数学教师需要积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。下面就是小编收集的工作职责范本，欢迎大家阅读！
数学教师工作职责范本篇1：
一、师德
严格遵守《中小学教师职业道德规范》，热爱学生，以身作则，为人师表，具有对学生、对家长、对社会负责的精神。每位教师要把微笑带进课堂，不训斥、体罚变相体罚学生。能结合数学教学对学生进行思想品德教育以及爱国主义教育。强化安全意识，提高自我保护能力。
二、备课
1、自觉学习教育教学理论，不断加强教育教学基本功训练，不断提高自身教学技能，中青年教师应该掌握现代教学技术手段，尝试制作CAI课件。
2、熟悉小学各年段教材，了解新课程标准对各年段教学提出的目标、要求，掌握各年段教材的重难点。每学期开学前制定好教学工作计划，并认真执行。
3、认真钻研新课程标准、教材。结合学生实际认真备课(或详尽的批注)，在教法的选择上力求体现创新性、多样性和灵活性。每节课后认真总结反思。超前备课2周。
三、上课
1、认真上好每一节课，确保每节课的容量和教学目标的顺利实施。使学生“一课有一得”。
2、分层设计课堂作业，并认真细致地批改作业，作业本上应有鼓励性语言。
3、搞好组织教学，保证课堂教学有序地开展。
四、辅导
无条件地辅导学困生，确保班级合格率达100%，班平均成绩超过区平均成绩。
五、反思与评价
1、认真完成单元检测及质量分析，并按时交教导处备案。
2、每期末按时对本期教学计划执行情况进行客观、真实的总结。
六、教研
1、每位教师认真完成每月定量的听课(听课记录有评课)、上课(有专题反思)任务。
2、认真参加各项教研活动。如：培训、研讨、交流、听课等。
七、科研
1、积极参加学校的教改、科研活动，提高自身科研能力。
2、每位教师必须参加1项以上教改实验，并搜集相关资料，建立个人教改档案。
3、青年教师每学期应有1—2篇教改论文获奖或发表。
八、活动
1、组织学生参加学校各项活动，自觉参与学校特色活动——传统文化建设的策划与实施。
2、积极组织数学学科活动。无条件地、保质、按时完成学校布置的任务。
数学教师工作职责范本篇2：
1、严格执行《中小学教师职业道德规范》、《中小学教学常规管理18条》，遵守学校的规章制度，认真完成教育教学任务。为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2、根据学科特点，凸现“激趣、启智、育德”的教学功能，发展思维能力，提高数学水平。充分调动学生的学习兴趣和积极性，理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。提高教学效率，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。
3、认真备课，理解掌握数学课程标准，钻研教材，研究教法，认真写好教学设计，创造性地使用教案。
4、上课要讲普通话，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。课上不得随便离开教室，不得提前下课。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件，努力提高课堂教学水平。
5、作业要精批细改，有批阅日期，提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性)，不得漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，反馈及时。
6、每位教师都要承担数学辅导及后进生辅导任务。做好学困生辅导、转化工作。
7、积极参加教研活动，积极参加校本培训活动，积极参加本教研组集体备课，每学期主动听课不少于10节。
8、积极完成学校交给的任务。
数学教师工作职责范本篇3：
1.严格执行《中小学教师职业道德规范》、《关于加强教师职业道德的若干规定》，遵守学校的规章制度,为学生服务，高标准、高质量、高效率地完成教育教学任务。
2.根据学科特点，凸现“激趣、启智、育德”的教学功能，发展思维能力，提高数学水平。充分调动学生的学习兴趣和积极性，理解掌握所学知识，能够运用所学的知识，发现问题，思考问题，解决简单的实际问题。提高教学效率，学生能达到课程标准规定的基础知识和基本技能的要求。
3.备课。理解掌握数学课程标准，钻研教材，研究教法，积极进行课改实验。精心教学设计，创造性地使用教案，每学期按要求完成精品教案，青年教师课后小结不少于40%，其他教师课后小结不少于20%。
4.上课。要讲普通话，板书工整、规范，教态稳重、自然、亲切，穿着大方得体。课上不得随便离开教室，不得提前下课。能够运用现代教学手段进行教育教学，熟练地制作、运用课件。努力提高课堂教学水平，逐步形成个人教学特色。
5.作业批改。教师要精批细改，有批阅日期、成绩，提倡简短批语(批语要有针对性、指导性和激励性)，不允许漏批和错批，不得让家长和学生代批作业，能面批作业尽量面批。反馈及时。作业批改实验改革必须报请业务校长批准后方可进行。
6.每位教师都要承担奥数辅导及后进生辅导任务。每班3—5名学困生做好辅导、转化工作，成绩提高幅度大。
7.积极参加教研活动和教科研课题实验，增强团队合作意识，按要求完成各项研究工作。
8.积极承担研究课、展示课、评优课等教学任务。
9.每学期听课不少于20节。
10.创造性地完成临时性交派任务。