[精]有趣的游戏的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的游戏的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的游戏的作文 篇1
“丁铃铃！丁铃铃！”上课铃响了。老师微笑着说：“今天，陈凯洢同学有一个拿手的游戏，你们想知道吗？”“想！”同学们异口同声地回答道。
我充满信心地走上讲台，拿出一个塑料杯，里面有几颗小球。“可是，我还需要一个助手，选谁呢？”大家纷纷举手“我！我！我！”我说：“还是选我的好朋友张建坤吧！”张建坤得意洋洋的走上讲台。我说：“你们无论在里面放几颗球，我都能知道！你们信吗？”大家看着我，半疑半信。
游戏开始了，张建坤叫陈阳放几颗球，陈阳放好了球，张建坤说：“准备好了吗？”“好了。”我转了转眼睛：“没有！对吗？”“太棒了！”张建坤拿起杯子，让大家看，同学们都竖起大拇指。
第二次，小鬼王俊涛亲自来放球，再告诉张建坤，“猜吧！”“嗯，是两个球！”“真神了！”王俊涛脸上露出惊讶的神色。
第三次让谁来放呢?还是让老师来吧！老师小心翼翼的把杯子放到张建坤手中，张建坤说：“好了，请你猜吧！”“是五个！”同学们大声喊道：“又猜对了，好厉害呀！”
“到底是怎么一回事呀？”我转了转眼珠子：“这个秘密可不能告诉一般人哦！我其实是根据字数来猜的。”比如“猜吧”就是两个球“请你猜吧”就是四个球，“准备好了吗？”就是没有球！
有趣的游戏的作文 篇2
一天，我来到小蜜蜂作文班写作文，我们做了一个既有趣又奇怪的游戏——翻书游戏。
游戏规则是这样的：男女同学各分成两组，再发一本书，然后老师说第几页就翻到第几页，看那队赢的次数多，就奖。哪队就能每人获得一个贴纸，当然，输的那队还要每人做5个蛙跳。
“呀！这么难啊！输了还有惩罚，一定不能输。”我小声地自言自语地说。
可是，当我想完时，老师已经吹响了哨子，说“16页”。
于是，我们草草翻了起来，可男生先翻好了。
第二次，我们还输了。就这样，一次，二次，三次……大部分都是男生赢。
突然，轮到我了，我只好怀着一颗怦怦直跳的心，冒着冷汗，雄赳赳、气昂昂地走上了“战场”，老师说：“36页！”
于是，我紧张地翻了起来，忽然，耳边响起一个声音：“别怕！把这事当成一个梦，就行了！”
可是，我们还是输了，经过这场激烈地游戏中，我明白了一个道理：做事要掌握技巧。
有趣的游戏的作文 篇3
“叮铃铃”随着上课铃打响，老王带着一种神秘感走入了教室。在黑板上写下了五个大字“寻找007”。什么？怎么会有“007”？我不是在做梦吧？难道又是我们写作文？天天写作文，写一次作文要牺牲我太多脑细胞，这太“坏”了吧！
正当我还在胡思乱想时老师突然说：“我要请四位同学来玩游戏”。原来是游戏啊！虚惊一场。选我选我，我的心里像一个大喇叭一样高声呐喊着，十分紧张生怕老师选不到我。“苏君，白君，孙君，佟君，上台。”耶！我高兴地走上了讲台。我可是游戏达人一定会赢得胜利。老师给了我们四个一人一个纸条。这是什么？难道这是特工任务？我激动地打开纸条一看原来是身份啊。“小佩奇”什么？像我这样英俊帅气的“小鲜肉”，为什么是一只猪，运气不太好呢，至少也应该是个“007”吧。
推理开始，高君站起来说道：“我认为007是苏君，因为他从拿到纸条一个劲地在笑十分可疑。”我也想是007啊，可惜我是一只可爱猪。这时王君又站了起来说：“我也认为“007”是苏君，因为他在平常的生活中非常的狡猾。”兄弟我怎么狡猾了？我心里一万个白眼飘过。
大家都议论纷纷兴致勃勃的讨论着推理着，猜谁的都有，热闹极了。我一边掩饰着身份，一边猜测真神认为非佟君莫属。因为当大家都没看他时，他表现出一种很悠然的表情，当看他时他马上露出一副紧张的模样。凭我福尔摩斯。苏的观察是他没错了。身份公布佟君说：“我是007”。耶！猜对的同学大叫起来。白君说：“我是倒霉熊”到我了，我心想长痛不如短痛，直接爽快的大喊出来吧。“我是小佩奇”果不其然，哈哈哈全班一阵狂笑。哈哈身材很搭配吧，我抛开了害羞的心态和大家一起大笑起来。最后孙君是土拨鼠。游戏结束我走下台，准备和同学们讲一下我高超的演技。
“写——---”不会吧！
有趣的游戏的作文 篇4
昨天下午，我们上了一节很有趣的记忆游戏课：老师首先请10位同学把自己家的电话号码写在黑板上，再让大家快速记忆3分钟，接着请大家比赛看谁在一分钟内记住的号码最多。
10位同学很快把自己家的电话号码写在了黑板上，然后，我们开始了快速记忆。有的同学抱着脑袋，瞪着黑板，嘴里念念有词；有的同学全神贯注盯着黑板，反复诵读着；还有的同学则摇头晃脑，和同桌自我吹嘘……一眨眼，3分钟过去了，号称“记忆大王”的李立白自告奋勇举起了手，嘴里还焦急地喊着：“叫我，叫我……”瞧他那模样，一定可以记住很多号码。老师叫他了，他一溜小跑站在了讲台上，“6357 x x x x ，嗯，63……，6309x x x x”一分钟到了，真遗憾，只背出两个。他挠挠头，不好意思地下去了。紧接着，不甘示弱的王凯栋举手了，他以最快的速度背出三个号码，老师说：”快背，还有40秒！“可是，他却说：”我只记住这三个。“哦，原来这就是他的快速记忆法！这时，同学们都高高地举起了手，争先恐后地想上来，最后，王诚杰胸有成竹地走上来了。“开始！”老师一声令下，“6359 x x x x ，6357x x x x ，6345x x x x……”啊，天哪，他竟然一口气背出6个号码，冠军非他莫属了！
有趣的记忆游戏结束了，老师笑着说：“同学们，我们记忆要有小窍门，不能死记硬背，比如，圆周率为3。1415926，可以用谐音法记住这串长数字，还可以用联想法、编故事法、形象化记忆法。同学们用巧办法记忆知识，将会受益无穷！”
有趣的游戏的作文 篇5
今天，老师面带微笑的走进教室，高兴地说：“同学们 你们喜欢玩游戏吗？”“喜欢。”同学们异口同声地说。老师又说：“那我们玩个‘拼句’的游戏，好吗？”“好。”。
老师把游戏规则写在黑板上，同学们看了看，有些把游戏规则读了一遍，有些摸摸脑袋不知干什么。我看了看规则，原来是写姓名、在哪里、怎么样的、干什么。第一组是写姓名，我们组是写在哪里，第三组是写怎么样的，第四组是写干什么。
游戏开始了，有的同学往外看了看，看看有谁写，有的同学一下子就写出来了，有的同学冥思苦想，老师先把第一小组的同学叫上去，读他们的句子，“曾哲宜在黑洞里闷闷不乐地打篮球 ”，“方敏在公园里开心地乱打人”，笑话一句句地上演，最好笑的是“黄玮姗在黑洞里火冒三丈地写作文。”有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子疼了。
这次的“拼句”游戏使我懂得了写作文要认真 不然就会闹出笑话。