2016年大学生暑期社会实践报告
暑假到了，以下是应届毕业生网小编整理提供的实践报告，快来阅读看看吧。
大学生暑期社会实践报告
实践目的：经过三年的本科学习，自己了解了很多关于物流方面的知识，但是对自己对物流知识的掌握程度的检测还停留在学校卷面测试上，对于自己在实践中是否能够运用所学知识解决实际问题还不清楚。这次实践主要是检验自己对自己所学知识的掌握情况，对实际问题的分析与解决能力的考察，并在实践中增强自己对企业实际运营情况的了解，提高自己的社会适应能力。
实践时间：2015年7月11日——2015年9月18日
实践地点： 滑县XX电动车厂
实践方式： 实地考察、资料收集统计。
前言：
暑期实践中，考察的是我乡的一家微型企业——滑州奥博电动车厂，在考察期间得到了该厂管理人员及职工的大力支持，再次向他们致以诚挚的感谢!
滑县奥博电动车厂坐落在交通便利的甲骨文的发祥地、七大文明古都—安阳市的滑县老庙乡，该厂原属于滑县壮飞车业(成立于2003年)，于2009年单独分离出来成立为现在的滑县奥博电动车厂，主要生产电动三轮车。该厂占地2000余平方米，标准厂房1500余平方米，是国内电动三轮车研发生产较早的企业，专业生产各种类型的电动三轮车并为客户提供完美的整车配套服务。
对滑县奥博电动车厂进行为期两周的实地考察，对其主要存在的库存问题和采购决策问题进行分析，并提出了自己的解决方法。在这次实践过程中，结合该厂存在的问题和自己本科所学知识，为该厂中的一些小问题提出了一些可行性的建议，并针对其主要问题提出了解决方案。在实践中，我体会到了理论指导实践的重要作用，也深刻领悟到了理论要结合实践这一真理的正确性，只有理论结合实践才能创造性的提高实际工作效率、改进经营方式。
活动内容及学习心得：
考察初期，和该厂的管理人员进行了细致的交谈，以了解该厂基本的运营情况以及存在的问题，以便能够有针对性地发现问题，分析问题，解决问题。对其提出的问题进行总结，与物流领域相关的主要有以下问题：库存管理问题和采购决策问题。现对以上问题进行逐一介绍与分析、解决。
一、库存管理问题：
问题提出：该厂厂长介绍说，在生产过程中，有些配件会出现缺货现象，导致停工待料;有些次品配件不能被及时的发现和聚集起来，导致错过了退换期成了废品;再有就是生产过程中，工人要频繁的从仓库领取所需配件，在各个环节都无形中增加了成本。
问题分析：总结厂长所提问题可以看出主要存在两方面的问题：①库存配件管理问题;②库存配件货位布置及生产线配件暂存货位布置问题。对该厂仓库进行参观发现，货位布置很随意，有很多配件就只是混杂堆放在地面上，没有进行分类归置，部分货架闲置;在装配线上，货位布置完全没有规则，随意摆放，工人在装配时还要花费一定的时间去找所需配件。
问题解决：经过考察询问知，该厂对库存管理的关注很低，进出库的各种文件中只有最基本的采购入库记录和整车出库记录。当采购的配件到货时，管理人员清点到货数目与货物完整度，然后直接把货物搬运至货物以前放置的位置。最初的货位分布只是根据库房内的位置进行粗略的划分，现在的货位布局也是在生产过程中为了生产的方便不断地改进形成的。其中大部分的货位布局是合理的，但也存在一些问题。配件中的大件由于体积大和质量重的原因使得其储位在多次的入库和生产中的搬运中确定下来，它们的储位布局就该厂来说已经非常合理，它们的储位应该运用固定储位法(即配件原来储放在那，配件还储放在那)不用再做调整。而那些轻型小型的配件虽然在生产过程中得到一定的合理化，但并没有实现完全的合理化，现就它们的储位问题结合我所学的知识提出以下合理化方法：
1、铁制品储位布置考虑到货物储存应注意的问题可以提出铁制品要分类放置，由于铁制品为了防止生锈一般都会在外层渡防锈膜，防锈膜的材质不尽相同，不同的铁质配件堆放在一起易发生电化学反应，加速铁制品腐锈。铁制品要防潮，防水，所以建议铁制品下方用木制托盘做垫板，放置在通风、干燥的地势较高处。
2、塑料模具和功能性配件考虑到装配时的相关性，运用相关储位法，在储位布局时相关性大的摆放在一起，易于在生产过程中对原料的拿取，也减少了取料次数与时间同时也减少了原材料少取的情况，例如，车轮主要由外胎、内胎、轮毂三部分组成，这三种配件可以储放在一起，这样工人在装配时就可以在不移动位置的情况下把三种配件取到手进行组装车轮;在库存盘点时也有利于盘点工作的进行，防止重盘、漏盘等现象的发生;相关性大的配件一般情况下是由同一供货商提供的，在此情况下有利于采购时订单的制定，例如车上的灯系统主要有仪表、大灯、尾灯、转向灯等组成，这些配件都是由同一家供应商供应的，在对供应商下订单时，只要到它们的储位盘点一下就知道所有的该供应商能够提供的货物的库存量，再决定各种配件订单量的多少是非常方便的。
3、辅助性配件，这些配件是在整车中起辅助作用的，但有的却是必须的，由于其价值较小，这些配件在采购时一般会大批量采购，这些配件中像螺丝钉等固定辅助件的储位建议布置在仓库的非作业频繁区，在生产线上设工具箱，取一定量的辅助件用于生产运营(双仓法的具体应用);像那些防震垫、护套等放置在装配线旁边，利于工人的取用，由于该厂的生产线方式采用的是固定式布置，即加工对象位置固定，生产工人和设备都随加工产品所在的位置而转移的方式，生产线旁边布置储位，配件要有用量大、体积小、质量轻、价值小的特点。
在这项问题中的第一个小问题之所以在后面谈，是因为第一个问题的出现，在很大的原因上是问题二的存在，问题二解决了问题一在该厂中的情况也就解决的差不多了，在该厂中问题一主要是不易盘点、盘点不清、损毁件的及时发现与处理问题，货物的储位布置的合理了，就有利于库存的管理，像在上面的解决方法里所说的相关储位法有利于仓库盘点，双仓法有利于及时补货。当然了，储位的合理化并不能解决所有问题，下面专门针对库存管理问题提出以下可行方法：
1、双仓法是订货点法的一种具体的，简便的形式。对被储存物准备两个库位(或货位)，每个库位的储存量是根据计算确定的经济批量，用这两个库位储存物资。当一个库位的货物消耗完之后，由另一库位配发货，与此同时补充第一个库位，如此反复进行。这种方法的订货点以库位为标志，库位中储存物耗尽，则到达订货点。这种对订货点的标志方法非常直观，比其他方法来得简单、清晰，便于检查和管理。双仓法在实际运用的过程中得到了充分的操作化与实践化，比如说有的公司运用运输设备上的库存来调节运营节奏，运输设备就是被实践化的第二仓。在该厂里可以运用工具箱起到安全仓的作用，因为工具箱内的配件足以使得生产运营维持一个订单提前期。还有就是像防震垫等辅助性配件也可运用双仓法进行管理，安全仓也就是设置在生产线旁边的存货储位。
2、ABC库存法，中华人民共和国国家标准物流术语(2006)表述为将库存物品按品种和占用资金的多少分为特别重要的库存(A类)、一般重要的库存(B类)和不重要的库存(C类)三个等级，然后针对不同等级分别进行管理与控制。在该厂对所有货物进行价值量分析，采用ABC分类法进行分类，决定货物的分类与管理方法。经过对货物的ABC分类，A类的货物主要有后桥(电驱动设备)、车架、车斗及控制器;B类主要有轮毂、轮胎、减震、仪表及灯具;其他货物属于C类。由于A类货物占用资金大，对其应采取重点管理，一般采用定量订购法，经常盘点，及时补货防止缺货;B类货物资金占用量和数量都处于中间位置，应根据每种货物的进货特点采用相适应的库存管理方法;C类货物价值量比较小，用量比较大，一般采用定期订购法，定期盘点库存，多数采取与双仓法相结合的方式。
二、采购决策问题：
问题的提出：经该厂厂长介绍，该厂在经营过程中会出现缺料停工现象，有时候仅仅因为缺少一件C类货物就要停工等待，无法及时满足市场的需求;另一种现象是配件库存积压问题，在该厂里大部分的配件是可以在多种型号的车上使用的，也有相当一部分的配件只是应用于某一型号或系列的车型，通用型的配件不会出现配件库存积压问题，出现积压问题的配件一般是那些具有针对性的配件。
问题分析：总结其问题主要是采购决策不合理。分析造成的原因主要有：①、库存管理不当;②、没有对出入库文件进行统计分析;③、没有科学性的市场预测;④、供应商供应及时程度不稳。该厂在做采购决策时主要的依据是经验。经验在生产经营过程中确实具有着重要的作用，但它也有其局限性。造成配件的缺货以及配件的库存积压最终的原因应归结为没有正确的库存管理和科学的市场预测，库存管理不当会引起盘点误差，造成库存数据的失真，使得采购决策没有真实性的决策基础。市场预测不准确就会引起某种商品的供不应求以及供过于求的现象，最后反映在原材料上就出现了前面的两种情况，当然科学的市场预测是需要数据来支持的，这就要求该厂应该重视对出入库的文件统计分析。最终的采购结果还与供应商的供应的情况有着重要的联系，采购决策虽然制定的很科学但得不到供应商的支持也是不可行的，这要求在做采购决策时应考虑到供应商的供应情况。
问题解决：采购决策的因素主要有采购对象、对象的需求信息、对象的订购成本、对象的运输成本及对象的储存成本。采购的结果主要表现为采购对象的采购数量与采购时间。
在做采购决策时，应首先确定采购决策因素，采购对象的确定非常容易，主要是根据以往的采购经验来确定，关键的是确定采购组合。
在解决对象的需求信息时，因该厂没有具体系统的对象进出库文件，现采取间接地方法来进行推导，主要是运用整车出库文件信息来推导采购对象的需求信息，因为整车与采购对象之间拥有着数量之间的关系，这个关系可以从物料清单上得到。物料清单如图一所示。
该厂拥有完备的整车出库记录，但没进行完成数据统计工作，我又用了三天的时间把整车出库单做了数据录入与统计工作，从统计数据里我们可以得到年平均出库量1025台。得到了年整车出库量根据物料清单就可以很方便的得到采购对象的年需求量。但是该厂的储存成本以及运输成本没有信息来源，则无法应用经济订购模型来确定经济订购量与订购批次。
现主要任务是确定订购量，采购时间的确定主要由上次采购时间确定，采购量为一个月的需求量，采购量的确定主要采取的方法是由历史日出库整车数的趋势推算出采购对象的需求量。从单日出库量趋势图可以清楚地发现单日出库量具有明显的周期性，这单日出库量高峰一般会出现在春节前后的一两个月里，和收麦农忙时的一两个月里所以在确定采购量时应该充分考虑这个周期性的波动。采购量的确定过程是，首先确定再订购点，再订购点=订购提前期×期间平均日需求量，订购提前期在该厂的历史采购中一般为两天，期间平均日需求量的确定主要是根据历史同期日需求量的趋势和近期需求趋势来综合判断的，虽然这样的判断具有一定的主观性，但它是在科学的数据分析上的主观判断，具有明显的科学性和可靠性。最终的再订购点=2×期间平均日需求量。
其次确定订购量，在对采购对象进行分析的时候还应该考虑到配件的公用性程度，决策时直接用出入库记录数据产生的统计信息就会产生偏差，在统计信息中可以产生品项的数量比例bi，各品项在总出库量中占的比例如图三，这样由品相比和采购决策期间内需求量的预测值a可以得到各品项在采购决策期间内的需求量的预测值，得到的预测值再乘以采购对象在第i品项中所需件数ci ，最后再把各品项所需件数求和就得到了采购对象的采购数量，即采购对象订购量=2015年暑期实践报告 (n为品项的总数，i为品项的代码)。其中，a主要是根据历史同期出库量趋势和现阶段出库量趋势的综合分析来确定的，ci是有图一的物料清单来确定的。最后综合以往的采购组合来确定最终的采购单。
总结：
在这次实践过程中，虽然我能够运用自己所掌握的知识，帮助该厂解决一些问题，也从中得到了很多宝贵的实践经验。但是让我感受最深的还是如何运用所学知识，在实践工作中有很多问题并不能简单的运用理论知识，也感受到了课本中所提供给我们的方法是一些最基本的方案模型，要用它解决实际问题，还要做很多的前期准备工作，模型中的因素变量与假设条件都在实际问题中无法得到完美的匹配。方案中所用数据就要你做大量的前期准备才能得到。
另一方面，本科学习了很多问题解决方案或模型，但是要把实际问题与它们联系起来也不是一件容易的事，有时要用先进的理论来解决问题但是却没有基础信息来满足其所涉及的理论因素或实际问题很难用理论方案去描述,在本科学习中,我们对很多知识并没有引起足够的重视,理解程度浅显,但在实际工作中,可能仅仅一个理论概念的指导就能提高生产效率,优化生产方式。我认为本科教学应重视案例教学,让学生从案例中体会理论方法的实际应用、应用形式及重要性。但是案例不要动不动就是世界500强的案例，要多涉及国内大中型企业的案例。因为毕竟能去世界500强的学生是少数，大多数还是去国内的大中型甚至小型企业，这样教学更具有实践教导型，培养学生更多的实践操作能力，这样一来他们能更好的融入社会，在社会实践中总结、升华各种实践经验，最终提升社会的理论运用层次，形成良好的理论来自于实践又指导实践的循环。总之，我们应该更加重视适应中国现代国情的知识，深刻理解与掌握理论知识，多寻找相关的实际运用案例，了解理论的运用方式与方法，也要及时了解最新理论动向，努力把新理论与实际建立联系，实践化理论
大学生暑期社会实践报告
转眼间我已经度过了大学的第一个年头，进入了大学的第一个暑假。作为已经成年的大学生，我的暑假生活不能再像以前那样无所事事了。我要过一个既有意义而又充实的暑假，我和室友有很多热烈的讨论，我也有了自己的打算。我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验让我自己更进一步了解和认知这个社会，我也希望自己能在这个暑假中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
临近暑假，校园里、大街上各种各样的招工广告随处可见，我和几个室友准备在暑期找份临时工来充实自己的暑假生活。在找工作的时候就听说其他学校的有去打工被骗的，所以我们在找工作的时候都很谨慎。经过慎密的筛选，最后我们决定跟着我们校学生会志愿者部社会实践部的一个干部去，她是东莞顶裕木器制品有限公司的招工代理，她也跟着我们一块去打工所以我们就放心的跟着她一块儿去了。
考试完的第二天我们就出发了，坐了两天的长途大巴，我们一行三十多个人终于到达了东莞，到达厂里已经是下午五点多了，我们收拾收拾东西就去食堂吃饭，吃完饭我们就开始和老板签合同，老板给我们开了会后我们就去休息了。这个公司主要是加工木制珠宝盒的，第二天一大早我们就开始去车间工作了。第一天工作给我们安排的工作都很简单，我们们很容易就能完成，同时也觉得时间过得很快。第一周晚上只加班到九点半，刚远离的学校紧张的复习备考生活，没有了学习考试的压力，每天只是工作，吃饭，睡觉这三部曲也没有什么思想压力感觉很好。从第二周开始就给我们安排一些有技术含量的活了，并且晚上加班到十一点有时甚至十一点半，枯燥无味的长时间工作很令我们乏味，手机在那边也没法上网整天像是与世隔绝了。长时间的工作导致我们晚上睡觉做梦都是在干活，早上起来手都是肿的，握就握不住。就这样持续了56天，期间只过三个星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼过年似的。还好，我们们只干两个月就走了，坚持坚持也就过去了，过着还有个盼头，但是想起那些厂里的老员工，他们整天整年都这样重复着这样乏味的日子，动不动就被组长骂一顿，在那组长一般不骂我们学生，让我们干的都是稍微轻点的没有危险的工作，顿时感觉我们很是幸福。
这个公司分为四个部门：木工部，组立部，油漆部，包装部。我是在组立部的，也就是把各个零件组装起来，那些活儿看是简单而轻松的，身体不断的重复着一个动作，是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么，我们在期间不单单只是为了工作，机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间我们还要讲究方法，怎样做省力又好，在期间组长教我们的，还有其他方法都很科学，期间我也很受启发。但是有一些小事不太科学，比如说一些员工往一个小瓶子里倒胶的时候就没有注意大气压强的问题，导致倒胶很难倒，就不往瓶子里进，我注意到这个问题后就和那个老员工讲了一下她那样做的不对，我告诉她正确的倒法后她很快就倒好了。这就是理论和实践相结合，这也充分证明了我们学习的知识还是有用的。(*^__^*) 嘻嘻……
虽然这个暑假基本没上过网看过电视，像与世隔绝了，24小时的一半多时间都是在工作，打交道的`也只是厂里的老员工和一块儿去的同学，整天只是在厂里呆着，但是这也让我看到了社会的一角，这个世界真的是太疯狂了。我本以为只有在电视上才会发生的事竟然有好多在我身边发生了，这就是和在学校的不同，学校太理想化了，而社会太现实了。不过通过暑期的打工经历也让我明白了许多以前我认为说得不对的名家名句，到底还是名句，都是有一定的生活哲理的!
暑期的社会实践打工经历让我亲身感受到了许多：
一、时间真的很宝贵。俗话说：时间就是金钱。时间确实是可以创造金钱，但是金钱却买不到时间。我们在那打工都是按小时付工资的，只要干有那么多时间就可以得到相应的报酬，但是有了这么多钱我们想买点时间是不可能的。特别是刚放假的时候本来说是七月五号出发，我们三号考完，正好四号可以歇息一天收拾收拾东西，但是三号上午考完后，下午通知说是四号一早就走，这个下午真是让我们慌的很，室友的一个同学要和我们一块去，我们就连忙打电话让她晚上赶过来，宿舍暑假要被占用还得搬宿舍的东西，表弟也要和我们一块去结果就没能赶过来，还有一个要一块去的老乡第二天还有考试……那天下午真是把人给折腾死，就相差一天，原来的计划都泡汤了，那是真是切实感受到了时间的宝贵。在那呆了将近两个月也就意味着在家只能呆两三天，真的好想在家多呆几天……
二、挣个钱真难。整天在学校吃穿不愁的我们却很少想一下父母挣钱供养我们上学是多么的不容易，我们在学校吃喝玩乐日子过得很是潇洒，但父母呢?他们只是一个劲的想法挣钱让我们吃好喝好，而他们去整天省吃俭用，辛辛苦苦的挣钱，而我们只是知道花钱。通过这个暑期的打工经历我确实感受的了钱是多么的难挣，每天超负荷的工作量把人累的够呛，有时候一连站好几天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指肿的握就握不住，反正是钱是没有好挣的。
三、人活着真不容易。现在想想我们以前真是生在福中不知福，看到和我们同龄的好多人早早的就担起了家庭的重担，以前还以为他们出去打工很自由还可以挣钱花，但亲身实践后才知道还是在学校好，在学校自由点，在这儿父母供养着没有人骂，没有生活的压力。他们打工在外动不动就被上级骂一顿，整天都是机械的工作，生活没一点儿乐趣，并且挑起了家庭的重担，也许他们唯一期盼的就是发工资的那一刻，这就是他们的生活。有时候想想就是混个人好难，一辈子都要被生活的压力牵着鼻子走。
四、珍惜现在幸福生活，好好学习。暑假在那干活的时候不让说话，不让听歌，机械的工作很是令我们乏味，这种生活我们也幸亏是干了不到两个月，在那干活的时候就经常想还是我们在学校幸福，到学校一定要好好学习珍惜眼前的幸福生活。这一开学就是大二了，大学四年会很快过去的，珍惜大学里的每分每秒充分利用大学里的每份资源来充实自己，好好的锻炼自己，学号本专业知识，才能等到毕业后找到份满意的工作，到时候也许生活会比较好过点。
或许有人会说我这个暑假没有赚到多少钱，可是我们在这个现实的社会中懂得了该怎么样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。
我也从打工中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，五十六天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
暑期虽然只有两个月时间，但是在这段时间里，我们却可以感受到有些厂家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力，这是我们最不能容忍的!累啊，可生活还得继续，还得面对学习，面对走出校门，面对找工作......不过，让我们体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，为以后走向社会，起到一个桥梁的作用吧。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
时间飞逝， 告别了短暂的暑假打工生活，回到了校园,回想着刚过去的打工日子和即将到来的大二学习生活，酸甜苦辣，不禁让我感慨…… 暑假的打工，对我来说，是一个开始，也是一个起点，也希望这个起点能让自己更好的融入社会，不断地成长……我会一直的努力。虽然我不是最好的，但我会尽力做到最好，不管是学习还是生活、思想上，我都会努力的完善自我，一步步地、踏踏实实地做事。
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