欣赏的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的欣赏的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏的作文 篇1
父亲的右手被门框上锋利的金属片划伤，绑上了厚厚的纱布。
我一阵心痛。那个金属片是调皮的我一时兴起插在门框上的，后来，就忘了……一次次想跟父亲坦白，却又一次次在不远处望而却步。
“女儿，你是父亲最欣赏的人，父亲为你骄傲！”父亲含着微笑的话，在我的耳边盘旋。我怕，我一承认会使父亲陷入深深的失望之中……
几天后便是我的生日。清晨，我迷迷糊糊地睁开眼睛，父亲早已出门，一张做工有些拙劣的心形卡片正静静地躺在我的枕旁。我一下子坐了起来，捧起贺卡，端详着这件“杰作”：几株东倒西歪的花，几片只能依稀辨认出形状的云，还有一句歪歪扭扭的“祝女儿生日快乐！”。无疑，这是父亲用左手为我准备的生日礼物！想象着他笨拙地操着剪刀的'情景，想起我这些天来的懦弱与退缩，悔恨夹着感动的泪水蓄满了眼眶……
许多人说父亲如同高山，但我认为，父亲更像河滩上的纤夫，深深地把所有痛苦与磨难都勒进自己的肩膀，只为那即将扬帆起航的船只——他的女儿，能够克服挫折，风正一帆悬。
在一个晚霞如火的黄昏。
我手里攥着一个薄薄的信封。我的一篇作文得了奖，信封里装的正是获奖通知和稿费单，稿费很少，但我却大受鼓舞。回家后，我将几篇自我感觉良好的作文抱着试试看的心态投了出去，没想到真有两篇发表了。一时间，虚荣和骄傲吞噬了我的内心，我开始走火入魔般地一次次投稿，只为证明自己所谓的“能力”。成功从来都不是轻易取得的，当投出去的稿件石沉大海后，我开始迷惘、困惑，想要理出个头绪，却总是心乱如麻。父亲察觉到了我的异样，神色郑重地拍了拍我的肩膀：“女儿，父亲最欣赏的人就是你。但你不是神仙，万事欲速则不达。揠苗助长的办法，在任何人身上，都是行不通的。”我蓦然醒悟。只有用心积淀和创作，才有实现目标的可能。想到这里，我放下了手中的信封，拿起了桌角的钢笔……
一封又一封稿件录取通知书飞到我的手里，我自豪地扬起嘴角。父亲又笑了，向我高高翘起他的大拇指。
耳畔，又回响着父亲铿锵的话语：“女儿，你是我最欣赏的人！”父亲，请相信我，我一定不断丰满羽翼，去争做您最欣赏的人！
欣赏的作文 篇2
我是一个欣赏我自己的人，我欣赏我的长相、口才、幽默，欣赏自己的善良、认真。
我欣赏自己的长相。我虽然个子不高，但很帅气，让万人着迷。我高高的`鼻梁上架着一副黄色的眼睛，看着十分斯文也很有学问，大家总是叫我“小博士。
我欣赏自己的口才。一次弟弟惹到我了，我的嘴巴如大炮一样，把弟弟骂哭了，弟弟气得用拳头朝我迎面而来。还有一次表哥惹到我了，我的嘴巴像机枪一样，直接朝他轰去，让他接不住我一句话，他哑口无言。一生气，走进一个房间，随手把门重重一关，在房间里一个人大哭起来。
我欣赏我的幽默。虽然有人打骂我，我都会哭，但是如果有人用眼睛看着我或用一个笑话，我都会笑出来。特别是我还会在哭的时候笑出来，一边哭一边笑，让别人突然觉得哭笑不得。有时我会把我的两颗大门牙露出来，逗大家开怀。妈妈有时看到了就会说：“你的大门牙长的那么长肯定有福。”可我感觉自己像一只小白兔，所以也常用自己的两颗门牙逗大家开心。
我欣赏自己的认真，每次我有一本好看的书，我都会聚精会神地看起来，有时连放学我都不知道。直到别人对我说：“放学了，你还不去吃饭吗？”这时我才能从书的海洋里遨游回来。有时我还会废寝忘食地看书。一次，班的一位同学发现了，他对我说：“你真认真，连饭都没吃还在看书。”我会谦虚的说：“哪里，只是这本书太好看了。”因为爱看书，我的阅读水平、作文水平，那可是提高很快。
欣赏自己，让我自信，欣赏自己，让我快乐，欣赏自己，让我努力前进。
欣赏的作文 篇3
班级干部正直文明的品质和求实求真工作，对优化班集管理，促进良好班集的形成至关重要。七年三班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，就形成了班级健康文明的风气，班委就如一块磁铁，能形成一个"磁场"，吸引周围同学，"磁化"周围同学。
班长贾梦迪同学，是同学们心目中的"铁面包公"。自习课上，她管理纪律明察秋毫，不放过任何违纪现象；间操时，她组强站队，监督同学们做体操；午自习时，她是同学们的"小老师"，辅导学习、讲解习题、解答疑难……课下她是同学们的好朋友、好伙伴；在同学的心目中，她正直、诚实、务实、真诚，是同学们心目中的好榜样。顾炎同学，是我们班的"首席值目组长"，做为劳动班长的她，每天早来晚走，帮助值日生组长监督值日，具体指导同学们劳动，在值日生迟到或是生病的时候，她还主动承担劳动，对于那些不尽职尽责的值日生，她绝不姑息，总是及时报告老师，即使是最好的好友她也绝不迁就，同们学对她也是绝对的信任和信服。有了她们，健康文明的风气就像滚雪球一样，越来越大，形成一股巨大的力量。
为了树立健康文明的风气，平时生活中，同学们还会在老师的建议下选择有教育意义的.文章在导训和班会时宣读，进行理想教育、挫折教育、心理卫生教育、劳动教育、意志品质教育、为人处世、社会经验教育，塑造学生健康、和谐的人格、也通过这些陶冶学生的情操。同时也配合学校的主题活动来树文明的风气，在"讲文明，树新风"、"迎奥运，树新风"、"迎奥运，促和谐"、"迎大冬，做文明小主人"、"孝亲敬老"、"做一个有道德的人"等活动中，同学们积极行动，写作文、写诗歌、编小品、演短剧、做社会调查、做亲身实践……在这些活动中，同学们感受了文明的力量，认识了讲文明的意义，从中受到了教育，也培养了良好的文明习惯。两年年来，班上很少发生同学之间互相谩骂的事件、也无打架斗殴违反校纪校规的事件，养成了使用文明语言、文明观影观赛、文明乘车的好习惯。所以，七年三班一直受到科任教师、政教处、教务处和学校的好评。
欣赏的作文 篇4
繁花似锦 绽放了千千万万的梦想 晕染了天真无邪的苍白 等那一天 凋零在爱恨相横的黄昏
樱花在苍白时凋谢 枫叶在殷红时飘落 你愿在这世上留下怎样的颜色
若一生曾有那昙花一现的耀眼 又何必苦苦为花自飘零后的面容感伤 纵使失去原有的娇媚或是不复有曾经的浪漫 只因我有成长后的恬淡 欣赏花瓣片片离去 不再紧握 因为曾经拥有 就任它在还未苍白时飞去 至少那份美在瞬间被铭记 渐渐铺满大地 这是岁月为我铺成青春的祭奠
若青春的绚丽是必然要翻去的一页 那就不要再陷入留恋 在新的一页 依然可以骄傲的写下点滴 划下成熟的色彩 让那记忆在心底沉淀 久久之后 最过深刻的`会隐隐浮现……
在记忆的出口 你想起了谁？
在寂寞的那一刻想起了谁 当昨日的都已走远……
欣赏的作文 篇5
世界不是缺少美，而是缺少发现。大千世界，美无处不在，学会发现非常重要。人无完人，金无足赤，不能只单单关注别人丑陋的一面，其实他的另一面也许很美。美丽的玫瑰下有刺，这让人为玫瑰的美大打折扣；而刺上有美丽的玫瑰，这样是否又有相同的感受呢？
三国时期的刘禅，被后人称为“扶不起的阿斗”，在世人眼中，他是个吃喝玩乐，昏庸无能的“败家子”。而我却不这么认为，细细品读，你也许也会欣赏到他那独特的美。问历史中的无数个君王中，谁愿意将手中的政权拱手相让？也许只有刘禅吧，并不是因为他沉迷于嘻戏打闹中，而无心关注朝政。而是他认识到自身才能的不足，才将政权让足智多谋的诸葛亮管理。也许正是这一份宽容的心胸和勇于正视自己错误的情怀，才延长了蜀国的寿命。
也许世人还会批判刘禅“乐不思蜀”的行为，然而刘禅真是“乐不思蜀”吗？在面对曹军的大举进攻，蜀国的.大势已去，战败只是时间早晚的问题。如果刘禅做困兽之斗，与蜀国共存亡，也许会换回后人的一致好评。但如果这样，受苦的是谁？当然是百姓，刘禅就是认识到这一点，才会投降而被冠上“乐不思蜀”的骂名。敢问能不计个人得失，而一心一意为百姓而着想的君王能有几个？
看待每一件事物，不能只关注对方直接程现的好与坏，只有从多方面的去品味、去欣赏，你才能发现真正的美。
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