辩论赛作文

时间:2021-05-27 10:04:11 辩论赛 我要投稿

实用的辩论赛作文集锦十篇

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的辩论赛作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的辩论赛作文集锦十篇

辩论赛作文 篇1

  9月14日,我们实验二小五(1)班首次举行一场剑拔弩张、精彩绝伦的辩论赛。主题是:开卷是否有益?小辩手们为了这场辩论赛都提前进行了精心的准备,双方还不断利用各种方法刺探“敌情”。

  终于,辩论赛开始了!首先,正方主辩陶一兴一开场就阐明了观点:“我方认为开卷是有的……”,她出口成章,先声夺人,反方主辩赖张婧也不是等闲之辈,马上击:“我方认为开卷未必有益,比如同样一本破案小说,素质好的人可以提高思维,而有些素质差的人会从中学会作案手法,从而走上犯罪之路”。

  攻辩环节,双方激烈地唇枪舌剑,你来我往,但这还不是最精彩的,最精彩激烈的是自由攻辩环节,反方主辩赖张婧刚刚说:“低年级的小孩没有自制力,万一看了不健康的书籍怎么办?”陶一兴马上反驳道:“你看见过低年级的小孩独自去图书馆看书吗,这么小大人会看着他们的……。双方你来我往直到最后的总结陈词。反方四辩林子涵语速飞快,同学们沉醉其中,还没回过神来,比赛就结束了。

  比赛结束后,吴老师给予经典的点评:反方,你们手里还拿着稿子,这不是认为开卷有益吗?以此,让我们明白一位优秀的辩手不仅要善于表达自己的观点,还要眼观六路,耳听八方,巧抓对方的漏点进行反驳,这才是辩论赛最为精彩的看点。

  激烈的辩论赛过后,我们懂得了该怎么用我们缜密的逻辑,真实的例证,清晰的表达让对方心悦诚服,同时,我们对书的选择,也有了新的看法。高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。吴老师为我们的辩手和主持人们精心挑选了书籍作为奖品,在吴老师优选的阶梯上,我们将走得更高更远。

  这次辩论赛惊到了我,惊到了同学们,惊到了老师和家长。在吴老师的引领下,在书海里徜徉的我们,定能乘风破浪,直挂云帆。

辩论赛作文 篇2

  今天,我们班上举行了一场有趣的辩论赛的辩论赛——支不支持刘一楷背米妮新书包。

  辩论赛开始啦!由正方和反方派出自己的.代表进行辩论。

  每一方都拿出自己的观点,大家议论纷纷,整个教室沸腾了。大家你一言我一语。

  最后老师让刘一楷自己决定,他选择了正方,我高兴极了,因为我是正方的支持者。

辩论赛作文 篇3

  周二上午,我们在录播教室组织了一场辩论赛,辩论赛的主题是“开卷是否有益”。分男女两方,女方是正方,观点是“开卷有益”。男方是反方,观点是“开卷未必有益”。究竟谁会赢呢?请大家拭目以待!

  老师带我们来到了录播室,等大家都坐好了,我顿时感到了紧张的气氛。美丽的曲老师走上了讲台:“本次辩论正式开始,首先由女方阐述”开卷有益“的论点”。激烈的辩论开始了,双方各持己见,不肯示弱。但是,由于男生不守纪律,女生逐渐掌握了主动。男生队长做了最后的拼搏:“假如有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句、错句、错字——”。女生代表立即反驳:“假如像你们所说,尽管有些人因看书而堕落、疯狂,甚至穷凶极恶。但这又能证明什么?看书的人心术不正,难道能归咎于书?有人拿刀砍人,错的是刀吗?”男生无言以对。

  最终,我们女生获得了本次辩论的胜利!我高兴地总结了一个道理:多读书,文章才能写得好,就像杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神!”

辩论赛作文 篇4

  曾经的我,望着那些在辩论会上侃侃而谈的辩手,用引经据典的语言把对方辩得哑口无言。我一直十分羡慕,但又因为怯场的缘故,心有余而力不足。如今的我,试探着尝试了第一次。或许有些紧张,或许会有些结巴,或许会有些仓促,但我知道,这是我迈向成功的第一步。从来没有人能一步登天。

  同样,这次辩论会还让我找到了辩手幕后的“十年功”。线上交流辩词,互相完善稿子,将这个观点不卑不亢地平静地阐述出来,需要多加练习。每一个段落,每一个用词,都要细细地检查,以批判的眼光审阅。通过我们的交流,我深深地感受到团队配合的重要。有时,你需要一个队友去校验,有时,你需要一场演习来领悟,有时,你需要一个团队来交流。队友总是你坚强的后盾。

  辩论也是一个很考验风度和耐心的比赛。保持心平气和,不嘲笑,不挖苦讽刺,尊重对方辩友才能赢得更多的支持。在反驳对方时,措辞严谨得当,让对方无话可说才是真正的胜利。如果只是停留在我没成功的气恼中,只会使比赛充满戾气。

辩论赛作文 篇5

  今天我们终于迎来了期盼已久的辩论会,正反双方,站成两行,在讲台左右排兵布阵。此时正方队员如同几个待命的士兵,个个跃跃欲试,好像号令一发,即会冲上战场。再看反方,他们也不甘示弱,个个显得英勇无比,气势高昂,怎么说也不能输在起跑线上!个个胸有成竹,看来到底鹿死谁手还要观看一番。瞧,辩论赛还未开始,一股浓烈的火药味就在空气中就弥漫开来。

  正方就以先发制人的计策抢占了先机,但反(我)方的第一炮也不差,以有理有据的语句抵挡住了对手的强大攻击。大战一触即发,只见正方说道:“看电视可以锻炼我们的视力。”他们所料不及,这句话正中下怀,我们毫不费力地进行了回击。正反双方的话语如同子弹般撞在了一起,摩擦出了智慧的火花。这火花在我大脑闪过,我灵机一动,说道:“我们现在已经是六年级的学生了,但还有些人看电视都看的是一些动画片,而这些动画片剧情大都相同,而且反复播出。我还可以给你们剧透一下:最后,正义的一方,打败了——”大家都异口同声地说:“邪恶——”看到大多数人都支持反方了,我心中不免涌出了一丝小小的得意。但正方仍然威风不灭,立马还给我们一击,可这句话还没落地,我方的主力小J又出马了,三言两语就让对方哑口无言……整整十分钟过去了,我们还没争出个胜负,但所有的辩手却都面红耳赤,像一群十足的“小辣椒”!

  这次辩论赛,我得到了一个启示:好与坏并没有绝对的标准,任何事物都有它的两面性,我们何不妨从多个角度去思考问题,这便是智慧的思考!

辩论赛作文 篇6

  在第六单元的综合《走入信息世界》的学习中,我们按照计划在今天的课堂上举行了一场辩论会,辩论的主题分别是”小学生上网利大于弊“和”小学生上网弊大于利“。每个同学选择了自己的观点,并从两天前就开始准备材料,因此,今天课前他们个个跃跃欲试。

  上课伊始,同学们先根据论点进行了分组,并在小组内交流了材料,选出了各自的辩手,随后辩论后就正式展开了。

  辩论的过程中,双方唇枪舌剑,你来我往,激烈异常,使辩论一度中断。在双方辩手陈述完观点后,观众席中的听众也不甘示弱,进行了补充……不知不觉中,下课铃打响了!同学们个个意犹未尽,我们只能将舍辩延伸为纸辩,在今天的作业中,同学们将继续就自己的观点发表论据……

辩论赛作文 篇7

  早上九点,我来到了行知学苑,刚上课时,尹老师说:“老师有个问题,你们说,上课时有人不举手,老师能请他吗?”教室里便沸腾起来了,有的说请他,有的说不请。老师就说:“请他的同学在手心上打钩,相反的同学打叉。打钩的坐在左边,打叉的坐在右边。”

  排好了队,尹老师一看人数,有很大的悬殊,已方(正方)有10人,彼方(反方)只有3人,老师忙在黑板上写了句:真理总在少数人手里。彼方信心大增,每人举着双手力博,我们也奋力一博。

  辩着辩着,空气中添了几丝火药味,隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的南北战争。可我的手却像挂了铁似的,举不起来,我们马上就要吵起来了,尹老师说:“辩论会到此结束,请回到坐位上去。”“不行,我方还有理由!”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊!”

  尹老师说:“今天辩论赛公说公有理,婆说婆有理。双方各有千秋,不分上下。”于是,我们只得结束了辩论。

辩论赛作文 篇8

  “我不同意!”“我反对!”……一声又一声响亮的反对声,从我们五七班中传出了。哦,原来是我们班进行了一场辩论赛,辩论的主题就是:“开卷是否有益?”

  开始辩论了,吴老师先把我们分成正、反两方,我站在了反方的观点上:“开卷未必有益。”虽然在气势上我们反方明显输给了正方,但是,我们只要有充足的理由,那我们一定不会输!

  辩论赛中,我们反方的同学拿出了各自的本领,来反驳正方。刚刚开始时,正方的杨煜哲同学利用古往今来的名言名句,来当做理由。他的话音刚落,我们反方就开始了认真地思考,看到我们无话可说,正方同学的眼神充满了开心、得意。正当我们的情绪越来越低的时候,蒋佳琦同学站起来大胆的说道:“刘向说过,书犹药也,善读之可以医愚。要有两种,一种是良药,一种是毒药,书就像药一样,爱上了毒药就放不下手!”她的话给我们反方同学鼓起了勇气,我们总能想出许许多多的理由来 使 反方取得胜利。在这个没有“硝烟的战场”上,我们各有各的理,各有各的想法。最后,我们两方达成了平手。通过这次辩论赛,我们正反两方达成了共识:我们看书就要看一些健康的书,看那些印刷的书比在网络上看书安全健康,我们还明白了看书要在适合的时间看书,还要讲究看书的方法。

  辩论赛后,我把家里的一些漫画书当成了娱乐品,而将那些健康的书摆上书桌,随时为自己的精神补充营养!

辩论赛作文 篇9

  “我不干,家务活应该是你妈妈干。”“为什么是我?玥玥你今年都十二了,也该做些家务了!”“我又没成年,还小呢,更何况我要保证睡眠!”……这是怎么了?请看下文。

  吃完晚饭后,我们一家都各做各事,妈妈拿起苹果4S玩植物大战僵尸;我拿起平板电脑。看起了《天天有喜》;爸爸则在一旁看小说。“今天谁洗碗呀?”我目不转睛地盯着平板电脑,冷不丁冒出一句。“肯定不是我。”我和妈妈异口同声地说。而爸爸却在专心致志地看小说,一声不响。于是,我故意捉弄爸爸,“那既然爸爸没说话,那就是爸爸洗吧!”“什么?你没搞错吧!”爸爸突然回过神来。“既然大家都不愿意,那就来一场辩论赛吧!”“我同意。”“Me too。”

  我先和爸爸妈妈说了规则,然后,我们就在餐桌上开始了比赛。“咳咳。”爸爸清了清嗓子,“店里的大小事务,我都有做……”“谁说的?”我没等爸爸说完,就开始发表自己的意见:“大小事务,你说你都有做,那我问你,店里的卫生,你打扫过吗?有时空调我还开过;你们开单子结账时,妈妈也结过。家具城那边的店我也有帮忙,还有……”“好好好,别说了。”这时,妈妈又打断了我的话。玥玥你这么大了,该做些家务活,还有,王国存,你也别和孩子争,最近几天都是玥玥在洗。“”玥玥呀,谁让你最近洗碗的呀!“爸爸抱怨道……

  ”好了好了 ,辩论赛结束!“我大声宣布道。”为什么?“爸爸妈妈的头上冒出了一个大大的问号。”因为我想出了一个办法。“”什么办法?“爸爸妈妈异口同声的问。”那就是做一个家务值勤表。先是爸爸,再是妈妈,最后是我。在这一天内,洗衣服,做饭,洗碗等家务全归一人做,OK?“”还是女儿聪明啊!“

  呼,还发我聪明,不然辩论赛要举行到什么时候啊!

辩论赛作文 篇10

  今天我们在班上展开了一场激烈的辩论赛,主题是“小蚂蚁最终爬上树顶了没有”。

  正方觉得小蚂蚁能爬上去,反方觉得小蚂蚁爬不上去。这可真是一场唇枪舌战。大家争先恐后地发表自己的意见,还不时引经据典,一发现别人的漏洞,就马上反驳。这不,反方同学刚说:“小蚂蚁太渺小了,连身材魁梧的巨人都爬不上树顶,何况小蚂蚁。真是蚍蜉撼大树,可笑不自量。”正方同学立即反驳:“无限风光在险峰,小蚂蚁有着坚强勇敢、昂扬向上、不屈不挠、追求阳光的精神,它一定能爬上去。”

  最终,正方赢得了这场辩论赛。而我,也从中学到了:只要抱有伟大的理想并脚踏实地去做,就一定能实现目标。

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