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简历比赛复赛
姓名：姚梦 学院：初等教育学院 专业：小学教育（英语方向） 年级：11级 班级：1 邮箱:y m 1993@ 163.c o m
个 人 资 料
社会型(Social)
具有此类倾向的个体，喜欢与人为对 象的工作。他们通常言语能力优于数 理能力，善于言谈，乐于与人相处， 给人提供帮助，具有人道主义倾向， 责任心也较强。习惯于与人商讨或调 整人际关系来解决面临的问题。不太 喜欢以机械和物品为对象的工作。适 合从事咨询、培训、辅导、说劝类工 作。
适合职业有: 学校教育以及社会 教育方面的职业。
有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果 断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚， 即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽 全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。
推荐职业
社会工作者
自愿工作者
幼教 小学老师
公共关系 专家
职业策划 咨询师
自 我 分 析 小 结
有爱心、有责任心、善于合作。忠诚， 即使在细微地事情上也如此。能体察到他 人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。 有足够的耐心应对各种问题和困难。但有 时创新意识不够强。
家庭环境分析：我是
独生子女，父母收入比 较稳定，还不需要我过 早工作养家。家里的阿 姨舅舅基本是研究生学 历，工作情况良好。所 以家里的人都希望我能 不断的学习充实自己， 为自己的以后打好基础。 在学业上他们会100％的 支持我，在事业上他们 也会尊重我的选择 。
学校环境分析：
我现在所在的这 所学校只是一所 普通本科学校， 我学习的专业是 专门针对小学英 语教育的专业， 将来从事的职业 方向是小学英语 教育。
社会环境分析：
2013届高校毕业生 总体签约进程与上 届相比明显下滑,本 科毕业生签约率仅 为35%,低于去年同 期12个百分点 。这 意味着将有六成应 届毕业生面临岗位 缺口。
近年来国家在加强中小学教师队伍建设上做的诸多 努力为中小学英语教师带来前所未有的机遇。“义 务教育学校教师特设岗位计划”“中小学学校教育 硕士师资培养计划”等都在一定程度上缓解了骨干 教师紧缺的局面，并为中小学学校培养补充高素质 骨干教师进行了有益的探索。
SWOT分析
优势因素（S)
?家人的大力支 持 ?自己对英语教 育的兴趣 ?自己对孩子的 喜爱
弱势因素（W）
?创新性不强 ?统筹规划能力 不强
机会因素（O）
?目前国家重视 英语教师行业的 专业化和精英化
威胁因素（T）
?同等学历就业 人数大 ?竞争力强
职业目标
将来从事中小学英语教学工作
职业发展
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