在考研报名之前多了解相关院系会有帮助的，下面是小编搜集李的华南理工大学软件学院概况，欢迎阅读查看。
学院概况
华南理工大学软件学院成立于2001年，是首批国家示范性软件学院之一，下设软件技术系、软件服务工程系、数据科学与工程系。具有软件工程专业博士学位、硕士学位和学士学位授予权。设有软件工程博士后科研流动站。
软件学院2008年获准成立教育部“国家软件人才培养模式创新实验区”; 2010年软件工程专业获教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业;2011年加入首批“国家工程实践教育中心”;2012年软件工程列入教育部首批“专业综合改革试点”专业。
学院拥有一支教学经验丰富、学术水平高的教学科研队伍。现有教工58人，其中教授11人，副教授14人。建设有智能软件与机器人、数据库与应用构建技术、软件系统集成与应用、大型软件开发方法及应用等4个科研团队。拥有广东省社会媒体处理与软件开发工程技术研究中心、广州市机器人软件及复杂信息处理重点实验室;与新闻与传播学院共建广东省新媒体与品牌传播创新应用重点实验室。先后承担了国家自然科学基金项目、广东省应用重点专项、广东省科技创新重大专项、广州市产学研协同创新重大专项以及企业合作等科研项目，产生了一批高水平的科研成果，发表了一批高水平学术科研论文。
现有在校本科生1193人，研究生564人。学院重视高端工程型人才培养的探索，加强校企合作，通过教学模式创新、突出实践环节等方式，强化学生创新创业精神和能力培养。学生近年获得多项国创项目，在ACM竞赛、全国软件创新设计大赛、中国机器人大赛、挑战杯、微软创新杯等大赛屡获金奖。
学院毕业生就业率每年均达98%以上，大部分进入国际国内知名IT企业就业。
培养目标
遵照国家发改委和教育部关于国家示范性软件学院的办学指导精神，依托大珠三角地区软件行业发展特点，参照IEEE-CS和ACM 2005学科教程知识体系(ESWBOK)，按照“理论与实践并重、区域特色鲜明”的原则，吸收CDIO国际先进工程教育模式思想，不断进行培养模式改革，坚持工程化、国际化的创新培养模式，经过基础软件理论、软件工程知识和特色专业方向培养及实战式企业项目实训，把学生培养成为具备软件设计、开发与管理能力、具有国际竞争能力、具备特定行业知识、能迅速融入地方经济生产的高层次精英软件人才。
人才培养的方向有：
1)经过特色专业方向培养，具备金融软件、嵌入式软件系统、移动计算、数字媒体技术等方向的软件项目研发、管理能力的高级领域软件人才;
2)具备技术创新、应用创新和服务管理能力的多层次软件精英人才;
3)输送具备跨国IT企业、软件外包企业从事高级技术工作的国际化人才;
4)具有创新精神和创业能力的自主创业综合型软件人才。
在职工程硕士培养方案
一、培养目标
软件工程工程硕士研究生的培养目标为：掌握计算机软件工程领域坚实的理论基础和专业知识;掌握软件开发的工程技术、工程管理的知识及实践技能;具备团队合作职业素质、开拓创新精神和国际竞争能力，在企事业中能够胜任软件系统设计与实现、项目管理和服务等工作，能够领导软件项目团队。
二、主要研究方向
1. IT项目管理：注重计算机软件工程理论、软件开发过程管理能力的培养，能够胜任软件项目经理、信息部门主管的职位。
2. 软件工程技术：注重计算机软件基础理论、软件研发技能与工程实践能力的培养，侧重系统分析、设计与实现能力的培养，能够胜任系统分析员、高级软件工程师、系统管理员或技术经理、信息部门的技术主管等职位。
3. 金融信息工程：注重计算机软件基础理论、软件研发技能与工程实践能力的培养，侧重金融类软件的系统分析与设计、系统管理能力的培养，能够胜任金融领域的高级软件开发工程师、系统管理员、项目经理和信息部门主管等职位。
4、现代信息安全服务：培养具有计算机软件基础理论，具备软件开发和运用、软件工程最新知识，在相关的企事业单位能够胜任 信息安全服务与管理 等相关工作，具有 信息系统安全规划与设计、信息安全服务综合管理能力 的应用型高级复合人才。
5、教育信息技术：培养具有计算机软件基础理论，具备软件开发和运用能力，建设一支与新时期教育改革和发展相适应的教育信息化应用和管理人才队伍。为社会培养一批教育行政部门干部，教研室、电教站等事业单位人员和在职普通中学、中职及以上学校的专任教师。
三、培养年限
学制2.5年，学员从入学到获得硕士学位的期限，最长不超过4.5年(含论文撰写与答辩时间)。学位论文工作不得少于一年(从论文选题到申请答辩)。
四、培养方式
学生利用周六、日来校学习，入学后两周内制定出培养计划，在第三学期初按照学校要求进行选题并进行开题报告。
1、课程学习期间集中教学，学位论文工作在企业实践中进行。
2、双导师制：每位学生有校内指导和企业指导老师共同指导。学生在第三学期末选择导师。
五、学分要求
本专业总学分不少于43学分，其中必修课程不少于24学分，总课程不少于35学分，学位论文8学分。