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游戏作文300字（精品）
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的游戏作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文300字 篇1
今天下午，我在作文班玩了一个游戏，叫拼句。
游戏得得分组，分成4组。老师发下一张张小纸，慢慢地解释：“第一组写姓名，第二组写地点，第三组怎样的，第四组干啥。”
我要写怎样地，不假思索就写了“高高地”，静静地等待。每组选一个，哈哈，我被选上啦。
我们四个高高低低站成一排，挨着说：“王若颖在沙漠高高地睡觉。”大家哈哈大笑。竟然说我？我有些难为情，也不由地捧腹大笑，差点笑掉大牙。
“胡泽雨新昌江开心地探险。”……
在游戏中，大家笑个不停。我想，如果我不会选上去，不会被哄笑那该多好；有幸被同学选作目标，我也很兴奋。如果我写的是“开开心心”，那大家会笑得更开心。唉，不要后悔啦。
一会时间游戏就结束，可大家都想继续玩，我也想继续玩，王老师同意了。
我们又开心起来。“周心颖在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科。”我笑得可兴奋了，真的好搞笑，在宇宙还悲痛？
游戏结束，我明白了，不要乱说，不然会出笑话。
这就是我们今天玩的.游戏，你们也来介绍一下吧！
游戏作文300字 篇2
今天下午上作文课的时候，我们玩了一个有趣的游戏——传话游戏。
同学们听到消息时，有的.愁眉苦脸，有的迫不及待，还有的无精打采，而我跃跃欲试。
老师首先给我们讲规则：1.速度要快，2.声音不能太大，不能让第三个人听见。3.讲话要吐字清晰。
游戏开始了，老师把手握朝喇叭状，轻轻的靠近第一个同学，悄悄地把话传给他。同学们有的用书挡着脸，有的认真地听别人给他说的话，还有的在着急地等待着别人把话传给他。只见李泱淼把话传给了韩家宝，韩家宝还没反应过来，老师就喊停了，他就不管三七二十一，根据想象随便编了一个，急急忙忙地传给了下一个人。
下一位听了韩家宝的话，眼睛都瞪大圆溜溜的了，我心想：这话是不是特别离谱呀，不会很长吧？一个接一个，我们传的话的越来越短。传到最后到我了，老师让我公布答案，我刚刚只听见了“我、妈妈、买菜”所以，我编了一个，就说：“今天，我妈妈去买菜。结果，老师把最终答案告诉我们了，是“星期三，妈妈带我去马场，马跑得慢，妈妈骂马，马不听话。”听完，我们哈哈大笑，意思相差了十万八千里。
通过这个游戏，我明白了：眼见为实，耳听为虚。
游戏作文300字 篇3
星期天，我和XX一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。
游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉!我的牌怎么这么糟呀!你看，四张都是A。这时，只听XX说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”
XX说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听XX大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的`样子，无计可施。
虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。
游戏作文300字 篇4
这学期，我们家安排了“游戏时间”，晚上写完作业（这得根据我完成作业的情况），爸爸妈妈就会陪我玩游戏，时间长的话我们会去楼下小游园里转转或玩玩健身器材，时间短的话，我们就在家下五子棋或者玩扑克牌。
我最喜欢“争上游”，因为打牌时我们三个人一起参与，而且三个人有输有赢，输赢也不固定在某个人身上。
一开始，赢了，我超级高兴；输了，我会很生气，觉得自己很倒霉总拿不上好牌就不想再玩了。 爸爸妈妈教育我说：“失败是成功之母，任何事情都是在失败中不断总结经验教训而一步步迈向成功的。”还告诉我“输得起也是一种优秀品质。”慢慢的我适应了输赢，就算输了我还是盼着再玩一次，我一定会赢。
为了照顾我手小拿不下太多的牌，我们每人每局只打7张牌。爸爸有时会“耍赖皮”，妈妈也会教育他“玩儿也要守规矩，给孩子做个好榜样。”
爸爸妈妈的话：玩物并不一定丧志，在玩的.过程中，孩子轻松的学到了课堂上不可能学到的知识。
游戏作文300字 篇5
我爸爸的手机只有两个作用：打电话与玩游戏。特别是玩“消灭星星”，他更是着了魔，就连我都对他无语。
每次，妈妈烧好菜，让他过来吃饭，他都无动于衷，仿佛他已经来到另一个世界，可能游戏能让他免受饥饿。他已经到了忘我的状态，直到他玩到眼睛酸痛了才来吃饭。
说是吃饭，其实他百分之八十的注意力仍在玩游戏，他用余光盯着饭菜，有时他本想夹鱼肉，结果居然用筷子夹成鱼头，那鱼头上还带着刺，他一咬，害得嘴唇被鱼刺刺出血了，但是他并没有因此放下手机。
他坐在车上开车，每当红灯时，他都会快速地拿起手机过把瘾，绿灯时，别人车的`喇叭按了好一会儿，他才回过神，每次都得到人家的一堆白眼，但是他并没有“改邪归正”。
我爸爸对手机游戏已经完全着迷到了可怕的地步，有一次他带我去学校打篮球，他玩了好一会，竟然忘了按时接我。害得我要在学校门口等他，连腿都站麻了。
我爸沉迷手机游戏已经是无可救药了！
游戏作文300字 篇6
今天下课的时候，我们做了一次攻“堡垒”游戏。
我们分成两组，一组围成圆圈，做“堡垒”；一组站成一排，攻打“堡垒”。两组人互相争夺，我们做“堡垒”的人一个个摩拳擦掌，士气高昂。“敌人”也不甘示弱，准备和我们“决一死战”。操场上顿时呈现出一派生龙活虎的.景象。
游戏开始了，我们都为自己的队伍鼓掌加油。前面的人和“敌人”打了个平手，我们怀着与“敌人”同归于尽的决心，和他们“殊死”搏斗。为了“战斗”的胜利，我们紧守关日，一卡‘’死”一了三个“敌人”，但后面的人却不争气，连输给对方，使我们“堡垒”的人一排排地倒了下去。结果，第一局我们输了，第二局仍然这样。望着“敌人”骄傲的神情，我们都要气炸了。第三局一开始，我们重整队伍，我队第一个人就干掉了五个“敌人”，我们越战越勇猛，终于胜利了。我们蹦啊、跳啊，高兴极了！
太阳照着大地，阳光美丽粗眼，几只小鸟站在枝头上唱歌，婉转的歌声和我们的庆祝声，组成一支胜利交响曲。
游戏作文300字 篇7
我喜欢很多游戏，比如“打海盗”、“捉泥鳅”、“打蟑螂”、“捉鱼”、“拔河”、“石头剪刀布”，还有“打手手”，这些都是我喜欢的电子游戏。
下面我给大家介绍“打手手”。“打手手”的游戏是每个人的右上角都有1个数字，数字有1、2、3、5、8、10，没有4、6、7、9。我先投一个或者5个游戏币就开始了，游戏上的人就会伸出手来，他们的手会上下移动，我就等到他们的手都往下时按一下键，底下会出来一只手来打他们的'手。打中了，游戏中的人就会大叫一声，他们的手会被打得很红很疼。然后游戏机的右下角就会出现“退币”两个字，下面会出现我打中的那个人原来标记的数字，游戏机就会从下面给我这么多游戏币。
其他游戏和“打手手”也相似。我打的时候特别兴奋，还有紧张，怕打不中。我打中了就会哈哈大笑，露出大大的门牙。我要是没打中，就会生气。
我还喜欢手机里的游戏，有“欢乐打豆豆”、“乒乓球”、打牌、下棋，我以后再讲。
游戏作文300字 篇8
游戏是一把双刃剑，它有利也有弊。它给人们枯燥的生活带来很多乐趣，在繁忙的工作之余，沉重的学习之外，能够安静地玩儿一会游戏，享受游戏所带来的欢愉，这未尝不是一种减轻压力的方法。
可是，当人们太过于沉迷游戏，就无法沉下心来好好做事，而且玩得久了，视力也会下降，所以，我们常常能听到家长们声嘶力竭的声音——“眼睛不要了吗？！”
我们试着想象一下，当我们回到家准备写作业的时候，忽然有一个吸引人的游戏将我们的.视线转移，这时你会坚持做作业，还是先玩游戏呢？很明显，大多数的同学都会被游戏的魅力所吸引，而作业就被抛到九霄云外了。等我们再想起作业时，就为时已晚了。再试想吃饭的时候，爸爸妈妈都在认真地吃饭，而我们却因沉溺游戏而错过跟爸爸妈妈一起聚餐谈心的机会，这不仅是一种不礼貌的行为，而且会伤害家人的感情。
通过种种设想我们发现，游戏真是一个既能给人快乐，也能给人带来烦恼的家伙。不过，只要我们合理地利用它，就一定可以将它的用处发挥到极致。
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