小升初英语写作复习计划

时间:2020-08-21 09:19:07 英语写作 我要投稿

小升初英语写作复习计划

  小升初英语写作复习

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  小学六年级对学生的写作水平有了较高的要求。可以采用如下形式进行。

  1、 填空式写法 小升初英语 > 最新动态

  填空式写作是保留或对话的主干,适当地调换内容让学生换上其它人、事和物进行填空。其优点是既降低写作难度,

  激发学生写作兴趣,又可加深对课文的理解,特别是新旧单词的综合运用;缺点是学生有可能忽视语法、时态问题,在培养学

  生创造力方面有欠缺。通常可以在每学完一篇课文或对话后,让学生进行填空写作。

  2、仿例写法 小升初英语 > 最新动态

  学完一个完整的单元,为了帮助学生系统归纳、整理语言知识点,教师根据本单元的`教学要点,围绕一个人、一件事或一

  个动物写一篇短文,要求学生注意模仿例文的时态和语态仿写。通过仿写训练,能引起学生对英语时态和语态的重视。例如一

  般现在时主语是第三人称单数,动词加“s”或“es”,这是学习的难点。我让学生先写一写自己一天的生活,然后调查一个朋

  友或亲人一天的生活,模仿例文仿写。通过对比,使学生对同一时态不同人称动词的运用有了更深刻的理解,而不仅仅停留在

  记忆的层面上,也可免去老师重重复复的讲解和提醒。

  3、 启示式写法 小升初英语 > 最新动态

  前两种写法的缺点是局限较大,不能发挥学生创造力,习作不能体现学生个性。启示式写法是在学生有了一定习作基础和

  语感上,稍高层次的写作训练。师生共同围绕一个话题讨论写作内容,列出写作提纲,然后学生根据提纲自由发挥起草一段话

  。例如,师生围绕“z anials”这个话题进行讨论,得出可从“外形、能力、生活习性,国”等几方面进行描述。学生

  自由发挥,写出颇具个人特色小。此法的优点是既可体现学生个性,也避免学生跑题等现象的发生。

  4、 命题式写法 小升初英语 > 最新动态

  此写法给予学生更大创意空间,难度也更大。教师只给予题目或主题,学生通过启动自身知识体系的搜索引擎,自主地搜

  集相关资料进行写作。例如写“Seasns in Zhuzhu”,学生仔细浏览我设计的相关网页,选取某一个季节中一两个感兴趣的主

  题来表述,如“气候、衣着、食物和活动”等等。选题要与学生生活密切相关,并能激起他们写作的欲望;切忌主题过大,会

  让学生无所适从或无从下手

  

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