新SAT写作思路四步走

发布时间:2017-11-11 编辑:少冰

  对于新SAT写作由于首先要读一篇文章,然后再展开写作,评分标准也发生变化。根据SAT写作经验,同学们要从文章主旨理解、例证引用以及语言逻辑三个方面加强锻炼。那么关于SAT写作学习,究竟该如何整理思路呢?下面大家就随小编一起去了解一下新SAT写作思路吧!

  第一步

  对于SAT写作文章的阅读理解,是一个很重要的部分。不过由于新SAT文章不短,因此第一步中,读懂文章,分段落,找修辞手法,要更加有效率。推荐这样一种阅读方式:Title-Assignment-Article

  第一步是读题目,通过题目可以对文章内容作一个基本定位。

  第二步是读文章后面的方框,也叫assignment,里面会告诉我们本文的中心论点。中心论点确定了,对内容理解上一般就不会跑偏,因为文中所有文字毫无疑问是为论点服务的。

  第三步才是读正文,分析作者是如何展开及证明本人论点的。

  正确的步骤有了,大方向定了,接下来具体的文本解读亦有技巧可寻。

  第二步

  好的开头是成功的一半,这用在SAT写作中依然适用。因此在SAT写作学习中,同学们对于开头一定要多加重视。其实大家在逐渐接触到新SAT写作考试后,慢慢会发现其实新SAT写作部分也是有套路的,也是可以掌握SAT写作经验的,下面就对开头如何写,推荐一种方法:

  写开头 (作者写作意图+文章主旨+写作手法罗列)

  1)Introduce the writer's intention of this argument;

  介绍作者的写作意图;

  2)Brief the main idea of the passage(Better to mention author and title of the passage in the essay);

  简述文章主旨,最好在写作中能提及作者和文章标题;

  3)List the most relevant evidence/reasoning/stylistic or persuasive elements the writer uses to support his or her argument.

  罗列作者在论证主题时,最相关的论据/理由/最能体现体裁或者最具有说服力的元素。

  第三步

  按文章逻辑顺序分析写作手法

  Each paragraph contains a topic sentence, which introduces the whole paragraph in brief, and an elaboration on a specific device in detail.

  每段都有一句主旨中心句,以及一段详细的论证。

  1)Cite the device or tool you are going to elaborate in the paragraph;

  引用文章中的论证内容用于自己的写作;

  2)Explain what it is in the essay and what meaning or idea it carries;

  在写作中解释它是什么,它的作用以及文中它有何种意义;

  3)Analyze the effect on essay in terms of appealing to reason;

  从逻辑层面,分析该手法对文章的影响;

  4)Analyze the effect on readers in terms of appealing to emotion;

  从情感层面,分析该手法对读者的影响。

  第四步

  重述文章主旨+主题

  Unlike many other types of writing, the resigned SAT essay does not demand a deeper insight to the future or whatsoever. The students need only to repeat in a paraphrasing manner the following:

  SAT写作不需要体现深刻内涵的想法,我们只需要能用自己的话语转述如下内容:

  1)The main idea of the passage;

  阅读文章的中心思想;

  2)The tools the writer uses to make his or her argument persuasive;

  作者运用的论证手法;

  3)If time allows, the intention of the writer and the effects of the tools employed.

  如果时间有余,还可以再罗列一下作者采用该论证手法的目的及其使用效果。

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