学习作文

时间：2025-10-14 08:47:14 学习

学习作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的学习作文6篇，欢迎大家分享。

学习作文6篇

学习作文篇1

　　你看了这个题目肯定会想：“为什么说学习好的孩子烦恼多呢？应该是学习差的孩子烦恼多吧？”那我就来给你解释解释吧？

　　学习好的孩子烦恼的第一点就是：考试之后，尤其是期末考试，学习好的孩子最怕的就是分数低，生怕别人考得分数比自己高，自己没脸见别人，如果真没有考好，那别的孩子可能就会说：“你不是经常被老师称为好学生吗？这次考的成绩怎么比我还要差？这样你还想考上好的大学？我看你就别想了。”这样的话会伤害那个孩子的自尊心，他可能对自己也没有信心了，就可能会自暴自弃，学习就会变得越来越差。

　　学习好的孩子烦恼的第二点就是：想让爸妈对自己减少一点家庭作业，比如，小明晚上八点才写完作业，父母又给他留了一些作业，使他十点才完成。这样会影响孩子的睡眠，还会影响到他明天的听课效率，甚至会给他增加压力，这样学习好的孩子会变得学习差的。

　　学习好的孩子烦恼的第三点就是：想拥有一个自己的“空间”，许多学习好的孩子的.家长不允许自己的孩子玩，认为孩子玩会影响的孩子的学习，可孩子们却认为玩是为了让他们的的更好的学习目标。玩其实可以让孩子们观赏大自然的各种美景，提高自己的作文水平，还会减轻孩子们的各种压力，让他们获得属于自己的一个“空间”

　　学习好的孩子烦恼的第四点就是：缺少父母的教导，如果学习好的孩子遇到了难题，他想让父母指导他一下。而父母却会说：“自己的事情自己做，让别人帮助你。”父母这样的话语会使孩子的学习压力更大，生怕考试时遇到不会做的题。这样下去孩子们缺少父母的教的教导，会从心理上害怕考试。

　　在此，我想对学习好的孩子的家长说：“让你们的孩子们拥有一片属于他们自己的蓝天吧！”

学习作文篇2

　　上周三，也就是7月18号，为落实省院检察长丁顺生有关学习柏粮精神的指示，结合我院工作实际，按照我院党组的工作部署，由我和张枫同志作为“学习柏粮精神，做一日柏粮人”实践活动的第一组，赴柏乡粮库进行体验学习。

　　通过“做一日柏粮人”的亲身体验，我深有感触，受益良多。在此，我简单谈一谈我的感受。

　　首先是柏粮人的踏实，能干更肯干。7月18日早上，我们是6点半从单位出发的，到达柏粮6点50，此时，柏粮员工已经由尚金锁主任带队，整齐排列在大楼前，等待岗前点名。而对于我们来说则是起了个大早，着急忙慌的早饭也没顾上吃。还有每天工作时间，他们平均上班时间在12小时，多则13小时，在收粮时节会工作更长时间，从无任何抱怨，自觉加班把当天的粮食收完已经成了柏粮员工的深度自觉，也正是他们这种脚踏实地能干更肯干的精神成就了柏粮。使得柏粮从起初4亩占地，6个员工，仓储量不足100万斤的小粮站，到现在发展成占地500亩，140余个员工，仓储量9亿斤，年经营量30亿斤，连续29年盈利的优秀粮库。

　　不忘爱粮、惜粮、护粮的的初心，他们始终把管好粮食作为头等大事，执着于粮食，忠于粮库，热爱自己的事业，忠于自己的事业，在跟尚金锁主任交流的时候尚金锁主任就说“我这辈子就想把粮食管好，保护好，我这一辈子就只想干好这一件事。”简单质朴的言语却特别令人动容，他是这说的`也是这么做的，他一生执着于粮库粮食，当然他带出来的员工亦是如此。三年时间养虫研究粮虫习性解决粮食生虫问题的柏粮人;六年时间数千日如一日，坚持每天四次测量粮仓温度湿度研发一年粮食保管早知道图的也是柏粮人;风中雨中奋不顾身抢救粮食的还是柏粮人 ......

　　之前总感觉，隔行如隔山，虽然去实践之前就听过尚金锁主任几次宣讲，也有初步的了解，但终归是“纸上得来终觉浅”，心里对粮库工作如何结合检察工作还是有着疑惑不解。但“做一日柏粮人”后，当看到尚主任那一项项研究成果的时候;当听到柏粮员工风中雨中抢救粮食故事的时候;当通过短片见证柏粮发展历程的时候;当走进粮库亲眼看到那一仓仓粮食的时候......我震撼也恍悟，深刻体会到虽有“隔行如隔山”一说，但更有“隔行不隔理”之言。

　　一日柏粮人，实践意义非凡，接下我将会将柏粮精神真正的内化于心外化于行，比照柏粮人，学习柏粮人，做好柏检人。不忘记检察初心，执着检察信仰，投身检察事业，在自己的岗位上兢兢业业，一步一个脚印，脚踏实地的干好自己的本职工作。

学习作文篇3

　　雷锋，这个名字相信大家一定耳熟能详，从小学开始，我们就知道了他的伟大事迹。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民。他高尚的理想，信念，情操，道德传播给了无数的青少年们，他那不可磨灭的形象，永远印在了我们的心中，为中华留下一片不朽的诗篇......

　　雷锋，他乐于助人。一次沈阳出差，刚下火车，雷锋就见着大家围着一名背着小孩的中年妇女，妇女要带着孩子去往吉林，然而却在途中车票和钱都丢了，雷锋见状，二话不说，立马拿出自己的钱买了一张去往吉林的火车票，他递给妇人，说道：“大姐，给，这是通往吉林的'车票，您拿着吧。”妇人眼睛里闪烁着泪花，握住雷锋的手说：“小兄弟，你叫什么名字，哪个单位的？”而雷锋却恭敬地说道：“我叫解放军，中国人。”雷锋就是这样，做好事不留名，他的精神值得我们学习，有句话形容雷锋：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

　　雷锋，他团结友爱。战友小周的父亲得了重病，雷锋听说后就一小周的名义写了一封信，而且寄去了十元钱，这样的雷锋又怎么不让人感动。

　　雷锋做了许多好事，到最后也是因公殉职，他的伟大被我们传送着一代又一代.....我们要学习雷锋，他的做好事不留名，他的无私奉献，他的一切的一切......

学习作文篇4

　　新的一年又悄无声息的溜走了，留给我们的是无尽的回忆，回想昨天我们是刚踏入校园的懵懂无知的少年，而今天我们是离六年级只有四个月的学子。

　　还有四个月，我们便携手跨入六年级，现在我们面临的是一个坎，只有奋力向前跨跃，才能冲过去，不留给自己遗憾。在此之前我们必须做好充分准备，让自己有信心迈向六年级。

　　在这最后时间段内，我们要让自己过的充实，要让自己觉得这段时间过得有意义，这段时间，我们一定会很累，那在此要做的第一件事，便是给自己充足的勇气。要让自己有在困难面前绝不低头的坚定信念。要坚持到底。坚持就是胜利。要相信“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”每个人听了上千遍上万遍的话，每个人都能读懂的一句话。但要做到，要实践，却好像摘星星，唯有坚定的信念，坚强的意志，方可完成，这也是我们的第一步。

　　如果你扎扎实实的走好第一步，以后便会如履平地。就像你练武一样，要学好武首先要有扎实的基本功，为以后打下坚实的.基础。

　　第二步，便是在学习中要扎扎实实，不留遗憾，不留疑问。要弄懂，还要反复复习，对于公式的理解，要多练，利用习题来提高自己的记忆。语文多看多记。英语多读多背，统一的还要多写，这样也可以提升记忆。不要懒惰，要勤奋、认真、踏实。一步一个脚印方可充实。

　　第三步，也是最后的最主要的一步：总结要时时总结。孔子说：“吾日三省吾身可以为师也。”李世民一代天骄也曾说：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”他们都说出了总结的很重要性。总结可以反省以前的一些不足或缺陷，可以明了以前好的地方，总结还可以促使你明白下一步的计划行动。

　　做好这三步，相信自己，面临六年级便不再惧怕，可以昂首挺胸的迈向它。但是一定要谨记，不要放弃，你一放松，“敌人”便有可能乘机而入，让你一败涂地。

学习作文篇5

　　初二下学期的学习就是纠正初一的缺点，巩固初二的知识点，打下初三的理想基础。初二是初中一年级和初中三年级的结合点。

　　初二上学期的学习已经结束，无论初二上学期的考试成绩是好是坏都已经是历史是过去，初二下学期到底该怎么学呢？

　　新年之后，初二下学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。初二下学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，需要综合分析并加以推倒才能解除问题的最终答案，利用所学的识和曾经解过的题型，找出解题的方法，理清思路，迅速的将答案表达清楚，这一点对初二学生的学习是极为重要的！初二是初中阶段的过期，课业负担重，学习特别累，随着课时和知识复杂程度的加重，如何正确的了解和把握初二年级的学习？

　　第一、主次分明，把握重点学科。

　　数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后80%的精力要花在这些主课上。其他20％的时间留给其他的科目。初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。初二下学期除了听好课，还得多关心时事，如关注一些新闻等等，中考会涉及奥运的考点等。这些国家大事需要在平时的生活中关注一下。

　　第二、学习生活时间合理安排。

　　一般早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了，可以多读些课外书，遇到好文章和好的语段，就抄下来以积累素材，这样写起作文来就轻松多了。

　　第三、要养成良好的'学习习惯。

　　让孩子克服以前的一些不良学习习惯，例如一些男生比较粗心、对简单问题过分轻视、学习热情不能长期保持等等，一些女生的学习上容易分心、不专心等问题。另外平时准备错误集锦本，遇到容易出错的问题就及时记下来。复习时就能有的放矢，有条不紊了。初中二年级抓孩子的学习习惯是第一位，有了好的学习习惯，到初三的时候，孩子就相对容易冲刺上去。

　　第四、带着兴趣，带着问题，带着目的听课。

　　根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习和辅导。

　　第五、课后温习加巩固练习。

　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。

　　初二在一定程度上将成绩优秀的学生与相对成绩较差的学生逐渐区分开的一个学年。“好”与“差”在初二下学学期就能被具体的显现出来。

学习作文篇6

　　叮铃铃···上课铃响了，我和同学们刚要回班，就听见有人说:“快回班吧，这节数学课，快准备上课。”着实把我吓了一跳，我回头一看，原来是小白机器人老师啊。什么，你不会不知道他是谁吧，他就是我们学校最厉害的老师，虽然其他班的机器人老师都很棒，但都比不过我们的小白老师。由于我们班成绩优秀，所以学校就把他派给我们了。哎呀，光顾着给你们介绍了，上课都快迟到了，我得赶紧走了。

　　刚一走进教室，我的课桌就亮了起来，哦，原来是提醒我快点到座位上要上课了呀。“打开课本25页···”小白老师刚说完，课本就自动翻到了那一页。算了，不跟你们绕弯子了，告诉你们吧，这教室里的一切都是智能的，老师都是机器人。做题时，我的钢笔突然没水了，正当我愁眉苦脸的时候，同桌告诉我，按一下桌子上的蓝色键，就可以呈现出来一瓶墨水，我按同桌说的去做，果然，桌子上出现了一瓶墨水，我赶紧吸了吸钢笔，又做起题来。突然，我被一道题难住了，这时，小白老师走过来，三句两句就把我这道题讲会了。真不愧是全校第一名师啊!

　　我终于把练习题做完了，再看看其他同学，还没人做完哩。趁这个时间，我正式向大家介绍介绍我们的学习环境吧。先说校园吧，它既干净又宽敞，还种着许多奇花异草，当然，那些花草可不是种在花坛里的，满地都是，就连教学楼都有许许多多美丽的花藤，你刚一进来，就像走进了世外桃源一般。而楼梯可不是平常的楼梯哦，它也是由花草制成的，有人问了，花草结实吗，万一不小心掉下去怎么办，不用担心，那些花草身上都浇了一种特殊的胶水，既不危害植物，又能粘牢物体，所以你大可放心。

　　再进教室里看看，可以说，教室里的.景象和校园截然不同。一切都是智能的。课桌可以当你的小助手，教室的墙壁可以驱热送暖，书本可以自动翻页······如果说校园是世外桃源，那教室就是智能天地了。

　　全智能的教室，纯天然的校园，人工与自然协调搭配，简直是美妙绝伦!

　　终于下课了，我迫不及待跑下座位，谁知，上课时用的墨水没收起来，我一下子撞了上去，“啊”我惊叫起来，睁眼一看，我怎么在家里，哦，原来是一场梦啊。不过我相信这是我们未来的学习环境，前提是我们要刻苦钻研科学，才能实现。

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