【集合】写同学的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的写同学的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写同学的作文 篇1
同学之情
终于从四面八方走到了一起。虽然，这一天我们已经等待了很久，很久。
同学是什么？
同学是昨夜共同做过的那个美梦。早上醒来，拿起电话：“老兄，你说那个漂亮姑娘能打多少分？”“96分吧。”然后是会心地一笑。
同学是风雨中伸过来的那把老伞。“老弟，雨这么大，咱们一起走吧。”于是，不用客气，无需感谢，相互搀扶着，走向前面的客栈。
同学是光屁股时的那张老照片。时间长了，翻出来感慨一番：“那曾经有过的岁月啊 ......”
同学不是车站码头等车等船的随便一群人。我们有着相同的经历，要说的话太多，太多。
同学不是同伙。我们无需关注那沉甸甸的利益，只要去维护纯洁的友谊。
同学不是同事。我们之间没有界限、权距，哪怕一万天以后相逢，也只是一拳、一笑。
同学不是兄弟。我们中没人管你是否尽了责任，只是关心你是否快乐。
同学是心中最纯净的那方精神家园。累了，这里能歇脚；伤了，这里能静养；寂寞了，这里有关怀；无助了，这里有希望。
在这个世界上，仅有事业、金钱和爱情是不够的。要享受足够的人生，就请打开您的心扉尽情品味吧：同学是最醇的那杯酒，最红的那团火，最亮的那把剑，最甜的那首歌。
让每个人都来为我们共同的人生增光添彩，让那杯酒更醇，那团火更红，那把剑更亮，那首歌更甜。
.....十年,......二十年，太长了。还用得了那么长的时间么？
让我们一起珍爱同学，走向明天。
写同学的作文 篇2
今天早晨一上课，老师走进教室，对我们说：“同学们，今天我们进行一个‘喜、怒、哀、乐’的表演赛好吗？”我们异口同声的回答：“好！”
老师说：“从现在开始，谁愿意上来表演请举手。”许多同学都把手举得很高，老师看见最后一排的萧强都站起来了，所以就叫了他上场。老师说：“喜。”只见萧强哈哈大笑说：“今天我考试得了一百分，我终于可以买到我梦寐以求的游戏机了。”这时，老师又说：“怒。”萧强的表情发生了急剧的变化，只见他的笑容突然消失了，变得十分愤怒，像一头发怒的狮子，说：“可是在买游戏机的路上，我却发现带来的钱不见了，我以为是被小偷给偷走了，于是我很生气，也很愤怒，真想把那个小偷揪出来，狠狠的打他一顿。”说完，他还握紧双拳，在空中挥舞了几下，好像真要打人似的。这时老师突然说：“哀。”萧强立即低下了他刚才昂着的头，用手捂着眼睛，低声的说：“我好不容易得一次一百分，买游戏机的钱居然不见了，我可怎么办啊。”这时同学们也好像被他感染了似的，心情不好起来，教室里的气氛很低沉。这时又听老师说：“乐。”萧强的脸上立即阴转晴，眉开眼笑的说：“太好了，我的钱又找到了，原来是我把钱包掉在路上了，幸亏遇到了一个好心人，把我的钱包送了回来，这下我又有钱买游戏机了。”
听完他说的这句话后，我情不自禁的哈哈大笑，因为他说的实在太有意思了，他把喜、怒、哀、乐这四种人生的情绪都凝聚在一个小故事中了，而且他表演生动、形象，给我留下了深刻的印象。
突然，“叮铃铃……”下课铃声响了，这堂有趣的课也就此结束了。
写同学的作文 篇3
我们班有一个大名鼎鼎的铁公鸡，别人想跟他一起玩，他就用眼睛死死地盯着他，让对方感受到他是那么可怕，而且，有些人想要去借东西，他也是那么一毛不拔。
有一个风和日丽的早晨，我心情非常好，一边吹着小曲，一边悠然自得地向学校进发，不知不觉中我来到班级，看到了我们大家的死对头张明，外号“铁公鸡”这时，他正在低着头，板着个木头脸似的，在座位看书。
第一堂是语文课，老师开始报昨天回家听的听写了，老师刚报了一个词语，我的第一笔就已经写错了，这时，我就急忙抽出铅笔盒，可是找不到，我想我这每天东西都随便乱丢，东落西落。正在我最焦急时，看见旁边的“铁公鸡”桌上有一颗新的橡皮，这时，我刚要把手伸过去拿，可是，“铁公鸡”迅雷不及掩耳立刻把橡皮紧紧拿来手中，我气急败坏，心想：不给就不给，果然是一只一毛不拔的“铁公鸡”，我今天又要被老师痛骂一顿了。
在休息时，语文老师过来说，我们要进行一次“捐款大行动”希望大家能捐钱给老人家们，这时大家都从口袋里拿出钱包，有的在数钱，有的在想要给多少钱呢，还有的在想我应该少捐一点，下午可以买东西。这时，开始捐钱了，有的捐了10元，有的捐了50元，现在就差一毛不拔的“铁公鸡”还没有捐了，大家都纷纷讨论，他肯定只捐5元，这时，“铁公鸡”站起来边走边从口袋里掏出钱包，递给老师，大家顿时目瞪口呆，更要我们大家惊奇的是老师打开包一看，里面整整六张100元。
老师跟我们说：他为什么一毛不拔，他想要把这些钱用到自己所有要用的地方，不想白白得乱花钱。
大家都知道是为什么了，就不再说他是“铁公鸡”了。
写同学的作文 篇4
时光总是来去匆匆，无影无踪，在人们不经意间便悄悄地溜走了，六年里发生的点点滴滴的事，那些性格鲜明的人，伴随着我走过了六年的时光，在这六年里，我有一个最好的朋友，也是最令我难忘的同学——苏圆。
他是一个调皮又令人喜欢的女孩，她的眼睛圆溜溜的，鼻子直挺挺的，启唇微笑，便露出碎玉般的银牙。洁白的皮肤配上她简直是完美无瑕，长长的头发随风飘荡，最令我难忘的还是他那颗乐于助人的心。
记得有一次，我和他出来玩，路边有一个老爷爷，前面放着一个脏兮兮的碗，碗里面只放着几元钱。看着他那可怜兮兮的样子，苏圆放慢了脚步，我看出了她的心思，他要去给老爷爷钱，我急忙阻止他，对他说：“肯定是假的，现在这样的人很多，大多数都是骗人的。”他却反驳道：“我看不像吧！”便还是是给他钱了。哪位来爷爷感激不尽，一直对他说谢谢，他却微微一笑，便扭头走了，微风轻轻的吹拂着，吹拂着他那长长的发丝。
苏圆，我最难忘的朋友，你告诉了我一个做人的道理，我们要做最好的朋友！
写同学的作文 篇5
蒋心蕊是个活泼可爱的女孩。
她长着一双水汪汪的大眼睛，头上扎着一个大大的马尾辫。
有一次上体育课的时候，体育老师叫我们比赛跑步，她跑起步来可真快啊！连我们班的男生都比不过她。还有一次，老师又叫我们比赛跳绳，当我们跳到几十个的时候就停了下来，可是她还在跳呢！原来她跳绳也挺不错。结果，她得了第一名。她真是高兴极了。
蒋心蕊真是一个优秀的学生
老师评语：文章结构很好，语言也很通顺流畅。可贵的是你能巧妙突出蒋心蕊的优秀。用男生都比不过她，突出了她跑得快！用我们停下她还在跳，突出好跳得多！很好！
写同学的作文 篇6
我有一个好朋友，他有一双水汪汪的大眼睛，还长着一张能说会道的小嘴巴。他经常穿着一身白色的衣服，背着一个蓝色的书包。他的个子很高，因为他很爱吃肉，他对我说，每次他妈妈做肉吃他都会人开心。
他学习非常刻苦认真，每次看到他时他都在读书学习。他热爱运动，每次放学后，他都会让我去踢足球，他踢足球非常厉害每次都会赢过我！以前我还不会踢足球，都是他教会我的。
他喜欢讲卫生，看见垃圾就会随手捡起来，他的座位上每次都很干净，每次到他值日的时候，他都会把我们的教室打扫的干干净净。他还很爱搞恶作剧，有一次，我在上厕所，他悄悄地站在我身后，我一转身他吓了我一跳，然后他会乐到不行。
这就是我的好朋友，猜猜他是谁？
写同学的作文 篇7
如果是我们班的同学看到这个题目，一定会感到奇怪。黎志伟样子傻乎乎的，有何魅力呀？请你看下去就知道了。
那是一节体育课，我们在做接力游戏。我们组一马当先，和别的组拉开了很长一段距离。轮到黎志伟接棒了，大家都为他紧张，因为他做事总会发生这样或那样的问题。看，在这么紧张的气氛下，他还在那儿说话呢。前一位同学因为跑得很快，一下子把接力棒用力塞在黎志伟手里。他手忙脚乱，就是没接好，使接力棒掉到地上，导致我们落后于别人，输了。
当我们接受完了失败者的惩罚——做十个俯卧撑时，大家开始抱怨起来了：“都是这笨黎志伟，害得我们输了！”“是呀，要不是他，我们肯定赢！”“他真是个笨蛋！”……议论声不断响起。甚至等体育老师走后，同学们还大骂黎志伟，这时的他并没有跟同学们争论什么，只是默默地走开了。
第三节是测验，属于常规练习，当x——刚才侮辱黎志伟其中的同学正准备做题目时，却发现圆珠笔没有墨水了。x急得像热锅上的蚂蚁。他开始四处向别人借，可别人不是因为只有一支自己不能借，就是说不借。当当黎志伟知道后，他把自己仅有的一支圆珠笔递给了x，而他自己却用了所有人都讨厌用的中性笔。因为中性笔的水不好控制，字容易写得又粗又大。X的脸一下就红到了耳朵根，连说了好几声谢谢还不罢休。
黎志伟虽然看上去总是傻乎乎的，但他那颗真挚的心是最美丽的！这就是他独特的魅力。
写同学的作文 篇8
他，是我中学同学当中的一位.他长得不高不瘦，但是比我还高一点，他有一对并不怎么有神的大眼睛，和一张大大的嘴巴，
由于他爱好体育，经常到外面踢球，所以体质不错，但皮肤却被晒得黑黝黝的。除此之外，他还有一个特点，就是有一头卷发，可不是烫的，而是自然卷曲的没，看上去象一只卷毛狗，所以大家都叫他“卷毛狗”。
写同学的作文 篇9
每个人都喜欢发现，因为发现就是一种幸福。我发现的不是大自然的奥秘，而是一颗装满爱的心。
我要说的是我的同学——符吉庆的乐于助人。
记得在四年级的一天，有一次上美术课，我忘记了带铅笔，向周围的同学借了一圈，可是就是没有一个人愿借。我心里急得像是热锅上的蚂蚁——团团转。在这时，一双充满爱的手伸了过来。原来就是我的同学符吉庆对我说：“借给你。”
我感动不已，不知应该说一些什么才好。这时，老师走进了教室，我坐得端端正正。那节课，我听得特别的认真，画也画得特别的好。下课了，我激动地对他说：“谢谢！”“不用谢。”他接着说，“既然是同学，有困难就应该互相帮助。”
符吉庆对我是如此，哪对别人又如何？
记得有一回，下课了，他在散步。突然，他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾，符吉庆连忙跑过去，制止了一个三年级小学生的不良的行为。他开导三年级的话既语重心长又很动听：“小弟弟，你是几年级的呀？”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里，好吗？”
“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗？”“可以。”“我们爱校园就要就像是爱自己的眼睛一样，垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了，谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影，他脸上露出了幸福的微笑。
我的好同学啊！今后不论时光的流逝，还是你走向何方，我的心里都永远记得你。