环保主题班会(精品)
在我们上学期间，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编收集整理的环保主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保主题班会1
活动目标：
1.通过活动，使学生了解一些环保知识，增强学生的环保意识，积极主动的参与到环保活动中去。
2.通过活动，激发学生争做“环保小卫士”的热情，并用“环保小卫士”的标准要求自己。
活动准备：
1.教室布置：黑板上写好主题。
2.学生准备环保儿歌、故事和美术作品。
活动过程：
一、清点各小队人数，小队长向中队长报告，中队长再向中队辅导员报告。
二、中队长宣布活动开始：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!一年级2班“争做环保小卫士”主题队会现在开始!
三、出旗(全体起立，敬礼)
四、唱队歌
五、中队长(主持人)开始组织活动：
1.(活动导入) 主持人：要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想小鸟飞起来。我们要保护环境，人人争做环保小卫士。这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
2.欣赏歌曲《绿色的祖国》
3.我能行“环保知识知多少”知识竞赛
主持人：接下来我们来做一个小小的竞答游戏，看看哪一队知道的知识多。下面宣布本次“环保知识知多少”竞赛的规则：按三小队进行，题目为必答题和抢答题。答对一题得10分，答错一题扣除10分。
环保知识竞赛题：
第一轮(必答题)
(1) 中国植树节几月几日?(3月12日)
(2) 每年的6月5日是什么日?(世界环境日)
(3) 10月26日是什么节?(环卫工人节)
(4) 眼睛劳累了，看一看什么颜色对眼睛有好处?(绿色)
第二轮(抢答题)
(5) 大树是靠什么吸收养分的?(c)
A花 B叶 C根
(6) 噪声是指对人们形成干扰的声音，通常用“分贝”作为单位。超过(C)分贝的声量对人体会产生危害。
A 40 B 60 C 80
(7) 果皮果壳应放在 (B)
A 草坪里 B 果皮箱 C 随便
(8)落叶的处理最好的方式是 (C)
A 烧掉 B 倒入河里 C埋掉
(9)放鞭炮对环境(A)
A 严重影响 B 无影响 C 影响不太大
(10)废电池应该(B)
A 扔掉 B 集中收集 C 不知道
4.各小队汇报
主持人：看来同学们对于环保知识还是有一定的了解的。下面就请各小队进行汇报!
第一小队：环保儿歌连诵
第二小队：环保故事讲述
第三小队：美术作品展示
主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护自然的行列，做一名环保小卫士吧!
5.宣读倡议书
少先队员们：
地球是人类共同的家园。保护地球人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世纪的小主人。应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当环保小卫士。 (1)认真学习环境知识，关心社会环境问题;
(2)积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事;
(3)从我做起，从小事做起——爱护花草树木，不乱丢垃圾;
(4)节约能源，随手关灯，关好水龙头。
亲爱的小伙伴们，
让我们动起来吧!
用小行动保护大地球!
六、辅导员讲话：
通过这次队会，相信同学们对于“环保”有了深刻的理解，只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保出力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，为我们的校园，为我们的家园重建一片绿色的天地!
七、呼号：(辅导员领呼)
八、退旗(敬礼)
九、宣布活动结束：
一(X)班主题队会到此结束，谢谢大家!
环保主题班会2
保护环境主题班会设计
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
班会活动过程：
1．引子 老师与学生的对话
2．资料介绍 环境问题
3．小品 砍树之后
4．讨论 自定 众学生
5．游戏 酸雨
6．实验 鱼的死去
7．讨论 学生回答问题
8．散文朗读 故乡的小河
9.歌曲“外婆的澎湖湾”
10.环境保护知识竞猜
11．合唱 让世界充满爱 全班
12．结束
串台词
主持人：（男） （女）
主持人（女）：20xx年的一个上午，某中学的一间教室里??
（两位同学分别扮演一老师和一学生，他们在课堂上的对话）
老师：蓝蓝的天空中漂着朵朵白云，天空是那么的蔚蓝，湖水是那么清澈??（学生打断了老师的话，问） 学生：老师，这是真的吗？可是为什么我们看到的天空和水都是黑色的呢？
老师:（被问住了，久久没有回答）这个?这个?？
（男、女主持人进场）
男：为什么我们的天空不再蔚蓝？
女：为什么我们的湖水不再清澈？
男：为什么鱼儿不再在水中欢快地游水？
女：为什么蜻蜓不再在湖面上欢快地点水？
男：这就是我们的前辈肆无忌惮地对环境的破坏而造成的。
女：是的，据统计，20xx年我国废气排放量约11.4万亿m3，废气中烟尘的排放量约1414万吨，二氧化硫的排放量约1825万吨，近30年间，我国湖泊在大量的减少，仅面积在1km2以上的就减少了543个，目前，我国面临的耕地问题是严峻的，不仅质量水平整体水平低，退化严重，面积也在大量的减少。
据《服务导报》报道，农业经济学家郭书田说，中国自然生态失衡有7大“赤字”：
1、水土流失面积大于治理面积。风蚀、水蚀达3 80万平方公里，占国全面积的1／3。
2、北方沙漠化面积 16 0万平方公里，占国土面积的 17％。每年新增2460平方公里。
3、南方石漠化面积346万平方公里，每年新增20xx多亩。
4、草原退化、碱化、沙化每年新增面积20xx多万亩。
5、工业三废污染局部改善，总体恶化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面积扩大、水污染严重。由80年代末的15％上升致到目前的 4 0％以上。
6、水资源浪费，约7 0％的农业用水利用率仅4 0％。
7、耕地每年净流失3000多万亩。
生态“赤字”比财政赤字更可怕。
男：可是，有些当官的，为了眼前的一点利益，而乱用职权做些非法的、对环境造成破坏的勾当，例如下面这个小品所演绎的。
女：下面请看小品《砍树之后》
（第一场）主持人解说：陈老板搞木材生意，近年树少得可怜，政府又管得严，无奈之下，他找到了段乡长。 （段乡长家中）
段：陈老板最近生意如何呀？木材生意做得还行吧？
陈：段老兄，你又不是不知道，近些年树木少得可怜，政府又抓得紧，这不，前些天吴老师叫我搞一批课桌椅，可又没有木材，这可耽误不得呀，唉！
陈老板的助手：段乡长啊，这可是教育大事呀，唉，你们乡石路村的那条小河边不是有一大片树林吗？留在那里也没用，倒不如砍了大家都有好处。
陈：怎么样啊，乡长？
段：这，这些树也种了十几二十年了，也没看到有啥用处，好吧！要不你就叫人砍了吧。
陈：那太好了，可是政府那边没什么问题吧？
段：没问题，林业局的马局长跟我很熟！
陈：好，我这就叫人去砍了，办完后咱们再聚一聚。
段：好说好说。
（第二场）
主持人：一个月后，陈老板为了自己的生意“可持续发展”，再次去找段乡长。
（茶馆内，服务员上茶）
段：陈老板上次那笔生意如何呀？
陈：托段乡长的福，很好，我得好好谢谢段乡长。
段：哪里哪里，小事一桩嘛！
陈：这是小弟的一点心意，请笑纳，以后还需要段乡长多多帮忙呢。（说着递上一个厚厚的信封）
段：（接过信封，满脸笑容）这个吗好说，你不就是缺木材吗？我们乡有的是树林，什么时候需要跟我说一声就行了。 陈：那小弟先谢过了。
段：不客气，不客气。
（散席）
（第三场）主持人：三年后，长江发大水，造成沿江两岸大批民房、田地被淹，通过调查发现，造成这一严重后果的主要原因是上游树林遭到破坏，段乡长出事了。（陈、段等上）
陈：段乡长，好久不见，最近怎样，我正想找你，最近我又需要点木材，不知段乡长可不可以??
段：唉，别说了，我是帮不上忙了。
陈：段老兄怎么了？有什么不顺心的事说出来，有小弟我在呢。
段：不就是因为砍了那些树，长江发大水，造成沿江两岸大批民房、田地被淹，政府查起来，我都要坐牢了！
陈：啊？！（完）
女主持人：在我们的生活中，乱砍乱伐只是造成环境破坏的原因之一，而我们的生活需要空气，所以空气的污染问题也不容忽视。下面各位请看黑板上的图画：工厂因使用燃料而排放的大量废气，城市里汽车尾气的任意排放都严重污染了大气，全球因使用煤、石油等燃料，每年排入大气中的有害物质就达到几亿吨！大气污染不但对人们的身体健康有害，而且会影响动植物的正常生长，甚至影响到全球性的气候，而排入空气中的二氧化硫和氮氧化物等有害物质溶于水后会形成酸雨，会直接危害到农作物、森林和湖泊中的生物等。下面我们来看一个表演：《酸雨》
（四位同学分别扮演：二氧化硫（SO2）、氮氧化物（NO2）、清水（H2O）、鱼，在主持人的解说下进行表演） 主持人：
从前，有一条清澈的小河，河里有一条小鱼，它很欢乐。（清水与鱼翩翩起舞，欢乐地玩耍着）
（二氧化硫与氮氧化物露着狰狞的面孔上场，）一天，一群不束之客打扰了它的宁静，水被污染了，小鱼变得孤独了，公元20xx年，小鱼陷入了困境，它被那帮邪恶之徒包围着，它使劲地挣扎，挣扎，挣扎，可是??（鱼倒下了） 男主持人：看完了表演，我们再来看一个实验：《鱼的死去》两位同学在讲台上做实验。
实验仪器：水槽2个，分别装有含酸的污水和一盆清水，
实验过程：
1．在装有含酸水和清水的两个水槽中分别放入两条小鱼；
2．请大家观察鱼在水中的情况：在含酸的水中，小鱼痛苦地挣扎、试图跳出来，但渐渐地翻了白肚，而清水中的小鱼依然欢快地游着。
男主持人：大家都看到了吧，是什么害死了这条鱼？
同学：含酸的污水
主持人：可见洗衣粉是一种会污染水质的有害物质，流入河中会污染水质，导致水生物种的死亡甚至灭绝
男主持：。现在我们看到的河流，大部份己被各种有害物质所污染，生长在这种环境下的鱼能吃吗？
同学：不能吃！
男主持人：是的，被污染的鱼没人敢吃，也是不能吃的！下面同学们就展开讨论，谈谈关于保护生态环境，我们自身应该怎么做。（约五分钟）
男主持人：好，现在哪位同学来谈谈？
同学甲：我觉得保护环境就要从小事做起，从自已做起，例如不要践踏草坪，爱护花草树木，节约用水，不随地吐痰，随手扔垃圾等等，如果每个同学都能做到这些，那么我们的环境也不至于恶化得这么快！
男主持人：这位同学说得好，如果每个人都献出一点微薄之力，我们的家园会更美丽。请同学们继续。
同学乙：环境污染是当今世界的一个严重问题，其实，要解决并不是非常难，就是要像甲同学说的那样，每个人都从自己做起，我们的环境问题也不至于日益严重。
同学 ：有些同学总是不注意保护环境，其实那样做也是在伤害他们自己的身体健康，所以我劝在座的各位同学如果想生活在好的环境中，而又不愿意去保护环境，那么我们将无法在良好的环境里生活了。
男主持人：是的，在这里就要求同学们自觉遵守这些起码的保护环境的规则了，还有哪位 同学要补充的呢？
丙同学：保护环境，从我做起，就我们学校而言，我们有的同学从小店里买了零食边走边吃，随手扔拉圾在路上、操场上，这样既不文明，又污染了学校环境。
丁同学：我们班里有的同学也老时习惯吃零食并随地丢垃圾，作业完的废纸也随地丢，弄得教室里很不卫生、空气混蚀，影响我们正常学习。
戊同学：我认为学校在垃圾管理方面还做得不够完善，有的垃圾箱没盖被风一吹垃圾又出来污染校园。另外应该多设立一些垃圾分类回收箱，这样既有利于回收利用，又能减少环境污染，望学校引起重视！
男主持人：对，我们大家生活在这个校园，我们就应当把它保护好，让我们有更好的环境学习生活。说到这儿，
让我想起了故乡的那条小河。
好，接下来我们来听李霞同学为我们朗诵散文《故乡的小河》。（略）
女主持人：谢谢李霞同学的朗诵，但愿我们故乡的小河永远清澈。下面请欣赏歌曲：外婆的澎湖湾
主持人：刚才大家己看到了保护环境的重要性。为了检查我们同学对环保知识的掌握情况，下面进行有关环保知识竞赛。
主持人：我宣布竞赛要求和规则：
男主持人：在我们的班会课结束之际，让我们一起高唱《让世界充满爱》。
合唱：《让世界充满爱》
结束。
环保主题班会3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
大自然是我们的家，我们要爱护大自然，保护大自然，绿化大自然，更要关注环境，保护环境。我们在这个世界上生活，就应爱护它，因为这是我们的家园!我们不应当干破坏环境的事，爱护我们的家园吧!让我们的家处处充满绿色。
我们的自然界是由动物、植物组成的，自从有了人类，他们为了生存要向环境索取资源。大规模的砍树，造成了近年来一次次的沙尘暴;向河里排放污水、造成了水污染。地球上的淡水是人类的宝贵资源。此刻我国处于干旱的情景，能够喝的水越来越少。
当我们头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起应当保护我们所生活的环境!当我们脚下的土地变成黄沙变成荒漠时，我们是否才后悔没有珍惜我们的大自然!应对以往美丽的一切，我们不禁要大声问道：谁来保护我们的绿色家园
我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，呼吁大家，呼吁身边的人：保护环境已经到了刻不容缓的地步!谁期望看到哺育我们人类的地球母亲变成一个遍体鳞伤、痛苦难言的黑色地球不，谁都不愿意看到!国内外不少专家指出，由于人类无节制地对森林乱砍滥伐，不注意保护生态平衡，致使多数森林遭到毁坏。小鸟没有了家，再也不会欢歌笑语;大地没有漂亮的绿衣裳了，不再生机勃勃，这一切都是人类自我惹的祸!可是，有些人们还没有意识到我们的家园正在慢慢被毁坏着。一些饭店老板，只为了自我能挣更多的钱而很多购买一次性筷子，使砍伐的树木越来越多。不光是人类的乱砍滥伐，还有那白早在数亿年前，恐龙出现在这块肥沃的土地上，呼吸着新鲜的空气;数万年前，恐龙灭绝了，又出现了新的动植物，轮到它们吸允新鲜的空气了;数千年前，我么的祖先出现了，他们以各种方式来生存，他们用自己的方法来保护美丽的大自然，大自然变得更加生气勃勃。
从远古时代到了经济发展速度极快的现代。人们遗忘了地球母亲对我们的好，肆无忌惮地去伤害她。为了自己的利益，严重地破坏环境，无顾忌地砍伐树木，为此，我们也受到了应有的报应：洪水、沙尘暴……这些灾难席卷而来，无数人类的生命就此丧失了。大家一定学过“食物链”吧!通过学习“食物链”这一课，我们可以知道，任何东西的生存依靠都是由草开始，比如说在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鹰吃蛇……现在我们打个比方，就比如说草原上的草，在一夜之间突然消失，老鼠失去了食物的来源，只好饿死，老鼠饿死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整个动物世界也灭亡了。
草为什么消失呢?罪魁祸首就是我们人类了。由于人类在不停地制造垃圾，导致之地球上的生物链失去平衡。如果我们随便扔掉一节已废掉的电池，即使在一片土地里的一个小角落里，那个小角落及附近也会长年不长花草，甚至极大可能永远不长花草。
如果我们将一块面包丢在一株花草的附近，它很快就会发霉、烂掉，最后引来一群飞虫，它们在面包上呆一段时间后，很快就会产生新的破坏分子，对它进行破坏。这次，它们的破坏对象就是那株花草了。
既然我们选择了地球，就应该好好地保护它，为我们的生命营造一个美丽的环境。让我们携手努力吧!
环保主题班会4
一、活动主题：
同在蓝天下，共爱一个家
二、活动目的：
通过班会使学生相识到人类只有一个地球，爱护地球的环境就是爱护我们人类自身。教化学生要主动投身环保活动，增加他们的环境爱护意识。要教化学生从身边做起，自觉主动地去爱护环境，做文明学生。
三、活动打算：
(1)发动学生收集有关环保的图片，特殊是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。
(2)找寻有关环保的学问问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的学问。
(3)黑板设计
四、活动程序：
开头主持人致辞，过程多媒体播放，文艺委员朗诵诗歌及小组竞赛答题等形式，结尾主持人总结。
五、活动形式：
竞赛式班会
六、活动过程：
(1)播放由学生收集的有关环保的图片，让同学们深切地意识到爱护环境已燃眉之急。
(2)文艺委员朗诵环保诗歌《呼喊》
(3)环保学问问答
介绍竞赛规则：
Ⅰ、全体学生分为四组，以小组竞赛的形式进行。
Ⅱ、整个竞赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为非常，答对加非常答错不扣分。
Ⅲ、竞赛起先
Ⅳ由主持人宣布竞赛结果，并对这次竞赛进行总结，优胜组领取奖品。
(4)观赏环保教化短片
(5)击鼓传花嬉戏
经过以上几个活动环节的进行，学生已对环保有了较深的感受。击鼓传花嬉戏的形式让学生们自己说出一些中学生做环保的简洁易行的方法。
(6)总结
由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以做一个“文明中学生”来约束自己的不良行为。
七、活动反思：
本次班会是一次环境爱护主题班会，因此各方面的打算应当说还是比较充分的，无论是找寻资料，图片，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明白爱护环境及爱护校内绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参加的主动性也比较高，主要是采纳了竞赛的形式，调动了他们的主动性。当然，其中也存在了不少问题，如抢答环节时秩序有点混乱，某小组学生所说的答案虽然与标准答案不同，但也算作正确，其他组学生有点不满。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好打算，尽可能回避会有分歧的问题。
环保主题班会5
10月26日，我们班在学校的多功能大教室进行了一次班会的展示。
这次班会主要是以三句半，相声，歌曲，小品等形式来传达“低碳环保，从我做起”的主题。
刚开场，就有五棵“树”来和大家问好了。由五名同学带上自己亲手制作的道具来分别扮演沙果树、垂榆、梧桐树、松树和竹子，以自我介绍的方式向大家问好。
接着，是由闫慈、关镜辰、刘洋、陈溪博四名同学表演的小品《环保与健康》。
接下来进入讨论发言阶段，同学们都发表了自己的感想，句句发人深省，十分精彩。
然后是赵千策和张潇键表演的相声《环保》，语言幽默风趣，惹人发笑，又告诉人们要保护环境，节约用水。
赵展鹏、赵千策、张潇键和陈溪博表演的三句半《低碳好》和徐子淇、张思瑶、张瑞还有张智鑫表演的快板《低碳生活宣传忙》赢得了同学们的喝彩和掌声，真是精彩！
然后，五棵“树”又来和同学们问好了，只不过这次是“十年后”，五棵树讲述了自己十年后的变化，并和同学们一起唱起了欢乐的歌曲《小鸟，小鸟》，三只小鸟在“林’间穿梭、舞蹈，十分快活。
最后，由班主任讲话，倡议大家做环保志愿者，愿意的到前面签名，同学在音乐中纷纷到前面签下了自己的名字。
地球是我们赖以生存的家园，我们一定要好好保护它，让我们的地球，我们的家乡变得更加美丽富饶！
环保主题班会6
地球是人类的母亲，是人类的家园。她美丽而又脆弱，我们都爱自己的母亲，更爱温柔的地球母亲。
如果地球破碎了，人类要在哪里居住呢？为了我们这个共同的家园，我们需要做到以下几点：
（1）要节约粮食。不轻易浪费一粒米，一块肉，一口菜。
（2）要节约水资源。不轻易浪费一滴水，一口汤。
（3）要节约森林资源。不大量砍伐树木，尽量不使用一次性筷子。
（4）要保护好动物。不大量捕杀动物，否则会造成生态不平衡。
（5）要保护好植物，植树造林，变沙漠为绿洲。
（6）尽量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染，会污染环境。
（7）不乱扔垃圾。乱扔垃圾者，政府应给予相应的惩罚，还要把垃圾清理干净。
保护环境，从现在做起，从一点一滴做起。我们一定要让青山绿水永驻人间，让和谐的自然环境永生！
行动起来吧！我们爱地球！
以下是一年级363班叶琪、赖橦、李一梅三位同学为本班精心策划的爱护环境、呵护地球，争做环保小卫士的主题班会，精彩绝伦，在此为大家呈现：
主持人登场：叶琪赖橦李一梅
亲爱的同学们、敬爱的老师们，大家下午好!
叶琪：欢迎各位参加我们的主题班会《争做环保小卫士》。
赖橦：同学们我们是生活在美丽的地球上面。
李一梅：地球是我们人类居住的地方，地球是我们生活的地方，保护地球爱护环境人人有责。
叶琪：同学们请看上面的图片被环境污染的干枯地面与美丽家园对比你们发现了什么?
叶琪：下面请同学们发言！
台下同学纷纷举手，一一发表了自己的想法和见解，现场气氛非常活跃！
李一梅：同学们应该怎样做到保护地球爱护环境呢?
赖橦：我觉得我们小学生应该从这三方面做起:低碳环保生活、低碳生活方式、一次性物品危害与保护。下面就让我们一起通过PPT来了解一下吧！
台下同学们坐姿端正，非常认真的观看PPT和仔细听取主持人对低碳环保生活方式的介绍！
叶琪：低碳环保生活:就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改变生活细节。
赖橦：那么同学我们低碳生活方式有哪些呢?
李一梅：低碳生活的方式有:节约用水，用完水后及时关掉水龙头。增强节水意识!
接下来，两位主持人表演了一个简单的节目：第一个同学打开水龙头?洗手，洗完就走，任水直接，第二个同学发现了水龙头?未关，赶紧跑过去关上，呈现这一场景的目的是为了让台下同学看出谁对谁错，从而加深印象，让大家在平时的生活中注意到这些细节，改掉自身坏习惯！
叶琪：还有节约用电:离开房间时，随手关电灯，使用节能灯，也是节能减排的重要之举。
赖橦：我们还可以帮助父母在生活中完成我们可以做到的家务活，洗完澡手洗自己的衣服。不要过度依赖父母和洗衣机!这样，不仅环保低碳，而且节约。
三位主持人：是啊!我们都三年级了!我们长大了，应该学会独立生活，早晚上下学我应该首选公共汽车，可以节约资源也能节省父母的时间。
李一梅：除了正确低碳生活方式我们应该减少一次性物品的危害!
叶琪：同学们!我们应该时刻提醒我们的身边的亲人和朋友，外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。既能节省费用，同时也降低了塑料袋对地球的危害!
赖橦：我们还可以做减少使用一次性筷子和杯子:拒绝环境污染，保护森林资源。
三位主持人：同学们，保护环境就是保护我们自己，为了让我们的环境不再受到破坏，请爱惜树木，保护森林，从我做起，从现在做起，从不用一次性筷子做起!
叶琪：同学们，你知道一个易拉罐、一个所料袋子、能在地球上存活多长时间吗?接下来是同学们互动的时间，请大家讨论，并答应以上问题！
同学们互相讨论着！
同学们讨论得很激烈，整个班会过程中拍摄、记录工作由我们三位主持人的妈妈们担任，认真负责?配合得恰到好处！
每位同学都积极表发了自己的观点，这个题材的主题班会办得非常有意义！
李一梅：那么我们因该怎么做才能更好的保护环境!
赖橦：不随地乱扔垃圾、不随地吐痰、不乱踩草地！
中间穿插了一个小节目：一位同学将一些纸屑扔进垃圾桶，但没有全部扔进垃圾桶，残留了一些在周围的地上，另一位同学看见后主动捡起纸屑再一次扔进垃圾桶！（保护环境，从自我做起）
叶琪：尽量以步代车、尽量节省文具用品、尽量较少一次性物品使用。
三位主持人：今日起请大家从我做起，爱护环境、呵护地球。
45分的一节课，在精彩的表演互动中圆满结束了，班主任黄老师对本次班会作了详细的总结，对三位主持人的现场发挥和台下积极互动的每位同学进行了表扬，鼓励同学们积极创新，为班级展示更加丰富多彩的主题活动！
本次班会主题由叶琪同学写初稿，叶琪爸爸负责帮助制作PPT文件，期间仅利用了一个中午的休息时间排练了一下他们自编自导的演讲稿，修改，进一步完善，整场设计过程加节目穿插游戏表演，都是他们自己独立完成的！思路清晰，内容丰富多彩，现场气氛热烈，同学们印象深刻，是一场成功且有意义的班会活动！
环保主题班会7
活动目的：
通过这次活动，使每位少先队员了解环境保护的重要性，让同学们都来关注我们生存的空间，保护我们的地球，使环境保护的观念深入人心。
活动过程：
一、队仪式
1、集合整队，各小队报数。
2、奏乐出旗敬礼。
3、唱队歌。（配乐）
4、中队长宣布：《假日绿色小卫士》主题队会开始。
二、春天——我为你歌唱
主持人1：轻轻地，春天来了，从那遥远的地方，为赴一个季节的约会，为兑现一个绿色的诺言，这是怎样的一种感觉？你踏歌而至，在沾衣欲湿的杏花雨中，在旧历的气节中，一路走来。
主持人2：当绿色的身影在校园飞舞，惊喜就在我的心里迅速的蔓延，切断草根的寒冷，以悄悄从大地上隐去，“暖雨晴风初破冻”。经过漫长的冬日，我们只想听着那首暖暖的歌，投进你绿色的怀抱。梅香凋零，东风里又洋溢着新的花香。
主持人合：啊，春，一切无言的日子，都是你永无中止的期待吗?所有的甜美的歌声都是你虔诚的祝福吗？满含笑靥的绿色，都是你真诚的回报吗？春，我为你而歌！
（配乐诗朗诵《春》）
三、环境污染——伤心有多少
主持人1：春，的确是一个美丽的季节，可是，如果有一天，天不再蓝了，水不再绿了，鸟儿也消失了，我们生活的环境被破坏，我们还能拥有这么美好的春天吗？
（放映图片，主持人边放边进行一些简要地讲解）
主持人2：以上都是地球遭受到污染的真实地记录。从中，我们认识到这样一个严峻的问题：如果再对环境污染坐视不管，那么春天将永远不复存在。人类也将遭到大自然的严厉惩罚。
（表演滑稽剧《千年大审判》）
旁白：在公元3000年，宇宙中已有数百颗星球成了垃圾星，法官宙斯将审理两起非同寻常的世纪之案。
审判一：
原告：牛郎，织女
被告：喜鹊
牛郎：“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”咱地球人都知道，我对织女的思念犹如滔滔江水连绵不断，又如黄河泛滥，一发不可收拾。但王母娘娘硬将我俩拆散，只在每年七月初七这天，在鹊桥上见那么一次面，这些我们都忍了，可是去年七月初七天上竟然一只喜鹊也没有，所以我恳求法官判处喜鹊失职之罪，并赔偿我精神损失费四百万宇宙币。
宙斯：被告，你有什么话说？
喜鹊：大人，小的冤枉呀！我们现在的生活环境太糟糕了，而且人类还来抓我们，我的家人和朋友死的死，伤的伤，被抓的被抓，只剩下我孤身一人，东躲西藏，实在是苦不堪言，如今还要背上这罪名（号啕大哭）。
宙斯：想不到你有如此悲惨的经历，本案延后再审。
判二：
原告：孙悟空
被告：东海龙王
孙悟空舞着金箍棒，一脸怒气的闯进来，全身的毛七零八落。
宙斯：大圣，你咋变成这般模样？
孙悟空：别提了，昨天，我本想去东海找龙王叙叙旧，结果人没找着，反弄得浑身臭烘烘的，怎么也洗不干净，已经开始脱毛，我的宝贝毛就这样一大片一大片的从身上掉下来。这叫俺老孙“美猴王”的脸往哪儿搁啊！
宙斯：带东海龙王！
孙悟空：你这披鳞的蚯蚓，长角的泥鳅，你在水里做了什么手脚，害得俺老孙变成这般模样。
龙王：大圣有所不知，我也是深受其害啊！人类每时每刻都在往海里扔垃圾、排污水，我身上的鳞也掉光了。我现在这身龙鳞，那都是用502胶水粘上去的。
孙悟空：那俺老孙找谁算帐呢？
宙斯：大圣，五日后我自会为你讨回公道。
五日后。
宙斯：经过讨论，我们本决定用洪水袭击地球，但是念在人类中也有不少环保人士在努力保护环境，因此我决定再给人类一次机会，期限为100年，希望人类爱护自己的地球。
四、环保——从身边做起
主持人1：大家可以看到，在剧中，牛郎织女无法相会；神通广大、足智多谋的孙悟空竟成了落魄的无毛猢狲。这虽然是两幕滑稽剧但正反映了我们对自己赖以生存的地球进行了多么严重的摧残。
主持人2：爱护地球，从身边做起。让我们一起来看看我们身边的问题，找寻对策。
（学生自由发言，最后归纳总结）
问题一：随手乱扔纸屑
对策：从我做起，严格要求；同学们都是监督员，大家互相监督、提醒，营造良好氛围，每月评选“环保小天使”，发挥榜样的力量，来调动大家参与环保的积极性，这样既节省了纸张，又减少了废纸。
问题二：使用塑料用品，一次性木筷
对策：利用每个绿色纪念日提升环境保护意识，通过办展板等形式，使人们知道废弃塑料的危害以及生产一次性木筷对森林的巨大破坏性。节假日可在商店推行“有偿使用塑料袋”的做法，来减少塑料袋的使用量。对塑料袋进行回收利用，最大限度控制一次性塑料袋的废弃
问题三：清理垃圾
对策：实行清洁卫生承包责任制，对责任区的垃圾及时进行清理，避免让其长时间堆积。设置两个垃圾桶，注明或者画上“可回收”或“不可回收”的符号，方便回收。
主持人1：有人可能会这么想：环保是环保部门的事，与我八竿子打不着，这实际上是错误的认识。环保并不仅仅是国家发起的保护树木、良田，防止环境污染，他还包括我们身边的诸多没有引起注意的小事。
主持人2、我们个人的力量是微弱的，但如果每个人都能够贡献出一份力量，那么我们的家园将变得更加美好，美丽的春天会常驻人间。
一起宣誓：
为了我们有一个优美舒适的学习环境，我愿意用双手播撒绿色的种子；
为了我们的祖国早日立于世界强国之林，我愿意用汗水浇灌绿色的生命；
为了我们的地球更加美好，我愿意用血肉之躯筑起绿色的长城；
从身边做起，从小事做起，为人类的环保事业贡献出自己的一份力量！
（活动在《明天会更好》的音乐声中结束）
五、辅导员讲话。
六、呼号,退旗，宣布活动结束。
环保主题班会8
一、活动目的：
通过表演、讲故事的形式，使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏，在故事中清楚环境的危机带给人类，动物植物的危害，在表演中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。
二、活动过程：
（一）学生室内表演儿童剧
生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩，途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为。
（二）学生讲环保小故事，介绍环保知识
1、《小雪豹的故事》
小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。
2、小实验
生物学家进行了一项实验，将小白鼠放置在一间隔音实验室中，并逐渐释放噪音，逐渐增大到165分贝。开始时，小白鼠表现出烦躁不安的迹象，感到惊恐，并开始疯狂地跳动和互相咬斗。最终，小白鼠不幸死亡，推测是被强噪音所致。
60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。
3、《明天怎样植树》
21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。
将露天育苗逐渐被大型自动化温室取代，温室内的温度、湿度、光照、水分、肥料以及二氧化碳含量都由电子计算机自动控制。这种工厂化育苗方式能够高效地培育出优质苗木，从而保证了造林率的稳定增长。未来还将运用基因工程技术，培育出更多种类的树木新品种，例如抗病虫害、抗旱和抗污染等特性的树种。
学生根据这些资料自由发言，说说想法。
（三）实践活动
1、说说自己打算怎样保护周围环境。
2、建立雏鹰环保假日小队。
（四）班主任总结
我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了实际行动。不仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。
环保主题班会9
一、活动 背景
随着全人类对于环境问题的关注，环境保护和可持续发展已经成为一股不容忽视的世界潮流。快速发展的科学技术让人们的生活变得越来越丰富，越来越现代。但同时，也引发了很多问题。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。环境污染问题日益突出，作为大学生 更加应该以实际行动为解决这一难题贡献一己之力。
二、活动目的：
从我做起，从每一个点滴做起，保护环境，节约资源，善待地球。发挥大学生的模范带头作用，培养全班同学及公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性，呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践。营造人人都积极参与环境保护的氛围，以期徐序渐进地改善校园 及全社会的环境问题。增强同学们的责任感和使命感。
三、活动主题
绿色节能创环保
四、参与人员：
长沙职业技术学院汽车工程系1105班全体成员（共计同学36名）
五、活动时间
20xx年12月6日
六、活动地点
南院1105班教室
八、活动内容及流程
拍照负责人：杨红
人员签到负责人：陈林
流程记录者：陈文炯
现场秩序负责人：姚远
教室卫生负责人：詹博
环保主题班会10
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我们班会的主题是：“保护环境”。春天来了，大地泛出绿色。绿色，带来生机，带来生命，带来希望！
但是，在工业高速发展的今天，绿色面临着污染；人们的生存环境，需要改善；地球，需要人类的保护！可喜的是，中央提出了绿色生态的建设，科学发展观倡导人与环境的和谐发展。
我们，作为一名学生，对保护环境有着自己的追求，有着独到的见解。
下面，有请同学上台，发表高见，表达我们的心声。刚才，我们很高兴的听到×名同学的演讲，非常精辟、非常精彩！他们的演讲，讲到了保护环境的意义，讲到了环境与生命的关系，讲到了我们对环境的热爱，讲到了我们对保护环境的责任和义务。
从中，我们高兴地看到：保护环境的意识已经在同学们中形成，保护环境的使命已经在同学们中树立，我们呼吁保护环境，我们是保护环境的使者。
我知道，今天因为时间关系，还有很多同学没有上来发表自己的想法。但是，我相信，通过我们今天的这次班会，大家对环境会更加关心、更加热爱。让我们在今后的行动中，继续我们这次班会吧！谢谢大家！
环保主题班会11
国庆节是每年都备受期待和庆祝的重要节日。随着环境问题的日益突出，人们越来越意识到保护环境的重要性。为了激发学生关注环境保护的意识，我们决定在国庆期间举办一次特殊的班会活动，旨在引发学生对环保的思考和行动。
活动主题
这次班会活动的主题是“国庆环保行动”。我们希望通过这个主题来引导学生思考他们个人在保护环境方面的责任，并鼓励他们采取相应的行动。
活动安排
这次活动将持续一个月，具体安排如下：
第一周：环保知识讲座我们邀请专业人士来到学校为学生们进行环保知识的讲解。他们将介绍环境问题的现状和影响，以及各种环保方法和措施。第二周：环保项目展示学生们将分成小组，展示自己独特的环保项目。每个小组需要考虑如何利用废物进行创造性的再利用，并向全校展示他们的成果。第三周：环保实地考察我们计划带领学生们去附近的一片自然保护区进行实地考察。通过亲身体验，学生们将更加直观地了解环境问题，并思考如何保护自然资源。第四周：环保倡议行动最后一周将是行动的时间。学生们将提出自己的环保倡议，并组织相关的行动，例如垃圾分类、节约用水和节约能源等。
活动目标
通过这次活动，我们希望实现以下目标：
提高环保意识：通过知识讲座和实地考察，激发学生对环保问题的关注和思考。
激发环保行动：通过项目展示和倡议行动，鼓励学生们积极参与环保行动，并将环保理念转化为实际行动。
培养团队合作：通过小组展示和行动组织，培养学生们的团队合作意识和能力。
传播环保理念：通过活动的开展，希望学生们能够传播环保理念，影响身边的人，共同努力保护我们的地球家园。
活动筹备
为了确保活动的顺利开展，我们需要做一些筹备工作：
确定活动时间和地点联系专业人士，邀请他们来讲座组织学生分组，并分配项目任务与自然保护区协商实地考察事宜准备宣传材料和活动奖品
通过这次国庆环保行动活动主题班会，我们希望能够唤起学生们对环境保护的关注和兴趣，让他们从小事做起，将环保理念融入到日常生活中。只有每个人都积极行动，我们才能共同创造一个更美好的环境。
环保主题班会12
一、总结环保主题班会的目标和意义
在写环保主题班会方案总结时，首先要明确班会的目标和意义。通过环保主题班会的开展，可以增强学生的环保意识，培养爱护环境的习惯和责任感，激发学生对环保事业的热情，同时也能够提升班级的凝聚力和互动性。将这些目标和意义清晰地总结出来，可以让读者对班会的价值有更深入的认识和理解。
二、归纳环保主题班会的内容和活动
在写环保主题班会方案总结时，要对班会的内容和活动进行归纳。可以将环保知识的讲解、环保问题的讨论、环保行动的实施等方面进行详细的总结。例如，可以提及在班会中组织了关于垃圾分类的讲座，开展了环保宣传栏的设计与制作，组织了环保行动日等等。通过列举出这些内容和活动，可以让读者对班会的丰富性和多样性有更直观的了解。
三、评价环保主题班会的效果和成果
在写环保主题班会方案总结时，要客观评价班会的效果和成果。可以从学生参与度的角度、环保意识的提升程度、环境保护行动的效果等方面进行评价。例如，可以提及班级学生的环保行为有了显著的改善，垃圾分类的质量得到了提升，环保知识的掌握程度明显增加等等。通过对班会效果和成果的评价，可以让读者对班会的实际影响有更具体的了解。
四、提出环保主题班会的改进建议
在写环保主题班会方案总结时，可以提出对班会的改进建议。例如，可以建议增加更多的环保实践活动，加强与社区环保组织的合作，引入更多的创意和互动环节等等。这些改进建议可以为今后的环保主题班会提供参考和借鉴，使其更加完善和具有针对性。
五、总结合理的结构和语言表达
在写环保主题班会方案总结时，要注意总结的结构和语言表达的合理性。总结可以采用论述、总结和建议等多种方式进行组织，使得结构清晰、条理分明。同时，要注意使用简练明了、精确准确的语言表达，尽量避免使用过于笼统或模糊的词汇，使读者能够准确理解和把握总结的内容。
六、注意环保主题班会方案总结的排版和格式
在写环保主题班会方案总结时，要注意排版和格式的规范性。可以使用标题、段落、分点等方式进行格式化，使得文件整洁美观。同时，可以采用合适的字体和字号，并加粗或加亮一些关键词汇，以突出重点信息，让读者更加容易地浏览和理解总结的内容。
综上所述，写环保主题班会方案总结要明确目标和意义，归纳班会的内容和活动，评价班会的效果和成果，提出改进建议，并注意总结的结构和语言表达的合理性，以及总结的排版和格式的规范性。只有做到这些，才能够使班会的总结更加完整、准确、清晰，有效地体现环保教育的价值。
环保主题班会13
一、活动目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识；培养学生良好的个人习惯，鼓励人人争做环保小卫士，使他们自觉地用行动来保护环境、保护地球。
二、活动准备：
１、通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料；
２、自己编写环保童谣，绘制环保宣传画，用废品制作环保手工艺品，学唱一首有关环保的歌曲。
三、活动过程:
<一>各小队报告人数
1.中队长：全体起立。
报告辅导员，我中队在籍53人，出席53人。“让环保走进我们的生活”主题队会已准备就绪，请您批准并邀请您参加我们的队会。
辅导员：接受你的报告，允许队会开始，并预祝本次主题队会圆满成功。
<二>出队旗，敬队礼。
<三>齐唱队歌。
<四>队会过程。
（一）宣布主题班会开始
甲：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉；
乙：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
甲：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！
乙：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光！
甲：我们都知道地球是一个极可爱又容易破碎的星球，也知道了地球是我们人类生存的唯一家园。
乙：但是，随着现代科技、经济的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球上的空气、水、土壤等等正在受到严重的污染，这带来了一系列的环境问题。为了共建我们的绿色家园，
合：《让环保走进我们的生活》主题班会现在开始！
（二）环保小品表演
乙：大森林里的动物聚集到一起了，它们在干什么呢？请欣赏小品《动物法庭》。
甲：看完小品，我们明白了，无论是人类还是动物，我们生活在同一个家园里，我们在一起，互利互惠，长期共存，缺一不可。
乙：所以，保护地球也应该保护动物，热爱大自然也应该热爱动物！
（三）环保知识知多少
乙：之前我们自己学习了很多环保知识，为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道抢答题。请听题：
１、眼睛劳累了，看一看（Ｂ）色对眼睛有好处。
Ａ．红色Ｂ．绿色Ｃ．黄色
２、为保护蓝天，我们在出门时，应该（Ｃ）
Ａ．尽量选择乘坐舒适的交通工具
Ｂ．使用私人车
Ｃ．尽量选择乘坐公共交通工具
３、减少“白色污染”我们应该（Ａ）
Ａ．自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋
Ｂ．乱扔塑料垃圾
Ｃ．尽量使用塑料制品
４、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（Ｂ）的生活风尚
Ａ．追求时尚破坏环境
Ｂ．保护环境崇尚自然Ｃ．保护环境盲目消费
５、２１世纪是（Ｃ）世纪
Ａ．科技Ｂ．经济Ｃ．环保
６、选无磷洗衣粉（Ｂ）
Ａ．保护衣物Ｂ．防止污染Ｃ．保护双手
７、１９７２年联合国人类环境会议把（Ｃ）定位环境日
Ａ．４月５日Ｂ．５月５日Ｃ．６月５日
８、生物圈一般是指包括（Ｂ）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。
Ａ．人类、动物Ｂ．人类、动物、植物Ｃ．动物、植物
９、一节１号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染
Ａ．１立方米水Ｂ．１０００立方米水Ｃ．６万立方米水
１０、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（Ｂ）
Ａ．生态环境恶化问题
Ｂ．生态环境恶化与新资源开发带来的环境问题
Ｃ．新资源开发的问题
（四）我为环保支支招
甲：大家知道的环保知识真多呀，下面我们一起看一组环保资料。
（看大屏幕上出示的资料）
甲：从刚才的图片资料中，我们可以看出，近几年，我们的环境状况越来越糟。持续的干旱或暴雨，频频光顾的沙尘暴，被污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空......这都是我们人类不爱护环境，不善待自然带来的恶果。
乙：应该说，环保的话题很多，人们要为环保所做的事也很多。那么，我们，一个小学生又能为环保做些什么呢？那就让我们用我们的行动来说话吧。
甲：请把你们保护环境的好习惯、好方法告诉大家。（自由交流）
我可以节约每一张纸；我可以爱护花草树木；我可以节约用水（生活用水重复使用：洗菜洗手的水攒起来冲厕所。洗衣的水可以用来拖地，拖完地还可以冲厕所）；我尽可能少用或不用塑料袋；我可以把用过的电池收集起来送到收集点；我可以不乱扔废弃物。我可以尽好自己的义务，做到一日三扫。我可以勇敢阻止破坏环境的行为。......
（五）诵读环保公益广告
乙：刚才大家谈得非常好，说的都是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）
——水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。
——天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
——把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人们心中。
——保持地球生态平衡，就是保护人类自身。
——爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
（六）制作环保小卡片
（七）活动小结
甲：是啊，我们能为环保所做的事很多，让我们从自己力所能及的事做起，从小事做起吧。我想，如果人人都这样做，那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙：为了我们自己，为了我们的后代，为了我们共同的家园，保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲：你看——水变清了，天变蓝了，大地一片春光。
乙：你听——森林里笑声不断，大小动物喜笑颜开。
甲：我相信，不久的将来，我们的空间会更洁净，我们的地球妈妈会更年轻，更健康。
乙：我们这次主题班会将要结束了，让我们从小事做起，从自己做起，为环境保护事业作出我们的一点贡献吧！（最后请班主任老师发言）
班主任总结发言：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的环保主题班会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，从自己力所能及的事做起，为环保贡献自己的一点力。我相信，只要我们自己读自己负责，对地球负责，我们人类就能在地球上永存。
让我们再次携起手来，共创我们绿色的家园！
我提议，全班同学一起高唱《少先队员植树造林歌》，让我们在歌声中结束这次主题班会！
（全班放声高歌《少先队员植树造林歌》）
主持人宣布：《让环保走进我们的生活》主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与！再见！
环保主题班会14
合：教师同学们大家好！“绿色环保低碳生活”主题班会如今开场。
甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。你们知道什么是低碳生活吗？
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，假设把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，确实简单。我们经常把它们挂在嘴边。可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感慨地球上的能源取之不尽，用之不竭，如今，最新统计说明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。
合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。
１、主持人甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿产。
主持人乙：离不开海洋，离不开江河。
甲：离不开山岗，离不开森林。
乙：离不开草原，离不开土地。
甲：是啊，环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和开展的根底。
甲乙合：亲爱的同学们，让我们通过《环保从我做起》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
２、甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的活力与活力。
乙：绿是植物放射的生命之光。
甲：绿色养育着山，有了绿色，山才有活力。
乙：绿色养育着水，有了绿色，水才清澈。
甲：绿色养育着动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸……
乙：你听，黄莺在嘎咕嘎咕地叫，布谷鸟在布谷布谷地唱。
甲：在这绿色的祖国里，在这充满阳光的校园里，我们忍不住载歌载舞。请欣赏歌伴舞《阳光校园》。
3、甲：作为地球上的青少年，我们有义务让地球更安康、更美丽。
乙：同学们，虽然地球病了，但是“亡羊补牢，为时不晚”，让我们行动起来，从我做起，从如今做起，从小事做起，让天空更蓝，让流水更清，让大地充满活力，让地球更美丽，我们的生活更幸福！那我们在今后的生活中应该如何做？ （让学生讨论，得出结论）
4、通过欣赏童话剧让每个人都懂得保护、环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国作奉献，下面让我们进展有奖开心问答。
5、经过紧张的开心问答之后，让我们欣赏《拉丁舞》
6、甲：环境是人们和万物赖以生存的重要根底和条件，保护环境、保护环境是全社会每个公民的职责和义务。
乙：环境是关系人们生活质量以及生命质量的重要根底，保护环境、保护环境就是保护生命、保护生命。
甲：时代的开展，科学的进步，世人的环保意识日趋加强。保护环境，保护家园已逐步形成人们的行为观念。
乙：天地之物，生命之网，我们要时刻敲响环境保护的警钟，环保观念一刻也不能放松。
甲：我们要时刻牢记环保宗旨：“环境保护，功在当代、利在千秋”
7、班主任总结班会情况，并提出要求。
环保主题班会15
各位教师、同学们：
大家好!
对于环保这个话题，我们都是听教师、家长等强调过很多多遍，而今日的我照旧要与大家对这一件事进行深刻的研究。信任大家也能从这样的方式中明白环保对于我们来说是至关重要的，所以更是应当要在生活中时刻去注意的。
我们总是在说环保要从我做起，但是怎么个从我做起，而我又能够去做些什么呢?我们生存的这个世界向来都在飞快的进展，更是在高科技的带着下让我们都能够以最快的速度得到肯定的提升，而也正是这些所谓的高科技让我们赖以生存的世界向来都在遭遇到无比的损害，实在是让人格外的痛心。面对世界的进展，土地的开发，汽车的疾驰……甚至更多的东西都是我们没有方法去掌握的，而我们身为学生更是没有方法在这些方面去为我们的祖国母亲奉献出肯定的力量。我们真正能做的就是将自己的行为都标准起来，更是以种.种小事的方式来对环保事业做出该有的奉献。
其实只要我们都留意身边的小事，并且互相提示与变化，定是能为这个社会献出自己的一份力量。节省生活中的每一度电，每一滴水，在不须要灯的状况下更是要准时去关闭电源，水也是可以尽量做到循环利用;削减各类白色垃圾，出门多用环保购物袋，为家庭购买环保材料制成的东西，尽量不要使用塑料袋，或是一些一次性的东西。固然多多参加一些环保活动，让我们都能够为美化我们的生活做出更多的努力和奋进。环保的事情可大、可小，大的包括一些环保组织的行为与活动，他们就是一种格外集体性质的去为环保事业做出格外重大的举动，而小的就是像是我们在生活中为我们的祖国母亲做出一些容易的事情。也正是这下小小的事情，更是让我们的生活变得越发的精美，让我们都有为自己的生活变得越发的整洁卫生。在每天的生活中我们都是能够观看到格外多的危害环境的行为，可能我们没有方法去做到禁止，但是我们可以向有关部门举报，必需让那些不对的行为还是应当要得到肯定的惩处，还我们一个美妙的生活环境。是的，我们身为学生各项能力都是格外弱的，能为环保所作出的奉献也是格外小的，但就算是小小的举动也是可以让我们的生活变得越发的精美与美妙，所以我更是格外的冀望同学们都能去为环保事业献出属于自己的力量，让我们全部人的力量都汇合起来，更是促进社会的美妙!