助人为乐的作文通用【15篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的助人为乐的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
助人为乐的作文1
帮助别人，可以获得感谢，自己也会快乐。所以，幸福就是帮助别人。
有一个寓言，曾经有四个富豪的子女，虽然他们家财万贯，但是他们并没有觉得比其他人更幸福，于是他们开始寻找幸福。他们到处询问，什么是幸福，有人回答：住豪华别墅就是幸福，有人回答：开名车就是幸福，也有人回答：天天不用劳动能吃到美味就是幸福，显然这些答案都不是他们所要的，他们很失望，只能继续寻找。最终他们来到了一个荒岛上找到了一个老人。老人并没有告诉他们什么是幸福，只是请求他们：孩子们，帮我做件事吧。孩子们说，只要你能告诉我们什么是幸福，别说一件，十件百件都可以。于是老人说：我在这里生活了半辈子，想到外面看看世界什么样。于是孩子们分工合作，砍树、扎木筏。在离开的路上，他们四人又齐心协力的划桨，高唱歌曲。这时，老人问他们：孩子们，你们快乐么?孩子们异口同声的说：非常快乐!老人又问：那你们感觉幸福么?孩子们还是异口同声的回答：非常幸福。也就在这时，孩子们领悟到了：助人才是快乐之本，幸福就在我们身边。
有一个人非常幸运地获得了一颗硕大而美丽的珍珠，然而他并不感到满足，因为在那颗珍珠上面有一个小小的斑点。他想若是能够将这个小小的斑点剔除，那么它肯定会成为世界上最珍贵的宝物。于是，他就下狠心削去了珍珠的表层，可是斑点还在;他又削去了一层又一层，直到最后，那个斑点没有了，而珍珠不复存在了。那个人心痛不已，并由此一病不起。在临终前，他无比懊悔地对家人说：“若当时我不去计较那一个斑点，现在我的.手里还会摸着一颗美丽的珍珠呵。”
真正的幸福，其实不是让我们冒着背负终生之憾的危险，可以去剔除对方身上那一点点微不足道的瑕疵，而是要我们把握好自己手里的那一颗实实在在的珍珠，学会包容与珍惜，然后，才能从彼此心灵的和弦里感觉到真正的幸福!
妈妈对我说过;帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。
星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊!
于是我上前跑去，准备把老爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起老爷爷，别人讲是我把老爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀!ohno可是我还是把老爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。老爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯!”“没事，老爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧!”老爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的脸都红了。
我把老爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话;一双手，能温暖别人的心。
助人为乐——我快乐。
助人为乐的作文2
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一头浓厚的头发，一双大眼睛炯炯有神，一双招风耳看着就让人喜爱。而且，他还是运动场上的健将，跑步时，他的身体是那样的轻盈，就像一只鸟，在天空中自由地飞翔。
他，就是——徐强！
一向喜欢帮助人的他，从不为一些小事而斤斤计较。从一件小事，就足以表示他助人为乐的优秀品质。
我们班上的一位同学在跑步时，一不小心被一块石子绊倒了，徐强看见了，就会马上跑过去帮助他，并急切地问他：“你没事吧？我带你去医务室看看。”随后扶他去医务室，再陪他回教室。之后，他会想：“他好没好呢？他能上体育课吗？值日时没事吧？”这件事，让我们班的.同学感动了好久呢！
不仅如此，而且只要他看见别人掉了东西，就帮他捡起来，并且会在第一时间还给人家；要是别人流鼻血了，只要他在场，一定会把那位同学第一时间送到医务室的。
还有一次，一位同学的手被树皮划伤了，徐强把自己的卫生纸给了那位同学，并把他送到了医务室，医生说被感染了，给他涂了点药，第二天好了！
徐强的人缘好，谁都愿意和他玩，还有一个原因，那是因为他助人为乐！如果让你碰见了一位这样的同学，你会跟他交朋友吗？
助人为乐的作文3
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的处世格言，如“忽已之慢，成人之美”，“贵人而贱已，先人而后已”，“趋人之急，甚于已私”，“悯济人穷，虽分文升合亦是福田；乐与人善，即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。”其意思是说，对别人有利的事，即使从头顶到脚跟都受到损伤，也要干。这种精神发扬到现在，就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。
助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种准则。当看见人遇风险时，要先人后已。《三国志·蜀书》中有句名言：“每有患急，先人后已。”它要求人们，临危不惧，见义勇为，这便是助人为乐最高思想境界的体现。《世说新语》上记载着这样一则故事：华歆、王朗二人一起乘船避难。半途遇有一人想要搭乘便船，华歆感到很为难。王朗说：“幸而船上还有空余，为什么不许可呢？我们要多做帮助人的好事才对。”这个人上船后不久，就听到后面杀气四起，原来是盗贼追来了。只见盗贼离船越来越近，在这事态险恶之时，王朗想抛弃后来的这个人，可是华歆说：“我原先之所以犹豫，正是因为考虑到这种情况，既然已经接受他的请托，怎么可以因为形势危急而见死不救呢！”最后，他们终于让那被盗贼追赶的人获救了。
我学会了助人为乐！助人为乐就像七色的玻璃折射出七彩的`阳光；美丽的花朵散发出淡淡的香味。一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
助人为乐的作文4
星期六下午，小明终于盼来观看《西游记后传》这部电影的机会了，他和同学小刚手里紧握着电影票，兴高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一个三四岁大的小女孩在伤心地哭泣。
小明和小刚见那个小女孩哭得那么伤心，应该有什么事，于是小明和小刚走到小女孩身边，小明用手摸着小女孩的头，问道：“小妹妹你为什么哭呀！”小女孩一边抽泣一边说：“我和妈妈出来逛街，走走就不见了妈妈，”小明听了，对小刚说：“要不我们送小妹妹回去吧！”小刚听了，说：“好啊！”可是他们想了想，如果送小妹妹回家的话，《西游记后传》这部电影就看不了了，可是如果不送小女孩回家，万一她被人拐走了，或者遇到其他危险的话，怎么办呢！正在他们犹豫不决的时候，就想起老师经常教育我们要助人为乐是优秀少先队员应该做的事。于是，他们两人决定送小妹妹回家。
小妹妹说她家住在红卫路。小明和小刚拉着小妹妹的`手向红卫路那边走去，可是走了很久也没有看到小妹妹的家。小妹妹说她好象记错了，她家住在公园附近，小明和小刚又拉着小好妹妹向公园走去，到了公园，仍然不见小妹妹的家，小妹妹又说：“我记错了那是以前家住过的，现在我们家搬到建设路了，”小明和小刚不知道建设路怎么走，只有一边走一边问人了，经过了路人的提示，小明和小刚终于把小妹妹送到了在他家万分蕉急等待的父母身边，小妹妹父母对小明和小刚千恩万谢，说他俩是他们家的大恩人呢！
小明和小刚走在回家的路上，心想：虽然没有看到电影，但是做了一件助人为乐的好事，心里真的有无比的开心，比看到电影还要高兴呢！
助人为乐的作文5
助人为乐是我国的传统美德。今年十月一日是祖国妈妈60岁生日，十月三日又逢中秋团圆佳节。这天上午，我们爱心小分队开展了“助人为乐”的活动——去崇福敬老院和老爷爷、老奶奶们过中秋节。
我和爱心小分队的6位同学走敬老院，看到老人们有的在走廊的椅子上打瞌睡、有的在自己床上发呆，样子非常寂寞，看到这我的泪水都快流出来了。他们听说我们 这些小朋友特意来为他们过中秋节，一下子都来精神了，老人们立刻向我们走来，我们也迅速从书包里拿出月饼和糖果给他们吃，他们乐得合不拢嘴。连声说：谢谢，谢谢!我们听了心里比吃糖还甜，说不出的开心。我们还唱歌,祝:他们“身体健康，万事如意”,话音刚落就赢得了他们的一阵热烈掌声，我们看到这幅情景别提有多高兴了!最后，我们种了一棵红枫树，一片片红叶子代表我们爱心小分队的一颗颗炽热的.心。
临别时，老爷爷、老奶奶们迈着蹒跚的脚步把我们送走。 他们恋恋不舍地说 ：“孩子们常来呀，我们会想你们的!”
助人为乐的作文6
帮助他人是光荣的，也是快乐的。我就在帮助同学的同时得到了许多快乐。
秦锡冰是我在班上一个很要好的'同学，她个子很低，眼睛很大，水汪汪的，特别可爱。但是她的家境却很一般。
秦锡冰的钢笔经常不出水，这使得她不得不经常向别人借钢笔用，因为我和她关系不错，她就就经常向我借，每次我都爽快地答应了她。有一次，她的钢笔又不出水了，她可能觉得向我借太多次了，有点不好意思，于是就向左边的李向阳借，向后边的李宵昱借，又向后面的王潇岩借，可他们都说自己就一根，最后她只好无奈地问我：“刘清华，你能不能借我一根钢笔？"让她没想到的是，我依旧爽快地答应了她。她很感动，连声说：”谢谢！谢谢！”
有句话说得好，赠人玫瑰手留余香，在帮助秦锡冰的同时，我也获得了一种幸福感和快乐感。
助人为乐的作文7
那是一个刮着风的伴晚，天很暗，只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。
这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭着说：“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、：“别着急，我带你找妈妈。”
哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风，但哥哥头上仍出满了汗。走着走着，小弟弟看到了一个熟悉的身影，叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看，看到了苦苦寻找的儿子，露出了笑容，激动的流出了泪。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟妈妈的.表扬。哥哥回到家天已经黑了，他把事情告诉妈妈，妈妈夸他做得对。
第二天一个锦旗送到哥哥的班里，上面写着“助人为乐”
助人为乐的作文8
10月2号是一个阳光明媚的好日子，我和妈妈一起到市场买水果，到了水果店，妈妈忙着选择水果，我却被路口跪在地上，露出疼苦表情的一家三口所吸引，我连忙走过去看看情况，原来是那个爸爸眼睛生病已失明，妈妈刚生下一个宝宝，家里没有了经济收入，没钱吃饭了，在路口乞讨。路口人来人往，没有人愿意搭理他们，可能觉得是骗子吧！正在我疑惑不解地时候，妈妈的声音从背后传了过来：希多，你把这钱送过去吧！我怔怔地看着妈妈，妈妈接着说：我已经了解过了，他们不是骗子，是家里真的遇到了困难！刚才我问过卖水果的老板了，老板家做饭时也会多做一些给他们送过去的！我连忙从妈妈手里接过钱，一路小跑把钱送了过去。
回到家，我问妈妈：妈妈您不是说手脚健全的人乞讨，我们不必去可怜他吗？妈妈回答说：孩子，当我们遇到真正有困难的人，我们应该尽自己的绵薄之力伸手去帮一把，一个人的力量有限，但是帮的'人多了就变成无限了！听了妈妈的话，我开心的笑了，我以后也要做一个乐于助人的好少年！
助人为乐的作文9
我的外婆是我们家最爱帮助别人的一个人。外婆帮助别人的事太多了，我就挑一个最让我难忘的事来说吧。
有一天，我看见外婆拿着畚斗和扫把，样子是要出门。我见了，很奇怪。咦？外婆这是要到哪里去呢？我问外婆：“外婆，您这是要去哪里呢？”“哦，倩倩，我要去打扫楼下的草丛，你要不要一起去啊？”“当然要！”我义不容辞地说。
我和外婆来到楼下，一看，啊！不看不知道，一看吓一跳。草丛里散落着好几个食品包装袋，十几个烟头，三个塑料袋和不计其数的落叶和枯枝。我有点退缩了，想着：这里的垃圾这么多，全部扫完该有多累啊，还不如回到楼上看电视呢。外婆好像看出了我的'心事，严肃地对我说：“倩倩，帮助别人是一件很有意义的事，记住，帮助别人也就是帮助自己。”我听了外婆的话，满脸通红地低下了头。
经过两个小时的努力，草丛终于被我和外婆清扫的干干净净。虽然我非常累，不过我的心里还是甜滋滋的。
我的外婆真是一个活雷锋。
助人为乐的作文10
很多人不明白幸福是什么。其实，幸福的解答不止一种，需要你在生活中慢慢体会。在我看来，幸福是遨游在知识的海洋，是跟家人一起散步，更是助人为乐。
记得在那年暑假，天气十分闷热，我自己一个人坐公交车去图书馆。我看见车来了，连忙跑上车，占了一个位置。站了那么久，终于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交车又往前行驶了几站，这时，一位老奶奶上来了。可车厢里已经没有座位了，那位老奶奶只好艰难地抓着扶杆，在那站着。这个时候，我的.心里有两个小人在做着激烈的斗争。第一个小人说：“看那位老奶奶多可怜啊，快给她让位吧！”而另一个小人却说：“不能让，你刚坐下来，还没休息够呢！”就这样，第一个小人占了上风。于是，我站了起来，把老奶奶扶到了那个座位上。
“孩子，你不坐吗？”老奶奶问。
“没关系，我一会就到了。”我回答说。
“那真是太谢谢你了，你真是雷锋式的好孩子。”老奶奶边说，还边用她那慈祥的眼神看着我，那一刻，我看着那位老奶奶的眼神，感到无比的幸福。
幸福可以是冬天的一缕阳光，可以是夏天的一阵微风，也可以是用自己的双手，尽自己的义务去帮助那些需要帮助的人和每一个生命。
助人为乐的作文11
今天，我和几个同学决定要去做几件助人为乐的事情。首先，我们在城庆小区的公园里集合，刘老师也来了还有电视台的记者。我们第一个活动是去看望老人，我们把自己勤工俭学挣的钱为老人买了东西。
我们一起到了老人的院子里，这个院子里住了好几家人，我们先把准备的礼物送给了老人。电视台的记者接着对老奶奶进行了简单的采访，老奶奶看到有这么多得人来看望她还特地为她准备了礼物就感动的哭了起来，我们又安慰了好一会，这才止住了她的哭泣。
我们接着又到了一个很老旧的小区，并看望了另一个老奶奶，在老奶奶得知我们送她的礼物是我们自己挣的`钱买的以后对记者说：“我今天很高兴，这么多得孩子来看望我，还给我带了这么多的东西，太谢谢你们了。”我们又帮老奶奶打扫了房间。
我们的第一个活动告一段落了，下面就是我们的第二个活动——捡垃圾。我们两个人一个组分头到街上捡垃圾，我和高悦喂在一组。我们两个通力合作，在所有小组中捡到了最多的垃圾。
这两次活动让我懂得许多的道理：第一个活动让我懂得了我们应该多关爱老人、多看望他们，这样他们就会非常高兴。第二个活动让我懂得了我们不可以乱丢垃圾，应该更多的投入到志愿保护环境、注意卫生，捡垃圾就好像为我们的地球洗一个澡。我以后也会多多参与，助人为乐。
助人为乐的作文12
在我小的时候，姥姥经常会带我出去办事。有一次，我们在公交车站等了将近二十分钟，才来了一辆公交车。公交车上的人特别多，非常挤。我和姥姥往车的后面看了半天，好不容易才找到两个座位，舒舒服服的坐下。我坐在座位上，欣赏着公交车窗外的美丽风景。这时，公交车到达了下一站，我听见后门的.刷卡机上响了一声：“滴，敬老卡”，上来了一位老爷爷，只见他腿脚发抖，手紧紧地攥着公交车上的扶手，还有点儿站不稳。
看到这位年过花甲的老爷爷，我心里犹豫不决：到底要不要给爷爷让座呢？我和姥姥好不容易找到的座位，又不舍得让给别人······
就在我犹豫不决的时候，我想到了老师教给我们的话：“帮助别人就是帮助自己，它让别人感受到快乐的同时，也会让你感受到快乐。”更何况我是晚辈，爷爷是前辈，当然应该让座。于是，我把爷爷带到了座位前，让爷爷请坐。爷爷说：“你真是一个好孩子呀！”
助人为乐的作文13
“轻诺必寡信。”这是老子说的，“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”这是《礼记》上的，这两句都是关爱、诚信的名言。
你们可能会这样想，她开头为什么只写这些。我对你们说，事情是这样的。
一天早上，我的妈妈说：“这几天你在家里一直看电视，我知道你的作业写完了，但是，你也不能光在家里看电视你也要出去玩儿一玩儿，要不这样吧，你如果出去玩儿时碰上有人需要帮助我就给你20元钱，即使没有碰上我也给你20元钱。”我听见钱时，眼睛里直放光立马说：“好！好！好！”
第二天早上，我就出去玩儿啦，我还叫上了我的几个最好的伙伴，我们去了中牟大厦玩儿了，我们玩儿了夹娃娃机，我们还吃了冰激凌……我们从上午9点直玩到下午五点，我们五点才从中牟大厦出来了。
我们走着走着就走到学校门口啦，我们说着，笑着，走着，就看我们前面有一位同学出来买东西，买完从商店出来时，从她的.口袋里掉出来一盒饼干，我们商量着，到底帮不帮她呢？如果帮她我们就没有吃的啦，但是助人为乐是好事，一会儿我们就做出决定啦，我们商量的最后决定是帮助她，我们立马叫住他她说：“你的东西掉到地上了。”她转过头来捡起来对我笑了笑说：“谢谢你。’’
我回去后给我妈妈说了事情的经过，妈妈跟我说：“给这是给你承诺的20元钱。”我说：“我不要。”我知道了助人为乐很高兴，谢谢你妈妈。”事情的经过就是这样。
助人为乐的作文14
我的妈妈非常漂亮，而且善良，我很喜欢我的妈妈。
妈妈个子矮矮的，她有一双水灵灵的.大眼睛，就像闪闪发亮的黑宝石；一头乌黑亮丽的头发挂在她的肩上，好像瀑布一样流下来，非常美丽动人！妈妈的嘴巴小小的，很喜欢吃辣椒，每次做饭，她都很喜欢放辣椒，越辣越好，如果有哪一次饭菜里面没有辣椒，妈妈就吃不下去饭。
我的妈妈不但长得漂亮，而且助人为乐，拾金不昧。
有一次，我和妈妈去逛超市，忽然看到地上躺着一个钱包，妈妈走上前去捡起钱包，打开一看，发现里面有一沓现金，还有一张身份证。妈妈对我说：“少帅，现在我们捡到了别人的钱包，失主肯定很着急，我们在这里等失主回来，把钱包还给他，我们等一下再去逛商场，好不好？”我们等了半小时，看到有一个人在寻寻觅觅，妈妈和他确认了身份之后，把钱包归还给了他。失主从钱包里拿出几张钱作为报酬感谢妈妈，但是被妈妈拒绝了。
这就是我既漂亮又助人为乐而且拾金不昧的妈妈，你们喜欢她吗？
助人为乐的作文15
这个暑假，我阅读了美国大作家E。B。怀特写的著作——《夏洛的网》，我被书中的夏洛与威尔伯真挚的友情所打动，夏洛的无私奉献也令我为之动容。
书中主要描写了朱克曼家的谷仓中生活着的一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了无比真挚的友情。然而好景不长，一个最丑恶的消息打破了生活的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。威尔伯知道消息后，十分悲痛绝望。然而看似渺小的夏洛却说“我救你”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织上了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯在集市上赢得了特别奖和一个美好的未来。但是蜘蛛夏洛却是即将离开这个美丽的世界。夏洛用自己的生命织起了一张爱的大网，助人为乐，拯救了他人的生命，令我十分感动。
夏洛的行为令我心潮涌动，心中一动便想起了郑家驹
郑家驹是我在钱江新城英语班的一个同学，他可是我的好兄弟，记得今年四月份的时候吧，我不知是因为什么，缺上了一节课。第二天再去上课时，有一些上课内容我都听不懂，这下可好了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁记得团团转，更何况三节课之后就要单元考了，怎么办呀！又不可能去问那手都没法停的'Mary老师这时郑家驹仿佛看透了我的心思，利用课余时间帮我讲解上节课的内容，我有不懂，他就不厌其烦地继续给我讲，直到我懂了为止，有了他，我在这次单元考上得了95分的高分，我十分感谢他。现在我们即将进入三级，就要分班了，不知我们是否还能在一个班上课！郑家驹如夏洛一般助人为乐，使我敬佩极了。
夏洛的网救了威尔伯，他舍己为人的精神，更激起了我们心中的爱与温情。
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