看了那些不健康的书反而有害。男女双方你来我往,各持已见,互不相让,辩论得脸红脖子粗,辩论高潮一浪高过一浪。

  在场观赛的同学们个个竖起耳朵认真听,仔细分析两组辩论的观点,同学们听得津津有味,时时发出热烈的'掌声。

  两伙经过激烈的辩论,最后由男生队获胜。通过辩论赛,我深深地体会到无论开卷还是闭卷都要刻苦学习。书要多看,多掌握文化知识,但有害的书不能看,这样我们就能取得更好的成绩。

辩论赛作文400字 篇5

  “今天,我们要举行一次小小辩论赛。”老师大声宣布道。我非常激动,因为以前我们从来没有举行过。同学们像一只只欢快的小鸟,活蹦乱跳的。我们今天辩论的主题是开卷是否有益。我们男生是正方,而女生是反方。正方的观点是:开卷有益,反方的观点是开卷未必有益。今天将会有一场大战即将来临。我们相信我们一定能说服对方。

  “请正方三位主辩手上场。”正方的陈词是张俊哲,他站了起来,严肃而又庄重地说:“书籍是人类进步的阶梯……”反方也毫不示弱,说了自己经历过的事。正反方说得相当激烈,各不相让,你一句我一句。台下的观众也开始讨论了,“我感觉说的都有道理。”“我支持正方,因为读万卷书行万里路。”教室里炸开了锅似的。我举起手来,说:“杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神”我们正方开始进攻,但反方都招架住了。

  在这时,反方有一个同学说:“刘向把书比喻成药,一是良药,药到病除;二是毒药,置人死地。《我的奋斗》这本书害了好多人。”我方最后的总结是:“书总是会有好处,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路取得成功。”

  不知不觉间,一节课过去了,我们还在不停争论,传遍教室……这次辩论赛让我们懂得了书是要看的,但不能看没有好处的书。

辩论赛作文400字 篇6

  今天上午,第一节语文课的铃声响了。同学们马上坐在了座位上。教室里洋溢着紧张的气氛。原来,是我们班要举行一场辩论赛了。班长走上讲台,大声地宣布:“五(1)班‘开卷是否有益’辩论会现在开始。”同学们的掌声如钱塘江潮水一般,立刻冲淡了凝固的紧张气氛。陈老师让正方坐在左边,反方坐在右边。我是正方的。同学们坐好后,开始了激烈的辩论。

  反方的陈雨璐先站起来,自信地说:“古人说‘书犹药也,善读之可以医愚’那么,药也有好药与坏药,好药可以把病治好,坏药可以使病情加重。所以,开卷未必有益!”我们正方的童信达听后非常激动,马上站起来说:“那我们不看那些坏书不行吗?”裁判长陈老师说:“那么童信达,你是认为开卷未必喽。”童信达听了无言以对,红着脸坐下了。但经过各个同学的努力争辩,最后,还是我们正方赢了。陈老师说:“开卷是有益的,但要看益书!”

  紧接着,第二场主题为“看漫画书是否有益”的辩论赛开始了。我们坐好位置,又开始争辩了。这次,我成了反方。我们反方的人数明显比正方人数多很多,不知这一局的胜负如何呢?我方的戴雨晗说得头头是道,我方一直鼓掌。但又被敌方反驳。在做最后一辩的时候,敌方代表童信达提问“如果漫画无益,那为什么要创造它呢?”我方保持沉默,我们都无语了。

  下课了,陈老师宣布正方获胜。这次辩论会让我明白了要“好读书,读益书”。

辩论赛作文400字 篇7

  今天是星期六,我和爸爸、妈妈组织了一个家庭辩论赛马,妈妈是裁判。她写了五组对抗赛的题目。这次是第一次,共有五次。大让小,所以这次的主办场地是我的卧室,我准备好了裁判桌与判论桌,还有一些彩条,气球。

  晚上7点,辩论会准时开始了,我先刺破了一个气球,抽取题目是由爸爸抽,得了个大、小。他是甲方,我是乙方。妈妈给我们3分钟的考虑时间。时间到,妈妈刺破了第二个气球。我们坐在辩论桌上开始。妈妈说:“先由甲方辩友说话!”爸爸说:“夜晶彩电不是寸数越大越好吗!”没等妈妈说话,我也反驳道:“你看,现在我们出门旅游都带手机,谁会带个电话机!”妈妈又说:“请甲方辩友在述!”爸爸用强烈的语气回答道:“现在你看那些超市,从联华——超级时代广场——大润发,不是越来越大!”我说:“在我们的这个年代,时尚‘纳米技术’!”爸爸又说:“你看,姚明和麦迪都这么大!”妈妈纠正了老爸:“那是高!我这次宣布乙方辩友在这次比赛中取得胜利!下次主办甲方,大比分0:1。”我刺破了第三个气球。

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