与诗同行作文

时间:2025-09-24 16:11:41 赛赛 [第三单元]写一首诗

与诗同行作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的与诗同行作文,欢迎大家分享。

与诗同行作文(精选32篇)

  与诗同行作文 1

  在我的成长过程中,是诗陪伴着我。诗给我带来了美的享受,还教会了我做人的道理,诗在生活中无处不在。

  还记得刚开始学习语文的时候,我就认识了古诗。从此以后,它便于我形影不离。那时,教师教我们学习《悯农》:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”于是,当我吃饭的.时候,总是想起这首诗,使我懂得了粮食的珍贵和它的来之不易,我要节俭粮食。上三年级的时候,我学习了钱鹤滩的《明日歌》,使我懂得了时间的可贵,要珍惜今日,抓住明天,有所作为。还有孟郊的《游子吟》中的:“谁言寸草心,报得三春晖。”使我懂得了母亲对儿女那份无私的爱,我们长大后要孝敬父母……

  古诗不但能够教我许多做人的道理,还给我带来了美的享受。

  像朱熹的《春日》里的诗句:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我仿佛看到了春天的面貌,春风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致……

  古诗不但让我学到了许多知识,还让我了解到了中国五千年来的历史和美景。我爱古诗,更爱拥有悠久历史的祖国。

  与诗同行作文 2

  喝彩,是对一个人鼓励和欣慰的一种表现。如果你希望更多人为你喝彩,那么,就请你去努力拼搏吧!

  记得那是一次古诗竞赛。那段日子是十分艰苦的。只是老师为我们准备的习题就有三大本。整整一个月的时间里,我不能玩电脑,不能看电视,更不能和小伙伴出去玩耍。我每天面对的,只是一首首古诗和一句句枯燥的`诗句。我盼望着考试的日子快点到来。这时我又生病了,但是我没有放弃,而是努力地坚持了下去。渐渐的,我发现了与诗为伍的乐趣。当我将古诗幻化成一幅幅美丽的图画时;当我与诗人隔着时代畅谈时;当一个个朝代踏着节拍向我走来时,我不再烦恼,而是更努力地投入到学习之中。

  经过了多天的努力,我终于迎来了考试的日子。这卷纸上的题我答得十分顺利。当别人还在为最后两题而冥思苦想时,我已经到了检查阶段,这一切都犹如神助。过了几天,卷纸发下来了,当全班同学知道我得了满分并获得特等奖时,个个都向我投来羡慕的目光,紧接着是一阵雷鸣般的掌声,大家都为我高兴。因为我努力了,我拼搏了,我成功了!

  与诗同行,我收获的不仅仅是老师和同学的赞赏和认可,更多的是收获了面对困难,毫不退缩的信心和勇气,我怎能不为自己喝彩呢?

  与诗同行作文 3

  在我们的一路成长中,总离不开诗歌的陪伴。无论是春夏秋冬的季节变迁,还是仁义礼信的人生哲理,诗歌在我的生活中无处不在。

  我在诗歌中感受到春夏秋冬的`美丽风景。朱熹在《春日》中写道:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”我仿佛亲眼目睹了那万紫千红,百花齐放的春天;杨万里在《小池》中写道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”我似乎看到了荷叶翠绿,蜻蜓飞舞的夏天;王勃在《滕王阁序》中写道:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”我好像看到了彩霞满天,碧波不惊的秋天。王安石在《梅花》中写作文道:"墙角数枝梅,凌寒独自开。”我仿佛看到了雪白高洁,殷红点点的冬天。诗歌与我同行,陪我走过春夏秋冬四季变化。

  我在诗歌中读到仁义礼信的哲理人生。《满江红》里,岳飞用“莫等闲,白了少年头,空悲切”告诉我们时间的珍贵;《行路难》中,李白用“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”告诉我们面对挫折应该有信心克服;《游子吟》中,孟郊用“谁言寸草心,报得三春晖”告诉我们要懂得报答父母的爱。诗歌与我同行,带领我走向更加高雅绚丽的人生。

  与诗同行,点缀春夏秋冬,与诗同行,丰富多彩人生。

  与诗同行作文 4

  在古代,许多伟大的诗人创造了一些美轮美奂的诗词,读起来朗朗上口。

  在诗海中,诗人们有着丰富的想象力,使景色和事物展现出更加的全美。如李白的'《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。写出了飞瀑的激昂和豪迈。这时李白对庐山瀑布精美绝伦的看法。而徐凝对庐山瀑布又有着不同的看法,他的《庐山瀑布》中写道“今古长如白练飞,一条界破青山色”。在他认为,庐山瀑布如同一条接界线,划破了庐山两面。真是各有所见,如有所闻啊!

  诗中,也可以读出诗人的心情。时而为国家的灭亡而悲伤,时而为家中的喜事而高兴,时而为景色的美丽而惊羡。杜甫的“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”。从此知道杜甫因为听到官兵把河南河北给收下来而激动不已,开心得嘴都合不上了。高适的《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。写出高适对东大的离别之情。“天下谁人不识君!”是激励董大不怕困难的走下去。在王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”中,看出王安石对家乡的思念,和渴望回乡之情。

  在茫茫的诗海中,许多的诗词带着我们去创造、去创新!

  与诗同行作文 5

  小时候,我喜欢玩游戏,不喜欢读唐诗宋词,但是我老爸一定要我读,说我长大后一定会喜欢的。小时候读的第一首诗就是骆宾王写的《咏鹅》,“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红妆拨清波”。这让我想起了鹅的样子,白白的翅膀,脚掌是红的,可以一边飞一边唱歌。

  后来读了《悯农》两首,我知道了农民伯伯是多么悲惨,他们辛辛苦苦种植的粮食被地主和官僚剥削,自己却饿死了。着重揭露了封建社会的不公,劳动人民的`疾苦,以及对官僚主义剥削的强烈控诉,对广大劳动人民充满了怜悯和同情。自从我明白农民伯伯的艰辛,就再也没有浪费过粮食。

  长大一点后,我又读了许多诗,其中有关于季四季的:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,“墙角数梅枝,凌寒独自开”。说到四季,我第一个想到的就是春。春雨是知道时令变化的,它好像人一般,读了杜甫的《春夜喜雨》就能感觉出来了,“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。"

  古诗让我知道了许多名人,让我了解了祖国的大好河山,激发我的爱国热情。

  与诗同行作文 6

  在心怀希望的人眼里,生活中的每一天,都是一首诗。清晨的鸟儿啾啾鸣唱着的,是一首沁人心脾的诗;晌午的知了阵阵嘶鸣着的,是一首催人奋进的诗;夜晚的微风轻轻吟唱着的`,是一首抚慰人心的诗……在我的眼中,生活处处充满着诗意,每一天都是一首诗。

  “喂,小A,你说等到咱们上了高中,还能像现在这样做好朋友么?”

  “当然能了,那时你还会是我最好的朋友!”

  刚刚进入中学的我,怀揣着希望与梦想轻轻的踏入了这个校园。在纯真而简单的生活中,我渐渐找到了友谊,它像是一把静静燃烧着的火炬,点燃了我原本有些寂寞的生活。这纯净澄清的友谊,使我的生活变得像一串欢腾跳跃的音符,洋溢着青春的活力……那时,每一天都是一首诗,带着那炽热的友谊,载着那充满希望的热切目光,一路飘向远方……

  伴着西下的斜阳,你我坐在操场的双杠上一起畅谈理想,一起回忆过往的点滴,

  与诗同行作文 7

  诗,不仅是我们的朋友,还是我们的老师,它既能让你得到快乐,又能给你许多生命启迪。诗歌,是神圣的,是美妙的,是有趣的,是快乐的`。在那雪落的季节,在那花开的地方,处处有着悠扬的吟诗声······

  同学们,读了那么多的诗之后有什么体会呢?是不是有种从未有过的感觉呢?是不是仿佛闻到了沁人心脾的花香?这些,就是读完诗后的感觉啊!诗歌,就是如此的美妙,就是如此的吸引人。只要看上一眼,就会喜欢上这神圣的诗。

  最后,我想给同学们一些建议:多读点诗歌,因为诗歌能让我们平静,能让我们沉浸在美妙的环境里,还能让我们得到许多知识。既然读诗有着那么多的好处,我们为何不能爱上读诗?读诗,就是一种享受。而且,不仅仅只有读诗才有那么多的好处,爱读书也是一种好习惯。我们只有多读文章,才能学到更多的知识。

  与诗同行作文 8

  元白诗派是指韩孟诗派同时稍后中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派,他们重写实,尚通俗。

  白居易的创作代表了元白诗派的最高成就。他们发起新乐府运动,强调诗歌的惩恶扬善,补察时政的功能,语言方面则力求通俗易解。这派诗人重写实、尚通俗,走了一条与韩孟诗派完全不同的创作道路。清人赵翼说:“中唐诗以韩、孟、元、白为最。韩、孟尚奇警,务言人所不敢言;元、白尚坦易,务言人所共欲言。”(《瓯北诗话》)表面看来,二者似背道而驰,但实质却都是创新,取途虽殊而归趋则同。 胡马和羌兵的`践踏,使得唐代社会和各种矛盾更加激化,藩镇割据,宦官专权,土地兼并,民不聊生,边患四起,战祸频仍。乱世的文人们,位卑未敢忘忧国,他们用自己的文学创作来反映社会,汇导人情。

  以元稹和白居易为代表的一批诗人,发起了轰轰烈烈的新乐府运动,提出了“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作宗旨。

  与诗同行作文 9

  “第一组,第一组。”“第四组,第四组。”这是同学们激烈的叫喊声,这节语文课老师准备开展一个背诗大赛。由老师先背一首诗同学们背不出要抵一首,假如没人在规定的时间内救场,我们便输了。

  我们情绪十分激动,老师选定从第一组同学开始。前面几位背的还算可以,到了尤奔,他慢慢吞吞地站了起来,两只手扶着桌子,低着头,显然有些不好意思。话还没出口,同学们先笑成一片,什么都没说便坐下了。连坐在后面的林煌居然也如法炮制。

  时间过了一大半,同学们与老师势均力敌、旗鼓相当。目前为止只打了个平局。轮到第三组的郑潇钡,背了一首很长很长的《蜀道难》在场的不少人都在用手指打着节奏这么长的是老师都不会背,也真够难为他的.。之后老师抵了一首4句的短诗。坐在我身旁的于建辉背了一首大家耳熟能详的《清明》,真是够寒碜的。等啊,等啊,终于挨到了放学。

  这次背诗大赛说到底还是老师赢了,看来以后还得多看点书了。

  与诗同行作文 10

  一直喜欢秋冬的树。

  春天懒洋洋的风蓬勃了嫩芽,夏天暖汐汐的风绽开了花朵。人们总说秋天是“死叶之秋”,冬天则是万物意冷的季节。

  秋天的树,果实落下后便是一阵萧瑟。秋风冷冷,落叶萧萧,在梧树林里随处听到摇下落叶的“飒飒” 声,树干上逐渐呈现出一圈圈的年轮痕迹。独自走在林子里根本听不见脚步,全是踏着落叶的简单音律。叶如残影,那是树一季来留下的余韵,回顾春生缤纷,夏至烂漫,唯有回荡的淡淡寂清与它为伴。经触的感觉实话是不太良好,枝干已呈出干枯的前兆,却是一番芳华落尽后最本真的模样。

  冬天的.树绝不像春天那样,给空气中都传播上青草的香气,但它像一首诗,寂寞的音韵难以得到回音,却依然傲立于风雪。雪如明镜,倒映着枯树伫立的身影。画诸景映雪,生息已残存于逐渐挺立起来的树根中。诗一般的优美,却又低调,胸中有经纬之才立四季不败。

  树一样的诗,诗一样的树。

  与诗同行作文 11

  看过《花木兰》我的心中激荡起了一股由衷的敬佩之情。

  花木兰,一个正处于青春时期的少女,当她看到她年迈的父亲即将出征,她不忍心让她的父亲再去打仗,想着女扮男装的办法,代父从军。她毅然穿上父亲的盔甲参军了。她通过她的.武艺一步步升职为大将军,带领将士们打了无数的胜仗,将花木兰的名字传遍了各方。正当他们打了许多胜仗,准备再攻时,一阵大风却将他们的补给全部刮跑了。但是将士们却不害怕,坚持作战。在没有粮草的情况下,他们输了,他们又走投无路,没有援军。于是花木兰化成柔军混进了柔军大营,看准了时机,把柔王杀掉了。

  我们是需要和平的。在战争的烟云下,有一件事是毋庸置疑的,那就是我们拥有同一片土地,我们拥有同一片蓝天。为什么战争是残酷的,无情的!

  花木兰,一个女子,了不起!你孝顺,你爱国,你好棒!

  与诗同行作文 12

  泰山认为肉在东海是葡萄酒。寂静的夜晚只剩下一半的月亮在黑暗的夜空中独自停留。诗人们仍然怀念酸雨的诗歌,沉默可能是无助的,也许是在寻找灵感。醇香的`葡萄酒散落在世界上。

  冷风一直在吹着薄薄的长袍,无情地掠过去,独自一人。是时候到了。用笔画一幅精美豪华的诗画,但风太傲慢了,不能把一杯好酒推到诗画上,不能忍受默叹,真可惜。动人的诗歌和散文鼓琴抒情一杯烈酒在夜空中独奏。孤独和孤独不会缠绕在一首悲伤的歌曲周围,因为梁富银美丽的诗歌和醇香的葡萄酒一直围绕在他的耳边。无论是狂风还是寒冷,无论是暴雨还是雷声,看着天空,即使孤独也是做你想做的事。葡萄酒和诗歌不能被言行所考虑,但它已经在前一步刻下了一个沉重而壮丽的景象:五月亭与鼓琴或饮茶。或者谈笑风生。但是,我不能再看到通往五个亭子的月光暗淡地听着远方知己的演奏。

  与诗同行作文 13

  今天是我们来到白马湖学校的第三个教师节了。每年这个时候我们都会和老师交换角色,今天我给自己安排了一节童诗欣赏课。这节课很特别,因为我要给同学们欣赏的是我自己写得儿童诗。

  我选择在教师节这天上童诗课,是想用一堂精彩的童诗课作为礼物送给王老师,回报他二年来一直坚持不懈引导我们写儿童诗。古人云“一日为师,终身为父”,我们的管老师和王老师就像爸爸妈妈一样教育着我们。

  在我的课堂上,同学们发言特别积极,同学们朗读着我写得童诗,我欣喜无比,我觉得我进步了很多,通过这堂课我也学到了很多,也体会到了做老师真是不容易。

  这两年我也成长了很多,一年级时我都不敢报名上讲台讲课,二年级是和安同学一起上音乐课,今年我想挑战一下自己,单独来上一节更有意义的`课。上完课后我觉得好开心,我再也不是那个胆小没有自信的小女孩了,而是个阳光自信的小老师了。

  与诗同行作文 14

  我最喜欢我们校园的秋天,它虽然没有春天的温暖,也没有夏天茂密的树林,更没有冬天美丽的雪花,但它给我们带来的却是清爽的秋风和丰收的喜悦。

  秋天的清晨,格外清爽,鲜花发出一阵阵迷人的`芬芳,让秋风四出传送,引来了很多蝴蝶,大的、小的,颜色不一,形状千奇百怪,它们和鲜花、小草还有秋姑娘一起跳舞,由于清晨雾蒙蒙的,所以从远处看,就好像一块绿色的地毯上带了一点点太阳的金光,隐隐约约,有时深有时浅。

  早上只听见教学楼里传出琅琅的读书声,秋姑娘把这迷人的声音送进街道,送到公园,送进了每家每户,每个人都细听着这秋的旋律,每个人的脸上都神情……

  上体育课的时候,同学们在操场,做着各种运动,享受着秋阳的融融暖意,阳光透过金黄的树叶,吹开了菊花迷人的笑脸,好像在说:“小朋友们秋天到了,去尽情的享受秋天的果实吧!”

  与诗同行作文 15

  星期三下午,我们班举行了一场“新年诗会”,我是主持人。

  活动开始时,老师说了一声“有请两位主持人上场”,我和洪小淇上台了。“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!”我心里紧张的呀,把“下午”都读成“上午”了,幸好小淇没读错。

  第一组上场了。个个都信心满满,很有气势,那优美的朗诵声都让我陶醉了。

  经过了第一组的《迈进新年》,第二组的《恋蝶花》……到了我们第六组上台了,我们个个气势十足,满怀激情的朗诵《新年》,赢得了同学们热烈的掌声。过了不久,就到了老师的节目了,老师和四个同学搭配得非常好。老师起了个头,接着一人一句,那朗朗的`诵读声,让我如痴如醉,直到结束,我还沉浸在那诗一般的诵读声中。

  欢乐的时光总是短暂,但我们一个个都开心得不得了!

  与诗同行作文 16

  琉璃在季节的变化中闪耀,它是多么易碎,多么美丽,就像我最喜欢的秋一样,虽然短暂但总会给人留下深刻的印象。

  风吹着,吹走了夏的一页,拂来了秋的一页,他的风姿又与夏不是一样。秋携来了他的画师把树叶刷成了亮丽,鲜艳的红色与金色,给果实刷上了他调色盘里所有的暖色,所有的搭配是最艳丽的。几片零落的'夏花,飘在了湖水中,风拂着湖面,带动了“花舟”,这样看来颇有几分“红楼梦”中林黛玉所含泪吟诵的“葬花词”,虽不是“林黛玉”所葬的“花”,但总有点儿悲凉的感觉。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春谢,落絮轻沾扑绣帘”

  我一想到这,便会不自觉的吟上几句。

  秋就是这样,这样的吸引我,我真想在最能感觉到秋的地方,好好品味,这到底是多么的耐人寻味.......

  与诗同行作文 17

  “云彩,我们去看看新世界吧,外面可好玩了,还有更好吃的烤鱼。”奶酪想让云彩一起跟她走,去看看外面的世界。

  “我才不去,我要在我的`小家烤鱼,外面有什么好玩的,外面的烤鱼说不定还没有我的新鲜呢!我才不稀罕呢。”云彩望了一眼外面,别开了眼。

  “可是……”那行吧,你不想去我也不去了。奶酪没有再说这件事,又继续帮云彩打杂做烤鱼。

  云彩现在可是一名很优秀的美食家,尤其是她的鱼。

  “奶酪,我们一起去外面的世界看看吧,我想把我的鱼带到外面去,让他们瞧瞧我的鱼。”云彩叫了声奶酪,奶酪停下了脚步。“怎么了,不是不想去嘛?”奶酪有点惊讶,她为什么突然想去了?

  “最近听你常说,我也想去看看了。”云彩笑了笑。

  “那好啊,我们一起去,到时候可别走丢了噢。”

  一起去吧,诗和远方。一起变优秀啊。

  与诗同行作文 18

  今天是中秋节,吃过晚饭,我们一家三口在小亭子里一边聊天一边吃月饼,等待着月亮的到来。

  在我的印象中,月亮先是以金黄的颜色出现,徐徐地穿过一绺绺轻烟似的白云,向上,向上升着。突然,它的颜色变浅了。它那圆圆的脸上,便会挂着温和的笑容,静静地望着大地。

  我想着想着,便说:“我们来组织一次对诗会吧。一个人说一句诗,另外两个人以抢答的.方式来接下一句。”爸爸妈妈同意了,我说:“小时不识月。”妈妈脱口而出:“呼作白玉盘。”妈妈又说:“明月几时有?”爸爸抢着回答:“把酒问青天。”爸爸紧接着说:“三十功名尘与土。”我迅雷不及掩耳:“八千里路云和月。”就这样,我们进行的如火如荼、可惜天公不作美,月亮迟迟不来,我很难过。,妈妈和爸爸便安慰我:“别难过,你今天不是知道了很多古诗吗?”我想起刚才的赛诗会,便不再难过,笑了起来。

  虽然今天月亮没有如约而至,但是我却过了一个更有意义的中秋节。

  与诗同行作文 19

  诗歌,语句优美,一直被人流传,但我觉得我的每天都是一首诗。

  早上,夜雾还没有散去,在夜雾中的我,不由得深吸一口气,一股清新的味道在我身体里荡漾开来,这种清新的味道让我不由的挺直了身体,准备迎接新的一天的到来。

  早上的诗是清新,芬芳的。

  中午忙碌了一早上的我们,终于可以休息一下了。中午的太阳暖暖的,把身子照得舒舒服服的`,好似连中午吃的午饭都变得美味起来了!

  中午的诗是美味,可口的。

  晚上,写完作业的我,走在车水马龙的街上。仰天望去,一颗颗星星正在对着路人眨眼睛呢!可是迷茫的我看了看旁边的行人,是呀!在这个忙碌的世界中,又有谁可曾为或坐或立的驻步抬起头来看那些星星呢?想到这里,我不由的放慢了脚步。好好欣赏那无穷而奇妙的天空。

  夜晚的诗诗奇妙,特殊的。

  与诗同行作文 20

  欧诗漫虽然不是大牌产品,但是它的功效可不比大牌差啊,有多少大牌如此火热,而且价格昂贵,可都是国人的炒作啊。先不说欧诗漫历史悠久,就单说它的用料,采用的可是纯天然的珍珠,珍珠素来就有美白养颜的功效,效果可是秒杀一些大牌啊,而且很多品牌里面用的都是一些廉价的.成分来欺骗消费者,大家可要注意了。

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  与诗同行作文 21

  孙悟空想:人都有比赛,那我们动物也可以比赛呀!他马上把沙僧、猪八戒给找来,说:“不如我们去森林,给小动物们,举办一个数字诗比赛,你看如何?”八戒和沙僧异口同声的回答:“好!”

  来到森林,孙悟空、猪八戒和沙僧,迅速把数学诗大赛办好。完工了,小动物们一听,都来报名。孙悟空他们在森林里搭帐篷,晚上,他们在策划,大赛的台词。

  第二天,比赛开始。孙悟空说:“现在有请猴子先生来背诵自己喜欢的.数学诗。猴子上台,清清嗓子大声的背诵起来:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

  下面有请松鼠小姐来背诵:一片两片三四片,五六七八九十片。千片万片无数片,飞入梅花总不见。

  袋鼠妈妈:一去二三里,烟村四五家。楼台六七座,八九十枝花。

  比赛结果出来了,猴子先生赢了!舞台上下传来了一阵热烈的掌声。

  与诗同行作文 22

  你知道为什么敬亭山叫江南诗山吗?那是因为有许多大诗人曾经游历于此,书写了很多动人的诗。

  春天,敬亭山的桃树、梨树……盛开了美丽又惹人喜爱的花朵。这时你从树旁走过,能闻到一丝丝淡淡的花香,优雅至极。有许多小鸟站在树枝上,大的、小的、花的、黑的,有的小鸟在树枝上兴奋的`叫着,有的在花丛中不停地扑着翅膀,有的在梳理自己的羽毛。

  夏天,山下池塘里的荷花可多了,这么多的白莲仙子伴随着阵阵微风翩翩起舞。小鱼在池塘里欢快地游着,好像告诉我它昨夜做的好梦。蜻蜓用尾巴点着水,告诉我它又交了一个好朋友。

  站在山顶观看迷人的宣城秋色,你会被山坡上火红火红的枫叶所迷倒。还有那金灿灿的稻田,水果们争先恐后的成熟——秋天就是丰收的季节。

  冬天,那些傲立挺拔的松树矗立在白茫茫的山野上,伴随着山上优美的梅花树,让敬亭山成为了一幅美丽的画卷。

  这些,不都是一首首无言的诗作?

  与诗同行作文 23

  我曾经幻想过成为一位诗人,希望能从我的笔下流出流芳千古的佳作,可那终究是梦,我不会成为一位诗人,也不可能成为一位诗人,因为我写不出流芳千古的佳作。

  我也为这个遥不可及的梦想而努力过,也曾想过放弃,可这两者我都没有做到,当我在书中看到李白、杜甫等众多大诗人,写出的佳作,我在内心中发出了由衷的佩服,可我也嫉妒。每次,我看到在别人的笔下写出好的诗作,我都会心生自卑,不,那不是自卑,那是一种自弃!

  直到后来,我在一本书上看到过这样的一句话:“人生因不完美而精彩,人们因为不完美而去追求完美,而在追求完美的'途中一会收获很多!”

  其实我并不是写不出一首好诗,而是我没有体会到诗的真谛,也没有为之而努力。在诗的世界里,人人都充满幻想,满是童话和仙境的世界,是完美的。而创造这个世界的人,就是能让自己在诗的世界里遨游,并充满幻想和童话的人!

  诗是一种表达的方法,他表达着人的内心。

  与诗同行作文 24

  盛夏时节,天气闷热,树木茂盛,绿叶如茵,草木碧绿的身影倒映在水中。一阵微风吹来,水面上出现了大小不一的波纹,翠绿的荷叶也随着水波浮动,这真是一派美丽的风光啊!

  七岁的骆宾王在湖边聚精会神地读书写字,忽然,从远处传来了“嘎嘎”的叫声,抬头向远处看,有一群大白鹅大摇大摆地走过来,好像在说“我是这里的老大,你们都得听我的。”

  这群大白鹅一身雪白的羽毛,头上带着小帽子,橙色的嘴巴,还有那一双像船桨的脚掌,在水里游得可欢了。有两只大白鹅弯着长长的`脖子“嘎嘎”地叫着,好像对着天空在唱歌,抒发自己愉悦的心情。还有两只大白鹅,一个跑,一个追。在湖里快乐地追逐。骆兵王当时按这个情景写了一诗首诗,名叫“咏鹅”,全诗是:鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

  一个七岁的小孩子,写的诗都这么好,我们都十二岁了,更应该努力读书,奋发向上才是。

  与诗同行作文 25

  在一个美丽的黄昏,我悠闲自得地漫步在铺满夕阳艳丽光芒的山路上,放眼望去,那山与天相接的地方烟雾弥漫,一切好像若有若无。我完全被这美丽的景色所吸引了,不知不觉中,我竟来到了一片竹林中。这里十分宁静,一丝凉风轻轻拂过,竹叶沙沙作响。站在被茂密的竹叶交纵包围的竹林下,我仿佛进入了世外桃源,这里仿佛是我一个人的世界,远离了人世间的`俗气。而那调皮的,即将西沉的夕阳,却固执得把最后一点美丽的光芒从竹叶的隙缝间透了出来。温和的风再次从我的身旁吹起,我抬头凝视着这个被夕阳染红的天空,顿时感到心旷神怡。

  远处的房屋在夕阳的映衬下,留下了长长的影子。几只可爱的鸟一边唱着欢快的歌曲,一边飞过了人家的屋檐。而远处云仿佛就飘浮在周围,近在咫尺,触手可及,这时,夕阳已挥尽了它的最后一点光辉,与我挥手告别了……

  与诗同行作文 26

  "莫愁前路无知己,天下谁人不识君。"各种各样优美绝伦、清雅绚丽的古诗词从校园里传了出来。不看不知道,一问才知道,原来同学们都在准备三小读书节诗歌小达人的比赛呢!同学们现在可不只在课间朗诵古诗,就是在与同学、老师、家长说话时,也要套上几句符合实际情况的古诗。就这样,原本古老的古诗渐渐走进了我们的校园,同时也走进了我们的'生活。所以现在你要是走进我们学军小学,一定会闻到一股浓浓的“诗香”味儿。

  我既高兴又期待。高兴的是因为我们全校同学都畅游在诗海中,体会古诗词的形象美、意境美;领略古老的中国古代文化的巨大魅力。期待的则是不知比赛上的选手是朗朗上口,还是疙疙瘩瘩……

  正如人们所说的:“读千古美文,做少年君子。”让全世界的儿童抓住我们学军小学三小读书节的尾巴,和我们一起诵读古诗吧!

  与诗同行作文 27

  诗诵会开始了!

  伴随着优美的旋律,后面的屏幕出现了一个大大的“诗”字。是一位小女孩和一位教师在朗诵三字经:“人之初,性本善……”接着,就是育才第一实验带来的扇子舞。她们挥舞着扇子,跟着优美的舞姿,真是太美了!

  下面,就是我们学校三、四年级带来的诗朗诵——秀美河山。歌颂了黄山的壮丽,新疆、浙江、北京鸟巢……

  接着是我校六年级同学带来的风流人物。好多教师都上场了,有金老师、王老师、瑶老师,还有徐老师。从他们的口里,发出了优美的词句。

  轮到我们五年级表演了,我的`心一直怦怦跳个不停,心里也非常紧张,走路的时候,脚也有点发抖。我们走上台站好,接下来就是小女孩与沈老师的对话。我们开始朗诵:“地点苍黄天自横……”慢慢的,我的心情好了许多。终于朗诵完了,我心中的石头总算落地了,不再那紧张。

  诗诵会圆满结束了!我永远不会忘记这一天!

  与诗同行作文 28

  春天是诗的季节,你瞧,她已经悄悄地来到了我的身旁。红红的太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了诗的季节是多么美呀!绿总是在人们不经意间悄悄爬上枝头与树梢,冬天树叶落没了的枝头又迎来了一树新的绿叶,似乎比上一年春天的还要绿,还要美。远望,树叶那完美无缺的形状似乎是那么不可思议;近看,那一条条细细、精致的精络是那么巧夺天工,这精致细腻的纹理呵!都是诗的季节那诗的魔法变出的罢?那么细致入微的,细小的……

  诗的季节啊,欢乐与抒情同在呵!当我看见那满地的红黄紫白的小花朵,那满枝头的碧叶嫩芽,我的心一下子就被吸引与陶醉了,我是多么希望融入其中!

  诗的季节,春!诗的`季节,生机勃勃的季节!

  诗的季节是温暖的,是美好的,是欢乐的,是抒情的!

  与诗同行作文 29

  五月的微风, 吹佛着我一颗童稚的心, 天边的云彩, 激起我无尽的遐思…… 记忆的小河缓缓地流动在 这初夏的大地上, 妈妈,我要为您写一首诗, 一首爱的诗。 当天空微露晨曦, 是您第一个起床为我做早餐, 当夜晚我沉入梦乡, 是您还在为我洗衣服…… 当我生病发高烧, 是您用酒精棉 一次一次地擦我的额头, 一直陪我到天明。 又是您在雨天 为我送来衣服和鞋子……

  当我碰到问题不懂时, 是你耐心地为我讲解, 是你一次次给我读优美的文章, 一次次地教我数学和“英标”, 让我汲取知识, 在知识的海洋里遨游。 我的金牌里 有您的.心血和汗水, 我的作品和奖状里 有您的辛苦和操劳…… 妈妈,我知道您已经累了, 让我为您洗洗脚, 让我为您捶捶背, 让我为您制作一张精美的贺卡, 让我为您…… 妈妈,就用这首诗, 做为我献给您母亲节的礼物吧。 妈妈

  与诗同行作文 30

  是谁,回望红尘,又经历了太多太多,久久徘徊在长亭外;是谁,沧海桑田,又看尽了一切又一切,独自独步在古道边。千回百转,若不是时间,这所有所有,也终不过是过眼云烟。守候长亭外,为的只是看一场错开的花季。那一角茉莉,已经拥有了太多,一朝绽放,有的仅是一场借过。与六年级二班,终是一场结果。

  长亭外,早没有了等待……相守古道边,流连返转,蝶,就在身边。也许,安徒生的童话永远都不存在,凄,正到来,一不小心,颠倒尘世,剩下的盛夏,只能是过往不存在的美好,抽搐在遥远的记忆里,被风雨张扬了曾经……人生若只如初见,又何来这些不曾停留的幻想,人生若只如晴空,又何来这些不曾止步的岁月。

  我心悠悠,守一池宁馨,携一卷清残。彼岸花开,遥远的梦中,有江南的`烟雨,犹记樱花树下那一抹浅笑,又入了谁的心扉。埋首烟波,却非承诺,我在花季的门楣憧憬,落了一地残华。

  与诗同行作文 31

  我小的时候爸爸妈妈叫我读了《唐诗三百首》,美妙的诗歌打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来, 滋养着我的情操。

  一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”让我对大自然充满憧憬。

  特别是有 一首叫做《劝学》的古诗。我觉得这首诗既朗朗上口又有深刻的寓意,特别经典。“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”诗歌的内容是说三更半夜灯火通明,五更时天快亮了,这正是好男儿读书的`时候。年轻的时候没好好读书,到头发白了后悔就很迟了。

  这首诗启发我们一定要珍惜大好的年华,不能让时间匆匆地流逝,应该努力学习,长大后才能成为有用的人才,不至于到年老的时候才后悔莫及。

  与诗同行作文 32

  一盏酒从屈原传给了李白沿着滚滚的大江,来到燕子矶把酒问天,吞江醉石月亮是芳香的,更远处的珍珠泉是芳香的,更远的剑门是芳香的,更远的……

  从屈原的.《招魂》到李白的《将进酒》诗与酒,都在进行一次长征诗意如山,高耸着民族的脊梁酒气如河,摇曳着历史的倒影烽火台上,将士们的庆功酒易水岸边,长风萧萧的壮行酒阳关之下,杨柳依依的惜别酒洞庭湖畔,三醉而朗吟的飘逸酒桃花庵中,摘花来换钱的洒脱酒醉翁亭内,得意于山水之间的忘情酒鸿门宴里,项庄舞剑,意在沛公的生死酒……酒是粮食的骨血诗是精神的脉搏诗与酒共同洗礼了华夏的土地红高粱。

  青梅子金桂花,紫葡萄黑糯米,白奶酪它们都化作酒香,随风而飘从大江南北,黄河上下到草原,大漠不同的颜色,孕育出一般的中华儿女如诗如梦,载歌载舞吹笙,击鼓。我们以诗做酒为那些庄重,高贵,尊严,理想而呐喊我们以酒做诗为那些热诚,情谊,自由,幸福而高呼。

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