年度考核本人述职报告

述职报告是指各级各类的机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。述职报告是任职者陈述自己任职情况,评议自己任职能力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。

教师年度考核本人述职报告范文(通用11篇)

标签:述职报告范文 时间:2022-10-10
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  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的工作,你有什么成长呢?述职报告也应跟上时间的脚步了。那么什么样的述职报告才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的教师年度考核本人述职报告范文(通用11篇),希望对大家有所帮助。

  教师年度考核本人述职报告1

  课程改革有序地向纵深推进,我的教研工作以课改为中心,以新课程理念来总结、推广课程实施过程中形成的经验和成果,深入研究、剖析课程实施中出现的新情况、新问题,积极探寻解决问题的新策略,大力培养骨干教师、学科带头人,实现我区小学美术、音乐、品德与生活、品德与社会等各学科工作的新突破。

  1、认真履行教研员岗位职责,不断加强自身的学习,努力提高自身业务素质。

  加强政治理论与教育理论学习。认真贯彻党的教育方针,学习各级教育行政部门的有关文件,学习教育教学理论,学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著,及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势,时刻站在学科教研领域的前沿阵地。

  2、认真学习课程标准,强化研究与反思意识。

  随着基础教育改革的日益深化,课堂教学实践问题越来越突出,老师们开始觉得仅在操作层面打转还不解渴、不透彻、不深刻,他们开始了更深层次的探寻。身为教研员,我充分发挥教研工作的“研究、指导、引领、服务”的基本职能,不断提高教研工作的主动性、前瞻性、积极性,为基层学校课改实验和推进素质教育提供有效指导和优质服务,努力实现教研活动主题化,调研工作制度化,教师培训多样化,教育科研实效化,全面促进我区小学教学质量逐年提高。指导教师做好教学反思。教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的“回顾”而是反省。教研工作中我抓好教师的教学反思,要求教师重点做好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。

教师年度考核登记表本人述职报告范文(通用12篇)

标签:述职报告范文 时间:2022-06-17
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  指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,不妨坐下来好好写写述职报告吧!那要怎么写好述职报告呢?以下是小编为大家整理的教师年度考核登记表本人述职报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  教师年度考核登记表本人述职报告 篇1

  20xx年xx月,我来到xx中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里,我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。

  首先,作为一名班主任,我坚持每天最早到校,最晚离校。并且,时常放弃休息日,组织学生校外活动,与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心,引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力,孩子们变得成熟懂事,学会忍让和关心他人,并在年级跳绳比赛中获女子三等奖,踢毽子比赛中获男子二等奖,在班级文化建设中获二等奖,学习成绩在全年级里也稳中有进。

  其次,作为一名语文教师,我积极研究教材教法,结合新课程标准,努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致,查找大量背景知识,注重对学生能力的培养,在校内外各种教研活动中认真做笔记,反思,吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科,在教学中我逐渐找准自己的风格,不拘泥于课本答案,鼓励学生创新思维,提出自己的观点。

  最后,就我个人而言,一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会,参加了校级、市级的青年班主任培训,党章学习小组,积极投入科研活动中,是课题《学校、社区、家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍,让自己不断的充实、完善。

2014年度本人考核述职报告

标签:述职报告范文 时间:2021-04-30
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  2014年度本人考核述职报告(一)

  2014年,在上级领导和同志们的关心、支持和帮助下,我认真履行职责,坚持原则,无私奉献,一方面认真学习,注重政治理论和业务能力的提高;另一方面严格要求自己,自省自律,清白做人,务实干事,圆满完成了各项工作任务。现在我从德、能、勤、绩、廉五个方面作如下总结:

  一、认真学习,不断增强道德素质

  我自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想道德素质,提高领导能力和管理水平。在思想和政治上,不断完善自己,坚持做到“在认认真真学习上有新进步,在堂堂正正做人上有新境界,在踏踏实实做事上有新成效”;在工作和事业上,我历来顾全大局,牢记全心全意为人民服务的宗旨;在生活上,我始终保持正派的生活作风。

  二、注重求真务实,不断提高工作能力

  通过不断学习、积累,我在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面都有了很大的提高,能够从容地处理日常工作中出现的各类问题,保证了我校各项工作有序运行。同时,我在工作中能以身作则,在全校大力发扬求真务实之风。

  三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展

  我能够以正确的态度对待各项工作任务,对工作中遇到的难题,总是竭尽所能予以解决,始终能够尽职尽责,任劳任怨,乐于奉献、不断创造、不停奋进。在我的带领下,单位全体干部职工能全力以赴,认真遵守各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了全校工作的正常开展。

2014年教师《年度考核登记表》本人述职报告参考

标签:述职报告 时间:2020-10-18
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  一年来,认真学习贯彻党的教育方针,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,严格遵守学校的各项规章制度,完成上级和学校的分配的任务。以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,大力推进素质教育,使所任教班级教育教学质量有了明显提高。现将本年度来工作总结如下:

  一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

  紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的`新型师生关系。

  二、教学工作

  教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,取得了明显效果,具体表现在:

  (一)发挥教师为主导的作用

  平时认真研究教材,力求深入理解教材,准确把握重点难点。以愉快式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。