环保主题班会【优秀】
在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编精心整理的环保主题班会，欢迎大家分享。
环保主题班会1
一、活动目的：
1、通过活动让学生了解环境污染对地球及人类的危害，教育学生要以主人翁的姿态积极投入到环境保护的活动中去，激发少队员热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然，保护环境的思想感情，全面提高学生的环保意识。
2、倡导节约资源、保护环境的理念。让孩子从小渗透环保教育，培养环保意识，树立环保决心。
二、活动仪式：
1、整队。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、宣布活动开始：《环保，从我做起》主题中队会现在开始。
三、活动过程：
男、女：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“环保，从我做起”。
环节一：赞环境
男、女主持人指着地球模型
男：队员们，这是一个存在了46亿年的古老星球。
女：这是一个呈现出绚丽蓝色的迷人星球。
男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。
女：它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产。
合：它，就是我们赖以生存的地方——地球！
男：先让我们来听一听地球的自述吧。
地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。
女：说起人的生存就离不开空气、土地、海洋、矿藏……
男：一句话，人类离不开地球！
合：地球是我们共同的家园！
女：下面请欣赏独唱《手拉手，地球村》
（独唱表演）《手拉手，地球村》
环节二：忧环境，倾听地球的叹息
男：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。
女：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。大地在呻吟，河流奏悲歌。……让我们一起听听倍受摧残的地球母亲的儿女的诉说吧！
倾听大地，沙漠，森林，动物们的自述。
（1）大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！
（2）沙漠：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。现在，沙漠离祖国的心脏，只有70公里！
（3）森林：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。
（4）海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。
（5）我们小动物是人类的好朋友。可是，由于生存环境遭到人类破坏，每一天，就有150——200个物种从地球上消失；中国国宝大熊猫现在仅存不到1000只，非洲犀牛日前剩下100多头；被称为亚洲大型类人猿的唯一代表大猩猩如今剩下2500只……救救我们吧！
男：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。
学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
学生3：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。
学生4：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。
学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。
男：听了刚才的讲述，你一定有很多感触吧！下面请听诗歌朗诵《地球，我的母亲》
《地球，我的母亲》
地球，我的母亲！
天已黎明了，你却把你怀中的儿来摇醒，
我现在正在你背上匐行。
地球，我的母亲！
你背负着我在这乐园中逍遥，
你还在那海洋里面，
奏出些音乐来，安慰我的灵魂。
地球，我的母亲！
我的过去、现在、未来，
食的是你，衣的是你，住的是你，
我要怎么样才能够报答你的深恩？
环节三：护环境，绿色行动
男：我真替人类感到羞愧。说说，我们该如何报答地球母亲的深恩呢？
各小组讨论如何保护环境呢？派代表发言。
女：主持人：我们相信，只要我们共同参与环境保护，我们生存的地球将是一个美丽的童话世界！让我们齐诵《拍手歌》
《拍手歌》
你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣；
你拍二，我拍二，人和动物好伙伴儿；
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；
你拍五，我拍五，环保行动不怕苦；
你拍六，我拍六，变废为宝齐动手；
环保主题班会2
一、设计理念：
通过观察日常生活中的垃圾，结合自身对它的认识和体验，积极思考，大胆想象，培养学生的环保意识。
二、教学目标：
培养学生的和创造力;激发学生的写作兴趣;增强学生的环保意识。
三、教学重难点：
如何激发学生的想象力及写作兴趣。
四、课时
一个课时
五、课前准备：
让学生用废旧垃圾制成的工艺品。
六、教学过程：
(一)
1、件展示图片资料：(出示有关垃圾的图片：菜市场中的烂菜、生活垃圾场、废物回收站中的垃圾，街上的垃圾等)，让学生观察图片并思考，这些垃圾从哪里来?为什么会有这些垃圾?
2、分组讨论，全班交流，通过学生的讨论，使学生对身边的垃圾的来源有了初步认识，产生不同的意见。
(二)如果你是公园、广场、菜市场、废旧回收站的管理人员，你会对这些垃圾怎样处理?通过学生讨论、交流、反思自己生活中处理垃圾的行为，谈自己的看法。
(三)让学生上台介绍自己用废旧垃圾制成的工艺品，通过展示，既对垃圾有了处理场所，也提高了学生的动手创作能力，交际能力。
(四)
1、除了可以把垃圾制成工艺品外，我们还可以怎样处理垃圾?你认为未来的垃圾会是怎么样处理的?根据自己对这些问题的想法进行写作。
2、写作要求：题目自拟，文体不限，要有真情实感。
七、课外延伸：
同学间养成不乱扔垃圾，爱护环境，自觉保持环境清洁的好习惯。
环保主题班会3
一、活动目的：
结合环保主题我们召开了“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
三、活动过程：
（一）班主任讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很有限，那么我们人类更应该关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
班主任：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。
班主任：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增强。班主任小结：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
（四）实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。讨论： 学生1：小学应增设环保教育课。
学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
班主任：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做
学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。
学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是那看谁首先争得环保章怎么样
（五）环保知识问答，让学生了解环保知识。
（六）“环保小卫士”宣誓。
班主任：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。
（七）、谈感受：班主任：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语，并解说。
（八）散文朗诵，再次从中感受环保的重要性。
班主任：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
（九）班主任：宣布今天的班会活动结束。
环保主题班会4
活动准备：
1、每人写一篇400字以上有关保护学校环境的日记。
2、在学校内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损学校环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
活动过程：
一、创设意境，导入主题。
1、让学生观看环保专题片，初步了解人类破坏环境的状况。
2、导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境哺育着人类及万物，人类却在征服自然的过程中践踏着自然，所以人类也遭到了大自然的严惩。我们前不久学过的《秃鹰之死》讲的也是环保问题。在高科技日益发展之时，也带来了一系列严重的环保问题：光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球，保护环境”的口号。学校不是工厂，不是大城市，那么，有没有环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情景介绍一下。
二、引导分析学校中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。
1、师：前几天上完《秃鹰之死》这篇课文后，教师要求同学们注意观察学校的各种场所，找出值得注意的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了吗请交流一下。
2、全班分成五个小组，教师指定组长，然后各组长集中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。
3、五个组长将记录材料在班会上宣读。
4、教师小结：经过同学们的交流反映，看来学校里值得注意的环保问题还真不少：乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。异常严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不多变成了这个样貌。学校是教育盲人的圣洁地方，不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画，在学校内起哄怪叫，不仅仅造成了环境污染，也造成了精神污染，所以学校环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不了多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的学校就会变成肮脏腻人的污浊地。
三、保护学校美丽、整洁的环境，我们有哪些工作要做。
1、师：要保护好学校环境，我们需要迫切做好哪些工作呢请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。
2、学生代表上台发言。
3、教师小结：经过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在学校环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想能够这样概括：爱护学校，人人有责;环保问题，人人重视，从我做起。
目前我们迫切需要做并且能做好的几件事是：
1、废纸不要随意扔掉当垃圾，应当用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝;
2、要全校行动，把乱写乱画在墙壁上的脏话x语、下流漫画清除，禁止在学校内起哄怪叫，清除精神垃圾;
3、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自我平时不践踏草地，也制止别人乱踏草地行为。
环保主题班会5
活动目的：
节能环保指的是减少能源浪费和降低环境污染。也就是达到既能节约能源，又能改善环境，两者是不可分割的据统计我国能源的消耗较大，每年都要消耗大量的水、电、煤、油等资源，针对这些问题中队开展《节能环保伴我行》的活动，通过活动不但能直接的节约能源，而且帮助学生从小就树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
活动时间：第4周班队课
参加人员：中队、全体师生
活动地点：305班教室
活动准备：学生收集有关能源浪费和环境污染的资料、教准备多媒体课件和小动物头饰
【活动过程】：
一、欣赏优美环境
1、师播放课件（出示优美环境的图片，配合高山流水的音乐将学生带入一个优美的情景）
2、小动物们的对话（教师出示头饰，指名对话），（通过小动物们的对话反映优美的环境给你的感受和带来的好处）
3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美
二、欣赏被破坏的环境
1、师播放课件（出示被破坏的环境和水源贫瘠地区图片，配合低沉、忧虑的音乐《神秘花园》将学生带入一个凄凉、危机的情景和前面的优美画面产生一个落差，引起学生对节能环保的重视）
2、小动物们的对话（教师出示头饰，指名对话），（通过小动物们的对话反映环境污染的严重性和节约能源的重要性）
3、听完对话同学们自由发言（根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例）
4、谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果？
5、教宣读关于我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况分析报告。
三、结合实际谈节约环保
1、课件欣赏公益广告《最后一滴水是我们的眼泪》
2、生表演环保主题小品《去年的树》。（本册教材10课《去年的树》改编的小品）
3、队员自由发言，谈怎样节能环保的方法？
生：从自我做起，从小事做起，洗手时要将水龙头拧紧，人走后将电灯拉灭就是对能源的节约。
生：环保就是将我们捡起我们身边的纸，扔到垃圾箱里。
生：禁止乱砍乱伐树木，多植树造林，保护好身边的环境生：我们保护树木杜绝使用一次性筷子，因为我们的筷子是用木头做的，我们每人平均能吃掉好几棵大树，那么我们13亿多人口会吃掉多少棵大树呀！
生：拒绝使用方便袋，因为方便袋埋在地下20年都不会被分解，对土壤的进化造成很不利的影响……
4、播放节能环保的漫画（一幅幅漫画将同学们引入新情景，让学生认识到人们如何节能环保的）
5、说说你将用什么方式节能环保？（生：绘画、诗歌等形式多样）师小结：为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，请让我们一起行动起来，将你所学的知识，利用各种宣传形式，让你身边的人们了解环境保护的重要性。平时，在家中，我们仍旧要行动，让全体家庭成员和我们一起节约用水用电，共同改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。）
6、出示《环保之歌》，争做环保小卫士。（全体师生共同配乐朗诵）
环保之歌
深蓝的天空，碧绿的草。
小朋友们来环保，幼小的心灵再辉煌。
东边一声劝阻，西边一个举手之劳。
哈，环保小卫士还真不少，我们的家园更清洁、更美丽。
草坪上一位位清洁工人，小河上一名名捞杂工，还有那一个个植树爱好者……
对，就是他们为我们养造了新鲜空气。让我们争做环保小卫士，创造更美好的明天。
四、师宣布中队活动结束。
最新《节能环保》主题班会总结终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！
环保主题班会6
一、活动主题
节能、环保，爱我校园
二、活动目的和意义
开展以环保为主题的主题班会课，一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境，人人有责”内涵，从而增强学生的公民意识；另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。
三、主题班会具体流程：
主持人：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们XX（XX）班“节能、环保，爱我校园”主题班会，让我们在这个阳光明媚的下午，共同度过一段美好的时光！
主持人：我是今天的主题班会的主持人—————。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。
（板块一）环保短片：
主持人：欣赏完了两个环保短片，不知道同学们有什么想法？又得到什么启示呢？（2到3个同学回答）
主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了破坏，但是只要我们稍作思考，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在哪里呢？在于你、我、他，保护环境是每一个人的责任。如果我们人类没有这个意识，后果就会是不堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的思考。
（板块二）小品：最后一滴水
主持人：请欣赏小品“最后一滴水”。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。
故事发生在未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水、晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息、生命危在旦夕。她的大儿子“节水”出去找水了，只有二儿子“节电”和三儿子“环保”留在家里照顾着地球妈妈———————
主持人：同学们，为了不让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不要节约用水？
全体师生（包括演员）：要。主持人：对！我们不但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也陌生，那么对于我们最熟悉的地方——我们的校园又会存在怎样的问题呢？下面，让我们进入班会的讨论环节——反思校园里不节约、不环保的现象或行为
（板块三）讨论：反思校园里不节约、不环保的现象或行为
旁白（学生1）：现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活中的场景吧！
主持人：场景一：在大街上，场景二：在森林中，场景三：在某工厂的总经理室
主持人：是的，如果我们再不重视节约、不注意环保，地球妈妈将向我们提出抗议了。4月22日是世界地球日，然而现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。
主持人：经过了的观察和讨论，同学们发现在我们的校园中有哪些不节约、不环保的现象或行为呢？请各组派代表上台发言。学生代表上台发言
主持人：确实，我们校园还存在不节约和不环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢？请同学们说出你们的好点子。学生举手发言
主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有责；环保问题，人人重视，从我做起。
主持人：经过看环保片、欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有了一定的了解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。
（板块四）环保知识竞赛
主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不错，不过这只是理论上做好了，那么实际上呢？希望同学们在实际生活中也能注意环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。
（板块五）合唱环保歌
主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了尾声。下面有请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。
（板块六）班主任寄语——————
主持人：谢谢班主任的精彩点评。希望同学们从此以后都能注意环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。
环保主题班会7
活动目的：
节能环保指的就是减少能源浪费和降低环境污染。也就就是达到既能节约能源，又能改善环境，两者就是不可分割的。据统计我国能源的消耗较大，每年都要消耗大量的水、电、煤、油等资源，针对这些问题中队开展《节能环保伴我行》的活动，通过活动不但能直接的节约能源，而且帮助学生从小就树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。
活动时间：
第4周班队课
参加人员：
中队、全体师生
活动地点：
活动准备：学生收集有关能源浪费和环境污染的资料、教准备多媒体课件和小动物头饰
【活动过程】：
一、欣赏优美环境
1、师播放课件(出示优美环境的图片，配合高山流水的音乐将学生带入一个优美的情景)
2、小动物们的对话(教师出示头饰，指名对话)
(通过小动物们的对话反映优美的环境给你的感受和带来的好处)
3、课件演示小动物们的诉说，反映环境的优美
二、欣赏被破坏的环境
1、师播放课件(出示被破坏的环境和水源贫瘠地区图片，配合低沉、忧虑的音乐《神秘花园》将学生带入一个凄凉、危机的情景和前面的优美画面产生一个落差，引起学生对节能环保的重视)
2、小动物们的对话(教师出示头饰，指名对话)
(通过小动物们的对话反映环境污染的严重性和节约能源的重要性)
3、听完对话同学们自由发言
(根据收集资料并联系实际谈环境的污染和能源浪费的事例)
4、谈环境污染和能源缺失会造成哪些不良后果 ?
5、教宣读关于我国资源浪费数据和科学家预言将来环境状况分析报告。
格言大全离婚协议书范文唐诗三百首
三、结合实际谈节约环保
1、课件欣赏公益广告《最后一滴水就是我们的眼泪》
2、生表演环保主题小品《去年的树》。(本册教材10课《去年的树》改编的小品)
3、队员自由发言，谈怎样节能环保的方法?
生：从自我做起，从小事做起，洗手时要将水龙头拧紧，人走后将电灯拉灭就就是对能源的节约。
生：环保就就是将我们捡起我们身边的纸，扔到垃圾箱里。
生：禁止乱砍乱伐树木，多植树造林，保护好身边的环境
生：我们保护树木杜绝使用一次性筷子，因为我们的筷子就是用木头做的，我们每人平均能吃掉好几棵大树，那么我们13亿多人口会吃掉多少棵大树呀!
生：拒绝使用方便袋，因为方便袋埋在地下20年都不会被分解，对土壤的进化造成很不利的影响。
4、播放节能环保的漫画(一幅幅漫画将同学们引入新情景，让学生认识到人们如何节能环保的。)
5、说说你将用什么方式节能环保?(生：绘画、诗歌等形式多样)
师小结：为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，请让我们一起行动起来，将你所学的知识，利用各种宣传形式，让你身边的人们了解环境保护的重要性。平时，在家中，我们仍旧要行动，让全体家庭成员和我们一起节约用水用电，共同改变楼区内环境，及公共场所卫生，人人争做文明市民。)
6、出示《环保之歌》，争做环保小卫士。(全体师生共同配乐朗诵)
环保之歌
深蓝的天空，碧绿的草。
小朋友们来环保，
幼小的心灵再辉煌。
东边一声劝阻，
西边一个举手之劳。
哈，环保小卫士还真不少，
我们的家园更清洁、更美丽。
草坪上一位位清洁工人，
小河上一名名捞杂工，
还有那一个个植树爱好者……
对，就就是他们为我们养造了新鲜空气。
让我们争做环保小卫士，
创造更美好的明天。
环保主题班会8
长岭小学五年级
一：活动主题： 提高环保意识，爱护生活的家园。
二：活动目的： 通过在班级里组织主题班会，教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
三：活动形式： 以班会活动为载体，多媒体技术为工具，围绕“绿色环保，爱我家园”为主题。通过一个个的实例，提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四：活动过程：
1、 主持人出场。
2. 节目小品：（节选） 金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？ 地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！ 金星：你有什么难言之隐吗？ 地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还……唉！ 金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？ 地球：好。 金星：你，你的身上？ 地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我…… 金星：这是黑的？
地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。 金星：来，躺下吧。你的，你的头发？ 地球：被人类砍的所剩无几了。 金星：老兄，你身上已有70%严重损伤，10%已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。 地球：都怪我心太软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！ ………
4、环保竞猜题。（节选）
（1）、湿地保护是环境保护的重要领域，是国际自然保护的一个热点；世界湿地日为每年的：（ C ）。 . A. 3月12日 B. 5月2日 C. 2月2日
（2）、我国面积最大的自然保护区(C)。
A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C. 阿尔金山保护区
（3）、中国野生动物保护协会的会徽是（ B ）
A.丹顶鹤 B. 大熊猫 C.骆驼
五、总结： 此次活动，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境。
环保主题班会9
一、活动目的
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：
1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识；
2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间：
20xx年12月
四、活动形式：
提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等
五、活动过程：
（一）宣布主题班会开始
甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长！
乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光！在你温暖的怀抱里茁壮成长！
甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始！
（二）感受生活中的环境问题活动一
学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：（嘴里哼着池塘里水满了、、、、出场，惊讶的发现了路边的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表）“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。”学生钟文莉：（不高兴的唠叨）“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿！这花太鲜艳了”（东张西望），高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢？（学生自由发言）主持人：小结活动二
学生表演：乱扔垃圾（一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶）甲同学：（手拿遥控器遥控电视）说：“今天星期六终于可以看动画片了”（手遥控）“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了，还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学：（正在写作业）“又做错了”撕下作业纸丢在地上，“先透透气再做吧”丙同学：（拿着画板正在写生）伸个懒腰，“终于好了，吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋，取出香蕉吃起来，吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。
主持人：同学们，看了刚才的场面你们有什么话想说呢？（学生自由发言）主持人小结活动三观看课件
看完后主持人：同学们，我看了刚才的图片心情特别的沉重，你们看了心里有什么感触呢？（学生畅所欲言）
（三）分析破坏环境的现象。
甲：同学们，你们知道这些环境问题是怎样造成的吗？
回答：学生畅所欲言（乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。）
（四）学习环保知识，解决环保问题。
1、学习小学生环保小知识（请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”）
2、认识中国环境保护徽。（图）
汇报：关于想健康的生活应采取怎样的措施
（五）我为环保献计献策。
（1）分组讨论计策，并拟定本组计划
（2）代表汇报并宣读计划
（3）各组讨论汇报：为实现本组的环保计划展示活动一组：出示（环保志愿者签名），（宣誓）二组：拍手歌（吟诵并做游戏动作）你拍一，我拍一，请勿随地扔垃圾；你拍二，我拍二，上街买菜用布袋；你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，爱护花草和树木；你拍六，我拍六，环境保护要持久；你拍七，我拍七，废旧电池要收集；你拍八，我拍八，植树造林你我他；你拍九，我拍九，要和动物做朋友；你拍十，我拍十，现在做起并不迟。三组：朗诵（学生创编的环保小诗歌）四组：展示环保宣传标语，
（六）班主任总结发言同学们，经过大家的努力，今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性，学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起，每个人都能成为环保志愿者，让我们携起手来，为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力！最后让我们齐唱《大家来环保》，结束这次主题班会。合：《绿色环保从我做起》主题班会到此结束！
环保主题班会10
活动目的：
通过本次活动，使学生在认识地球、了解地球的基础上，增强环保意识；让学生知道地球是人类赖以生存和发展的物质条件，懂得人与自然和谐共存的道理；知道环境污染的危害，唤起学生的忧患意识，培养学生从小树立“地球是我家，环保靠大家”的环保意识，激励学生热爱地球、珍爱生命的情感。引导学生从自我做起，从现在做起，为保护环境，美化家园，作出自己的贡献。
活动准备
1．设计好主题班会方案；
2．准备课件、视频、歌曲。
3、确定主持人两名。
4、排练小品、舞蹈、三句半、诗歌朗诵 。
活动过程：
男：老师们，队员们，合：大家好！
男：五月的校园，鲜花烂漫；
女：五月的校园，绿树成阴；
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
男：绿色的校园是我们学习的摇篮，女：绿色的地球是我们生存的乐园，男：保护地球就是保护我们的家园。
合：六（1）中队“地球是我家，环保靠大家”队会现在开始！
男：一说起人的生存，就离不开空气、土地、海洋、矿藏、山岗、森林、草原……一句话，人类离不开地球!
女：地球，是我们赖以生存的地方；地球，是我们共同的家园!
男：请看，这就是我们美丽的地球（播放视频）：一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的条纹相互交织，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟，然后慢慢地缩小，融于茫茫宇宙之中……
女：队员们，我们可爱的家园——地球，本来是美丽、健康的，但由于人类的乱砍滥伐、过度开采、环境污染……地球上出现了水土流失、沙尘暴、洪水泛滥等自然灾害。
播放环境被破坏的画面，放音乐《殇》。
男：今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。她在痛苦地呻吟，她在伤心地哭泣……
女：下面请看小品《地球看病》。
小品《地球看病》
[布景]画有地球、月亮、金星、木星、水星、火星的面具；标有眼科、皮肤科、内科、耳科、院长办公室的招牌各一个；五套桌椅(每个科室一套)。
[人物]地球、月亮、金星、木星、水星、火星。
(地球拄着拐杖，来到宇宙医院，进了外科门诊大楼，向眼科大夫金星先生走去……金星大夫吃惊地看着面容憔悴、身体千疮百孔的地球)
金星：地球大姐，你……你这是怎么了?
地球：我也不知道为什么会这样。最近我的心像在被刀绞，眼睛模糊不清，血管也隐隐作痛，皮肤干裂流浓……好像随时会爆裂似的。
(金星大夫看了看地球的眼睛，发现刮起了沙尘暴，连忙拿出眼药水给地球滴了几滴)
金星：我只能暂时缓解一下你的病情，镇一镇沙尘暴，但还是不能从根本上解决问题。至于皮肤嘛，你可以到隔壁的皮肤科去看看，木星大夫治皮肤病是最拿手的。
(地球拖着沉重的步子，朝皮肤科走去。地球来到了木星的皮肤门诊。木星大夫见到地球，连忙跑过来握住地球的手)
木星：地球大姐，40多年没见，近来可好?
地球：你看看我这样子。唉!还能好吗?
(木星看了看地球大姐的皮肤，发现地球大姐原本郁郁葱葱的绿色皮肤正在逐渐缩小，沙漠化的黄色皮肤正逐步扩大，保护地球大姐的大气层也被破坏了)
木星(摇摇头)：我见过无数患有皮肤病的病人，可像你这样的病人，我还是首次见到……
(这时正好内科医生水星从皮肤科走过)
地球(急忙地)：水星老弟，救救我吧!
(水星拿出高倍显微镜，他看到人类正在把大量的污水排入河中，只好无奈地摇摇头。地球又来到耳科，耳科大夫火星热情地接待了她。火星对地球的耳朵进行仔细的观测)
火星：你每天生活在汽车的喇叭声、工厂的机器声等噪声中，你的耳朵都快要聋了。
(由于地球的病情严重，大夫们把地球的病情上报给了月亮院长，月亮立刻召集专家会诊，并开出了诊断书)
月亮院长：地球的症状：皮肤干裂、面容憔悴，眼睛模糊不清，血压偏高，耳朵失聪，东径15’，北纬27‘硝烟四起，化学药品、贫铀正向周围扩散。
男：保护地球，从我做起，我们理当承担起医治地球病患的责任!
女：下面请队员们出谋划策，共同商量治疗地球的良方。
队员A：植树造林、退耕还林。不要再发生像1997年长江、湘河、辽河、嫩江那样的洪灾……
队员B：净化污水，化害为利，变废为宝。我们应从自身做起，从小事做起。如不要乱丢废电池……
队员C：保护野生动物，维护生态平衡。
队员D：全面规划、合理布置、综合利用，不乱砍滥伐，不浪费水资源……
男：大家说得太好了！队员们，未来是我们的，世界在我们的创造中，让我们都来做个环保小标兵。
女：下面请欣赏一组宣传环保的小节目：
（公益广告，表演）
（一）让绿色永恒
男声：在楼群越来越高的城市里，你是否每晚都仰头凝望星空流转的永恒。
女声：在汽车越来越多的街区中，你是否每天都能呼吸到芬芳空气的清新。
男声：在水泥越来越厚的土地上，你是否真的还能体会大地的柔软与亲切。
女声：在菜肴越来越贵的餐桌上，你是否真的还能品尝到未曾污染的绿色。
男女：让我们都来留住绿色！保护环境，人人有责。
（二）我要回家
旁白：（音乐）这是一张废报纸，昨天刚被主人从四楼窗户上扔下来。它一路走啊走，飘啊飘，多么希望有人能弯弯腰把它送回家啊。它的家在哪里？你们说，它的家在哪里？
报纸：哪里才是我的家？我要回家，我要回家！
旁白：（音乐）可就是没有人送它回家，报纸只能呆呆地坐在家门口，等待好心人。这时候风来了，风吹着报纸从这儿飘到那儿，又从那儿飘到远方。这可怜的“生命”啊，已经不成样了。幸好，它依着了电线杆，它紧紧地抓住电线杆。
报纸：好累啊！我想回家，我要回家！呜……
旁白：哟，下雨了（音乐），报纸被淋湿了。它多冷啊！
报纸：（浑身颤抖）
旁白：太阳出来了，报纸被晒干了，它还在路上静静地躺着，几辆车开过，把报纸重重压了压，报纸被弄脏了。
报纸：亲爱的人类，我虽然只是件垃圾，但垃圾也有自己的家，我也想回家啊！（音乐）
(三)天气预报
队员（夏季校服）：欢迎收看天气预报。据江阴市气象台20xx年5月9日5点发布的天气预报，江阴市区今天到明天晴到多云，东北风4级，明天最高气温34度，明天最低气温16度。
想了解50年后的全国天气预报的请举手！
队员（换上灰暗的服装）：各位观众下午好，现在是20xx年5月9日，据北京市气象台5点发布的天气预报，今天到明天，全国大部分地区还将持续阴雨天气，西北和东北部会出现强沙尘暴，西藏东部有暴雪或大雨。华东和华南大部分地区有大雾或暴雨，其中，浙江、福建北部的部分地区有酸雨出现。
（悲戚地感叹：唉，要是我们的上一辈能好好保护环境，善待地球，今天我们的眼前就不会是这个灰暗的世界了，真可恨啊！）
（回过神来）哦，对不起，气象预报播报完了，谢谢收看！
女：报纸哭泣着寻找回家的路，五十年后的天气预报令人恐慌，对于环境污染我们还能无动于衷吗？
男：保护环境，迫在眉睫！请听三句半：《说环保》
甲：我们四人锣鼓敲，乙：心里着急噪门高，丙：话题不知说么好，丁：说环保！
齐：对！说环保！
甲：地球看大其实小，乙：海洋多来陆地少，丙：气层破坏冰山化，丁：快跑！
齐：对！快跑！
甲：冰山化了跑不了，乙：陆地再也见不着，丙：那时我们怎么办？
丁：没招！
齐：对！没招！
甲：说环保，谈环保，乙：环保知识不可少，丙：地球生物要多样化，丁：有头脑！
齐：对！有头脑！
甲：野生动物禽兽鸟，乙：陆地树木和花草，丙：海河鱼类和藻类，丁：都是宝！
齐：对！都是宝！
甲：地球生物都是宝，乙：人类生存离不了，丙：不让生态遭破坏，丁：要环保！
齐：对！要环保！
甲：保护环境要自觉，乙：生物共存要记牢，丙：爱护环境就是爱自己，丁：好！
齐：对！好！
女：一首催人泪下的歌曲《丹顶鹤的故事》曾打动过无数的人，养鹤姑娘徐秀娟为救助陷入困境的丹顶鹤，不幸遇难，许多人感到深深惋惜，丹顶鹤的生命从此得到了更多人的关怀。
男：下面请欣赏舞蹈《丹顶鹤的故事》。
(舞蹈)
男：人类“赢”了，“征服”了自然界，而自己在征服的同时却也被自然规律所征服———在大自然成为需要人类保护的对象的时候，人类同时也亲手毁掉了自己曾经无限美好的家园。
女：如今，在人类的环境意识已经觉醒之时，迫切需要的是每一个觉醒后的个体将绿色意识付诸行动——改变既成的生活方式，追随绿色时尚，建设绿色文明。
男：我们作为现实生活中的每一个普通的公民，虽然不可能都直接从事环保工作，但完全可以从小事做起，从我做起。
女：下面请听诗朗诵《地球，我的母亲》。
地球，我的母亲
地球，我的母亲!
天已黎明了，你却把你怀中的儿来摇醒，我现在正在你背上匐行。
地球，我的母亲!
我的过去、现在、未来，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么样才能够报答你的深恩?
地球，我的母亲!
甲：为了表示我们对地球母亲的孝心，让我们一起展望“新世纪，新家园”！
(屏幕显示：一个美丽可爱的地球在广阔无垠的宇宙中缓缓地运动着)
朗诵《新世纪，新家园》
女：新世纪的阳光洒满窗前。
男：在历尽20世纪的风风雨雨、曲曲折折之后，这温暖的阳光令我们别有一番感动，别有一份深情。
女：久违了，这明亮的阳光。
男：久违了，这清闲的空气。
合：久违了，这感动的心情。
女：20世纪，是人类大发展的世纪，也是环境大恶化的世纪。
男：我们一方面品尝科技进步的成果，一方面咀嚼着环境污染的苦果，这一苦一甜的混合滋味，令我们无比心痛!
合：爱惜地球，就是爱惜我们自己；保护环境，就是保护人类。
女：地球如舟，人类如舟上乘员，如果小舟毁损，四面漏水，人类将何以安身?
男：地球如母，人类则是地球之子，如果母体屡受重创，人类又何能独自幸免?
合：地球如家，人类寄身其间，倘若家园蒙垢，我们又怎能无动于衷?
女：人与地球是一体的，一损俱损——经过多少迷茫，走过多少弯路，人们终于在这一点上达成共识。
男：于是，我们有了这人人参与的环保时代。人类重新审视自身的位置，重新思考人与地球的关系，重新认识万物的价值。人类走上了可持续发展的新道路，进入了和谐发展的新时代。
合：祝愿我们的地球洗去满身尘垢，重新披上盛装，展现出山清水秀的新面貌。祝愿我们人类拿出智慧和勇气，告别环境恶化的旧世纪，共建鸟语花香的新家园!
男：人类不是地球上一切生命的中心。地球上所有生命，包括人类在内，都是地球“身体”的组成部分。
女：因此我们要尊重地球，就像尊重我们自己一样。
男：其实环保很简单，只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会，也为自己留下一片碧水蓝天。
女：“绿化环保我先行”，在学校艺术节的“变废为宝”小制作比赛中，队员们八仙过海，各显神通，一些日常生活中的废弃物，经过大家的一番创意，看似无用的东西竟能变成既漂亮又实用的工艺品。下面就让我们来看看他们是如何变废为宝的。（队员展示）
采访：请问，你用什么制成了这样东西？（出示环保废品利用作品）
女：真是太有创意了，看这些原本被我们丢弃的废品，经过我们的巧手装扮，摇身一变，成了生活的小帮手，看来，只要你是个有心人，你就能为环保出一份力。同学们，让我们开动脑筋，去发现更多有创意的的环保金点子吧。让我们手拉手，为环保出份力，让我们一起倡议。
（播放环保歌曲，依次出现环保标语。）
女：妈妈的草地，是温暖的摇篮，请不要将草地踩坏，让妈妈心酸。
男：妈妈的天空，是慈祥的笑脸，请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。
合：我们都是地球的孩子，热爱妈妈吧，请不要给妈妈增添麻烦。
合唱《热爱地球妈妈》
男：让校园充满绿，让地球充满爱！
女：让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图！
合：六（1）中队“地球是我家，环保靠大家”主题队会到此结束。
环保主题班会11
活动目的：让学生通过学习环保知识，并在实践生活中调查、了解、运用，从而知道环保工作在整个社会工作中的重要地位。教育学生利用双休日时间，积极参加到环境保护的活动中去，为创造优美的居住环境、建设国家环境保护模范城市，身体力行，增强主人翁责任感，以激发热爱祖国的感情。
设计意图：首先让每位学生带着问题走入社会，去关心当今热点话题“环保与我们息息相关”，然后聚拢学生实践所得而成的主题班会《情系鹤山》，进一步让学生认识合理利用资源、创造优美洁净的环境的重要性，从而教育学生保护人类生存的环境。
活动准备：
1、多媒体
2、收集鹤山环境受到破坏的有关图片；教师制作多媒体课件。
3、各种植物、动物的头饰。
活动过程：
一、导语
甲：轻快的音乐，唤起我们对家乡的眷恋。
乙：甜美的歌声，激发我们对学校的热爱。
合：今天，我们相聚在这里，相聚在山清水秀、人杰地灵的侨乡——鹤山。“情系鹤山”主题班会现在开始。
二、认识鹤山
1、美丽的家园（放课件）
甲：鹤山市位于广东省南部珠江三角洲腹地，与南海、顺德隔江相望，325国道、江鹤和佛开高速公路、江肇公路纵横贯穿全市，水陆交通便利。鹤山于公元l732年(雍正十年)建县，因市内有山形似仙鹤而得名。建国后曾与高明县合称高鹤县，1982年恢复鹤山县建制。1993年11月撤县设市，下辖12个镇，22个社区委员会,137个村民委员会，l0个三峡库区移民村。市人民政府驻沙坪镇，规划控制面积81.4平方公里，现建成面积13.7平方公里。
乙：鹤山镇人杰地灵、有丰富的旅游资源和历史文化资源。
长秋山麓，李花、梨花、菜花、桃花百花争艳、姹紫嫣红，驱车至农家山庄，登高望远，蒲江河两岸美景尽收眼底。
“花果同树”奇观，洁白的柑桔花竞相开放，金黄的柑桔沉甸甸地挂满枝头，花果并蒂，相映成趣，令人惊叹不已。
镇内有重点保护文物——文庙大成殿、南宋资政大学士魏了翁创建之鹤山书院遗址、龙拖湾之东晋、唐、宋摩崖造像群、七级密檐六角文峰塔、道教玉芝观遗址。镇内先后出土战国巴蜀船棺3具及铜剑、铜钺等铜器。2、受难的家园（照片投影）
甲：然而，由于几十年来人们不注意保护环境，小鸟长吟，树木悲歌——不尽人意的地方比比皆是。下面请同学们谈谈自己的所见所闻。
A：去年重阳，我和爸爸去圭峰山登高，带着喜悦的心情而去，却带着沉痛的心情而归。大家知道为什么吗？请看我的画。
（实物投影作品：山顶上，到处是不堪入目的垃圾。旅客们有的在放飞包装袋，有的在吐痰……）
B：元宵节，市政府为了给市民营造节日气氛，购买了许多盆栽装点公园，有些市民却把“美”往家里搬，许多盆栽不翼而飞了。
C：平时，我喜欢看报纸，我有意识地搜集了报纸有关披露鹤山环境被污染、资源被破坏的文章和照片。
（出示投影）
乙：看到这些，听到这些，我的心在滴血：这可是我们自己的家园啊！怎么能这样破坏呢？
甲：破坏资源、污染环境的事例又何止这些？我们人类的朋友——可爱的小动物们也有千言万语要诉说。请看：
童话剧录像：《我想有个家》、《还是蛋壳好》、《动物防弹衣》
三、保护环境，建设美丽家园
甲：“我想有个家！”对！谁不想有家？鹤山就是我们的家！可爱的小鸟却没有家，多可怜呀！许多人已意识到我们可爱的家园遭受到破坏，你们看，环保大使来了！
环保大使出场：
――我们是21世纪的主人，环境保护已经成为二十一世纪的热点话题。
――我们决心要保护自己可爱的家园。
――哪怕大风大浪，――哪怕困难重重，――我们的环境保护行动决不停止。
（音乐伴奏《春江花月夜》）
――“狮城”新加坡街道整洁，绿树成荫；日本也开设“森林教师”为孩子们讲解绿化知识，只要我们一起动手，我们的明天一定会更加美好。
――一颗颗爱心献给环保，――一滴滴汗水换来捷报，你们听——
――面对日益严重的生态环境问题，鹤山市民已积极行动着，我们——未来的主人也不甘落后！双休日里，大家都分组行动起来了，为优美洁净的生活环境而努力着，为建设国家环境保护模范城市而努力着。
环保大使：那太好了！能说说你们的活动吗？
生（齐）：当然可以！
1、绿色行动
节能小分队：我们是节能小分队队员。我们知道地球是我们人类唯一的家园，但是，随着人口的不断增加和人们无节制地利用，地球资源越来越少了。节约能源是我们义不容辞的责任。于是，我们从身边小事做起，从每一滴水，从每一度电做起，为节约能源做出贡献。并且不厌其烦地向身边的人灌输这种思想。
垃圾清理小分队：我们是垃圾清理小分队队员。一张纸屑，一个塑料袋，一个饮料罐，一块口香糖都会破坏我们的生活环境，我们绝不会不以善小而不为，所以，不管在哪里，我们都不会放过任何垃圾。
护绿小分队：我们是护绿小分队队员。每一棵草，每一棵树都是我们的好朋友，它们给予我们清新的空气，带给我们生命和希望。我们的工作是呵护每一棵植物，及时为它们“送茶递水”，使它们茁壮成长。
宣传小分队：我们是宣传小分队队员。平时，我们走在大街上，看见破坏环境的人，就用各种形式让他们了解《环境保护法》和“创模”的有关知识。在家里，身体力行，用行动向周围的人证明自己是一个文明市民，以点带面。
环保大使：你们做得很好！现在，我来考考你们的环保知识。
生齐：尽管考吧！
2、知识竞赛
（1）世界环境日是哪一天？（6月5日）
（2）世界动物日是哪一天？（10月4日）
（3）中国植树节是哪一天？（3月12日）
（4）环保投诉举报的电话号码是多少？（12369）
（5）目前，鹤山市环境质量指标情况是（ABCD）
A、空气质量良好
B、饮用水源达标
C、区域环境噪声达标
D、交通干线噪声达标
E、空气质量中等
（6）实现国家环境保护模范城市目标，市民将得到的实惠是（ABCD）
A、天更蓝
B、水更清
C、地更绿
D、居更静
E、环境优美
（7）举例说明哪些行为是没有环保意识的？
（8）污染环境的“三废”是哪些？（废水、废气、废渣）
（９）国家环境保护模范城市的标志是（AＢＣＤＥ）
Ａ、经济快速健康发展
Ｂ、环境质量好
Ｃ、基础设施健全
Ｄ、城市优美洁净
Ｅ、生态良性循环
（１０）我省第一个国家环境保护模范城市是（AＢＣＤＥ）
Ａ、深圳
Ｂ、中山
Ｃ、汕头
Ｄ、广州
Ｅ、佛山
环保大使：你们真历害！我要把你们的宝贵经验和实际行动告诉社会，让鹤山的每一个公民都行动起来，把我们的家园建设得更好更美！
３、回顾过去
※作为鹤山的市民，你应该如何保护环境？
（２）各抒己见
学生Ａ：保护野生动物和植物。
学生Ｂ：不乱丢废电池，把废电池放入废电池回收桶。
学生Ｃ：拒绝白色污染，绿色生活从我做起。
学生Ｄ：在校园内不吃口香糖，不随地吐痰，主动清理地面和墙壁上的污垢。
学生Ｅ：画宣传画、写标语。（出示标语：1、请爱护我，我给你带来一片绿茵。2、小草有生命，脚下有深情。3、你呵护我成长，我维护你健康。4、芳草依依，大家怜惜。5、你给我关爱，我送你清新。
……
５、展望未来
甲、乙（合）：同学们谈得真好！祝愿我们在今后的环保工作中取得更优异的成绩！绿化后的鹤山处处好风光。下面我们大家共同朗读一首诗《鹤山美》来表达对家乡的热爱。
你看——水清清，天蓝蓝，大地处处好风光。
你听——百鸟鸣，高声赞，鹤山处处是我家。
鲜花露出了可爱的笑容，散发出泌人心脾的芬芳。
鱼儿摆动着美丽的花裙，在洁净的水里载歌载舞。
雏膺张开了有力的翅膀，在瓦蓝的天空中翱翔。
四、结束语
甲：鹤山已渐渐洗去满身的污垢，披上了盛装，展现出山清水秀的新面貌，我们能不群情激昂吗？
乙：祝愿我们鹤山人民拿出智慧和勇气，共建鸟语花香的新家园，我相信：鹤山的明天会更好！
甲：争做环保小卫士，我们要：多看有关环保的书，用知识武装头脑
乙：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境
甲、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。
乙：从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，百川汇集，变成浩瀚的大海。
甲：万人齐动，营造美丽的春天
乙：鲜花露出愉快的笑脸。
甲；绿树摇动柔美的臂膀。
合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！
（全班齐唱《明天会更好》）
环保主题班会12
【活动意图】
“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变温煦环境恶化的速度，势在必行。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，大家一起行动起来!
【活动目标】
1、初步了解环境污染的主要缘由，萌发环保意识。
2、通过变废为宝活动，加深幼儿对低碳生活的相识，从而落实到行动中去。
3、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。
4、教幼儿养成细心、仔细的学习看法。
【活动打算】
1、图片《地球爷爷哭了》;PPT展示《变废为宝》图片。
2、幼儿收集的各种废旧物品：牛皮纸、牛奶盒、蛋糕盘、雪糕棒、毛线、旧光盘……
3、变废为宝作品：制成的收纳盒，贝壳制成的风铃。
【活动过程】
一、起先部分：
展示图片《地球爷爷哭了》，请幼儿猜一猜地球爷爷怎么哭了呢?可能发生了什么事情?
幼儿大胆发言，老师小结：
向幼儿介绍全球变暖、温室效应对自然环境所造成的影响：“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“冰山溶化、海平面上升、生态环境遭破坏等带来的严峻后果，告知幼儿在日常生活中要留意节约能源，爱护环境，树立和大自然和谐相处的环保低碳意识。
二、基本部分：
1、作品展示：
展示废旧物品制作的收纳盒、风铃，引导幼儿视察：它们是用哪些材料制成的?你还见过废旧物品做成的作品?
2、材料展示：
在我们生活中每天也有很多废品，前几天我们还收集过各种各样的废品，请与你旁边的小挚友相互说说你收集了哪些废品，在收集过程中发生的好玩、好玩的事也可以说一说。
提问：收集来的废品你准备怎样利用?(有的废品可以“变废为宝”，爱护环境，防止污染;有的废品可以回收、利用，节约资源。)
3、动手操作，变废为宝：
谈话：你想不想也来动手、动脑试一试，把我们收集来的这些废品变成各种有用的东西呢?幼儿动手操作，老师巡回指导，幼儿相互沟通制作中的阅历、协商遇到的难题想方法解决。
4、作品展示：
相互观赏作品，将幼儿作品展示在墙面上，相互沟通，体验制作的乐趣及胜利的喜悦。
5、观赏提升：PPT展示《变废为宝》图片，“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类将来的战略选择。“提升幼儿学问阅历。
三、结束部分：
向孩子介绍低碳生活的小学问，并号召孩子向家长发出倡议：绿色生活，从低碳做起。
措施：
1、尽量避开运用一次性塑料袋、纸盒、筷子等;
2、少乘坐电梯，多爬楼梯，又省电又锻炼身体;
3、每天少抽一根烟，可以降低二氧化碳的排放;
4、多种植树木，削减噪音，产生氧气;
5、出门购物，尽量自己带环保购物袋，削减塑料袋的运用。
【活动延长】
接着在区域内投放废旧材料，供幼儿探究、操作。
【活动反思】
为了加强幼儿的环保意识，我利用综合实践课向学生介绍低碳生活的有关学问，为上好这节课，我课前作了充分的打算，上网查阅了有关这方面的资料。通过这节课的教学和学习，学生收获不小，我也有很大的收获。我们不仅懂得什么是低碳生活，还懂得为什么要提倡低碳生活，低碳生活应当怎样做。
二氧化碳对地球的危害极大。二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。二氧化碳不仅使全球变暖，还可能造成世界其他地区气候异样和灾难。低碳生活就是：削减二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变温煦环境恶化的速度。削减二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。低碳生活从细微环节起先。
我们也懂得了应当怎样做才能够践行低碳生活。低碳生活是一种看法，一种生活习惯，希望我们每个人从现在起先，从生活中的一点一滴做起，从我做起。让我们每一个人都成为低碳生活的提倡者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!
环保主题班会13
3月16日下午我502班召开了以“绿色环保 关爱地球”为主题的班会。
一、活动目的：
通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，培养他们从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备：
1、组织队员阅读有关环保的书籍，了解环保知识。
2、收集有关地球环保的儿歌、故事，根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
3、美丽地球，被污染地球的录像课件。
4、水桶，小铁锹等道具。
5、准备鲜花和小动物的头饰。
三、活动过程：
（一）、班主任讲话，宣布活动开始
（二）、亲爱的同学，下午好！东方小学五（2）班主题班会《绿色环保 关爱地球》现在开始！
我们居住的星球叫地球，它是一个美丽富绕的星球。地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。地球妈妈爱我们。我们也爱地球妈妈。
（三）、现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！观看录像“美丽的地球”。
（四）、我们的地球美不美？（美）地球是如此的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《苦恼的地球妈妈》地球妈妈：（愁眉苦脸、唉声叹气的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。要是继续这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）“噪音”、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场，对地球妈妈用鄙视的目光看了一下。）
噪音：兄弟们，近年来，我们噪音家族日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的天下了，多开心呀！ 废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害、有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食道癌等很多很多的疾病。
废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？哪里没有我们的伙伴？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。
废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管炎等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦溃。瞧，我们多能干呀！
小松鼠、小金鱼、大象出场（配音乐）
齐：（同情、爱护的表情）（讨厌的语气） 恩，你们这些坏家伙！
小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。 小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。
大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。
齐：（瞧不起，愤恨）哼!看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台） “ 噪音”、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）
(五)、我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。观看录像《被污染的地球》。我们人类只有一个地球妈妈，然而大量的污染物侵蚀着地球，威胁着我们的生存环境。让我们积极行动起来，保护地球，保护人类的唯一栖息地吧！请听诗朗诵《我们的星球》
（六）、地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友也高兴起来了。 瞧，一个小姑娘来到了森林里开始采蘑菇呢！请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
（七）、我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我们的小朋友们应该做些什么呢？ 请听歌曲〈〈种树歌〉〉
（八）、小松树已经种好，你们希望他们怎样？
全班：希望它们快快长大。
全班齐唱〈〈小松树〉〉（小松鼠、小金鱼、大象，地球妈妈出场，围着小松树跳。）
（九）、同学们，除了种树，我们还有什麼保护地球的建议？
全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。怎样把我们的地球妈妈建设的更加美丽漂亮，把我们地球妈妈的苦恼一个一个解除掉，也让我们在地球妈妈的关怀下茁壮成长。
同学们，那就让我们携起手来，从自己做起，为保护家园出一点力！（全班携起手来），让我们共同宣誓“保护地球，从我做起。”
（十）、辅导员老师总结：同学们，看了你们的表演我非常的高兴。老师从你们的活动中，也了解了许多自然环境的情况，希望你们从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，为我们的环保事业做出应有的贡献，把我们的地球建设得更美丽！
环保主题班会14
活动目标：
1．在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
2．了解环境保护在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用，了解地球上资源情况，增强环境保护的自觉性，培养热爱大自然的感情。
3．通过搜集资料、观察讨论等多种活动方式，培养学生语言表达、搜集，积累、整理、运用资料等能力。
活动过程：
一、投影展示地球的美丽山川、河流、湖泊、动物、植物等
1、让学生欣赏图片，并述说自己的感受。
2、师总结：这是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受着前所未有的灾难：大气污染加剧、水污染严重，固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化等。生存环境的日益恶化，严重威胁着人类的健康和生命，于是，全人类大声疾呼：“Save Our Soul”，保护地球，保护环境。
二、介绍十大全球性问题
1、石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。
2、引导总结：慰蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长,但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请君看看，天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康。
三、讨论：如果有一天，我们赖以生存的地球变成了光头，人类将会怎样？
1、出示两组图片，让学生观察并思考：为什么会变成这样？
2、出示环境污染的图片，指导学生了解原因。
3、师总结，并指导学生理解“人类所看到的最后一滴水将是自己的眼泪”这句话的含义。
四、说说：我们身边存在哪些破坏环境的现象呢?
1、我们学校面临的环境问题主要有哪些？
2、介绍环境污染的有关知识。
五、环保应该从我做起，从身边的小事做起，作为一名普通学生我们可以做些什么来保护环境呢？
1、讨论。
2、总结：让我们从身边做起，爱护环境保护自然,拯救地球,还人类一个绿色世界!
六、和学生一起承诺：
①我们承诺节约用电，自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯。
②我们承诺节约用水，用水时尽量使用小水流，用完及时关闭水龙头。
③我们承诺节约粮食，不剩饭，培养节俭品质。
④我们承诺节约用纸，一张纸两面用，垃圾分类扔进垃圾箱。
⑤我们承诺爱护公物，门窗轻关轻开，桌椅轻搬轻放。
⑥我们承诺爱护动植物，不折花、不攀树，不践踏绿地。
⑦我们承诺不吸烟。
⑧我们承诺做好卫生值日，保持环境卫生。
⑨我们承诺我们自觉学习环保知识，提高环保意识；
⑩我们承诺我们带动朋友、亲人参与环保行动，积极向社会宣传环保；
环保主题班会15
一、活动背景
随着每天清晨升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到校园，看着我们高大的教学楼，绿色的操场，还有那美丽的校园一角， “学校是我家，清洁靠大家”，为了能让全体师生在一个整洁优雅的环境中学习、生活。 请各位同学爱护环境，爱护校园的绿色环境，请大家避免践踏草坪，请为建设我们美好校园贡献自己的力量，从自我做起，从身边的小事做起，让我们校园变得更加和谐美丽。
二、活动目的
1、通过这次主题班会， 使我们认识到环保 和公共财产 的重要性 ， 提高同学们保护校园环境，爱惜公共财产的意识，加强环境宣传力度 ， 建设美好校园 。
2、使学生懂得保护环境是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动保护环境，把环境意识落实到行动上， 提高大学生自身素质 ，做一个遵守社会公德的公民。
三、班会内容
一）、主持人讲解校园环境对同学学习、生活的作用及目前我校校园环境的现状：
1 ）、如乱扔垃圾、乱踩草坪、破坏垃圾桶、随地吐痰、乱折花草等，针对此现象进行小组讨论，分析存在这些不良现象的原因及其对策；
2 ）、 哪些东西属于公共财产呢？
3 ）、哪些公共财产遭到严重的破坏。
二）、 分小组在校园里进行“ 不良现象大搜索”
三）、 分小组讨论我们该怎样爱惜公共财产。
四）、由 旷晖朗诵：爱护环境从我做起
四、活动准备
1） 确定班会开展的时间；
2） 上网收集一些相关的知识与故事；
3） 确定相机的电是否有电，是否没有问题；
4） 提前交好申请书，确定好教室，与老师协商班会开展，时间是否与老师时间有冲突；
5） 选好主持人、记录人、图片采集人、活动宣传人；
6） 提前通知学生准备好构建和谐校园理念，展开班会；
7） 通知学生提前到达会场参与班会；
8） 提前一小时通知相关人员做好会场的布置，检查仪器是否有问题；
五、活动流程
1） 主持人首先宣布：欢迎辅导员光临此次活动。主持人介绍此次班会的相关工作人员，以及对其表示感谢
2） 主持人致开场词
3） 主持人带领大家学习爱护校园环境，
主持人带领大家学习爱护校园环境知识，校园就像我们的一个大家园，所以我们要付诸实际行动证明我们是爱我们的家园的，通过学习，讨论我们今后应该怎么做？
4） 纪律 委员带领大家学习爱惜公共财产知识
文明从我做起，爱惜公共财产。公共财产是需要我们大家携手去爱惜和保护的，我们要做到不破坏、不损坏，弘扬中华美德。
5） 邀请辅导员上台讲话并结束此次班会；
6） 班会结束，组织好打扫教室卫生，方可离开。
六、突发状况
1） 辅导员突然有紧急事情，不能及时参加此次班会，可由学习委员代表发言；
2） 有的同学不能来参加班会，组织委员应该落实到位，了解情况，并做好应对计策；
3） 收集的纸质文档主持人忘记带来，宣传委员应做好备份，电脑上应留备份。
七、注意事项
1） 班会要按时开始，纪律委员清点人数；
2） 整个会场应处在轻松氛围中，可在不影响会场气氛的情况下小声议论，手机必须调成振动；
3） 不要乱扔垃圾，不要随意挪动桌椅，不要在桌椅上刻画；
4） 会后留相关同学进行教室卫生打扫；