制作简历

求职简历又称求职资历、个人履历等,是求职者将自己与所申请职位紧密相关的个人信息经过分析整理并清晰简要地表述出来的书面求职资料,是一种应用写作文体。在这里求职者用真实准确的事实向招聘者明示自己的经历、经验、技能、成果等内容。求职简历是招聘者在阅读求职者求职申请后对其产生兴趣进而进一步决定是否给予面试机会的极重要的依据性材料。

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  活动主题

  拼简历,秀自我。 制作一份在渣打银行求职时所需的简历。

  活动背景

  简历是求职者展现给企业的第一形象,一定程度影响企业对于招聘的决策。 一份优秀的简历,有助于求职者敲开一家优秀公司的大门。 如今在就业压力越来越严峻的社会条件下,学会制作一份出色的简历将对求职大有帮助。

  活动目的

  提高同学们的简历制作能力,为求职打好基础。

  活动时间

  XX 年 5月11日——5月17日

  活动对象

  山东大学经济学院全体学生。

  活动简介

  向全院学生征集原创简历,通过评比,选出优秀简历作品

  主办单位

  山东大学经济学院学生会社会实践部

  活动流程策划

  A. 前期宣传活动

  通过多种方式宣传推广活动。

  1. 学院团学公告发布通知

  2. 公共主页状态分享

  3. 飞信通知各班班长扩散

  B. 征集简历作品

  参赛同学于XX年5月XX日晚8:00之前将作品提交至。

  主题为“简历策划大赛”。邮件正文注明作者姓名、 手机号码、年级班级、学号等个人信息。作品以附件形式发送,文件名为“姓名学号”,尽量采用 PDF 格式。

  C. 评比优秀作品

  将作品汇总后由多位评委分别打分评比,取平均分作为简历作品的最终成绩。

  D. 评选颁发奖项

  简历制作大赛设置一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。颁发山东大学经济学院团委盖章获奖证书。

  作品要求

  A. 简历作品需为参赛同学原创。

  B. 简历作品页面采用 A4 纸尺寸(525px× 697.5px)。 尽量采用 PDF 格式。

  C. 简历作品需突出重点,充分表现求职信息, 美观大方,体现特色。

  D. 可根据制作需要适当虚拟个人经历。

  活动分工

  A. 前期宣传活动。团学公告活动通知——陶美娟。状态编辑——徐昊。飞信通知——杨栩。

  B. 征集简历作品。下载并整理作品——郭英迪

  C. 评比优秀作品。 制作评分表——刘相庆。评分——全体社实干事。合算成绩——谭诗怡。

  D. 评选颁发奖项。购买证书——徐昊。盖章并分发证书——康淑妮。

  E. 推介优秀作品。发布主页——陶美娟。

  经费预算

  证书购买费 20 元。

制作简历2

  十秒钟原则

  一般情况下,简历的长度以一张A4纸为限;简历越长,被认真阅读的可能性越小。高级人才在某些时候可以准备2页以上的简历,但是也需要在简历的开头部分有简洁清楚的资历概述,以方便阅读者在较短时间内掌握基本情况,产生进一步仔细阅读的愿望。

  当你的简历写完以后,权衡一下,是不是能够在十秒钟内看完所有你认为重要的内容呢?

  清晰原则

  清晰的目的就是要便于阅读。就象是制作一份平面广告作品一样,简历排版时需要综合考虑字体大小、行和段的间距、重点内容的突出等因素。

  针对性原则

  如果对于不同的行业、不同的公司和不同的职位,您提交的都是同样的简历,那么这样的简历所欠缺的就是针对性。请想一想,如果一个姑娘收到一封她感觉好像跟自己没有太大关系的情书,您认为她还会认真考虑吗?

  如果A公司要求你具备相关行业经验和良好的销售业绩,您在简历中清楚地陈述了有关的经历和事实并且把它们放在比较突出的位置,这就是针对性;如果B公司要求你具备良好的英语口语能力,您在简历中描述了自己做过业余涉外商务翻译的经历,这就是针对性;如果C公司明确要求应聘者具备成都市五城区户口,您在简历中说明自己是成都市锦江区居民,这就是针对性。

  不仅仅是简历,在写求职信、跟进信以及感谢信的时候,针对性都是十分重要的原则。

制作简历3

  一、初期准备

  1、上网学习小升初简历的制作经验,通过学习大概了解了什么样的小升初简历最受学校欢迎;

  2、计划简历的内容大致分为四个部分:我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;

  3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;

  4、整理四、五、六年级成长手册,将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;

  二、制作阶段

  第一页:封面

  孩子姓名、毕业的小学、父母的联系方式、孩子的照片;

  第二页:我的自荐

  第一段:主要写想到“贵校”就读的愿望;第二段:简单介绍孩子的性格特点,学校成绩优异被评为三好学生等等;第三段:说说孩子的优点,校外拿到某杯赛证书等;第四段:简描孩子的爱好及特长,获过什么奖;第五段:孩子的品质及能力。

  第三、四页:个人简历

  用表格的方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣爱好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍:证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。

  第五到十三页:证明材料,展示获奖证书

  将扫描为电子版的证书按“获奖及证书信息”的六个部分依次排列,重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。

  第十四到十八页:评价手册。

  三、注意事项

  1、简历不宜过厚过花哨

  首先要从视觉感观上占上风,一个老师要看上百份简历,简历过厚恐怕老师会不耐烦了。

  2、自荐内容一定要文字简练、重点突出

  比如:孩子英语几级通过、华杯赛一等奖之类重量级可以加粗体显示。

  3、简历中的证书不是越多越好

  最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。比如:孩子通过了三一三、六、八、九级,而八级是优秀,证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与“获奖与证书信息”顺序一致。

  4、评价手册千万不要每页都放,只放主科成绩及老师给孩子的评语页。