职业生涯规划与就业的关系
时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，工作了许久，你还记得当初的目标吗？现在就让我们好好地规划一下吧。那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是小编为大家收集的职业生涯规划与就业的关系，希望对大家有所帮助。
职业生涯规划与就业的关系
人的一生中最辉煌、最闪光的阶段是什么?那就是就业从业。因为它是一个人将自己的知识与智慧贡献给社会，为社会服务的阶段，社会财富也因为人们在这一个阶段的输出而得到创造。成功的人首先必须取得职业发展的成功，一份适合自己的职业，能发挥自己才能的职业是一个人获得一定的社会地位和经济地位的基础。
在职业生涯规划规划中，个人要基本形成自我职业概念，并随时准备寻找适合自己满意的工作，为就业做好基础准备;在就业的过程中，个人经过相应的教育、培训或积累了一定的人力资本，经过多次的挑选与被挑选，确定工作岗位并在相应的岗位上开始施展才能;在职业创新期中，这也是个人职业发展生涯的黄金期，个人基本上找到了自己所认同的职业领域，并寻求在这领域中有所建树;当职业生涯发展到维持期，个人由于知识与经验的积累，达到了一种稳定的状态，发展速度缓慢，并已取得了一定的地位和成就。
职业生涯规划的重要意义
成功的人生需要正确地、科学合理地规划自己的职业生涯，这是迈向成功人生的每一步。
(1)职业生涯规划是个人职业发展的有效方法，通过职业生涯规划可以明确个人职业发展的目标，少走弯路;
(2)职业生涯规划可以使人了解自己，了解周围环境，通过这种方式，使大学生在纷纭复杂的环境中找到适合自己的人生坐标，并在自己的潜能方面不断地挖掘和拓展，最终达到事业的辉煌。
(3)职业生涯规划的核心目标是要实现人生价值的最大化。它包括两个方面：一是充分用足自己的长处，二是充分用足环境资源。
职业生涯规划对大学生就业的积极影响
职业生涯规划的好坏甚至可能将影响一个人的生命历程和人生轨迹，职业规划包括了职业定位、目标设定、通道设计三个主要大方面，各大高校中也逐渐开展了职业生涯规划这门课程，内容以协助学生认识自身的价值和树立目标价值为主线，深入分析个人与市场之间的关系，职业生涯规划对大学生就业的积极影响作用。
一、帮助学生建立正确的就业、择业观念
高校大学生在学校中学习了多年，自身获得了一定的知识储备，加上年轻气盛就会有一种自信心过大的表现，这样的情况并不是坏事，这是所有年轻人都会有的一种“心高气傲”的正常表现，而且年轻人也应该有这样的精神状态。职业生涯规划课程并不是打消大学生的积极性，而是要帮助他们冷静下来，将自信心与自负心区别来看，即回归理性、回归现实，树立起毕业后正确的求职观念和符合实际的求职认知。因为职业生涯规划课程教学较早的介入，在学生还在懵懂期的时候就对其具有针对性的教育，这种教育不仅是知识层面的宣讲，还有心理层面的疏导，帮助学生梳 理正确的价值观和择业观，是一种具有择业引导作用的教育方式。
二、提高大学生的辨析理想与现实的能力
我国的教育长期以来都是以应试教育为主导，分数代表着一切，学校、家长、社会也都“以分数论英雄”，在这样的环境和背景下，学生经历了多年寒窗苦读才进入到大学，大学校园相对于对更加宽松和自由，很多学生可能就会迷失在这种“自由”的环境中。大学强调的是自主学习，更多的是依靠学生的主动性和积极性，而学生自己一旦无拘无束的状态持续下去就会造成学习成绩下滑，严重者会挂科和留级，这样的档案记录下来会对求职有非常大的影响。职业生涯规划课程要帮助学生了解到当前就业的形式，和他们所处在的竞争环境，在大学里的`学习态度、社团活动都是一种努力和表现的过程，要让学生充分理解理想与现实之间的距离，有了自己的理想然后一步一个脚印地去实施、去创造才有可能成功，在大学期间的各种表现都是他们将来求职的基础和筹码，学会了辨析理想与现实的能力，会让自己的目标更明确。
三、增强大学生应对职场困境的自信心
有了职业生涯规划课程作为人生职业指导，才能有一个明朗的方向作为努力的方向，学生在现实中的求职就不会迷茫。一旦找到了理想中的工作，接下来就是要为自己心中的目标不断努力和追求，现实中并不会一切都非常顺利，从职场中走过来的人都知道，初入职场的时候现实总会和想象有些差距，我们面对工作可能会不知所措、手忙脚乱，面对同事和上司也需要有一段时间去了解他们的做事风格，对于自己的工作也要不断地磨合和体会，这些都是我们必须面对的事情。很多学生刚刚入职就被以上所有的事情弄得焦头烂额，甚至会打击他们的自信心，职业生涯规划课程教育不仅是对学生职业生涯的剖析，还对将这些职场上可能遇到的困境进行分析，先给学生打一针“预防针”，让学生了解职场的困境，并设置和模拟职场的环境，以及他们入职后的生活状态，协助学生们树立信心，面对困难有足够的承压能 力。
在我们现在的大学校园中不乏这样的情况，少部分学生认为考上了自己理想中的学校，今后也就不愁找不到工作，甚至是可以找到好工作，这样的想法是大错特错的，如果学生带着这样的想法混过四年大学，那么他的青春年华也可能被浪费。所以老师要学向阳生涯生涯规划师课程，在职业生涯规划课程教育来帮助学生明确未来的发展方向为主要目的，而不是等到了毕业季才开始计划，在大学求学的过程中就不断根据自己所学专业和当前的社会发展形势进行分析，协助学生了解自身的优点和短板，对未来的职业进行早早计划，将现实与理想进行完美结合，确定事业发展目标。
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