运动的作文(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的运动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
运动的作文 篇1
今天，学校举行了运动会，要开始比赛了，我就在上面看着他们比赛。先是400的，我们班的楼烜去参加了，他是第6道的，他没有一丝微笑，从这里可以 看出来，他非常的.害怕，生怕得不到第一名，会被同学嘲笑。马上就开始了，楼烜做了一下热身，就准备好起跑的姿势了。随着枪声一响，楼烜就像离弦之箭一样飞 奔过去，别人也不甘示弱，正当他们跑的时候，我把注意力转移到了跳高那里，看着他们的精彩表现，我情不自禁地说:“呀！这位同学可真厉害，哎，那个人怎么 这么差劲。”当我回过神来的时候，我发现楼烜已经超过别人很远了，他如同一头公牛，终点如红旗，公牛就飞奔过去，我看到了他，就喊：“加油！加油！加 油！”同学见我喊了起来，也跟着我一起喊。果然，楼烜得了第1名。
接着是100米了，我们班的人，做完热身，只听枪一响，就飞奔起来，不好，有人追上来了，哎，得了个第三而且这人生病了！她带病还参加，已经很不错了。
知道她是谁嘛？她就是胡丹凤。老师说：“你们应该多向胡丹凤学习！不要有了病就打退堂鼓。”
运动的作文 篇2
今天，我们学校给我们四年级和五年级举行了趣味运动会。
中午，我们吃完饭，休息了一会儿，老师就带领我们去运动场上参加比赛。
上午的拔河比赛，虽然我们输了，但是我们班并没有气馁。我们满怀信心地迎接下午的接力赛和速算接力比赛。
同学们摩拳擦掌，都想在比赛中大显身手。第一项比赛是接力跑，只听体育老师哨声一响，五个班拿着接力棒的同学都像刚发射火箭一样冲了出去。我在旁边看得津津有味的，为大家喝彩加油。我们班的同学有的跑的慢，我都替他们着急，恨不得上去代替他们跑，跑得快的，我忍不住为他们鼓掌叫好。最后在全体参赛同学的共同努力下，我们班获得了第一名。
紧跟着，我们又进行了速算接力跑，规则是一边跑一边口算，我们班还是一如既往，获得了第一名，参加比赛的`四个男生，四个女生，真是帅呆了，不但算得准，而且跑得还快，真是让人自豪！比赛过后，我们班老师找了两个球，带我们玩两个游戏，第一个游戏是用两腿夹住球，是男女比赛。第一个游戏我们男生输了，第二个游戏是用手拍球，这一局我们男生赢了，之后书记给我们排名第一的班级，发了奖品。
这次运动会给我带来了很多快乐，这将成为我童年生活中最难忘的记忆。
运动的作文 篇3
健康是人类文明的象征，是事业成功的基石，是为祖国和人民服务的基本前提，也是提高中华民族素质的基础。我们要规划好自己的人生，首先要把重视健康的思想落实到自己的行动中去，在操场上，在阳光下，在大自然的怀抱中，自觉的投入到体育锻炼中去吧。
无论是过去，现在和将来，健康一直是人类追求的永恒主题。
体育运动是促进健康最积极、有效的手段。你会体验到它能够缓解学习的压力，调节紧张的节奏，提高学习效率感受到它能全面提高身体各器官系统机能和不断提升运动技能的效果，领略到它对提高心里素质和社会适应能力所特有的价值，感悟到体育实践中学会认知，学会做事，学会与同伴相处，学会生存的策略和方法，体育锻炼是走向健康，全面发展过程中的必经之路。
毛**曾说：“有健康的'人，便有希望；有希望的人，便有了一切。”众所周知，毛**从青少年时期起，就坚持刻苦的学习和顽强的体育锻炼。在刻苦攻读之余，无论做操、跑步、游泳、爬山和野营，毛**都积极参加，认真锻炼。解放后，毛**曾先13次横渡长江，并写下了“万里长江横渡，极目楚天舒。不管风吹浪打，胜似闲庭信步”的豪迈诗句。运动，他像容光焕发的使者，向暮年人微笑致意，给年轻人点燃激情。他的作用无以伦比，可使人体运动富有节律，使动作变得优美，柔中有刚毅。他让我们懂得，取得成功的关键，只能是体力和精神融为一体。
如果没有经历跑步的冲刺，我们就不能深深地懂得坚持的意义，无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。
如果没有经历跳高中的一跃，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
运动，多么骄傲，它让生命之树常青。生命，给予运动以真实意义。每一个细胞的组合，每一神经的连动，每一骨骼的存在，都串起了运动的全部，生命，多么可贵，它让运动的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它让运动之火绚丽多姿。生命，创造了运动；运动，使生命辉煌。
“我运动，我健康，我快乐”，生命对于我们而言，只仅仅是一个开始而已，良好的开始意味着美好的结局，所以，我们不能马虎地对待我们的开始，那么，就动起来吧，在运动中建筑出一个健康快乐的自己，在运动中感受一切值得高兴的事，让我们的生命因运动而精彩！
运动的作文 篇4
我们环山小学一年一届的运动会又来临了。这届是第十八届,参加年级是三——六年级的同学。
我是拉拉队中的一员,我坐在操场一角的'凳子上，为我们班的运动员助威打气，鼓舞加油。我们班参加了长跑、短跑、铅球、垒球和跳高等比赛。
运动场上的比赛精彩极了，每个运动员都鼓足了劲拼博，希望自己能为班级争得荣誉。你不让我，我不让你地争夺名次。班级里的运动员们发挥团结合作的精神，一致对外，为班级争光。
最拼命的是我们班的潘於欣，她参加的是400米短跑项目。一看到她出场，我们拉拉队立即为她加油打气。起先她跑在后面，有可能是我们的加油声给了她力量，只见她忽然加快了步子，快速而大步地拼命向前冲。看到她跑快了，我们呐喊助威的声音更响了，手中的小旗子挥舞得更加起劲了，“加油！潘於欣。”“潘於欣，加油！”的声音不断，而潘於欣呢，渐渐地超过了前面的运动员，一个，又一个，再超过一个，终于到终点了，她是第二名。噢！胜利了，胜利了，潘於欣进入决赛了，真棒！
运动场上依然热闹，比赛依然热火朝天地进行着，而此时，我却真切地感受到努力拼搏的精神，团结合作的精神，这种精神会伴我们成长，一直到永远。
运动的作文 篇5
我喜欢运动，因为它不但有益身心健康，还能增加和同学的.互动。
运动的好处很多，打球可以训练敏捷性、帮助长高；跑步可以训练体力、耐力；平衡木可以强化身体平衡能力。不过，运动要注意暖身，不要过度，以免运动伤害。
人多时，一起运动最有趣。有一次上体育课玩垒球，换老师打击时，因为老师技术高超，我们一直往后面守备，想要接杀老师的球，没想到他还是打出全垒打，让大家直跺脚，跑了很久才捡到球，不过我们都玩得很过瘾。
运动能使身体柔软，血液顺畅，减少中风的机率，又能减肥，真是一举数得。运动210，每周运动至少二百一十分钟，我们会活得健康又轻松。
运动的作文 篇6
星期四，我们学校举行了一场趣味运动会，比赛项目有：拍皮球、乌龟爬和头顶沙包跑。上完了第一节课，李老师带我们到一楼的红色的区域，比赛就开始了。
第一个项目是拍皮球，我们班得了第四名。第二个项目是乌龟爬，很可惜，我们班和第一名之差了四秒钟。第三个项目是头顶沙包跑，我也参加了，刚开始我们领先，可是渐渐地就被二四班超过去了，轮到我了，我急死了，拼命地跑，可结果还是输了，我难过极了，趴在桌子上，差点眼泪都掉下来了。
下次我们要好好练习，争取得第一名。
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