大学暑期社会实践活动方案

6月25

1、建立领导小组，制定方案，动员部署。

要求各班班主任根据学生住址，采取就近的原则，以6—8人为宜，将学生分为若干活动小组。

王丽琼

2、利用告家长书等形式，将我们的活动告知家长引导学生与家

长积极参与家庭、社区的清洁美化活动，共创美好家园

郭艳

7月1日至

8月31日

1、一、二年级学生开展清洁家庭的活动。

①自主搞好个人卫生，如饭前便后勤洗手，自已洗澡，保持衣服干净整洁。

②在家长的指导下每天收拾好自己的房间，帮助打扫家庭卫生。找一找自己一个好的卫生习惯，并坚持下去。

③在家长的指导下，养一盆花，美化住所。

④用简短的话记下自己的劳动感受，夸夸自己的卫生好习惯，传到教育在线。每班5篇。

班主任

2、三、四年级开展清洁家园的活动

①在完成一、二年级同学任务的基础上，以小组为单位，找一找社区里不文明的行为与脏、乱、差的环境，在家长的帮助下，小组划分一块责任区，一周开展一次清扫活动，保证环境干净整洁；做好监督工作，对居民的不良行为耐心劝导。

②做一个有心人，想一个“金点子”来改善社区环境，保护社区环境。

③组长负责将小组活动情况上传到教育在线。每班10篇，将“金点子”报政教处参评。

五年级开展清洁家园的活动

①在完成三、四年级同学的1、2项任务的基础上，以活动小组为单位在家长帮助指导下进行园林城区环境调查，每组写一份调查报告，重点写整改建议。报告上传教育在线，每班2份。

②以小组为单位向社区居民进行“保护环境，清洁家园”的宣传，以小手拉大手的形式，号召更多的人参加到这一活动中，把本组小手拉大手的活动情况上传教育在线，每班5篇。

9月1日至5日

1、对学生的“金点子”进行评选，对调查报告进行评选。

2、对学生上传教育在线的文章进行统计。

3、表彰“暑期社会实践活动积极份子”和“暑期社会实践活动先进班级”。

张刚军

郭艳

龚爱琼