幼升小，对于孩子的这个人生第一次，家长有不少纠结于心的问题。以下是小编为您整理的开学黑板报，欢迎参考借鉴。
进了小学，自然就有规矩了?
东东上学前班两个月，妈妈天天接到老师告状的电话：教学内容他都会，上课坐不住、干扰同学、随便接话、动别人的东西等，同学们都躲着他，谁也不喜欢和他交朋友。搞得爷爷经常生气地说：“都快上小学了，还这么没规矩，太不长进了!”
学校是教导孩子社会化的地方，也是他通过集体去试验如何在集体中生存的环境，孩子会不断地通过尝试去体会“规则”的界限在哪里，而这是一个漫长的过程。作为家长，我们不能期待孩子一下子成为完美的人，但也要帮助孩子“懂”规则。
一方面，家长对于孩子的行为要有界限，所谓的“自由成长”、“放养”都有骄纵孩子的不负责任的借口之嫌。对于孩子不好的行为应该及早制止和纠正，让他明白道德、行为标准是对他人负责任。这个工作不是从学前才发现，而是从一两岁逐渐有了行为能力的时候就应该开始渗透。
另一方面，从认知到行为后意识、行为前意识到行为改变，需要过程，即使是成年人改变一种行为模式都是很巨大的挑战。家长明白这个道理，也就容易理解孩子的“难改变”了——不是不改，是改起来难，需要协助，更需要理解、坚持。
即将步出幼儿园，对孩子来说意味很多，对他的生活和心理也是一个新挑战。爸爸妈妈除了帮孩子选择适合的学校，自身需要调整和准备的更多。家长们有了好的心态，预想到了可能遇到的困难，并积极寻求解决之道，就可能提前铲除孩子面前的障碍。这对孩子来说是巨大的帮助。
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