辩论赛的作文

时间:2021-04-23 09:12:55 辩论赛 我要投稿

【必备】辩论赛的作文汇编6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的辩论赛的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【必备】辩论赛的作文汇编6篇

辩论赛的作文 篇1

  上学期,我们在班里开了一场精彩的辩论赛,主要是讨论一下开卷有益还是开卷有害,让我们真正体会到了多读书的好处。

  我们一、二组的同学是甲方,三、四组的同学是乙方。辩论赛开始了,甲方的张笑晗把手高高地举了起来,她说:“高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。我认为只要读书,就一定会有进步。”她的话音刚落,甲方的陈鑫华同学站了起来补充道:“陈寿曾说过:一日无书,百事荒芜。只要一天没有书看,做一百件事也会觉得没意思。”乙方的冯兆一马上站起来反驳说:“我觉得开卷有害,因为有些书上的字很小,但是内容很好玩,如果看时间长了,还会让眼睛近视。”他刚说完,教室响起了一阵排山倒海的掌声。辩论赛继续进行着,场面非常激烈。这时甲方的王浩泽说:“有些书里的内容很不好,所以我认为开卷有害。”他刚说完,我们甲方的同学立马反驳道:“你到底是甲队的还是乙队的?你还是不是我们队的?”他这才觉得自己站错了立场,调皮地吐了吐舌头坐下了。

  这场辩论赛既激烈又有趣。作为甲方的我虽然没有发言,但我觉得开卷有益,因为多读书可以增长知识,还可以增长写作水平,季羡林小时候不是也很喜欢看闲书吗?同学们,让我们一起热爱读书吧!

辩论赛的作文 篇2

  上个星期四,我们班开展了“班花”辩论赛,下面,我就来给大家说说过程吧!

  星期四下午,天阴沉沉的,在这样的天气里,别的班心情肯定不好,但是我们班却异常的开心,因为我们班开展了“班花”辩论赛。

  辩论赛开始了,我们分成四组。第一组坐腊梅组的人,第二组坐菊花组的人,第三组坐向日葵组的人,第四组坐仙人掌组的人。赵老师当主辩论员,我们是辩论者。辩论赛分三层,第一层是组长说为什么要选这种花当班花,第二层是辩论赛,第三层是赵老师选择到底那种花是班花。

  我是菊花组的人,我在辩论赛中努力为菊花辩论,同学们七嘴八舌,大胆发言,人人说别人组的花不好,自己组的花好······

  最后赵老师说明天投票决定吧,不然你们三天三夜也辩论不出结果来。第二天,赵老师宣布腊梅赢了。

  辩论赛虽然输了但我还是很开心,通过这次辩论赛,我懂得了许多花的生活环境和生活习性,还有各种花象征的含义和各种花的品质。

辩论赛的.作文 篇3

  今天下午,我们班举行了一次精彩的辩论赛,那场面真是热闹非凡。

  老师先在黑板上清清楚楚地写下了辩题:“上网和看电视能否取代传统阅读”。我作为反方代表和队友刘子健、王冰钰、常浩然一同并肩作战,奋勇杀敌。正方有刘思博、明婉婷、金泽远、郭桐,他们也个个不甘示弱,精神抖擞。

  辩论会,我期待的辩论会,终于开始了。正方的明婉婷首先发表了意见,用长篇大论“导弹”先投向了我方阵地。但我方队友并没有望而生畏,明婉婷简直把他方观点说得天花乱坠、淋漓尽致。她话音刚落,我马上“接招”:“我方认为上网、看电视不能取代传统阅读,原因有四……”这一语道破了这个主题。

  万里长征的第一步胜利了,我的心里暗暗高兴。

  可事情远没有我想的简单,文采飞扬的刘思博点出了一些传统阅读的坏处,真是咄咄逼人,还好,我方伶牙利齿、妙语连珠的刘子健用生活实例和一大堆资料让我们免遭涂炭,我见势,忙用法律的武器“隔空发拳”,不给对方挑拨、反驳的机会,王冰钰又迅速地接上了我的话。

  这时,对方像一个个热锅上的蚂蚁——团团转!金泽远面红耳赤,手不停地给自己的“智囊团”做暗示。看来,他们已经理屈词穷了。这时老师说:“停!”让正反双方阐述关点,我们都感到意犹未尽。

  这次的辩论会真精彩,我们从中都受益匪浅。在这次辩论会中,磨砺了我的口才,让我增长了见识,也让我明白了我们的生活中,需要我们要有明确的观点,要有雄辩的口才,长大后才能适应这个社会。

辩论赛的作文 篇4

  “这次辩论赛的主题是——开卷是否有益,本次辩论赛的要求是要各持己见,双方相互尊重,还要以理服人。好,现在请正方一辩手——蒋宇萌来发表正方的意见。”奚老师在台上宣布着,一场激烈的辩论赛拉开了帷幕。

  蒋宇萌“嗖”地一声从座位上跳了起来,还居高临下地环顾了一下反方,好像已经胜券在握,那气势,好像要把我们吃掉似的。得意什么,还没分出胜负呢!“开卷有益是宋太祖说的······”她说得胸有成竹,我真担心曹蕴会招教不住。蒋宇萌还没坐下,我们反方的一辩手曹蕴立刻站起来反驳:“有些不健康的书看了后会使很多年轻人走上犯罪之路······”看来我的担心是多余的,曹蕴说得头头是道。“那些看了坏书而走上犯罪之路的都是心思不正······”正方的屈子琳滔滔不绝地讲了起来。心思不在,我嘀咕着,那不一定是所有人都心思不在呀!哈!我找到了她的漏洞了,应该在自由辩论的时候好好将他们一军。

  接下来是更激烈的自由辩论时间了,正反双方相互对峙,教室里充满了火药味儿,大战一触即发。“我方认为开卷一定是有益的······”正方辩友一坐下,曹蕴立马“反唇相讥”“市面上有很多不健康的书,这样也算有益吗······”大家唇枪舌剑,你不让我,我也不让你,你一言我一语地辩着,战争进入了白热化阶段。“难道一个人拿着刀在街上乱砍人,是刀的错吗?”陶琛琪咄咄逼人的话让我们有点儿应付不住了,眼看正方就要扬眉吐气了,幸好董逸帆挡住了着一波“洪水”······

  最后,老师做出了总结:“辩论双方准备充分,有理有据,我们的辩论赛很精彩!但召开这次辩论赛 的目的是为了告诉你们应该开怎样的“卷”,以后,我们要有选择地看书!”

  我们反方因为准备充分,有理有据,占了上风,大家都欢呼雀跃。正方却像斗败了的公鸡,垂头丧气。这真是一次难忘的辩论赛!

辩论赛的作文 篇5

  从前有个水罐它住在一个农夫家的厨房里,它喜欢炫耀,炫耀自己的出生地点、炫耀自己的年龄、炫耀自己的一切一切。厨房里还有勺子、鸡毛掸子、筷子、叉子、柴火。筷子、叉子、柴火和水罐都特别喜欢炫耀,而鸡毛掸子和勺子却和他们不太一样,比较谦虚。听!它们正在举行一场“谁最重要”的辩论赛。

  柴火说:“我先说!”其它东西都没说话,表示默认。柴火开始慢悠悠地说起来了:“朋友们,你们都知道吧,太阳可以给白天带来光明,我也能给黑暗的夜晚带来光明。再说了,我还可以帮主人生火、烤肉。所以,我应当是最重要的!”

  柴火说完,水罐、筷子、叉子跳起来抗议:“什么嘛,你怎么可能是最重要的呢?”筷子激动地说:“我是陶瓷做的,是上等优品,而且主人非常爱惜我,说什么也不会打碎我,我才是最重要的!”叉子忍不住打断筷子的话:“筷子,你给我听好了,你是陶瓷做的又怎么了,我也是陶瓷做的。主人也爱惜我,而且我比你做得精致多了,你只不过是两块泥而已!所以,我不同意你是最重要的,我才是最重要的,记住啦!”

  “NO!NO!NO!”水罐笑咪咪地说:“大家应该都知道,水最重要,人类七天不吃饭还可以勉强活下去,但是如果三天不喝水,就会因缺水而死。你们看,是谁为主人提供水源呢?”

  水罐、柴火、叉子、筷子一起问鸡毛掸子和勺子:“你们怎么不说说你们自己呀?”“有什么好说的?我们做的只是我们应该要做的!”勺子和鸡毛掸子异口同声地说。

  就在这时,一个小孩子跑进厨房里来,一不小心把爱炫耀的叉子、筷子、水罐都打碎了。至于柴火嘛,被丢到火里烧了。剩下的鸡毛掸子和勺子轻轻地说:“还是谦虚好啊!”

  这场辩论赛就这样结束了,厨房重新变得冷清清的了。

辩论赛的作文 篇6

  今天,我们10位小记者组织了一场辩论会。辩论主题:“中小学生上网利大于弊还是弊大于利。”

  首先,我、张诗韵、周堂怡和李胜男通过抽签成了正方,我担任了三辩。一辩说陈述完观点后,大家开始了自由辩论。我方四辩张诗韵和对方辩友争锋相对,那辩论现场真叫一个激烈。我们三位辩手根本无法插嘴,真是很精彩。但是我和周堂怡都没有发言,当了辩论赛上的“听众”。

  第二次,我们变成了反方。我也和李胜男交换了位置,我成了一辩。开始后,我很紧张,后来就陈述得越来越快,仅仅用了1分多钟。很可惜,因为老师说,不是要说快,而是语言要有说服力。

  这两次的辩论赛很精彩,张诗韵同学和对方辩得火热,非常激烈。这一次,四辩张诗韵成了优秀辩手,我很佩服她。

  这次的辩论我永远都不会忘记。

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