【经典】假如的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的假如的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
假如的作文 篇1
世界上的路有成千上万种，有用小石头铺成的路、有平坦的柏油公路、还有美丽的林间小道。但是在22世纪里的路都是彩色的。
这条路有七种颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七种颜色分别代表了七种功能。
如果你想学到更多的知识，那你就走在红色的小路上。顿时，你的眼前就会出现一片知识的海洋，让你在无边无际的海洋里遨游，享受着知识带给我们的无限乐趣。
如果你想吃美味可口的食物，那你就走在橙色的小路上，你的眼前就会出现一张大桌子，桌子上有香甜的巧克力，还有小朋友们最爱吃的火腿肠、土豆片、羊肉串、红烧牛肉……
如果你累了想舒舒服服的睡上一觉，那你就走在黄色的小路上，一张可爱漂亮的小床就立刻出现在你的.眼前，会让你情不自禁地奔向它，躺在上面就是一种享受的滋味。
如果你想与美丽的大自然零距离接触的话，那你就走在绿色的小路上，大自然的景象会立刻出现在你的眼前。有蓝天、白云，小鸟在天空自由飞翔。还有和蔼可亲的大树伯伯，绿色的草地，无颜六色的小花。你可以和小鸟、蝴蝶做游戏，和狮子赛跑。它可以让你放下烦恼，尽情玩要。
如果你想穿越时空遂道，试一试站在月亮上的感觉，再到嫦娥姐姐的月寒宫做客。然后到玉黄大帝的凌霄宝殿，看一看金碧辉煌的宝殿。试想当年齐天大圣是怎样大闹天宫，跟着孙悟空到他的花果山，让他教你七十二变。那你就走在青色的小路上，美丽古老的时空遂道马上就出现在你的眼前，你想到哪里就到哪里。
蓝色和紫色的小路是专门为外地游客开放的，它如同导游般能为你提供最贴切的服务，并且可以告诉你这个地方最著名的景点和小吃，而且可以像机器人似的智能操作，为各位游客提供最完善的帮助。
这就是我发明的22世纪的彩色路，大家都向往吧，那就让我们为能有这么一条彩色路而一起努力加油吧！
假如的作文 篇2
如果我是发明家，我想发明一种海水净化器。有了它，地球就不会缺少淡水了。
如果我是发明家，我想发明一种神笔。有了它，就不会写错别字啦！
如果我是发明家，我想发明一种超光速飞船。有了它，人们就可以去宇宙遨游。
如果我是发明家，我想发明一种海陆空三用车。有了它，马路上就不会拥挤了。
如果我是发明家，我想发明许许多多先进的东西，有了它们，我们的生活就会更加美好。
假如的'作文 篇3
我从他的梦境中走出来，如释重负地长舒了一口气。
我相信他的承诺。在他那个世界，停止抓痒，对于他来说，不过是轻而易举的事。但是，对于我们这个寄生在他手指第二到第三个关节中间的世界来说，却免掉了灭族之灾。
我心平气和地回到了我们这个世界中。
尽管我一再申明，我已经和那个“他”说好，那个体型巨大、坚硬无比、什么东西都打不穿、红色和黄色相间的不规则的巨型圆柱体至少在两百亿年之后（谁知道两百亿年之后我们这个种族是否还会存在呢）才有可能降临到我们这个世界上。而从今天开始，我们可以安享太平生活，重新恢复我们种族、城市的秩序。
但是，令我无法接受也万万没有想到的是，无论我如何言之凿凿、信誓旦旦，但是我们种族上至国家元首下至平民百姓都不相信我的话，甚至认为我是被最近发生的这些巨大灾害吓破了胆而说出的呓语。
人们都认为：毁坏我们这个世界的是一种超自然的力量，世界的末日就要来临。对于这种超自然的力量，你福卡罗不过是一个狂热的科学爱好者，只不过是比别人多读了几本书而已，就凭你这样一个人，怎么有可能会发现找到乃至说服那个超自然的“他”不再降临我们的这个世界呢？
人们都认为我是一个地地道道的疯子，象躲避瘟疫一样躲避我。
由于时刻生活在巨大的恐惧之中，不知道下一次的灭顶之灾何时降临，所以我们这个种族的所有人（除我之外）都开始自寻后路——上层社会的贵族们开始埋藏家里的奇珍异宝，惶惶不可终日；中产阶层整天花天酒地醉生梦死；底层的老百姓们则不再出去做任何工作，整日在大街上游荡......
自杀的人一天比一天多了起来......
对于出现的这种局面，我真是痛心疾首！我除了不厌其烦地说那句只有我自己相信的“请相信我，那个又红又黄体型巨大坚硬无比什么东西都打不穿的不规则的'巨型圆柱体不会再出现了”的话之外，还能说什么呢？还能做什么呢？
一天，两天、一个月、一年，十年......果然，那个又红又黄体型巨大坚硬无比什么东西都打不穿的不规则的巨型圆柱体没有出现。但是，令我悲哀的事：我们这个种族却濒临灭绝了！
灭绝我们这个种族的不是什么超自然的力量，正是我们自己！
假如的作文 篇4
亲爱的朋友们，你们最羡慕谁？
哦，当然是本领非凡的孙悟空了，我羡慕他会七十二变假如我会七十二变，我会变成一座通向四面八方的立桥，我把那些流落在外的中华儿女接回来，和他的亲人团聚，看到那亲的面，我甜甜地笑了。假如我会七十二变，我会变成神笔马良，画出一栋栋楼房给一些非常贫穷的农民居住，我还要画出一座座学校，专门为失学儿童和非常喜欢读书的儿童建造的，让他们坐在明亮的教室里说读书，如果是谁学得最棒还有奖学金发呢！假如我会七十二变，我会变成一片茂密的森林和一个守卫森林的机器人，它们可以让没有家的小鸟在这片大森林里生活，如果有打猎的和砍树木的人来，守卫森林的机器人就会对他们警告说：“你们不要再伤害动物和树木了，要保护它们，并且爱护我们的地球”。假如我会七十二变，我会变成一个工程师，造出许许多多高大的房子，遍布全球，让许许多多没有房子的人和孤儿免费住上新房子，假如我会七十二变，我会变成一个刀木仓不入的警察。有我在，盗贼就不敢在任何地方做任何非法的事情。因为那样就会让我的千里眼发现，然后我会用一秒种的时间赶到现场，用迅雷不及、掩耳之术抓住盗贼，送入监狱。假如我会变……噢，我要变的太多了！
总之，哪里有仇恨我要去广施友爱，哪里有侮辱，我要去散播宽恕。让歌声与微笑，团结与友爱永远留在人间！
【写作指导：以美渗透作文】
爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。
1、感受美。客观世界中的.自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。
2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。
3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。
总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。
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