辩论赛作文

时间:2021-05-19 09:14:29 辩论赛 我要投稿

精选辩论赛作文汇总十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的辩论赛作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选辩论赛作文汇总十篇

辩论赛作文 篇1

  今天,我们班开展了一次以”开卷是否有益“为辩题的辩论赛。先前我只在电视中欣赏过激烈的辩论赛,现在我却能亲自参与辩论赛,心中不免多了几分激动,几分期待。

  一阵悠扬的上课音乐声想起,我们快速进入教室,坐到自己相应的位置上,这时,主持人——陈莹莹从容地走上台,清楚响亮地宣布了评委团,原来评委们是从五(1)班精选出来的班干部。紧接着,主持人一一宣布就坐的辩手们,他们面对面地坐着,表情比往日严肃了许多,他们似乎为接下来的辩论赛做好了充分的准备。听众们也鸦雀无声,屏住呼吸,静静地等待着一场即将开展的辩论赛。

  随着主持人一声”辩论赛开始!“,辩论赛进入了第一回合的较量——正反一辩分别阐述自己的观点。正方一辩”章淑桦“郑重申明了自己的立场,她或许是第一个发言,或许是心情紧张,语言表达有些拘谨,坐下来还长长地吁口气。反方一辩也非常明确地表态,认为开卷未必有益。

  最精彩的莫过于正反二、三辩手们的自由辩论了。正方二辩手毫不犹豫地冲着反方的辩题挑起了”战事“,正当我们为反方辩手捏了把汗时,反方却应答自如,反倒给了正方一个”回马枪“。经过一番 ”唇枪舌战“之后,场上的辩论声戛然而止。”这是怎么回事?“我们都很诧异。原来,刚刚反方的有力回击击中了正方的”软肋“,她们不得不停下来重新整理一下头绪。这时,只听见主持人提醒道:”请正方三辩继续提问。“正方这才回过神来,站起来不仅回应了对方,还向反方提出了比较尖锐的问题,反方听完立刻反驳。场上的气氛愈加紧张和激烈:一个人刚坐下,另一个人又站起来反驳,你一言我一语。我们的眼睛应接不暇,我们的耳朵更是难辨是非,各个”公说公有理,婆说婆有理“。

  辩论进入了最后阶段——总结陈词。主持人请正反四辩总结自己的观点。他们或摆事实或引用名人名言,再次明确阐述了自己的立场。

  辩论赛很快结束了,可是,场上的每个人还在焦急地等待最后的辩论赛结果。评委们交头接耳,互相商量着似乎难下定论。我们再次屏住呼吸,听主持人汇报结果。”获胜者是反方,最佳辩手是章淑桦。“主持人大声宣布。反方们听到这个消息大声欢呼”耶!“,许多天的辛苦也随着阵阵欢声笑语挥之即去了。正方有些失落也是意料之中,但是他们已经努力了,我想他们会更注重辩论过程中的收获。

辩论赛作文 篇2

  今天下午,我们班级举行了一次辩论赛。这次辩论赛的主题是:金钱是不是万能的?

  辩论赛刚开始,王钟一就说:”有钱能使鬼推磨这句话大家听过吧?光是这句话,就足以证明金钱是万能的。“王钟一的话给我们当头一棒。我毫不犹豫地回答:”金钱是不能买到时间,生命,安全,健康,智慧,爱情的。“教室一阵哄堂大笑,正方杨冬渝立刻反驳:”那请问对方辩友,你长大了,如果没有钱,哪个女孩愿意嫁给你呢?“教室又响起了阵阵笑声。只见我方王淋站了起来,我紧张地等待他的回答,”建立在金钱上的爱情不是真正的爱情。“”哈哈……“大家笑地更厉害了。

  对方沉默了一下,杨东渝又问:”那请问对方辩友,谁不爱钱呢?“我马上接过话题:”在监狱里,即使有钱也没处花。“我们再次展开了唇枪舌战,你来我往,谁也不肯让谁。对方王钟一又问:”那没有金钱你活得下去吗?“我方杨鑫杰慢条斯理地反驳:”只要劳动,就能养活自己。“对方不吭声了,我方徐李明乘胜追击:”请问对方辩友,你听说过一个故事吗?从前有一个富财主和一个农民是邻居。富财主整天愁眉苦脸,总担心有人来抢钱,而农民整天日出而作,日落而息,过得很快乐。有一天,财主看农民辛苦,就给了他一袋金币。从那以后,农民不快乐了,他也担心钱会被抢走。所以,金钱不是万能的,她有时还会夺去一个人的快乐,给人带来担忧。“……精彩的辩论赛还在持续着,教室里的掌声和欢笑声也在持续着。最后,老师宣布,双方都有道理,打成平局。

  从这次的辩论赛中,我明白了,一个事物,当我们从不同的角度去观察的话,就会得出不同的答案。

辩论赛作文 篇3

  本周星期一,我们班举办了一场精彩的激烈的辩论会。

  我们的辩题是:科技的发展是利大还是弊大。我方是正方。

  作为正方一辩,我的内心十分激动而又紧张。我在心里暗下决心:一定要来一个“开门红”。我“硬着头皮”,为了来一个“开门红”,我是用尽了自己的脑细胞。我立论时,外表看上去是从容不迫,但我的内心却是十分的紧张。哎,终于是说完了,我长舒一口气。

  二辩是张禹恒,我们利用谢润欣立论完时的空闲时间在商议着“退敌之策”。张禹恒在反驳时,突然卡壳了,我在下面一直“轻声呐喊”:“航天方面,航天……”张禹恒不愧是一只“老狐狸”,反驳时陈述得那叫一个淡定,那种淡定,就是原子弹炸到他家门口,他也能坐着气定神闲的喝茶。真是“皇帝不急太监急”。终于,他说完了,我心里的石头也落地了。

  最激烈的环节要数自由辩论了。

  双方辩得热火朝天,有时处于胶着状态,有时明显一方气势足,占据优势,可很快又被对方驳倒。就这样,双方唇枪舌剑,不分伯仲。可我方还是有点被“压着打”的感觉啊!见此情景,作为主辩的我只好挑起了重担,以一己之力力抗谢润欣和杨睿二虎之力。双方的嘴巴在互相打仗,在互相“对撕”,唾沫横飞。见我一人难敌二虎,第二位“打虎英雄”——张禹恒也兴致勃勃地加进来“打虎”了。可惜我们的三辩手和四辩手惜字如金,当起了“闷葫芦”。双方辩得难解难分,要不是主持人邓博文叫停,估计会辩个百八十年。

  在一片掌声与喝彩中,这次的辩论会落下帷幕。整个过程是相当的精彩,令我回味无穷!我真希望还会有这样一次激烈的辩论会!

辩论赛作文 篇4

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了,成老师走进教室。从她的神情面貌可以看出这将是一节精彩的数学课。

  “今天,我们来探讨一下体积和容积大小是否相同,先说出你的观点,再讲清楚理由。接下来,大家可以自由讨论。”老师说完,同学们便各自组成小组,你一言我一语,各自说出自己的观点,好不热闹。

  “好,那么现在请认为体积与容积相同的同学举手!”老师喊道。举手的人寥寥无几。“那我们有请李月琳为我们讲解她的观点。”我第一个发言“我认为体积和容积都是一样的,因为它们都是以同一个算式计算。”我讲完,老师便说“那么,请认为体积比容积大的同学举手!”这次,举手的人还是那么几个。“哦,其余的人都去哪儿了?”成老师问道。我心想:大家肯定怕举错手,所以都拿不定主意。“老师,我来。”一个洪亮的声音打破了这寂静的局面,“我认为体积和容积是不一样的,比如:一个木箱子要拿来装水,木板四周也是有厚度的。”王潜龙站起来反驳我。嗯,说得有道理,我动摇了。我想了想,说:“或许你说的有道理。”“当然,这两者的意义本身就不同!”另一个同学也按耐不住,插嘴道。这时,下课铃慢悠悠的打响了,老师用一句话总结:“这节课王潜龙获胜!”辩论赛就这样结束了。

  多么精彩的一节数学课呀!同学们积极回答问题给课堂增加了许多乐趣。

辩论赛作文 篇5

  “开卷有益!”不对,开卷不一定有益!“你们知道我们在干什么吗?告诉你们,我们正在举行第一次激烈的辩论赛哦!

  “叮铃铃…… ”上课铃响了,奚老师满面春风地走了进来,说:”现在我宣布,辩论会正式开始!请双方辩手入场,现在开始辩论!“

  辩论会开始了,只见我方的一号辩手蒋宇萌发话了,我方的观点是开卷有益。“伟大的文学家高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,无论读什么书,只要你肯读,你愿意读,那都是好的!”而反方的一号辩手马上站起来反驳道:但是有些人却偏爱看漫画书,而且还看得着了迷呢!结果导致成绩快速下降,你能说开卷有益吗?我方的二号辩手还没等对方坐下,就立刻站起来说:“可是有些人就是看漫画还能画出来而成名的呀!”

  就这样,第一环节就过去了,很快的就进入到了第二个环节——自由辩论了。同学们都跃跃欲试,开始了激烈的辩论……

  经过几轮的辩论,奚老师终于选出了最后的赢家。那就是--------------反方!因为他们辩的有理有据。奚老师告诉我们:“反方赢了就不表示他们的观点对的,正方的观点就错了。”那只是他们辩的好一些而已!下次,我们一定要赢!加油!

  这一次的辩论赛,不仅丰富了我们的知识还锻炼了我们的口才,真是受益匪浅啊!

辩论赛作文 篇6

  9月12日上午,我们班举行了此学期第一次辩论赛,主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。我荣幸地成了反方辩手。

  一开始,我方的四位辩手趾高气扬地入场,而对方有三位辩手却迟迟不敢上来。最后,正方派出正副班长和学习委员上阵迎战,这使我方士气猛增。

  第一轮——自由陈述便开始了。副班长小声地说:“我国古代有许多爱读书的名人……多看书,才能写好作文……”能借用书上的资料,是正方的优点。我可没有资料的帮助,可谓“手无寸铁”啊!可我看到有许多人给我鼓励,马上急中生智:“我们的主题是开卷未必有益……是说,一部分的书是好的,另一部分是不好的……”我一点也不紧张,像背诗一样说明了我的观点,我方成员立刻给了我雷鸣般的掌声,第一轮,我们就给了正方一个下马威。

  我们还没高兴够,第二轮就开始了——针锋相对。我方的大将——谢沈唯说话如多挺重机枪扫射似的,王铭杰和丁冰涛也给予了正方沉重的打击,而正方的问题都被我们一一化解,正方被我们说得是连声叹气,哑口无言。

  ……

  到了最后总结之时,正方认为的“王牌”——正班长许燕娜也许是吓怕了,有口难言,在我方同学的倒计时中,我们反方大获全胜!你看反方同学都垂头丧气,好像连凳子也搬不动似的。

  我还出乎意料地被评上了“最佳辩手”的称号。辩论赛,我期待你下一次的到来!

辩论赛作文 篇7

  周四下午的班队课,五(3)班这个大集体弥漫着紧张的气氛。这是为什么呢?原来,我们班正在进行一场“开卷是否有益”的辩论赛。

  上课铃“丁铃铃”地响了,班主任许老师宣布:“开卷是否有益”的辩论赛现在开始!”接着,许老师用手势告诉同学们分成正方和反方两个阵容,没准备资料的同学则在台下当观众。

  我代表正方率先出马,向反方阵营扔下一颗“重磅炸弹”,阐述道:“高尔基说:‘书籍是人类进步的阶梯。’要跟上时代的发展,就必须不断地充实自己。 俗话说:‘书中自有黄金屋。’宋朝初年,宋太宗赵光义命令文学家编写了一部规模宏大的分类百科全书,叫《太平御览》。共一千卷,分五十五门。宋太宗常曰: ‘开卷有益,朕不以为之劳也。’后来开卷有益便成了成语,指打开书本,就有好处,是勉励人们勤奋好学的用语,所以我方支持‘开卷有益’。”

  我的话音刚落,反方的章硕同学立刻站起来反驳道:“俗话说:‘书犹药也,善读之可以医愚。’可是不善读呢?药是有两面性的,好药可以治病,可毒药是会害人的。现在的青少年因为看了一些武侠小说,模仿坏人去做违法的事情。难道开卷还会有益吗?”

  我方的吴昊同学不甘示弱,马上反击说:“虽然坏书有害,可好书是对人有益的。难道有人拿刀去杀人,还怪那刀不好吗?”……

  真可谓是“公说公有理,婆说婆有理。”就这样,辩论赛继续激烈地进行着。

  “叮铃铃”下课铃响了,许老师宣布正方获胜,正方的同学们欢呼雀跃,接着许老师让我们选出“最佳小辩手”,大家一致认为我和吴昊是最佳小辩手。

  这次辩论赛,同学们发言积极、精彩纷呈,使我受益匪浅。

辩论赛作文 篇8

  “叮铃铃”、“叮铃铃”,随着悦耳的上课铃声,叶老师笑容满面地走进了教室,同学们也都似乎知道什么,脸上呈现出愉快的`微笑,只见叶老师一本正经地说:“今天我们举行一场辩论会。”

  说完,教室里像炸开了锅似的,同学们你一言,我一语,像吃了喜鹊蛋一样兴奋……叶老师见了,连忙喊安静,并让女生当正方,男生当反方,女生坐在左边,男生坐在右边,只听,叶老师一声令下:“开卷是否有益的辩论会开始!”

  说完,教室一片寂静,林夕湲为了给女生争光,开了个头,讲了一些关于开卷有益的谚语和好处……反方的杨亦镇也不想输,讲了许多读书未必有益的话,我们正方的张铃也不甘示弱地,拿起稿子,一张口,就是一大片道理,说完,我们女生鼓起掌,为她高兴,为她加油。这一大片的大道理,说的反方优势一落千丈,他们眼看就要打败仗了,急得像热锅上的蚂蚁,忙着查找资料。这时,冯晨耀站了起来:“口”不留情地说:“开卷有益是对的,但如果读一些歪门邪道的书,会让人走歪道……”听了这些,我们女生不服气了,夏宛慧站起来,大声说:“读那些不好的书,只能说明那些人毅力差,这怎么能说是书不好呢?”说完,我高兴的点了点头,心里暗暗高兴。我看了反方男生一眼,只见他们眉头急皱,嘟着嘴,一副副不服输的样子。就在这时,杨庭宇“忽”的一下站了起来,说道:“大将军吕蒙,就是书读太多,损了八百大将。”叶老师听了,说:“嗯,杨庭宇可真是博览群书啊!”叶老师一说完,正方的黄煜庭就举了手,叶老师叫了她,她自信满满地抓住了反方的“小辫子”,她说:“叶老师,你刚铡说他博览群书,对呀!就是读书中读来的呀!”说完,男生被说的哑口无言……杨乐天又站了起来,说起了手编报……那强烈的语气使我打起了二十分精神,马上用更强烈的语气反驳了他,赢得阵阵掌声……

  后来,这场辩论赛越来越激烈,他(她)们一个个唇枪舌战,气氛十分热烈。我们正方有时被对方的问题难住,而抓耳挠腮;时而又困难住了,对方而欢呼雀跃……

  最后,一阵铃声结束了精彩的辩论赛。

  下课了,我回味着这精彩的辩论会,心想:我永远不会忘记这场辩论会,它不仅提高了我们的兴趣,还锻炼了我们的口才,真期待下一次的辩论赛!

辩论赛作文 篇9

  在上午第三节课举行了一场难忘又有趣的辩论赛。

  赛前,只见肖雨鑫在黑板上写上辩论赛,下面左边写正方:开卷有益,右边写反方:开卷未必有益。同学们一看就兴奋极了,迫不及待地就坐上位子,等比赛开始。

  过了一会儿,老师选出正方四名精英和反方四名精英,他们胸有成竹地一字排开站在台前。正方叶程先说开卷有益的观点,可却出师不利,反方似乎战赢了似的高兴。有可能是上台太紧张了八名精英按着顺序说。

  随着时间一分一秒地过去了,辩论赛就如同一条平缓的小溪成了大海里的“疯狗浪”,它可以把战船、战舰都摧毁了。比赛到达了白热化阶段,正方、反方全力挤压对方。他们一会儿谈到药、书、身心健康,我都晕了,心想:这个辩论赛真是激烈啊!叶程更是厉害,语速都让人听都听不懂了。只可惜正方的四号选手之后一次发言的机会都没有。肖雨鑫的话更是金玉良言,讲完话后,大家激烈的鼓掌。

  最后,老师和同学们选了两位辩论能手,正方叶程,反方刘佳豪。同学们又投了票,谁更胜一筹,结果是正方叶程。老师说,这是第一次呢,我想以后还有,下一次,我一定要选上。

辩论赛作文 篇10

  今天,老师让我们参加一场辩论赛,正方主题是开卷有益,反方是开卷未必有益。

  我们每个人都去找资料,准备一显身手。活动开始了,支持反方的,到三四两组去。我是支持正方的,去了一二两组。反方主辩赵雪儿手上拿着许多张纸,很严肃的样子。我们的主辩冯佳娜也不敢示弱,申请专注的拿着资料。辩论开始了,正方主辩发言:“我认为开卷有益是正确的,因为古人说过,书犹药也,读书可以医愚。”反方主辩犹豫了一下,反驳说:“那么不好的书,难道也是药,如果是这样那反而会把人引向无药可救的深渊。这也是开卷有益吗?”这样双方你一言,我一句,唇枪舌剑展开辩论,辩论赛场地的空气中好像也弥漫着火药味。正当双方不相上下的时候,反方改变了策略,反方的其他辩手也向冯娜佳发起进攻,冯娜佳在他们的车轮战下渐渐不支。而我们正方的辩手,却没有得到有力的支援。我的内心有了一股不祥的预兆,手心也出了汗。终于冯娜佳在对方密集的炮火下,败下阵来。此时我真的很遗憾自己不善言语,因为,我好几次都想到了对方言语的弱点,无法向我们的主辩提供帮助。

  这次辩论赛给我留下了深刻的印象。

【精选辩论赛作文汇总十篇】相关文章:

【精选】辩论赛的作文汇总十篇11-16

辩论赛作文300字汇总十篇12-30

【推荐】辩论赛的作文汇总十篇12-28

【精品】辩论赛的作文汇总十篇12-02

辩论赛作文600字汇总十篇11-23

辩论赛作文400字汇总十篇11-13

精选辩论赛作文300字合集十篇12-15

【精选】辩论赛的作文锦集十篇12-12

【精选】辩论赛作文集锦十篇12-01

【精选】辩论赛的作文300字十篇11-16