自由的作文

时间：2025-09-30 05:31:59 自由

自由的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的自由的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优选]自由的作文15篇

自由的作文1

　　每个人都有烦恼，当然我也不例外。它就像蚊子，惹人心烦;它就像苦茶，又干又涩；它就像咖啡，苦到心田；而我的烦恼就是——自由。

　　我渴望自由，就像鸟儿对天空的憧憬；我渴望自由，就像鱼儿对海洋的眷恋；我渴望自由，就像人类对空气的需求。

　　我渴望自由，但是往往事不如人愿，你越渴望什么，你便将失去什么。自打五年级开始，我的自由便渐渐消失了。父母开始限制的自由了。每天玩一小时的电脑被她们改成了一周一次，每天回到家，写完作业还要写他们买的练习卷，甚至连同学找我出去玩都不让了。到了六年级就更严了，用电脑查道题还要向他们申请，每天写完作业必须要写他们买的练习卷，而且还是一天六张，和同学出去玩就更别提了，回答只有一个‘’不行‘’。

　　记得有一次，我和沐雪相约出去玩。我刚开口说‘’我要和……‘’。就被他们无情的.拒绝了。我苦恼万分，却只能在心里嘀咕；唉！他们整天把我关在屋子里，是想让我变成书呆子吗？我都和同学约好了，他们想让我背上一个不守信的罪名吗？

　　我渴望自由，但是我什么时候才能拥有自由呢?

自由的作文2

　　孩提时，我不知道什么是忧愁，曾经我认为我会永远是一只无忧的鸟儿。可是，上天的眷顾是不会永远在我身旁。

　　从无邪的少儿时期，我长大了，可是从前的无忧去哪了，从前的快乐去哪了？你们说我变了，变的叛逆了，变得不再是从前那个乖巧的小女儿，可是，我变成这样是谁逼得呢？

　　我向往自由，我热爱自由。我想要云儿的自由，我丢掉了那份天真，我再也不会像从前那样哭泣。我不要哭泣，我要坚强，这样才能保护脆弱的自己。

　　我知道退一步海阔天空，可是再这样下去，我还能得到自由吗？我不要再做乖乖女，我要成为王者，为那自由颂歌！能听见我的呼唤，我的呐喊的也只有那些笼中的鸟儿了吧！

　　我哭泣，我悲伤，但是我不可悲。可悲的`是那些岌岌可危的人类，还有望子成龙，望女成凤的父母，天下的父母师长啊！“自由”二字怎么写！

　　我长大了，我需要自由了，14岁是花季，可是14的我花季在哪？！

　　爸爸妈妈，你们要的不就是我的一纸成绩单吗？可是我快乐吗？我为你们感到悲哀，泪水淌过的脸颊，你们孩时就不渴望自由吗？

　　我要自由，我向往自由。

　　我是一只小小鸟，我要飞得更高，却怎么也飞不高~~

　　为自由颂歌！

自由的作文3

　　做一个自由人，走走停停，去小青河边的野花，晚上爬上野山，沉浸在不同地方的荣耀中。

　　走在国道上，壮丽宽阔，悠闲地欣赏着乡间的景色，温柔优雅，夕阳正在落下，但夕阳余晖令人愉悦。

　　我们什么时候才能拥抱自由？大多数时候，这是你在旅途中寻找的舒适和安慰。我不知道你是否真的需要踏上拥抱自由的旅程。在你决定离开之前，自由和完美紧紧地拥抱着你。

　　自由只是静静地站在那里。当你走的时候，它也走了，但是距离越来越近了。当你明白自由是什么时，你可能已经赶上了它，或者它已经进入了你的生活，模糊地漂浮和下沉。

　　永恒，永恒的自由，灵魂的永恒自由，只要你愿意进入这段旅程，感受爱情和风景带来的.“新灵魂”。

　　什么是真正的自由？像鸟一样自由没有唠叨？这些，一个没有竞争的世界，可以被视为自由。

　　我想成为一个自由的人，不受约束。我想成为一个自由人，去我想去的任何地方。我想成为一个自由的人，让温暖充满每一个角落。我想成为一个自由的人，让我的心得到解脱，释放我被束缚的灵魂。

　　我想成为一个自由人，带上你，找到第二层的自由！

自由的作文4

　　我好想变成一条鱼，不受任何拘束，快乐的在海洋中游弋。鱼儿遨游在深沉的大海。一抹纤巧的影儿一闪而过，躲在了五色斑斓的珊瑚礁里，穿梭来穿梭去，似是正与潜水的人们活泼地玩着捉迷藏，你追我赶，好不惹人喜爱。

　　我好想变成一条鱼，鱼是深海的精灵，时而灵巧可爱，时而活泼好动。有时躲藏在珊瑚丛中追逐嬉戏；有时在海里慢悠悠的散步，不时吐出几个小泡泡；有时又缩在岩石缝中安心睡着大觉……这群深海中的小精灵们就是这样欢快，这样自由，这样朴实，这样自然。

　　我好想变成一条鱼，鱼儿们有着彩霞织就的华裳，柔软如绒羽轻柔的覆盖在身上，全然不是色调单一的.模样，华丽繁杂的几乎令人咋舌。在只有蓝色的海里，格外显眼。

　　我好想变成一条鱼，徜徉在蔚蓝的海的怀抱，自顾自的展示着独属于它们的那一张张美丽俏皮的画面。它们在一望无际的大海中自由的穿梭遨游，伴着夕阳落幕的余晖，伴着岸边吹来的徐徐海风。那样的生活是我梦寐以求的，真想变成一条大海中的鱼儿，游在生命与自由的海洋中。

　　沉水之鱼，我心所想。当我变成一条鱼儿的时候——但愿如我所偿，人与鱼，是生命与自由的平等。

自由的作文5

　　“啪，啪”咦？是谁在用腿打水啊？奥，原来是自由泳提高班的学员在训练啊！

　　卜老师是我们提高班的教练。他一定是个严格的老师，不信你瞧！“把手和手臂伸直，把手臂的'顶端贴着耳朵向前转。一，二，三，四，五，六，七，八；二，二，三……”他连续地喊着，好象全身有使不完的劲儿一样。

　　做完动作后，我们来到水边打水，卜老师又说：“脚趾伸直，膝盖也伸直。”紧接着，他又让我们坐在水边，爬着打水和坐着打水。

　　打完水后，老师让我们各拿一块游泳板，带着我们来到约2米的小池，让我们跳下去，手里拿着游泳板游泳，腿用自由泳姿势打水。

　　游泳时，我差点被淹死，呛了好几口水，被卜老师看到了，连忙拉起我。当我再下水时，同学们都用关切的眼神看着我，我感激极了。

　　虽然这次游泳我被呛了水，但我很高兴，因为我终于有机会来学习自由泳，争取在15天内学会自由泳，让爸爸妈妈看看我无论学什么都可以。

自由的作文6

　　电影，我很少看。几乎没看过几次，偶尔也只是去电脑上看看。在某一天，一个偶然的机会，让我看到了勇敢传说的梅莉达。

　　梅莉达是一个公主，经常没有自由。她有一个不许她做自己想做的`事的妈妈，正因为她妈妈，她才独自一人来到森林，见到老巫婆，拿了会变成狗熊的小蛋糕回到皇宫。才会使母后变成狗熊，被国王追杀。幸好，母女二人逃了出来。两人又去寻找女巫，最终，母后变回了原样！梅莉达也获得了自由！

　　看了这部电影，我的到了启发：做人要做应该要做一个正义和善良的人！面对困境，要有坚韧不屈的精神，这样，才可以战胜困难，取得胜利！

　　戏子食说的一句话也让我印象极其深刻，“别跟我提钱，爷活的是一口气----民族气！”我觉得，我们所有中国人都应该牢牢地记住这句话，要是我们都为了自己的利益，去当民族叛徒，那祖国妈妈还有什么意义呢？

　　我希望，我爱的电影人物能在自己的世界中永远活下去，也希望每个人都有属于自己的权力、自由。

自由的作文7

　　自由是无拘无束的小鸟，可以在广阔的蓝天中飞翔。自由是体型巨大的蓝鲸，可以在一望无际的大海里游来游去。

　　我向往自由，我希望有个自己的天地，有自己的生活。我一直生活在父母的.关爱之下，他们根本就不理解我的感受。

　　不说星期一至星期五，就说说双休日吧。我早上想睡一个懒觉，妈妈却一下把我的被窝掀起。我起来之后，她还让我写作业，终于熬到中午，他们都去外面待着了，我终于可以像小鸟一样了，不过我还是要处处提防。

　　其实回头想想，他们也是为了我好。他们也是怕坏人把我捉走，因为坏人就像是一把枪，专门打与父母不在一起的鸟。坏人还像是一把非常大的捕鱼叉，将走散的小鲸杀死。

　　当然，我们也需要自由，但在我们寻找自由的同时，我们也不要忘了要在安全在，有父母保护的前提下寻找。

自由的作文8

　　每个人都很向往自由，包括动物和人类。话到这儿，我回忆起去年发生的一件事。

　　时间来到一年前的暑假，那一天，我，张迩岚和她的妈妈一起来到离振兴广场不远的一个马戏团。在那个马戏团里，动物的数量都数不清！我们坐在了第二排，我看到了一个节目，一个演员和一头老虎要上场的时候，老虎开始反抗了，可是这个演员手拿着一个带电的鞭子就向老虎打去，老虎不再反抗了，但我看见这一幕，就想：它们失去了自由，一定很伤心吧！我们继续看。

　　当我们和一头大狮子拍照时，那头大狮子总是回头看我们，这时，我注意到它眼睛的'一个细节，它的眼睛里湿润了，并且非常伤心，我猜，它一定在想，我恨你们人类，我要回到大自然去，我要自由。

　　是啊！每个人都有拥有自由的权利，这是别人都不可剥夺的。

　　最后，我说一句：自由，自由，我要自由！我希望每个人，每个动物都有自由。

自由的作文9

　　成长记忆自由，我在读了一篇文章后对它有了更深的理解。文章的内容是这样的，一只小鸟无意中飞到了人类设下的陷阱中，由于这种鸟儿十分罕见，于是人便做起了发财梦，把它关在了一个十分精致的'鸟笼里，并为它备足了食物，但小鸟却一口没动。孩子不见了，小鸟的父母急坏了，分头到处寻找。最后小鸟的父亲找到了小鸟。这时，小鸟由于一天没吃没喝，已经饥肠辘辘、筋疲力尽了。小鸟的父亲去林子里找了些吃的来，喂给了它，见父亲送吃的来，小鸟狼吞虎咽地吃了起来。而小鸟的父亲则拼命地用嘴啄铁丝网，企图弄断囚禁了孩子的铁网。可是尽管它费尽周折，千方百计，结果还是一样的。第二天夜晚，它没有再去铁丝网做徒劳的营救工作，而是在喂完食以后向天空哀鸣了几声，似乎在怨恨，又好像是在自责。它在看着小鸟吃下东西后，流着泪飞走了。第三天，人们发现小鸟死了，觉得莫名其妙，后来经过解剖化验，才知道小鸟在死前曾吃下了一棵毒草。

　　我们不难理解鸟爸爸的良苦用心，也从这个故事本身，得知了自由的可贵。

自由的作文10

　　在生活中每个人都渴望自由，像笼中的小鸟，渴望逃离笼子去拥抱蓝天，亲吻白云与同伴们一起无拘无束地玩耍；像地下的蚯蚓一样，每天要防备人们的捕捉，在地下长年不见天日。

　　“起床了！”只听妈妈震耳欲聋的喊声把我惊醒，一看日历“星期六”就疑惑地问道：“今天是星期六，为什么要这么早起？”妈妈生气地喊道：“谁叫你学习不好，已经帮你报了补学班了，赶快起床吧！”听到这话我不禁在心里抱怨道：每天早晨起那么早，好不容易到了周末可以休息一会儿，却还要上课！

　　我只好背着书包去了，走在路上我感到书包像是为我增添了负担，变得如此沉重。等到学完回家时，妈妈又嚷嚷道：“快点，数学课要开始了！”这时我终于忍不住了，对妈妈大喊道：“你们大人每天就只知道学习、学习，却忽略了我们的休息时间，迟早有一天我们的身体会累垮的！”

　　我渴望有一片属于自己的天地，在那里没有大人们的喊叫声，也没有作业，躺在草地上感受大自然带给我的芬芳清香，在这无忧无虑的天地，尽情地玩耍。

　　我真的'渴望自由，希望自己总有一天，能像鸟儿一样逃离笼子，奔向自由的世界！

自由的作文11

　　星期六早晨，在山上的我被一群美丽的鸟儿宣布的嘹亮给唤醒了。

　　记住前一天晚上，山上的风光简直伸手不见五指，但是白日与晚上的景色天壤之别，走出门外，眼前的一棵，大树上站满了五颜六色的鸟儿，一只只排排站，就像被教师罚站每只都不敢乱动，那容貌真是心爱。

　　上一年七月放暑假的时分，咱们全家人去了大峡谷。那里的地道如同不是人为的，而是大自然一凿一斧渐渐打造起来。

　　下面的溪波涛汹涌，像气势磅礴的朝着咱们冲过来，那里的燕子空中徜徉，遽然鸟儿高速爬升而下就不见踪迹了。

　　咱们全家去了一座农庄，那里有栽培稻米、玉米、莲花……等，赏识玩了品种繁复的.蔬菜，咱们发现有小鸟在田园中，偷吃蔬菜。生果解说员：“不要赶它们走，它们会跟你玩一二三木头人。”咱们觉得真风趣，就把它们摄影纪念起来，我才知道，成长环境不同，也会影响鸟儿的日子习性呢！

　　鸟类的标志就是无拘无束的在天空翱翔，假如我有了翅膀的话，我也会在天空无拘无束的翱翔，在大树上用好听的喉咙高歌一曲，给我们听，停在电线桿上享用一望无际的视界，还有不被高压电要挟的感觉。

自由的作文12

　　农贸市场，我们从一开学的时候就去游玩过了，说实话，确实没有什么地方是可圈可点的。

　　也许是因为我们学校为止的特殊性，坐落在一个小小的郊区内，前不着村后不着店，唯一能够玩乐的，也只有校内了。虽然学校里面有健身房，也有很多地方。

　　但是，我还是喜欢去操场。

　　因为操场是露天的啊，那样空阔，一眼就可以看到天空。

　　我从小就对自由有一种非常强烈的向往，就好像很长一段时间我处于迷茫当中，自由都在充当我的信仰。那个时候，其实我并不真正懂得什么是爱情，也不知道，远方到底有多远。

　　我能够做的，也只不过是那些我能够得着的东西，没有多深的含义。三年前，我曾经多次在我的日记本里写道，我是个胸无大志的女子。

　　也许事实确实如此。就好像我身边有很多同学，他们想要创业，想要以后年薪百万，我知道这些想想都很容易，如果真的`要去做，那就会很难。

　　而我，不害怕困难，如果我真的想要去做，再难都愿意去尝试。

　　可是，空想确实没有任何意义。我想的自由，我想的所有的一切，都需要我们看清楚自己的现在，看清楚自己对远方的认知和所有的希望。

自由的作文13

　　自由，是每个人所渴望的，作为一个小学生，当然我也不例外，我渴望自由！

　　我，是一名小学生，天天无忧无虑地学习，汲取着知识的甘露。但我妈妈给我报了许多兴趣班，使得我忙得喘不过气来。我知道，你是为了我好，为了我的将来着想，但我这个年龄段不应该去报太多的兴趣班，我需要休息。每个星期奔走于各个兴趣班。您累，我也累。每次当我看到别的'小朋友在公园里高兴地玩耍时，我是多么羡慕啊。我知道，兴趣班或许真的能学到知识，但我真正需要的，是大自然的知识！

　　如果能给我多一点的自由，我将会高质量地完成作业，再去公园，体验体验绿色。我决不会像那些小孩儿，整日地疯玩儿。我只会每天花十分钟到一小时去休息一会儿，去娱乐一会儿，这个要求一点儿也不过分！别的小孩儿能想何时去玩儿就何时去玩儿，为什么我不能？在大自然，我能观察各种各样的小昆虫，各种各样的植物，我能在大自然中不经意间学会许多在课本上学不到的东西！

　　我渴望自由，就如花儿需要泥土，就如叶子需要大树。给我自由吧！

自由的作文14

　　今天第一节课，黄老师说，第三节课写自由作文。我顿时头痛了起来。

　　不给个标题，也不给个建议，就丢下了一句“第三节课写自作文”，他就完事儿了……这很烦人啊！

　　想个标题都要想半天，那时间一下子就“唰”地飞过去了，内容就不说了，直到下课，才写一面半。

　　写人我可以，但问题不是不会写，而是不知道写谁，就这样，想来想去谁都写过了，再写一次就没意义了噻！

　　写景我也可以，但宁乡这么多好看的地方，一个个挑多烦啊？又不能现在租个飞机，从天上看宁乡！

　　写动物我还是可以，比如，写上它的样子啊，生活习性啊，然后和它玩的时候，它是怎么表现的啊，就得了。但老师就是要把你写的好作文看成他心中的`坏作文，这不就不好写了吗？

　　写作文，往往是由老师选内容，然后再去朋友圈、班群里晒一晒。而写自由作文，往往是你被很狠批评一顿后，作文又被撕了，辛苦全白费了，然后又补一句“写的什么鬼咯！”就像拳击手一样，你已经被打倒在了地上，你刚起来，对手又补了一记直拳，打得你“神魂颠倒，如痴如醉”，最后奔向精神病院……

　　唉，到底该怎么写嘛？

自由的作文15

　　门外，细雨烟似得被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞，我目光呆滞地坐在窗前，满脸愁容地弹着钢琴，心情坏得像窗外的天气一般，钢琴和其他各种各样的补习班早已充满了我的脑细胞，我能做的，只有无奈地接受……

　　雨停了，窗外传来了小孩子们的嬉笑声，看着他们，仿佛又回到了孩提时代，这时，耳边传来了妈妈的.声音：”妞儿，再谈20分钢琴，赶紧去拉丁班，快点！”罢了，学就学吧，唉！我心中这样想着，我还能说什么呢？

　　下午，回来时，又看见了那些孩童，叹了口气，心里默默地想着：好好玩吧，再不玩就没机会了。便上了楼，回到家，等待我的也只有习题声乐舞蹈和钢琴。

　　这就是我的一天，枯燥无味的一天，没有自由的一天，我渴望自由，可我又有什么办法，我……只能接受，也不得不接受。

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