舞蹈专业个人简历

舞蹈专业,本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。

舞蹈专业个人简历1

  姓名: 梅小姐

  年龄: 20 岁

  民族: 汉族

  目前所在地: 广州

  户口所在地: 湖南

  身材: 163 cm?45 kg

  婚姻状况: 未婚

  求职意向

  人才类型: 应届毕业生?

  应聘职位: 文教法律类:舞蹈教师、舞蹈编导、舞蹈演员、文教法律类、

  工作年限: 0 职称: 无职称

  求职类型: 全职

  可到职日期: 随时

  月薪要求: 20xx--3500

  希望工作地区: 广州 深圳 珠海

  工作经历

  20xx-01 ~ 湖南常德舞之恋舞蹈学校 中国舞教师、编导

  20xx-01 ~ 湖南常德市歌舞团 中国舞教师、编导、演员

  20xx-01 ~ 20xx-12 湖南常德红飘带舞蹈学校 中国舞教师、编导

  20xx-01 ~ 20xx-12 湖南常德市子歌舞蹈学校 中国舞教师、编导

  教育背景

  毕业院校: 北京舞蹈学院继续教育学院

  最高学历: 本科

  毕业日期: 20xx-01-01

  所学专业: 舞蹈

  20xx-09 20xx-07 湖南长沙舞蹈艺术职业中等专业学校 中国舞 中国舞表演证书

  20xx-09 20xx-01 北京舞蹈学院继续教育学院 中国舞表教合一

  工作能力

  20xx-20xx 连续两届校园舞蹈大赛《江枫渔火》、《问君何时归》获得一等奖。

  20xx年在全国首届“希望之星”舞蹈大赛,获得湖南省常德市第二名,湖南省十佳。 20xx年本人有三个高考学生分别考入北京首都师范舞蹈系和湖南常德文理学院舞蹈系。

  本人有7年的舞蹈教育及编导经验,主要擅长中国舞(古典舞、宫廷舞、敦煌舞、民族、民间舞)、芭蕾舞和现代舞。成人形体训练和爵士舞授课能力较好,有九年的舞台表演经历,曾经编过多个单、双、三及集体舞蹈,参加各种商业演出和高考。

  联系方式

  通讯地址:

  联系电话: 15888888888

  电子邮件: @ 个人主页: http://

舞蹈专业个人简历2

  姓名: xx

  年龄: 20 岁

  民族: 汉族

  目前所在地: 广州

  户口所在地: 湖南

  身材: 163 cm?45 kg

  婚姻状况: 未婚

  求职意向

  人才类型: 应届毕业生

  应聘职位: 文教法律类:舞蹈教师、舞蹈编导、舞蹈演员、文教法律类、 工作年限: 0 职称: 无职称

  求职类型: 全职

  可到职日期: 随时

  月薪要求: 20xx--3500

  希望工作地区: 广州 深圳 珠海

  工作经历

  20xx-01 ~ xx舞蹈学校 中国舞教师、编导

  20xx-01 ~ xx歌舞团 中国舞教师、编导、演员

  20xx-01 ~ 20xx-12 xx舞蹈学校 中国舞教师、编导

  20xx-01 ~ 20xx-12 xx舞蹈学校 中国舞教师、编导

  教育背景

  毕业院校: xx舞蹈学院继续教育学院

  最高学历: 本科

  毕业日期: 20xx-01-01

  所学专业: 舞蹈

  20xx-09 20xx-07 xx舞蹈艺术职业中等专业学校 中国舞 中国舞表演证书

  20xx-09 20xx-01 xx舞蹈学院继续教育学院 xx舞表教合一

  工作能力

  20xx-20xx 连续两届校园舞蹈大赛《xx》、《xx》获得一等奖。

  20xx年在全国首届“希望之星”舞蹈大赛,获得xx省xx市第二名,xx省十佳。 20xx年本人有三个高考学生分别考入xx师范舞蹈系和xx学院舞蹈系。

  本人有7年的舞蹈教育及编导经验,主要擅长中国舞(古典舞、宫廷舞、敦煌舞、民族、

  民间舞)、芭蕾舞和现代舞。成人形体训练和爵士舞授课能力较好,有九年的舞台表演经历,曾经编过多个单、双、三及集体舞蹈,参加各种商业演出和高考。

  联系方式

  通讯地址:

  联系电话: xx

  电子邮件: @

  个人主页:

  http://

舞蹈专业个人简历3

  姓 名: 毕业学校: 学 历: 专 业:

  基本资料:

  姓

  名:性 别:

  出生年月:

  民 族: 籍 贯:户 籍: 学

  历:政治面貌:

  毕业学校: 专 业: 就业意向:

  教育背景:

  主修课程:

  英语水平:

  计算机水平:

  普通话水平:

  教育实践:

  自我评价:

  联系方式: