关于环境的论文
人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
关于环境的论文1
论文摘要：针对目前高等职业院校普遍采用的校企合作办学模式，建设基于“工学结合”与“专兼互融”的教学团队需要有一个良好的内外部环境作为支撑平台。文章通过剖析当前高职院校教学团队建设的生态环境现状及存在问题，引出生态教学团队的内涵特质和外部环境建设意义，提出外部环境优化方案，并以此为基础从汲取师资力量、营造建设环境、健全保障机制、开拓发展空间、创造培训条件五个方面进行策略研究，同时在专业教学团队建设过程中展开实践，为高职院校专业教学团队建设提供一套外部生态环境优化参考模式。
论文关键词：高等职业教育；教师团队；外部环境
随着高等职业教育的不断探索和教育教学改革的不断深化，各高职院校在完成办学定位、办学理念的确立后，逐步将工作重心转到专业建设与课程改革上来，尤其是专业教学团队的建设已经成为各高职院校的重点问题和热点问题。打造高水平的专业教学团队是高职院校专业建设、课程建设及实施“工学结合”的重要保障，近几年来，各高职院校在专业教学团队建设方面都有一些尝试，并且取得了一定的成效。但由于时间和条件的限制，在专业教学团队建设过程中考虑得比较多的是团队自身的建设，而对团队赖以存在和发展的内外部环境考虑得比较少，致使团队建设受到环境的制约，建设效果不理想。
一般来说，人长期在什么样的环境里工作和生活，就会形成什么样的精神面貌，直接影响人的成长和工作效果。长沙电力职业技术学院（以下简称“学院”）充分认识到环境对人具有强大的压力和动力，因此，在教师队伍建设中，高度重视宏观环境的建设，努力营造一个使人奋发向上，深感必须迅速提高自己的环境。构建生态教师团队所需要的宏观环境主要包括外部环境和内部环境，其中外部环境即企业环境，可以从以下几个方面进行研究。
一、电力高职院校生态教师团队建设外部环境分析
1.地域环境
长沙电力职业技术学院隶属于国家电网湖南省电力公司，是湖南省唯一的电力类高等职业院校。作为湖南省电力公司的直属部门，能与湖南省超高压管理局、湖南省输变电公司、湖南省电力公司实验所等专业性很强的直属部门同在一个城市，也就为学院与这些单位在业务上的沟通与交流提供了便利。
长沙电力职业技术学院历史悠久，在电力高职类院校有一定的知名度。中南地区（包括6省份：河南、湖北、湖南、广东、广西、海南）以电力类为主的职业院校主要有长沙电力职业技术学院、郑州电力职业技术学院、武汉电力职业技术学院、广东水利电力职业技术学院、广西电力职业技术学院，相较而言，学院处于偏上水平，在中南地区具有相对较强的影响力。虽然湖南省内也有别的电力高职类院校，如湖南水利水电职业技术学院，也设有一定电力类的系部，但是学院是省内唯一专业化的电力高职院校，有着先天的优势。学院与省公司同在一城市，更能得到上级部门在政策、资金等方面的支持。
2.师资队伍建设的外部环境
湖南大学、长沙理工大学（原电力部直属的长沙电力学院）、武汉大学、华北电力大学等高校的电力类专业在全国同类大学中有着较强的影响力，学院长期与它们保持合作，在师资队伍的引进上得到了强有力的保障。学院经常从这些高校聘请专家到学校进行理论培训，提高教师的理论水平；同时从电力行业建设和试验单位聘请一线专家到学院进行专业实践技能培训。通过这些措施提高了学院教师的理论和实践能力。
另外，学院依托湖南省电力公司，培养各类生态教师团队中所需要的，具备实际操作技术和工艺的教师，同时从湖南省电力体系的一线兄弟单位聘请专业的兼职教师，补充生态团队。通过安排在校专职教师以校企合作的方式到生产一线学习，逐步形成实践技能课程由具有相应高技能水平的兼职教师讲授、专业课程由到一线学习过的专职教师讲授的机制。
3.电力行业人才队伍建设的现状
电力企业的招聘需求一直都很大，尤其是对具有工作经验的技能型人才需求更多，如设计工程师、电力厂长等核心岗位。电力行业人力资源教育培训与企业需求不对等，已经严重影响到了行业的可持续发展。总的来说，电力行业人才现状存在两个方面的问题：一方面，电力企业规模较大，但是职工整体文化素质偏低，具有研究生和本科学历的高素质人才不到25%。另一方面，电力行业基层岗位高素质人才具有不稳定性，在湖南省电力公司最近组织的一次调研中发现，目前电力行业基层组织的本科生、研究生一般工作2、3年便流向更高一级的岗位或者是管理层，这就造成基层高素质人才的缺乏。电力行业这种人才状况的出现也为高等职业技术人才教育提供了契机。大力培养专业电力人才，建立和完善电力行业人才选拔机制，将是未来提升电力行业人才素质的一大发展方向。
4.电力高职院校教师团队建设的行业环境
（1）学院与企业合作开发科研项目已形成常效机制。学校与企业合作开发科研项目是校企合作的有效途径之一。目前，长沙电力职业技术学院与湖南省省内电业局合作开发了多项实训项目并已投入使用，取得了专业经费投资和教学培训的良好效果。同时，学院利用寒暑假安排专业教师团队下现场学习调研，结合工作现场的一些实际问题，提出相应解决的科研和技改项目。
（2）学院与企业签订教师下现场挂职的协议。长沙电力职业技术学院依靠自身行业背景的优势，与各地区电业局签订协议，不定期地指派专业团队教师下现场进行挂职锻炼，一方面解决了目前电力系统生产一线部门专业技术员工不足的问题，另一方面也增加了教师直接参与生产一线工作的机会，提高了教师的实践动手能力。
（3）学院承担了部分电力企业的员工培训和技能鉴定工作。学院与企业紧密联系，根据企业对员工的培训需求，不定期委派团队的专业教师到各地区电业局开展有关职业技能培训。另外，长沙电力职业技术学院也是湖南省供用电国家职业技能鉴定站，可同时对电力类学生和电力行业职工进行专业技能鉴定。学院利用供用电职业技能鉴定考评认证的平台，要求专业教师参与考评工作，并通过规范考评员培训制度，引导专业团队的教师努力学习行业标准和新知识新技术，从而有效提升了整个教师团队的专业技术水平。
（4）学院从企业一线聘请优秀的专业技术骨干作为兼职教师。高职院校教师团队的建设始终围绕“双师”结构和“双师”素质这一主线，不断优化生态教学团队的师资结构，注重专兼结合，逐步加大聘请电力行业、生产一线的专业技术人员担任专业课、实践技能课兼职教师的比例。这批来自电力行业、企业精通生产操作技术、掌握岗位核心能力的专业技术人员担任兼职教师，有效地提高了学院电力类专业的实践教学水平。同时，学院统一安排青年教师与兼职教师签订师徒合同，通过“一帮一、结对子”的方式帮助青年教师迅速成长为“双师”型教师。 （5）学院为电力行业提供相关司法鉴定的技术支持。学院成立了专业的司法鉴定机构，并鼓励教师积极参与电力行业供用电事故、电力设施保护、电磁场和电气噪音、电能不明损失等司法鉴定工作。通过对实际的相关电力司法案件提供专业技术咨询，教师将理论知识应用到生产与现实生活当中，提高了学院的知名度，同时也密切了学院与电力行业的关系。
二、构建高职院校生态教师团队建设环境的几点思考
在实际的实施过程中，还必须注意以下的问题：
（1）团队的目标应根据团队及其企业现有内外部环境资源及市场进行综合评判，在团队确实能做到的基础上建立目标，目标不能定得太高，也不应太低，教师团队建设目标应切实可行。
（2）目前岗位技术、专业、操作等能力是现有专业教师所欠缺的，所以必须保证有足够数量的、来自行业企业的专业技术人员充实到教学团队中来，结构上要专兼结合，比例上争取各占50%。
这些师资环境可以如此搭建：第一，实施访问工程师项目。访问工程师项目旨在提高专业教师真实生产环境下的操作技能，掌握本专业在企业行业实际工作岗位的核心能力，制定符合企业需要的、满足学生未来发展的专业人才培养标准。如每位二产类新进教师须在企业挂职锻炼一年，三产类新进教师须在企业挂职锻炼半年以上。第二，在校教师到一线行业企业兼职。积极鼓励专业教师到行业企业兼职。专业教师需到人力资源处、教务处备案，教师至少参与一项与本专业有关的企业科研项目或技术、设备、工艺改革创新项目。第三，从企业招兼职教师。到企业招聘近几年社会比较热门岗位的一线员工。第四，在校建立热门岗位相关的技术实验室或校办企业，让在校教师积极参与。
（3）进行教师理念文化建设：第一，转变教师的职业价值观和相应的行为方式，提升职业境界；第二，要关注教师的反思和体验；第三，经常组织教师开展教育教学问题的研讨，在教学中研究，以研究促进教学；第四，重视提高教师自身的人文素养；第五，加强校外专业学者、教授及学术团体的指导；第六，加强优秀教师的培养。
（4）结合实际推行行之有效的激励制度。采用从企业招兼职教师的激励制度：给兼职教师一定的薪酬激励，使其能拿企业和学校两份薪水；采用教师到企业兼职方式的激励制度：由人力资源处跟踪挂职学习情况，随时检查到岗情况，不定期走访新教师挂职锻炼企业，通过企业人事部门、实践岗位主管了解新教师挂职学习情况，并由企业人事部门、实践岗位主管给出评价意见，将此作为新教师转正、进编及确定岗档的重要依据。另外，学校教师在电力企业的劳动不要企业支付报酬，学校给予教师一定的补贴；采用访问工程师项目的激励制度：为了更有效地调动专业教师的积极性，根据其所创造经济效益的多少由学院进行表彰，并将此项列为职称晋升的考核项目；采用在校建立热门的岗位相关技术实验室或校办企业的方式的激励机制：对取得的技术研究成果给予奖励，并对在实验室或校办企业的教师一定的经济补贴；对高新技术实验室的研究进行奖励，实验室取得的成果对应国内省内的科技成果给予相应的奖励。
（5）完善经费制度，确保经费充足。学校所需引进的兼职教师的费用；高新技术带头专家引进费用；高新技术成果奖励；外送学校的兼职教师去企业的费用；高新技术实验室建设费用及新型电力设备采购费用；学校教设备的升级费用；给与教师提升实践能力及知识的各类方法的奖励。
从社会需求来看，中小型城市技术性较强的岗位将是电力高职院校可以与高等院校竞争的主要市场。这类电力一线岗位具备技术性强、专业性高、良好的操作性等特征，这些方面也将是高职院校必须着力培养学生能力的方面。
三、结论
总之，高职院校教师团队建设是一项系统性的工程，需要培养适合理论教师成长为“双师”型教师的生态环境，并利用校企合作，促进教师参与企业生产实践，提高教师专业技术能力，有利于更好地反哺教学。同时，在进行高职院校教师团队建设的时候必须因地制宜，紧跟时代步伐，依托企业，以人为本、人才强校，通过提高教师德育素质、建设“双师型”师资队伍、营造良好的团队建设环境等一系列举措，努力造就一支师德高尚、专业能力强、结构优化、有企办高职特色的精品师资团队，从而达到企业和高职双赢的目的。
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摘 要：环境作为不说话的老师，却对孩子的发展具有很大的推动作用，因此我们提倡环境是要丰富多彩。这是不是说环境越花哨，色彩越明亮越好呢？当然不是，因为实践与反思中我们懂得了过于鲜艳的环境往往造成了孩子的视觉疲劳，因此，我们明白了：原来好的环境应该是有一个主色调的环境。
关键词：环境创设；有效性；
从事幼教的我们对著名教育家陈鹤琴并不陌生，读书时我就被他具有时代气息的教育思想深深感染。又多次外出参观各个幼儿园的环境，感触颇多，于是想结合陈鹤琴先生对环境布置的看法与我自己的教育教学实践相结合谈谈自己的感受。
一、环境布置中常见的问题
正如陈鹤琴先生说的一样，环境布置存在两个问题，一是：要么幼儿园环境琳琅满目，不修边幅。二是：不加修饰，缺乏童趣的空白环境。这两种都是不利于孩子发展的，幼儿的年龄特点告诉我们：孩子喜欢在色彩斑斓的世界里生活、学习；反之，单调、空白的环境是不能调动幼儿多种感官，他们很难在与环境的互动中轻松获取信息与知识。
陈鹤琴先生对“为什么要环境布置”的看法带给我们很多的思考：我们的确需要布置环境来充实幼儿的生活、学习，丰富孩子的感性经验，而在布置前我们则应多一点思考，思考怎样的环境是最适合幼儿的环境，把握好“度”，让环境布置在体现趣味性的同时更能凸显有效性。
二、怎样的环境是适合幼儿发展的环境
陈鹤琴先生在“怎样布置环境”中指出环境布置有三个原则。
1、环境布置要通过儿童的大脑和双手。
这点正与二期课改所强调的“教师是活动的引导者和组织者，而孩子才是活动的主体”相一致。现实教育中幼儿的主体地位常常被我们所忽视，我们或多或少都剥夺了一些幼儿参与环境创设的机会，自认为这是老师的责任，认为这样可以节省时间。其实，我们忘了布置环境的真正意义是什么：我们忘记了行为的主体是孩子，布置环境不是用来装饰的，不是做给成人审美的，而是供孩子结合经验展开讨论，巩固所学内容进而产生新问题的依据。教育的实践中我们不难发现：一个由老师一手包办创设的环境，孩子的兴趣并不浓，孩子对此关注往往也十分短暂。试想一个孩子不熟悉，甚至陌生的环境，怎么能奢望孩子会爱护它并乐意与他进行互动呢？这样的环境，想必只是装饰罢了，失去了环境应有的价值，教师也只是徒劳了。反之，如果老师先创设部分环境再引导孩子共同参与环境的布置，这样，孩子会更乐意与环境互动，教育效果自然比前者好。如：在大班“红红的新年”主题活动中，我创设了年货一条街的环境，引导幼儿制作各种关于“红红的新年”的物品，有：红辣椒、红鞭炮、红灯笼等等，并鼓励孩子将一部分制作好的物品摆放在年货一条街出售，一部分挂在教室里、各个区域里作为装饰。孩子看见自己的作品被张贴出来，很有成就感，他们一有时间就拉同伴过去观看，嘴里还骄傲的讲着：“那个红辣椒是我做的…”；“那个又大又红在红鞭炮是我做的…”慢慢孩子的作品被得到肯定，他们更乐意参与到主题活动的开展中来了，话多了，思维活跃了，表达表现的欲望也强烈起来。毫无疑问的是，我们老师的活动开展起来也轻松多了。我想：这点也正与陈鹤琴先生的“活教育”思想：做中学，学中做的观点相一致。
2、环境布置要常常变化。
现实教育中，我不得不承认很多的环境比较滞后。理念要求我们环境在前，教育在后：改变以往的灌输教育模式，创设会说话的环境，让幼儿与环境互动，产生新的问题，将预设自然转化为生成。环境的魅力就是这么大，可我们的教育教学中往往出现这样的问题：要么主题已经开始而环境却迟迟没有出现；要么老师一次性把整个环境布置完成，就没有变化了。新课程强调环境要具有发展性原则。墙面环境的发展性是根据当前的教育目标和幼儿的现有水平，分期更新创设的。如：“惊奇一线”主题活动中，我们要开展——“线乐园”，其中包括“盘丝洞”、“钓鱼塘”、“线的体验馆”、“线的展览馆”等内容。我们在主题开展前先创设一个大环境，然后随着主题发展我们引导孩子逐步创设“线的展览馆”；引导幼儿运用毛毛棒在“线的体验馆”编织人物的运动造型，还一起制作秋天的菊花；还编织围巾、蜘蛛网、爱心圈等，布置在“线的展览馆”供小朋友参观；再将绘画、折叠的各种昆虫放在盘丝洞的“丝”上设置障碍；于是线的乐园就在孩子们的手中诞生了。孩子通过参与主题环境创设，对线有了更深的了解与兴趣，主题不断深入，孩子们从具体的线延伸向了抽象的线，学习兴趣愈发的浓厚了。看着自己布置的主题环境，他们特别有成就感，更乐意说，愿意画了。这一主题活动的开展无疑培养了孩子的交往能力，提高了孩子的动手能力，语言表达能力，想象力、创造力等全方面的智能。孩子成长不言而喻。幼儿园环境的创设，是一个不断发展和完善的过程，不能随意、盲目，而应根据教育目标和幼儿发展水平做整体考虑，使环境创设服务于课程环境的发展。
3、高度应以儿童的视线为标准。
我们进行环境创设是为了谁呢？顾名思义，无非是一个给孩子看，供孩子学的载体。我们往往以成人的眼睛看世界，忽视了孩子的发展需要，环境布置的高度超出了孩子的视线，孩子昂起头才能勉强看到。这样的环境怎么能发挥他应有的教育价值呢，只是为了布置而布置，纯属装饰。
我们老师能有意识的蹲下来和孩子说话表示尊重，那么我们为什么不能让环境的高度降的低些，让环境也对孩子多一份尊重，从而更好的发挥环境的教育价值呢？
三、关于“用什么东西来布置”。
陈鹤琴先生强调了三点：1、自然物2、儿童成绩3、有教育意义的图画、挂图、画片。自然物能激发孩子热爱大自然，对其感知有着不同的重要意义；而及时更换的儿童成绩（如：作品等）、有教育意义的图画等则能让孩子体验到成功，树立信心，激励孩子做的更好。而这里我还想介绍的是“自然物”的一种：用生活材料来布置的环境，著名教育家陶行知将教育与生活的关系定义为：“生活即教育”。联系到我们的生活与教育，发现教育是为了生活服务的，而生活中处处存在教育，环境创设亦是如此。比如：大班主题：“惊奇一线”中，我们发动家长资源利用废旧的生活材料——纸盒、皮筋等来制作各种不同的弦乐器；请孩子们绘画蝴蝶等小动物，装上线变成提线纸偶表演故事；还用孩子们收集来的各种线制作了各式的假发、裙子，作为表演时的装饰品等等，共同创设“提线木偶小剧场”的环境。孩子对此很感兴趣，一有时间就跑过去议论、观赏小舞台的工作人员表演节目，给他们喝彩呢，表演的孩子也特别起劲，编了好多的故事。我想这样的环境更能激发孩子的兴趣，更能引起孩子们的表演欲望。当然，我们的其他环境如：孩子们自己用绒线编织了围巾，戴在脖子里怎么也不肯摘下来，很是喜欢；纸板和绒线制作蜘蛛网、爱心圈等都是很好的例子。现在我们的很多教育家也在提倡用生活材料创设环境，制作教育教学材料，发挥他们的教育价值，“生活即教育”的思想得到进一步体现。
以上是我结合著名教育家陈鹤琴先生的“幼稚园的环境布置”和自己的教育教学实践写出的一些粗浅的不成熟的感悟。总之，幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰，也不再是教师一个人的手工劳动。我们应以幼儿发展的需要为目的，紧紧围绕教育目标和教学内容，发挥孩子的主体作用，充分调动他参与的积极性，共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的墙面环境。使它对幼儿在认知、情感等方面产生隐性的影响，像海绵吸水那样融入幼儿成长的过程中。
关于环境的论文3
摘 要：渔业生态环境监测与水产品的关系
摘要：渔业在国民经济中占有重要地位，和人们日常生活也有紧密的联系，对渔业生态环境监测具有重要意义。对渔业进行生态检测能够对水产品产量进行分析，对渔业发展和水产品质量进行分析。本文以某水域的渔业生态环境监测为基
渔业生态环境监测与水产品的关系
摘要：渔业在国民经济中占有重要地位，和人们日常生活也有紧密的联系，对渔业生态环境监测具有重要意义。对渔业进行生态检测能够对水产品产量进行分析，对渔业发展和水产品质量进行分析。本文以某水域的渔业生态环境监测为基础，对其和水产品之间的关系进行分析，以便促进国内渔业的发展，提升水产品质量。
某水域是国内著名的淡水湖，也是重要的渔业生产基地，随着国内城市化的不断发展，工业生产水平的提高，环湖人口的密度也不断增加，尤其是沿湖工业和城市生活污水的排入，使氮磷等元素迅速增加，这片水域富营养化的现象不断加剧，特别是在夏季，大量浮游藻类植物大量生长，如果天气加剧变化，就可能导致大量藻类的死亡和腐烂，使水体环境不断恶化，部分水域内的鱼虾等会直接死亡。所以需要加强对这一水域渔业生态环境的监测，以便为治理和缓解这一水域的生态环境提供参考依据。
1渔业生态环节监测
根据国家相关规定和要求，监测的项目主要有以下方面：环境、气象和水文等自然条件简况;航道的疏浚、采砂和筑坝等工程对生物和栖息地以及产卵场的影响;水质的监测;生物环境的监测;生物性残毒的监测。
2结果和分析
2.1水域基本情况
这一水域是淡水湖，面积为750km2，整体地貌为北高南低，平均水深是2.89m，最大水深是6.8m，湖岸长为155.7km。这片水域借助湖面的降水和地表的径流进行补给，整体流向是由西向东。
2.220xx—20xx年水质的变化情况
在20xx年，这一水域内主要鱼类的产卵场各项水质的指标都符合相关标准，但是氮、磷、铜和高锰酸盐等指数超标，湖泊有强度的富营养化。近些年，经过综合化治理，这水质情况有了很大改善，因为周围人口的不断增长，生活污水已成为主要的污染源。20xx年，主要鱼类产卵场各项水质都符合标准，但是氮、磷、铜超标，湖泊呈现轻中度的富营养化。20xx年，对这一水域的13个指标进行监测，大部分都符合相关标准，但是氮、磷、高锰酸盐还是超标。其中，总氮在5月份各个监测点全部超标，8月份则是部分超标;总磷5月和8月都超标，8月更严重;铜在5月和8月也都超标。虽然这一水域的水质情况有很大改善，但还是呈现出轻中度的污染。
2.3水域
20xx—20xx年水产品的产量出现的变动这一水域内有94种鱼类，主要有银鱼，白虾，青虾，鲤鱼，刀鱼，青鱼，鲶鱼等。产量变动如下表。
2.4这一水域水产品的质量
20xx年，水产品的检测状况如下：氯霉素，没有检查出氯霉素。汞0.015~0.057mg/kg，平均值为0.043mg/kg，优于国家标准。砷0.051~0.12mg/kg，平均值是0.084mg/kg，优于国家标准。到了20xx年，这一水域内各生物残留指标经过检测，重金属的残留都低于国家规定。
3结论
20xx年，这一水域内主要鱼类产卵场总氮有明显下降，20xx—20x年x基本保持平稳，原因是水域管理部门每年都投放了超过50t的鲢鳙鱼种，借助积贮渔产品的方法从水体内移出大量氮与磷。20xx年5月—20xx年5月，这一水域内总磷有明显的下降，20xx年5月—20xx年5月总磷基本保持平稳。第2年8月水中的磷含量明显比5月高，原因为：5月是水生生物生长的旺盛期，都需要吸收磷，所以5月磷元素比较少。整体来看，这一水域经过治理后，虽然水质有很大改善，但还存在严重问题，需要加大投入，加强监测，切实保护渔业生产。
预拌混凝土企业环境保护管理制度建设论文
在生活中，越来越多人会去使用制度，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。拟定制度的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的预拌混凝土企业环境保护管理制度建设论文，希望对大家有所帮助。
1、环境保护目的与意义
控制重大环境污染因素及危险源，加强预拌混凝土行业的环境保护管控，提高环境保护意识，严格控制污染，促进文明绿色生产，还给人们蓝天白云。
2、混凝土企业如何做好环境保护制度
雾霾的持续出现，对人们的健康及出行造成较大的影响。作为混凝土行业，要从自身来控制污染源头，制定环境保护制度，为环保出份力。企业必须设立环境保护领导办公室，负责组织、落实、监督环境保护工作，实时调取监控进行落实。在生产现场要有专人洒水降尘(做到早、中、晚各一次)，防止扬尘，污染环境。厂内放置专用垃圾桶，垃圾清理前应进行洒水降尘，在生产区域要严格控制乱扔垃圾。水泥和其他易飞扬的粉状材料，应安排在罐内存放，砂、石等骨料应存放于安装全封闭大棚的料场内，运输时要防止漏洒，装卸时应采取有效措施，砂、石料场安装自动喷淋设备，用于降尘，降低大气污染指数。混凝土运输车辆清洗废水、地面冲洗水，经收集、砂石分离、沉淀处理后回收再利用。生产中产生的废渣、不合格产品要有专用存放池存放(定期外运)，粉料罐体要安装自动除尘装置用来收集排气口排出的粉料，做到回收再利用，杜绝粉尘外溢，对环境造成污染。企业内部设立的环保办公室要制定定期内部检查制度，采取三定原则(定人、定时、定措施)予以整改，要责任到人。制定周期环境保护培训计划，采取多种形式进行环境保护宣传教育活动(设有环境保护宣传专栏)，用于提高个人的环境保护意识和法制观念。
企业的应对市场营销环境变化的策略论文（通用5篇）
在学习、工作生活中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，借助论文可以达到探讨问题进行学术研究的目的。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的企业的应对市场营销环境变化的策略论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
企业的应对市场营销环境变化的策略论文 篇1
摘要：随着我国市场经济的完善化发展，市场营销已经步入一个发展的新阶段。如今，市场营销环境的改变以及新经济时代下全球经济一体化的发展，给企业的发展带来了严峻的挑战。为了应对市场营销环境的变化，开展新的企业发展策略，将是推动企业持续健康发展的必然措施。文章结合市场营销环境，提出企业的应对策略。
关键词：市场营销环境;企业发展;应对策略
市场营销环境的变化预示着一个新经济时代的到来，这给企业的发展带来挑战的同时，也给企业指明了一条新的发展道路。而今，企业之间的竞争日益加剧，要想在企业当中脱颖而出，除了完善企业内部的营销结构之外，还需要改善企业的市场营销策略。只有顺势而为，才能提升企业产品的营销量，在市场竞争中取得优势位置。
一、市场营销环境的挑战
(一)营销环境背景下的挑战
企业的营销发展，既需要依靠企业的营销策略的革新，还需要掌控外界营销环境的变化，尤其是市场营销环境变化。企业只有应对市场营销环境变化，才能在市场的竞争中获取一席之地①。企业必须在调整内部营销结构之后，立足于企业发展现状，开展多元化的营业营销策略。因此，企业只有大力开展营销创新，顺着市场营销环境变化而变化，并制定一系列新形势的市场营销策略，才能更好应对新常态的挑战。
简谈环境工程的发展史论文（通用6篇）
在日常学习和工作生活中，大家都经常看到论文的身影吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。你所见过的论文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的简谈环境工程的发展史论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
简谈环境工程的发展史论文 篇1
摘要：环境问题已经成为影响人类生存和发展的全球性问题，国际社会对环境问题也给与了高度重视，各国都在积极探索环境保护与治理经验。环境保护已经成为世界性的主题，是我国基本国策之一，环境监测是环境保护工作的重要基础，是环境管理不可缺少的重要手段。环境保护工程是一项长期的发展工程，环境保护需要全社会普遍关注、共同努力才能够收到成效。
关键词：环境问题;环境保护;环境监测
现如今，环境问题已经越来越引起人们的重视，随着环境问题的引出，逐步发展起来一种专业环境工程管理。环境工程管理主要是研究保护和改善环境，解决现实中存在的一些环境问题。环境工程管理所涉及的范围比较广，大气、水体、声学、固体等知识都需要掌握和了解，环境工程管理还需要掌握较高的分析测量技术，能够有效利用现代化测量手段进行检测，并且能够独立判断环境中出现的一些问题，做好环境的规划、设计和管理。随着技术的进步，国家对环境工程管理力度不断加大，环境工程管理已经在我国工程管理中占有很重要的地位。
1、环境工程的目标和管理手段
1.1环境工程的目标
环境工程的目标主要是为了满足目前的环境要求，同时，这种环境要求还不能违背环境管理系统中的其他要求，要和其他要求相兼容，在这个前提下进行的环境工程活动。环境工程管理就是为了从整体上将环境管理系统上升一个层次，使得环境管理达到一个最佳的状态。环境工程活动不仅要注重目标的实现，同时也要注重实施环境工程所付出的成本。要保证用最少的投资获得最佳的环境保护效果。例如：如果发现有一种产品受到环境各种因素影响，我们可以采用两种方法解决，一种方法是购买更加耐受的产品或者质量更好的产品，或者花费更多的资金购买仪器设备制造更好的产品，另一种方法是将生产的产品改善环境，使得产品在较好的条件下工作。如果我们采用环境工程管理方式，我们就会将以上问题纳入环境工程管理的整个系统。所以，通过环境工程管理目标以及环境管理系统认真分析，我们就会得出要使用成本最低的方法，使得环境管理达到一个最佳的状态。另外，产品的环境要求一定不能违背环境管理系统中的其他要求，要和其他要求相兼容，生产的产品不能够和系统相矛盾，也不能够和系统不协调，尽管从许多方面来说系统中的矛盾比较多，但是，有效的解决这些矛盾可以逐步提升系统的效能。
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在影响学生心理健康的诸种因素中，除青少年的生理特点、家庭因素和社会因素外，学校因素的影响也非常重要。因为学校是学生学习和生活的主要场所，学生每天的大部分时间是在学校度过的。所以学校的教育指导思想、教师素质、学校人际关系和学校环境等均直接影响着学生心理健康状况。本文试对“学校环境”这一影响因素进行一点粗浅的探讨。
创设良好心育环境促进学生心理健康教育论文 篇1
一、学校环境对学生心理健康的作用既然学生每天的大部时间是在学校中度过，那么学校的环境气氛就潜移默化地塑造着学生的心理素质，亦即，学校自身的环境是影响学生心理发展的根源。因此，要创设一个有利于学生心理健康发展的校园环境，为其心理的发展提供良好的基础和条件。
学校环境可以分为物质的静态环境和心理环境两大类，这两种环境对学生的心理形成与发展都起着暗示薰陶的作用。物质环境主要指校容校貌，如校园内葱郁的花草树木，洁净的教学设施，每一个角落都可给人以美的感受，都可使学生从中得到教育和心灵的净化。而心理环境则包括良好的校风、班风、和谐的人际关系及动态的校园文化等，广义的校园文化应包括校风班风。良好的风气催人积极向上、团结协作、人际关系融洽，这样的环境能使学生具有安全感，并获得愉快的情绪体验，减少各种心理行为问题的发生，使学生的心理健康状况得到改善和提高，对学生心理健康产生深刻的影响。而消极的风气则使人情绪低落，感到压抑、纪律松懈、师生关系紧张，教师的教育态度和水平也必然降低。这对学生的心理健康会造成极坏的影响。可见心理环境比之物质环境具有更为重要的作用。
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在日复一日的学习、工作生活中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。你写论文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的浅谈幼儿环境保护教育论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
浅谈幼儿环境保护教育论文1
人类与环境密切相关。由于污染的扩散和生态平衡的破坏，地球这个人类共同的家园已经显示出一张黄牌。为了人类的生存和未来，必须重视环境保护和生态环境的改善。幼儿是人类的未来，也是明天地球的主人。我们的教育工作者有责任首先让幼儿了解环境与人类的关系，帮助幼儿培养环境保护意识，并成为环境保护的小卫士。因为许多习惯是在幼儿时期形成的，所以幼儿园的儿童教育应该更多地应用于实践。我认为环境保护是一个大课题，需要我们大家努力。但是如何从小培养孩子的环保意识呢？
首先，教师的言行对孩子的影响是潜移默化的。
幼儿社会学习具有模仿性强、容易被暗示的特点。教师的言行直接影响他们。因此，要培养孩子对自然环境的兴趣，教师本身必须对他们充满感情，这对孩子来说非常重要。
在引导孩子进行各种认知活动时，我们尽力理解和满足他们的好奇心，陪他们玩耍，让他们提问，有时问他们问题，从而激发他们一起讨论和思考。例如，有一次，我看见玲玲在楼梯上把餐巾扔在地上。她以为我没看见，没有一个孩子主动捡起来。所以我拿起餐巾，故意对着孩子喊道，“哦，天哪！谁扔的？它弄脏了我们所有美丽的幼儿园！”只见玲玲红着脸低下了头，什么也没说。借此机会，我会告诉孩子们，将来我们应该主动捡起地上的垃圾，这样我们的幼儿园才会永远美丽。从那以后，孩子们一看到外面的垃圾就会主动捡起来，乱扔垃圾的习惯也大大减少了。
浅谈网络环境下的德育教育论文（精选11篇）
一、网络对学生的危害
（一）网络容易上瘾，荒废学业
经过调查，大多数学生上网都不是为了学习，而是为了聊天和玩游戏，真正在网上查找资料、浏览有价值信息的学生很少。由于上网时间长，挤占了学生的睡眠时间，休息少，上课时无精打采，常打瞌睡，精神萎靡，长此以往就会造成学习效率低下，无法按时完成各项学习任务。也有的学生为了上网甚至迟到、早退、旷课、夜不归宿……既浪费了宝贵的学习时间，也荒废了学业。
（二）容易影响身体健康
长期沉迷于网络之中，使人精力高度集中，血液流动加快，导致心跳加速，长久下去，使眼睛长期处于疲劳状态，危害视力，严重时会使脊椎变形，进而影响身体健康，也会使学生减少与他人交流的愿望，甚至会患上电脑自闭症，使身体长期处于亚健康状态，或直接导致心理障碍，不利于身心的健康发展。
（三）容易引发青少年犯罪
互联网上存在着一些色情与暴力的内容，学校、家长最担心的就是孩子容易受到它们的影响。由于小学生心智不成熟，这些思想可能会影响到他们的一生，造成不可估量的`恶果。据不完全统计，未成年人犯罪20%与网吧有关，另外色情内容和暴力游戏容易让学生走入歧途。
二、如何进行网络环境下的德育教育
为了引导学生养成良好的网络道德，我校充分利用网络的优势，因势利导，有效地开辟网络新阵地。下面就网络环境下的德育教育谈几点自己的见解：
（一）加强校园绿色网络文化建设
网络德育作为学校德育教育工作的延伸，更应该积极发挥学校的育人功能，引导学生把时间和精力用到学习和创造当中去。加强学生的思想品德教育、爱国主义和集体主义思想教育,使网络成为宣传思想政治的重要阵地；同时综合运用互联网、校外报刊，以生动活泼的形式进行思想道德教育。同时，学校也可以为学生提供平台，让孩子们有展示自己的机会，将有创意的作品展示出来并参加一年一度的电脑制作大赛；让孩子在学习和活动的过程中迸发出智慧的火花，充分展现自己的创造能力，既加强了思想道德教育，也突出了对学生的引导塑造功能。
矿山环境治理中3S技术的应用实践分析论文（精选9篇）
在社会的各个领域，大家总少不了接触论文吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编整理的矿山环境治理中3S技术的应用实践分析论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
矿山环境治理中3S技术的应用实践分析论文 篇1
摘要：矿产资源是我国经济发展的主要物质资源。但长期以来，国家在矿产资源的开发和利用方面却疏忽了对于环境的治理和生态的保护，破坏了矿区的生态平衡，造成了极大的生产建设负面影响。但随着现代信息技术的迅猛发展，3S技术已经成为矿山环境治理的主要手段，本文将首先概述3S技术的主要内容，再通过实际事例简要分析3S技术的具体应用。
关键词：矿区环境治理 生态环境 地质灾害
对矿产资源的过度采集导致了矿山的生态环境恶劣，它主要包括了生态破坏、地质灾害和环境污染，所以矿山环境问题已经成为世界各国都重点关注的对象。
1、3S技术
3S技术所指的是RS遥感技术，GIS地理信息系统以及GPS全球定位系统。这三项技术各有所长，是空间通信技术、传感器计算机技术与卫星定位导航技术的结合体。
1.1遥感技术
遥感(Remote Sensing，RS)是一种具有对地观测性能的综合性技术。它的应用主体就是遥感探测仪。遥感探测仪能够做到不接触探测目标就能远程将目标的电磁波特性完全记录下来，数据被记录之后对其进行综合性解析，最终获得需要的结果。
新媒体环境下电视新闻发展策略论文（精选15篇）
在社会的各个领域，大家最不陌生的就是论文了吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。那么，怎么去写论文呢？以下是小编为大家整理的新媒体环境下电视新闻发展策略论文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
新媒体环境下电视新闻发展策略论文 篇1
一、提高电视新闻内容的时效性、吸引力
（一）提高新闻内容的时效性。互联网新闻具有及时性和海量性，这是传统电视新闻比不了的。因为其具有宽广的网络平台，而传统电视新闻信息的获得是靠记者采访、实地搜集等方式汇集而成，这种获取方式虽然保证了新闻信息的真实性和准确性，但浪费了大量的时间，导致电视新闻内容过时了。要想提高电视新闻内容的时效性，就需要与新兴网络媒体进行合作，以宽广的网络平台作为信息提供平台，对需要的社会热点和新闻线索进行筛选，然后针对性的进行实地确认，这样就跳过了寻找社会热点和新闻线索的环节，这样不止保证了新闻内容的时效性，同时也确保了新闻的真实性和准确性。
（二）提高电视新闻内容的吸引力。目前许多电视新闻的内容，不是某领导视察，就是国家新政策的公布，或是某某会议召开，以这样的形式来体现新闻节目的高端性和权威性。但电视新闻的受众是广大的人民群众，他们关心的是和他们利益息息相关的新闻，只有贴合他们生活的新闻才能吸引他们注意。2011年中央电视台推出的“走基层”系列电视新闻报道引起了全社会的强烈反响。这档电视新闻的成功在于它将视角放到了普通老百姓的衣食住行等日常生活事项上，真实的反映了基层人民的生活状况，同时也传递出了中央“亲民”“爱民”的民生取向。我国的电视新闻依靠其强大的背景和资源，在主流化内容的生产和传播中占据着垄断的地位。但主流化内容并不能吸引受众的喜爱，特别是年轻人，而且内容的形式主要以主持人或播音主持的口述为主，难以生动的传播出新闻信息。新媒体的自由度和个人化色彩更重，更符合年轻人的“口味”，这也是网络新闻受年轻人喜欢的原因之一。要想提高电视新闻内容的吸引力，就应该大胆利用网络多媒体的新闻信息传播方式，如视频、图片、语音等。内容上也应在把握住政治方向和思想先进的前提下，增加内容的趣味性和新颖程度。
云计算环境下的大规模图数据处理技术思考论文（精选7篇）
在现实的学习、工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的云计算环境下的大规模图数据处理技术思考论文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
云计算环境下的大规模图数据处理技术思考论文 篇1
摘要：云计算作为一种新型互联网相互的应用模式，云计算的应用革新了IT产业，为推动IT产业良好奠定基础。而近些年迅速崛起的生物信息网络、Web分析网络等新型网络的推出，对大规模图数据处理功能提出更高的要求。此种情况下，需要在云计算环境下，优化运用大规模图数据处理技术，提高大规模图数据处理功能。基于此点，笔者将从概述云计算展开，就云计算环境下大规模图数据处理技术应用优势进行分析，从而探究云计算大环境下大规模图数据处理技术的有效应用。
关键词：云计算环境;大规模图数据;处理技术;应用优势
图是计算机科学中最常用的一类抽象数据结构，在结构和语义方面比线性表更加复杂，更具有一般性表述能力。因此，当前所推出的新型网络社交网络分析、语义Web分析、生物信息网络分析等，对大规模图数据处理提出更高的要求。要想使新型网络可以高效、灵活的运用，需要优化运用大规模图数据处理技术，使其可以对大规模图进行高效的处理。所以，在云计算环境下，优化运用大规模图数据处理技术是非常有意义的。
1、云计算概述
1.1云计算
云计算是于2007年美国IBM公司在互联网技术高速发展背景下提出的，将其定义为：可以同时描述一个系统平台或是一种类型的应用程序，核心为互联网。由此总结的云计算的技术特点为：
环境保护与可持续发展论文（通用11篇）
在社会的各个领域，大家都经常看到论文的身影吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编整理的环境保护与可持续发展论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
环境保护与可持续发展论文 篇1
摘要：在水利水电工程中，施工技术是确保工程质量的重要保障。但是在注重施工技术质量的同时，还需要切实注重环境保护工作的开展，才能更好地适应未来发展的需要。因而文章正是基于这一视角，对目前在水利水电施工中的技术问题进行了探讨，提出了几点促进技术问题优化和完善的对策，并提出加强环境保护的几点措施。希望通过文章的论述，更好地促进水利水电事业与环保事业的可持续发展，并为此而不懈的努力。
关键词：水利水电工程；施工技术问题；环境保护
在水利水电工程中，存在的施工技术问题较多。这些技术问题如果得不到及时高效的处理，将极大的影响工程质量，还会对周边生态环境的保护带来影响。所以我们必须对这些技术问题进行总结，才能更好地提高环境保护的成效。并采取相应的环境保护措施，最终实现双赢。以下笔者就此展开几点探究性的分析。
1技术问题分析
在水利水电施工中，存在的技术问题主要体现在以下几个方面：一是在施工技术图纸方面存在诸多亟待完善的地方。这主要是有时为了赶工期而发生图纸不完善的地方，导致施工进度和质量受到影响。加上在施工之前对施工技术图纸的验收不完善，也可能因此引发技术质量问题。二是在施工技术人员方面，有的施工技术人员自身的专业技术水平有限，导致施工中存在的一些技术质量问题没有得到及时的处理而引发质量安全隐患，加上施工中忽视对技术人员的监督，使得质量问题频现。三是在施工管理方面，由于在施工现场的管理不当，导致施工中存在的质量隐患没有得到及时的发现和处理，在施工中存在偷工减料和不按规范施工的情况，最终导致其技术质量问题突出。有时甚至对于出现的质量问题也没能引起重视，导致发生更大的质量安全事故，所以必须引起我们的重视。四是在施工质量检验措施和设备方面，由于这些措施和设备较为落后，且设备的更新力度不足，导致工程质量的实际效果没有检验出来，最终影响水利水电工程质量的提升和完善[1]。