实用的习惯作文(优选)
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的习惯作文8篇，欢迎大家分享。
习惯作文 篇1
节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动财富。诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以美德。”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用。
记得很小的时候，我们学的第一首唐诗就是：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长。
但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，甚至认为勤俭节约是一件特丢人的事。
作为21世纪中国的建设者，必须从有效开发和利用资源出发，崇尚节俭、适度消费，牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识，以崇尚节俭为荣，以骄奢淫逸为耻。这是时代赋予我们的要求，也是我们责无旁贷的使命。作为新时代的我们更应该时刻牢记勤俭是美德，节约是责任这句话。
建设节约型社会也离不开我们每一位职工在学习、工作和生活中的努力实践，资源的循环利用和社会环境的.净化需要从我作起，从身边作起，从一点一滴作起。节约其实很简单，伸出手关掉空教室的电灯，轻轻扭紧放水的龙头，购物时带上环保袋，一张纸可以双面写，集体聚会饭菜不多点，剩菜剩饭打包回家。勤俭节约是中华民族的传统美德，古代圣贤的生活十分节俭，经常穿粗布衣，吃米饭，喝米菜汤。我国北宋时期著名的文学家、书画家——苏东坡，也把节俭作为自己的生活习惯，以节俭来提高自身的修养，他在生活上坚决反对奢侈浪费。有一年，他被贬黄州，俸禄减少，这给生活上带来了诸多不便。为了渡过困境，它不仅辞退了身边所有的仆人，而且自己更加节俭，他给自己制定了一份完整详细的开支计划，把所有的收入和手边的钱都集中起来，然后将这些钱分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是这样“取之有度，用之有节”度过了难关。
习惯作文 篇2
哎呀！怎么又快11点了，妈妈检查完作业，还有好几处错误，急死人了！
这都是因为我做作业时不专心，不经过大脑，拿起笔就写，经常写错，然后擦掉再写，白白浪费掉很多时间。有时候写的和想的不一样，比如语文作业组词，跑：跑步，结果写成：大炮。写数学时，42+19=43，因为把42当成24了。妈妈发现了错误，我擦完又写，别人一个小时都写完的作业，我要花更多的'时间才能完成，还害的爸爸妈妈和我一起熬夜。
不成，不成，这样坚决不成！这样学习没有效率，成绩下降，想提高成绩，就要坚决改掉这个坏习惯，上课认真听讲，集中精力在规定时间内完成作业。
习惯作文 篇3
《优秀是一种习惯》一文中小作者通篇详细说明了：好的习惯伴我们一生、坏的习惯毁我们一生。你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得优秀。
生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己成为一个优秀的人，但是又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你的一言一行之中。也就是说，优秀是由习惯养成的!
当我们咿呀学语的时候，步入幼儿园，迎面而来一位和蔼可亲的大姐姐，你并不感到陌生，也丝毫不惧怕，有礼貌的打招呼，顺从的'融入了这个孩子的“大家庭”中!这时，你养成了一个有礼貌的好习惯!
当我们学思萌发，要求主动学习时，进入了小学!在老师的教导下，你体会到了《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，并学会了在学习中互相帮助、共同丰收!这时，你养成了珍惜粮食、乐于助人的好习惯!
无论是礼貌待人、还是珍惜粮食，都是我们从小到大生活在社会中养成的好习惯!千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现你个人素质。古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
时至初中的我们，过着集体生活!规划时间就变得格为重要了!“早起的人儿有事干!”古人都可以做到“闻鸡起舞”，我们为何不可以做到为自己争取多一点儿的时间呢!在自己的备忘录上写下今天完成的事，记录下自己的成长历程!学会让自己找事情，而不是让事情找上门!如果做到这个，你就养成了一个有条理的好习惯!
未来是由我们创造的!好的习惯伴我们一生、坏的习惯毁我们一生!同学们，让我们习惯性地去学习，去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得优秀。从当前开始，习惯ing!
习惯作文 篇4
上课的过程中，老师经常提醒我们要做笔记，虽然笔记并不起眼，但是可别小看它，它能决定我们的考试成绩。
笔记也分许多种，有的是关于读音的，有些题目就会是出一些看似简单又让你捉摸不透的读音，但这些读音只要你能用心去记笔记，并且去积累，你就能不在这些题目上留下遗憾，从而拿到高分。这次考试我便栽在了读音方面，这些其实老师都曾讲过，但就是因为我没记也没有留意便扣了分。
有的是关于批注方面的，课本里有许多有价值的'地方，老师就会带我们集体讲解做题技巧，只要能大概摸透其中的“套路”，大多数阅读题也就都能迎刃而解了，这些可就要注意了，阅读题的分值可不小，拿到这些分了，相信你就能考得不错了。
还有一种是读书笔记，书中一定有吸引人的片段吧，而在这些片段旁记录下你的心得，读书的品味就会升华，养成习惯后你就能积累许多名家片段，也能在别人面前显摆显摆。
养成做笔记的习惯首先要准备一个本子，要不然在杂乱无章的地方翻看时，就会顾此失彼。然后，一定要勤奋，要是你懒的话还做什么笔记呢？最后，一定要做个有心人。老师说到了初中，就没有人会提醒你了，即使没有要求你做的地方，也要留意一下，不能放过任何一处，也许你就能发现重点。
总之，做笔记对我们很有好处，在试卷上也许就能碰到一两题，要是你没记的话，你就会后悔的。
习惯作文 篇5
每个人都有一些习惯，或好或坏。好习惯让人终生受益，坏习惯让人后悔莫及。我也不例外，习惯就像我的影子每时每刻跟随在身后。
回头看看我已种了八年的“习惯树”上都长出了那些好果实呢?我想最大的一颗果实应该是“爱读书”，读书的习惯是在二年级时养成的。我们班上有很多书(都是同学们把自己心爱的课外书捐助 到班上的，所以就成立了一个不大不小的“图书馆”)，而我就是班上的图书管理员。受这个特殊“职务”的影响我也开始了我的'读书生涯。从格林童话到一本本安徒生童话、笑猫日记再到十万个为什 么……从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。
第二颗果实应该是“爱整洁”，可归功于我的班主任李老师。三天两头对我们的课桌进行突击检查，发现课桌里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清扫一个星期的教室。这可难为我了， 有时我忘了整理书桌，老师就让我打扫一个星期的教室。一个星期下来，手也疼了，腰也痛了，为了逃避打扫教室的惩罚，我就养成了随时整理书桌的好习惯。只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫 ，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业干净整洁。
第三颗果实应该是“注意力”，那时刚踏入小学，注意力老不集中。一节课中我不是站起来，就是搞手指头，要么就玩笔……
一天老师对我说：“你是一个很聪明的孩子，但是我刚才给你数了数，一节课中你至少搞了七回小动作，是不是太多了。我看你一节课搞三回就差不多了吧。”我愣了一下，说三回就三回。老师就 说，你如果一节课内不超过三回小动作，就奖你一颗星，满了五颗星就可以兑奖一次。我高兴得不得了。有奖必有罚，老师又说：“先别开心，如果你一节课内超过了三回，就罚站一小时”。结果七天 下来，我有五天做到了，这五天兴高采烈地兑着奖，但是有两天忘了，罚站了。这样一来对我有很强的激励，一想有奖，就会慢慢地去控制。就这样，我就是逐渐养成了注意力集中的好习惯。
当然，我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮，比如马虎、粗心，光这两条就给我留下了不少的遗憾。就拿考试来说，有许多题，我会计算失误，审题马虎而丢分，这使得考试满分始终 与我无缘，几乎每次考试都会留下一些这样的遗憾。难怪老师经常对我说：“偶尔的失误也会使人终生遗憾，更何况经常犯同样的错误呢”?
看来，好的习惯是由于老师家长的帮助慢慢培养起来的，坏的习惯却是因为个人的惰性慢慢滋生的。选择了一种习惯，就是选择了一种生活，就是选择了一种人生。让我们永远以好习惯为伴吧!
习惯作文 篇6
今天早上，妈妈叫我去做作业，顺便修改订正试卷。
可我却淘气地说，“妈妈，我不想做，我想出去玩。”
妈妈还是让我做。
我恳求妈妈说，“我就明天做嘛。”
妈妈说，“下次有事就不要再找我了！”说完重重地关上门，把我一个人关在房间里。
我在椅子上呆了一会儿，没意思，就跑到床上玩。
过了一会儿，妈妈进来，看我一个字都没写，就坐在桌边。我才磨磨蹭蹭地擦掉错误的字改正。妈妈又说擦得不干净，又擦掉了。我认为我已经擦得很干净了，我生气地把答案重新写了一下。
妈妈又让我做一课四练，说做好了出去玩。
我说，“明天做好不好？”
妈妈说，“不行！今天的`作业要今天完成。你先把两只鸟蛋完成，松鼠和松果留到晚上做。”
我才慢吞吞地翻开书本，开始写第一个字。虽然我写的很慢，但写得一点也不好看。我知道妈妈心里一定是想把这些字擦掉，但她却憋着一口气不擦。
当我做完作业后，我央求妈妈带我出去玩。妈妈也像我一样，慢慢悠悠地走出房间。
我觉得下次要快一点，每天按时完成作业，这样才有玩的时间。不然的话，坏习惯就真的养成啦！
习惯作文 篇7
我有个坏习惯，那就是每天写作业时总拖拉，一会儿和别人说话，一会儿就东奔西跑，作业最后写得乱七八糟，而且得写到九点多。根本没有时间阅读课外书。所以我的知识量没什么增长。
每当我看到别的同学读书时，还有他们的知识量越来越大时我羡慕不已。我心想：“我应该快点写完作业，把字写工整，就有时间看书啦！知识量增长了，我就可以变得更优秀啦！”开始行动！我每天提醒自己，每天坚持读书。
到期中考试时，我原本感觉自己考得一点也不好，尤其是语文。语文我感觉比数学，英语都难。过了几天，数学和英语成绩都发了下来，我都考了九十多分。语文成绩却迟迟不发给我，我心里暗暗祈祷：“语文一定要考个好成绩，让爸爸妈妈对我刮目相看！”又过了几天，语文卷子终于发下来了。哦！我竟然考了全班第二名，我激动得都快哭了。我觉得我的'努力没白费，我骄傲，我自豪。
好习惯伴我成长，我又有了一个好习惯——爱读书！
习惯作文 篇8
既然没有办法逃避分离，那就让思念成为习惯……
——题记
往事如烟，聚集到回忆的书中。我静静地坐在窗前，翻阅着这本回忆之书……【开头不错，很诗意，让人仿佛能跟着你的文字陷入沉思中】
父亲是一名海外石油工作者。自我记事起，父亲就总是一个匆匆地回来，又匆匆地离去的形象。每年，我与父亲在一起的时间不足三个月。幼时，常与母亲去公园中玩耍，看到其他与我同龄的孩子都有父亲陪伴，我十分不解，又十分委屈。问妈妈：“爸爸呢？”母亲总是笑着告诉我：“你爸爸在国外上班，他在做很伟大的事情。”记得那时，每年的那短短的不到三个月的时间，都是我非常快乐的时光。而这段时间过后，带给我的就是无限的悲凉与惆怅。每每将父亲送到车站，看着他离去的背影，我不禁黯然垂泪……【这段应该属于“背景介绍”相对来说我觉得稍微有点长了，因为你的文章内容应该是对父亲的思念，那么前面的.内容是你和父亲相见的时光很少，后面写看到父亲的视频，想到自己是父亲的家人感到光荣，也理解了父亲，这里面你想想你把重点落在思念上面了吗？围绕这样的思念渐渐成习惯写了吗？】
窗外的阳光明媚，树叶在微风的轻拂中有节奏的摇曳。我继续翻着这本回忆之书……【注意到段落之间的过渡和衔接很好，但是要想好，你这样的过渡和衔接有什么意义吗？如果翻回忆之书是作为文章线索的话，那么你是否要带着这样的线索去写文章呢？】
那天，母亲神秘地让我来到电脑前面，打开了一段视频，我惊喜的发现：这是电视台采访父亲的视频！视频讲述了父亲在海外工作的功绩。看着看着，我心中又想起了父亲，不禁又难过了起来。母亲似乎看出了我的心思，提议去公园走一走。那时，正是初秋，时不时有两三片树叶落下了。母亲说：“看到了吗？树叶到了秋天，就不得不离开树枝，投入大地的怀抱，它也许不想这样，但为了明年春天新的枝叶生长得更好，树叶只能奉献自己。你爸爸也是一样，你觉得他想独自到大洋彼岸去吗？”我突然恍然大悟，正所谓“落花不是无情物，化作春泥更护花”啊！【这个段落告诉读者，你已经开始明白父亲远离你并不是不思念你而是为了祖国为了人民去贡献自己，现在你的内容已经开始向奉献转移了！】那天晚上，相隔千里之外，我拨通了父亲的电话，在听到父亲声音的一刹那，我笑了。释放出几年以来心中的不平衡，由衷的笑了……
父亲是由于工作需要，常年在海外工作，这是他的责任。现在，父亲一定又在大洋彼岸，劳累地工作着。我无法改变与父亲离别的现实，那么就让思念当成的一种习惯。【文章写了这么多的内容，方才提到“让思念成为习惯”--是不是有点太晚了？或者想想你的文章是否是一直围绕着思念渐渐成为了习惯这样的内容写的呢？】
人生亦如此，既然你无法逃避分别，那何不让思念成为习惯？因为奉献，是一种责任，也是一种美德……【你看，你的文章核心词是“思念”，那为什么结尾的地方又谈到了“奉献”呢？想好你文章的核心内容，也就是咱们说的主旨，然后再想好了你文章的主体事件，最后再落笔，可以尝试用用列提纲的办法。另外，既然是考场作文的训练，那么最关键的是开头结尾要展现你的文采。相对来说你文章的开头很精彩，结尾的地方或给人言有尽意无穷之感，或可以想想在思念中你感受到了什么情感或者明白了什么道理，这样的内容可以写到结尾的地方，升华主题】
点评：文章的素材很新颖，看得出你长大了，经历了思念，纠结与挣扎，你最终明白了父亲外派是为了祖国，为了去奉献自己，现在你将小家之情渐渐地向“大家”靠拢，所谓“舍小家为大家”，看得出你心灵的成长。需要注意的是，你的文章题目是《让思念成为习惯》，那么你想一想，你的文章内容是否是围绕这个主题写的呢？或者在行文过程中有没有偏题的地方呢？
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