游戏作文

时间:2025-12-25 15:10:57 游戏

游戏作文【汇编7篇】

  无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的游戏作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

游戏作文【汇编7篇】

游戏作文 篇1

  早晨,从不松懈的闹钟因为昨天被我一气之下拔了它的电池而导致它“光荣”下岗了。可是,我还是没有做个舒服的美梦,一如既往的被吵醒了。好好的一个惬意的周末,怎么过?

  如果你认为我是被死拉硬拽吵醒的,你就大错特错了,现在,我们就揭开“罪魁祸首”吧。不过,也太多了吧!

  没错!就是汽车各种各样的声音,不仅吵醒了我,也把这个正睡意朦胧的小城活生生的吵醒了。

  无奈!我迅速洗脸刷牙吃早餐,然后背着书包一溜烟儿就出发了。

  今天要上兴趣班,还有半个小时的时间,我一看 手表,立刻蹦蹦跳跳的跑到车站,等候着第19路公交车。

  “咳咳咳”我一连串咳了好几声。因为,有一辆尾气是黑色的公交车在马路上毫不犹豫的快速行驶着,它路过哪儿,哪儿就有行人捂着口鼻跑开。 “无良奸商”我在心里恶狠狠的骂着。过了好一会儿,我才缓过劲儿来。

  不过,看到这一幕后,我心里简直凉了一大截。

  几个小孩子,手里拿着花花绿绿的食品包装袋,毫不吝啬的丢到地上,可笑的是,旁边就有一个大大的垃圾桶。近在咫尺,他们难道没看见吗?

  “喂”你们怎么能随便丢垃圾呢!快捡起来“我冲着他们喊道。

  可惜,他们却早已经不见了踪影,我只好帮他们把垃圾捡起来,

  可是,一回到车站,一条条长龙似得车流堵得水泄不通,完了,我看哪,去上兴趣班比登天还难喽!

  大概过了5分钟左后车,终于有了移动的痕迹,也终于盼来了19路车。

  车轮已转”咔咔“的声音不绝于耳,地面上也滚起了一大片灰尘,灰蒙蒙的顿时盖上了半个天。

  路旁的行人一个个的打着喷嚏,迅速拿出白色的.口罩捂着脸跑开了。不过,车来了,总归是好的。

  我坐上了车,一看表,天哪, 还剩10分钟,不过急也没有办法啊。

  车行驶过一条条小河,一座座拱桥,我看见很多池塘边上的大罐子里都排出令人作呕的污水到小河里,小河从清澈见底直接变成了臭气熏天,我不禁从心底怜悯哪些泛在水面上死去的鱼儿。

  我不禁要问,那个曾山清水秀的城市去哪儿了?

  那时,风一吹,不是漫天灰尘,而是飘香十里的桂花。

  难道,十堰这个别具风格的山城就是这样的形象吗?

  同学们,我们虽然只是小学生但是,不代表我们没有能力保护和珍惜自己的家园,为了未来,为了我们的未来,去尝试和改正,让那个生机勃勃的土地重新回来!

  没有污染,没有伤害。

游戏作文 篇2

  “请”字也来跟我们一起玩游戏了,下面就由我给大家介绍一下“请”字是怎么跟我们玩游戏的吧。

  游戏规则:老师发出的口令中有“请”字,我们就必须得照做,不做就失败了,如果老师发出的.口令中没有“请”字,那就绝对不能执行,执行了就失败了。

  老师给我们来了个模拟训练,可刚开始就有许多人失败了。老师发出口令:“请站起来!”大家“呼”的一下站了起来,有一位同学慢悠悠地站了起来。老师又发出口令:“坐下去。”有好多同学都坐下去了,也包括我。风扇似乎都在呼呼呼地嘲笑着我们!

  现在,游戏正式开始了。老师发出口令:“请举起右手。”好多同学左右不分,有的举了左手,有的犹豫不决,两只都想举。老师又发出口令:“把手放下去。”好多人都放下去了。我刚想要放下去,觉得不对:老师刚才没说“请”字。于是,我正往回缩的的手又迅速抬了起来。有的人听见什么口令就做什么,有的人在老师发出口令好一会儿后才做,还有的人就坐在那里一动不动,像个木偶人似的……不同的动作惹得大家哄堂大笑。

  这个游戏是考验你的听力和反应能力,“请”字是礼貌用语,我们也要常用啊!

游戏作文 篇3

  今天,我们玩了一个游戏猫鼠游戏。你虽然还不知道规则,但是只要你继续看下去,你就会知道了!

  我们班分成四大组,用黑白配的方法来决定猫和老鼠博士。时间一分一秒过去,我终于盼到了我们上场的这一刻。

  游戏一开始,按我们小组的安排和分配,一只小老鼠就跑出去引开猫,他英勇献身了。这时,我心想:机不可失,时不再来!于是我找准时机,奋力冲上前,又小心翼翼地小跑回来。我的'大脑处于高度兴奋状态,既为自己没被抓住而高兴,又为我们损失了一个同伴而难过。我们不仅失去了一只小老鼠,还为猫队添了一员猛将。

  第二次进攻,我们重整旗鼓,一只小老鼠再次引开了猫,我不甘示弱,迈着紧张的步伐蹿了出去,不料却被猫盯上了。不过好在我的身手敏捷,躲开了猫的抓扑。正在我要往回溜时,两只猫同时跑了过来,打算围攻我,我急中生智,用身上携带的武器攻击其中一只猫,又迅速从另一只猫的眼皮底下逃窜开去。

  时间逐渐过去,但我毫不紧张,依然在猫的猛烈攻势下吹起进攻的号角。我们的老鼠伙伴越来越少,我们决定背水一战。两只老鼠迅速上前引开猫,我和另一只老鼠则悄无声息的挪了出去。一切本来很顺利,可就在我要回来时,四五只猫蜂拥而上,我霎时放弃了希望,游戏也就在这时结束了。

  这是一次紧张、刺激又无比快乐的游戏。我玩得酣畅淋漓,也期盼下次还可以参加这样的活动。

游戏作文 篇4

  “哈哈哈!”教室里传出了阵阵欢快的笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧!我们在玩击鼓传花的游戏呢!

  今天老师神秘地带了一个鼓,悄悄对我们说:“今天,我们要来玩击鼓传花。”老师开始宣布游戏规则:一个人上去讲台上背对着同学们击鼓,下面的同学拿着花在传,鼓声停了,花在谁的.手上,谁就得起来表演节目。

  老师开始用手机随机抽同学上去击鼓,第一个上去击鼓的同学是建彤,建彤把鼓敲得咚咚响。每当花从别人的手中传到我的手里时,我心里便害怕了起来:会不会是我上去表演?我可不会………可是花又被我传到了别的同学的手中,他们…。突然,鼓声停了下来,花在巧玲的手中,巧玲便上去吟唱了一首古诗:“空山不见人,但闻人语响,返景入深林,复照青苔上。”她一吟唱完,鼓声便又响了起来。

  老师又开始用手机随机抽同学上去击鼓,第二个上去击鼓的同学是牧圻,花传啊传啊,一直传到了镇凯手中,镇凯大大方方地一点也不怕表演。顿时,全班都沸腾了,我真佩服他!镇凯上去表演了太极拳,只见他下蹲,左一拳右一圈地打了起来,他的动作标准…。突然,“砰”的一声,摆在前面的桌子倒了,原来是…。“哈哈哈”我们大声笑起来,并说:“镇凯好厉害,居然赤手空拳地把桌子给打倒了!”

  第三次想击鼓的人越来越多,老师叫逸炜上去击鼓,突然,“咚咚咚”的鼓声没有了,这一次花落在了欣袁的手中,欣袁上去和巧玲一样吟唱了一首古诗:“九月九日忆山东兄弟,唐,王维,独在异乡为异客,遍插茱萸少一人……”她一吟唱完,下面便响起热烈的掌声。

  啊,击鼓传花真好玩,好想再玩一次啊!

游戏作文 篇5

  窗外灿烂的阳光洒向教室,早早来到教室的我心情愉悦。这儿的环境真好呀!有像机器人一样的书架,有在墙上嘀嗒嘀嗒的壁钟,还有干净整洁的学习场所。在这里,我们将要玩一个小游戏。

  闻老师一开始就向我们提了个简单的问题:“同学们,你们知道‘高级班’是什么意思吗?”我们异口同声地回答:“当然是最聪明的班级啰!” “那我要考考大家一个最难最难的问题,”闻老师故弄玄虚地拖慢了语速,“你们会写自己的名字吗?”话音未落,大家都笑翻了:“这算什么难题呀,我在幼儿园就会写了,太幼稚了吧。”说着,同学们拿起笔,在纸上端端正正地写下了自己的名字。

  老师开始加难度了。只见她飞快地在黑板上写:用右手写字,同时用右脚在地上不停地画圆圈。大家纷纷议论着,并尝试着在纸上写名字。之后,老师邀请我们到黑板上试试。

  同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试。终于轮到我上场了,我慢慢地走向黑板,一个劲地思考着怎么把自己的名字写得漂亮些。当我紧张地举起粉笔,粉笔一触到黑板,我就迫不及待地开动马达,右脚画起圆圈来。此刻,当我的心思用到脚上,我的手就不听使唤,真是顾了脚就忘了手,字写得歪歪扭扭,乱成了一锅粥。我再次尝试:我把心思用在手上,右脚画圈就成问题了。只听见旁边的同学窃窃私语道:“脚在画什么圆圈呀,明明是一条电话线呀。”我有意识地低头一看,羞羞地感觉到真是这样的情况呀!我有点焦急,迅速地写完名字,放下粉笔站在一旁。接下来上台的.几位同学也半斤八两,对自己的表现都哭笑不得:这是我自己写的字吗?什么时候写过这么不堪入目的字了?比自己一年级时候写得还要差劲呀!我再仔细瞧瞧自己的“杰作”:“捺”写成了“点”,“横”都成了爬山坡的“提”,字都好像活生生得被打成骨折了。

  同学们都在感叹自己的字得了怪病的时候,有位同学提议:“闻老师,您也来试试吧!”闻老师故意卖关子:“你们觉得我写得字会好看吗?”有的同学说老师一定是有备而来的,保证写得很好。有的深信不疑地说老师就是老师,肯定能写好!还有一部分质疑老师也不能保证写得漂亮。耳听为虚,眼见为实。轮到闻老师登场了。只见她屏息凝视,故作镇静。答案马上揭晓:老师虽然是老师,但是要手脚并用,还是没能写出期待中的好字。我们再欣赏一下黑板上的作品,真是忍俊不禁:有的像碎了的艺术品,有的好似乱掉的积木,还有的像焉了的花儿。

  闻老师长出一口气,一本正经地说:“你们不要盲目崇拜权威,不要想当然地以为我一定比你们写得好。而且,从这个小游戏中,我们可以悟出一个大道理:做任何事情,我们都要一心一意,千万不要三心二意。否则将会一事无成呀!”

游戏作文 篇6

  盼望已久的下课铃终于打响了!我赶快拉上自己的.好朋友:华雨菲、徐莹玥、孙灿、熊诗洋一起玩“三个字”的游戏。我们跑到门口,开始“叮叮噹噹”了,比如说:大家都站起来,只有你蹲下,那么你就可以幸运地当上“被抓人”了。而我总是被挤上“PK”台。这不,又轮到我和孙灿“PK”了。怎么办?眼看孙灿把比分扳平了,我心急如焚,就在这千钧一发之际网 ,我出了石头,她吃了剪刀。于是我以3比2的比分险胜孙灿。“三、二、一!游戏开始!”华雨菲一声令下,不好!孙灿把目标对准了我,只见他直线朝我冲来,我赶忙喊:“三个字”!这才逃脱险境。

  我们大家玩得很开心。不久,华雨菲厌倦了当“被抓人”,只见她和孙灿拍了下手,然后又拍了三下地,开始抓人了。她一会儿伸出两只手扑向目标,像一只可爱的小狗;一会儿蹦蹦跳跳,像一只顽皮的小兔子。不一会儿,她抓到了熊诗洋。正当熊诗洋要抓我们时,“叮铃铃”上课铃打响了。我们期待着,期待着又一次清脆的下课铃。

游戏作文 篇7

  吃完晚饭,我和爸爸妈妈在烛光下玩手影游戏。

  我作了一个活灵活现的孔雀。这时妈妈看见了,问我是怎样做的.。我顿时自豪地做起了示范。首先将大拇指和食指捏在一起,中指、无名指和小指张开,妈妈跟着我一起做。这样,两只美丽的孔雀就出现在墙上了。

  爸爸做了一只小鸟。只见爸爸先将两只手掌心向内,相互交叉,两根大拇指靠在一起,其余四根手指自然地伸直,一只可爱的手影小鸟自由自在地在墙壁上飞翔了。妈妈不甘示弱,立刻就做了一只小狗。妈妈先把右手搭在左手的食指上,两根大拇指竖起来,像小狗的两只耳朵。在灯光下一照,一只活泼的小狗就跳出来了。

  这次游戏不仅锻炼了我们的手指的灵活度,还让我们充分地发挥想象能力。我喜爱手影游戏。

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