自由的作文600字【优选3篇】

时间:2026-09-26 05:16:01 自由

自由的作文600字【优选3篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的自由的作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

自由的作文600字 篇1

  这个星期的周末作业可真是多啊,语文要把第八单元基础知识归类一遍,数学也有口算两页和黄冈一页,估计又没有时间在星期天放松一下了。

  于是星期五我利用下课的空闲时间埋头认真的抄了起来,我知道下一节是书法课,于是我在书法课上先把书法第12课快速给写完了,然后多出来的时间继续埋头苦干的抄起来,抄了半节课,我终于大功告成——把第八课单元基础知识归类的题目给抄好了。可是,我抄完了题目,并不代表做完了, 我还要在自己抄的题目上面把答案做上去,我一直做,一直做,到了下课,我终于把这个作业做完了。

  最后一节课,我听到上课铃声响了,这节课老师让我们自习,我心里欣喜若狂,因为这节课我可以把数学作业也做完。我开始认真的计算起来,终于在下课的时候,把数学作业也给做完了,这样我只需要在周末两天时间里,完成一篇作文就可以了,多出来的的时间可以自由安排。

  星期六我已经被兴趣班安排的满满的了,上行午是书法和素描课,下午是英语,傍晚还得打网球,这一天可一点不比在学校上学轻松。但我还是过得很充实的。

  星期天是真正属于我自己的自由时间,因为既没有兴趣班,也没有烦重的作业。早上七点钟我就起来打篮球了,爸爸在家门口给我安装了一个篮球架,我想打球随时都可以,当然这也就限于星期天,平时基本上被烦重的作业给占据了,今天终于可以完全释放了。我一会来个后撤步跳投,一会来一个三步上篮,一会又来一个篮下拉竿得分,我现在还慢慢会来几个跨下运球呢,虽然不是很熟练,但我相信只要我多练习,说不定能像我的偶像“哈登”一样,成为篮球巨星呢!

  我足足打了有一个小时候的篮球,别提有多开心了,在这冬天的早晨我还汗流浃背了呢,虽然感觉有一点点累,但自由的感觉真好!

自由的作文600字 篇2

  最近网上很流行“别人家的孩子”的漫画,要说别人家的孩子,可以说是班级里绝大部分人眼里的神话,家长口中要追赶的“风云人物”:考试次次第一,琴棋书画样样精通,聊起天来头头是道,就连长大后找工作也是轻而易举,同学会上大出风头,令多少人望尘莫及。

  而自己呢?多少次熬夜通宵,多少辛勤努力,付出多少时间和代价,拿下了在学业在社会不错的成绩。可“别人家的孩子”比你更努力,无论哪个领域都远远超越与你。无数的舆论和压力投向你,“哼哼,你算什么,别人家的孩子比你强多了。”像遭人唾弃的丑小鸭被高贵的“别人家孩子”排挤了出去。

  有的人因此奋发努力,努力追赶,即使自己的天资不如那位“别人家的孩子”,但用勤劳的汗水来弥补却从不输给他人。时代在慢慢改变,父母对子女的期望也在慢慢增大,“望子成龙”“望女成凤”什么的都是从小培养起来,甚至是说要是在幼儿园没有打好基础,一年级就不如别人。而太过殷切的期望往往会适得其反,孩子慢慢的开始厌烦,与父母顶嘴,变得叛逆,不听话,耳边总是环绕着“别人家的孩子的光辉事迹”,却遗失了自己原本的内心。

  每个人生下来都是独一无二的,有着自己的喜好,而束缚了自己最想做的事情那才是最失败的做人方式。苹果创始人乔布斯在大学时期因为对文字设置产生了兴趣便去学了,而在之后创造苹果时乔布斯就用自己在大学时所学习的知识好好地设计了一番。生活应该是快乐的,不要太过在意“别人家的孩子”,不要总是追随他人的脚步。用自己的能力去创造属于自己的天地,做好自己,只要在自己回想起过去时不会失望那便是好的。

  你是独一无二的,无法复制粘贴,也许“别人家的孩子”比你闪耀,但你身上与众不同的特性,一定比太阳更加耀眼。走自己的路,让别人说去吧!

  福建福州闽清县城关中学初一:渔歌

自由的作文600字 篇3

  自由是无拘无束的,就像小鸟在天空中尽情地飞翔,像鱼儿在大海中自在的游泳,像蝴蝶在花丛中欢快地嬉闹,没有人管也没有人约束。自由能给我们带来快乐、幸福,会有谁会不渴望得到自由呢?忽然,我的脑海里浮现出了一个画面,那是对自由渴望的画面。

  “叮叮叮——”下课的铃声响起,同学们都在做着自己的事情,他们玩的玩,闲谈的闲谈,看书的看书……我独自坐在座位上,望出窗外,看到了一只蝴蝶在一扇没开的窗户那,它被困住了,想要飞出外面去。这是一只黑白相间的蝴蝶,它舞动着翅膀,忽而飞上,忽而飞下,就像在展示它优美的舞姿似的,可其实它是在寻找出口。

  是啊!外面的世界多好、多自由啊!在外面有蔚蓝的天空、五颜六色的花朵和绿油油的小草……谁会想要待在这个像笼子一样的地方呢?

  就在我看得出神的时候,“叮铃铃——”上课了,我的目光只好依依不舍地从那只蝴蝶离开转向课本和黑板上。

  时间飞快得流逝,又是一声下课铃声响起,当我再次去看那只蝴蝶时,它用两只翅膀包裹着自己幼小的身体,停在窗户的一根柱子上,一动都不动像是定格在画面里一样。我心想:这么快就放弃了?这是不懂“坚持就是胜利”啊,唉!忽然,它又重新拍动着翅膀,甚至比一开始更有活力,仿佛得到了鼓励和动力。

  这时,我站起身,朝着那只蝴蝶走去,“嘎吱”推开了困住那只蝴蝶的窗户。蝴蝶飞出窗外飞向天空飞向大自然的怀抱也飞向它渴望的自由。它在天空中自由地飞舞,渐渐地飞向远方,也渐渐地消失在我的眼前。

  望着蝴蝶渐渐模糊的身影,我想对它说:“尽情地扇动你的翅膀飞翔吧!蝴蝶,朝着你的自由飞去吧!”