关于完善学校管理制度实施精细化管理的范文
学校管理制度是调节和控制学校师生的统一准则，是一个多种类、多层次、多职能的完整的约束、规范、激励和引导体系，是学校各项工作全面落实的基本保障。对学校各部门和师生有着约束、规范、激励与引导作用，既能促进教师自主学习，不断提升自己的专业水平，又能促进学生德、智、美、劳等全面发展，成为学校一种深层次的校园文化。完善学校管理制度，实施精细管理，对全面推行素质教育，有效促进学校可持续发展，全面提高教育教学质量，办人民满意的教育有着不可言喻的重要作用。如何完善学校管理制度，有效实施精细化管理呢？本人认为：
一、深刻理解国家的教育目标和学校教育的内涵，明确学校管理制度建设意义。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020》中指出，教育要着力培养具有服务国家、服务人民、有社会责任感、勇于探索、有创新精神和善于解决问题并有实践能力的人。学校重点是面向全体学生，因材施教，促进学生全面发展，坚持以人为本，全面实施素质教育。核心问题是解决好培养什么人，怎样培养人的重大问题。完善学校制度建设，实施精细化管理，是学校依法治校、依法治教、依法办学的必然要求；是推进教育可持续发展的必然选择；是调动全体教职员工的积极性，提高教职工队伍整体素质的必经之路；是学校教育事业适应新发展、面向现代化的必然要求。完善学校管理制度，实施精细化管理、能够约束、规范、激励和引导全校师生的行为和发展方向，有效推进学校可持续性发展。
二、转变教育观念，创新学校管理体制，确保学校管理制度落到实处。
学校管理制度是学校的办学法规，是学校依法治校、依法治教的基本保障。邢益宝校长说过：建章立制的目的一是服务；二是规范办学行为；三是最大限度的挖掘潜能，充分调动教职工的积极性；四是优化教育资源，使学校健康、全面、和谐、稳定快速发展。学校在建立健全学校管理制度时，要因地制宜，具有科学性和可实践性，务必遵循相应的教育教学原则，创新学校管理体制，实施精细化管理，彰显学校管理特色。学校管理制度务必做到民主的基础上集中和集中指导下的民主，确保制度的建立可适用、可操作、有实效。否则，一纸空文的'学校管理制度，不仅不能约束、规范、激励、引导师生的行为与发展，反之会阻碍着学校的发展和进步。随着社会的发展，形势的变化，学校制度可能会出现不适用的情况，应及时对制度进行适当的修改和完善，让学校管理制度能够与时俱进，充分体现制度的可持续性。
三、完善学校管理制度，构建学校科学的网络管理体系，彰显学校管理特色。
学校教育工作纷繁复杂，千头万绪。学校管理只有分工明确，责任到位，才能让工作取得实效。建立健全学校科学的管理体系至关重要，也是彰显学校管理走向特色化的基本保障。光靠以前的单纯行政管理手段实施管理，已无法适应当前乃至今后教育发展趋势，约束、规范的管理目的必不可少，激励、引导的管理思想应更加值得重视。完善学校管理制度建设，重在制度的执行和落实，才能确保学校教育教学质量的提高。学校实施精细化管理不仅是建立健全制度的过程，而且是执行落实制度的过程。如果建立了一套好管理制度，而在管理中不去严格执行、落实或管理不到位，那么管理制度就会形同虚设，成为一纸空文，更不能对学校师生起到约束、规范、激励和引导作用，根本谈不上实施精细化管理。实际上制度落实的过程也是学校管理制度建设的过程，制度要在实施精细化管理中不断完善，逐步建立健全，不断走向科学化、规范化、制度化。制度和管理是密不可分的，没有管理，更谈不上制度建设，制度建设在管理过程中起着举足轻重的作用，它们相辅相依，杂糅相容。
总之，完善学校制度建设，实施精细化管理，促进教育教学质量的全面提高，迫不急待，任重而道远。我们在探索中完善，在管理中提升，今年我校在全县小学毕业班测试综合评价中，语文、数学分别荣获第三名，英语荣获第四名的好成绩。我们坚信，在科学发展观的指引下，坚持以人为本，进一步完善学校管理制度，认真实施精细化管理，依法治校、依法治教、依法办学，一定会促进学校可持续发展，办人民满意的教育。
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