保证书的特点

时间:2024-03-19 10:54:15 王娟 保证书 我要投稿
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保证书的特点

  在当今社会生活中,保证书在我们的生活中并不鲜见,保证书一般是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。你还在对写保证书感到一筹莫展吗?以下是小编收集整理的保证书的特点,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

保证书的特点

  保证书一般具有以下特点:

  (一)保证书的誓言特性

  保证书是以集体或个人名义以一种较为强烈的态度向上级组织、领导或个人表决心下保证时所使用的一种书信。它在一定程度上对立誓者形成一种制约和鞭策。所以具有誓言性的特征。

  (二)保证书的单方特征

  保证书一般都是个人或单位在有所保证时向上级组织或集体发出的一种文书。上级组织或集体在收到保证书后并不作什么答复,只是根据保证者所保证的内容实施监督和检查。所以从行文方式这一角度看,保证书具有单方的特证。这同一般的书信来往是有根本不同的。

  (三)保证书的书信体格式

  尽管保证书是单方发出的,但保证书的具体行文却仍需依照一般书信的格式。另外保证书的具体保证内容一般也是用分项的方式一条条地列出的。

  保证书怎么写

  保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

  (1)标题。保证书的标题一般仅写保证书三字,有时则在保证书三字前写上保证内容。

  (2)称谓

  保证书的称呼在标题下空两行顶格书写,写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

  (3)正文

  保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由,应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容,一般采用分条列出的写法,写明立保证者做出保证的具体事项,如保证做到什么,在多长时间里,达到什么程度,采取什么具体措施来实观自己的保证,或保证不再犯什么错误,怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体;可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾,结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容,有的保证书没有结尾。

  (4)署名及日期

  在保证书正文的右下方,署上立保证书的单位名称或个人姓名,再在署名下方署上成文日期。

  在撰写保证书时,学生应注意以下几点:

  语言简练明了:使用简单、直接的语言表达自己的观点和承诺,避免过多的修辞和华丽的辞藻。

  诚恳和真实:保证书应当真实地反映学生的认知和态度,毫不虚假和敷衍塞责。

  坦诚面对:学生应当勇于正视自己的错误,勇敢地面对问题,并积极寻求解决办法。

  不推卸责任:学生应当承担自己的责任,不将错误归咎于其他人或其他因素。

  诚实守信:保证书是承诺,而且应当信守承诺,认真履行自己的承诺,不辜负他人对自己的期望。

  审慎修改:在完成保证书后,学生应当反复审查和修改,确保内容准确、清晰且流畅。

  保证书范文

尊敬的老师:

  今天,我怀着愧疚给您写下这份保证书,以向您表示我对上课玩手机的不良行为,深刻认识改正错误的决心!

  我以后上课注意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神。上课不搞小动作,不玩弄手机,平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生,在写这份保证书的同时,我真正觉悟到自己的错误。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们,爱护我们,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

  我真诚地接受批评,我保证以后上课不搞小动作,不玩弄手机,认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼!

保证人:xxx

  20xx年xx月xx日

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