相信有不少备战2016考研的学生已经开始着手准备。以下是YJBYS考研网小编整理的2016考研专业课之传播学必知名词解释的部分内容，有意报考2016考研传播学的学生可参考复习。
· 传播：信息流动的过程。
· 自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。
· 人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流。广义包括群体传播和组织传播在内。
· 群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。
· 组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。
· 大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。
· 传 播 学：是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。
· 传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。美国学者戴维?伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限;②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位;③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。他提出“S-M- C-R”(讯息来源-讯息-渠道-受者)的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。
· “过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W模式。传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。
· 拉斯韦尔模式(传播过程中的5W)：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。
· 申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。
· 传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。
· 控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。变“单向直线性”为“双向循环性”，引入了“反馈”机制。
· 反馈：传播过程中的受者对收到的信息所作出的反应。
· “传播单位”：每一个传播的参加者，无论个人还是团体，都可看做是“传播单位”，都兼有传者、受者这两种身份。
· 编码和译码(或解码)：编码：认知-表述过程，就是把看到、听到、想到的意思，化作符号。译码：表述-理解过程，就是把符号还原成意思。
· 基本群体：也叫初级群众、首属群体，指家庭、邻里、亲密伙伴等。