假如作文

时间：2025-12-15 11:21:20 想象

【优选】假如作文8篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的假如作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】假如作文8篇

假如作文篇1

　　长这么大，你有没有过当班干部的经历？

　　大多数同学，心里应该都是对班干部的职位有所执念的吧？

　　记得还在小学的时候，那时候看着别的同学，学习成绩每次都排在前面，心里就会很羡慕。也会想着，如果自己也可以这样该有多好，如果自己成绩也可以那么优秀该多么好，那样子，应该所有的老师同学都会喜欢我的吧，那样子我应该就不会像现在这样，每次考试都这么忧伤。可是后来才明白，真的优秀的人从来都是在你看不到的时候，还在默默的努力，因为努力，是最不值得炫耀的事情啊。

　　但是我还是会幻想，幻想自己也可以当上班干部，为大家服务，幻想自己也可以当上班长。

　　假如我当了班长，我一定会尽职尽责，尽可能的为同学们解忧答惑，解决困难。

　　假如我当了班长，我一定会跟老师处好关系，不让他失望，而是努力获得他的`认可，让他觉得，让我做这个班长，是正确的决定。

　　假如我当了班长，我一定会加倍努力学习，因为自身有着优异的成绩，才会获得其他人的认可和肯定，才能够有説服力去面对其他人。

　　假如我当了班长，我一定会跟同学们好好相处，在他们有需要的时候尽可能去帮助，也会担起一个班长应负的责任，把班级建设的更好。

假如作文篇2

　　假如我会——

　　假如我会呼风唤雨，我会时时刻刻为人类造福做人类的好朋友。

　　假如我会呼风唤雨，我会来到一片空地上刮一阵大风，把我送到撒哈拉大沙漠，我要让这里下一场倾盆大雨，让撒哈拉沙漠不再是沙漠而是一片绿洲。这里树木丛生、百草丰茂、牛羊成群，昔日的戈壁大漠变成人间仙境，肥沃的.土地上瓜果飘香。

　　假如我会呼风唤雨，我会火速赶往有森林火灾的地方，下一场滂沱大雨与肆虐的火魔做殊死搏斗，哪怕片刻间大火把我吞食我也绝不会退后半步，我要当消防员最好的伙伴，当他们舍生忘死地保护自己的森林朋友时，我会如神兵天将般从天而降，唤出倾盆大雨阻挡火势的蔓延，当烟消云散时我会继续赶往下一个需要我的地方。

　　假如我会呼风唤雨，我会到风能发电厂，刮起大风，让聪明的人类通过我的风力来发电，我还会在夏天刮起阵阵微风让顽皮的儿童不再感到炎热——

　　我真想会呼风唤雨为人类送去祝福和快乐！

假如作文篇3

　　我还有一季生命，从立夏开始。

　　当第一只蝉破土而出，振动着稚嫩的薄翼叫出夏天的时候，我坐在田埂上看麦子成熟的颜色，看梵高画笔下炫目的金黄。夹杂些许沉重的浅褐，阳光吧他们都照得更亮，向新漆的墙画。叶子反射着瓢虫的红点，一动不动，时间好像凝固在它身上。但有夏风吹来了，叶子晃了晃，红点晃了晃，整个麦田晃了晃，闪着光，风又推着这些光，我就看到金色的波浪的长发。还有沙粒的种子摩擦的声音，听得我心里痒痒的，那是他们的悄悄话。

　　那些世代在麦田旁边的人们出来了。走进这片金黄。麦子倒下时微弱而干脆的声音中夹着人们的笑声，是痛苦中的音乐，种子在他们手中聊着自己的未来，生命在轮回。

　　第二天，我走进最繁茂和隐秘的树林深处，避开那些新生的蘑菇和新蝉的脱壳坐下。感受阳光碎片的温暖和树荫下悄悄成长的生命。几只鸟在巢边的'树枝上炫耀而呼唤地啼啭；蚂蚁在树干的沟壑中穿梭时带来忙碌而热闹的气氛；偶尔一只蝴蝶犹豫地绕着一朵矜持的小花盘旋，舞步凌乱，最终落定在上面。像一封诗启的短函。光影在变幻，又有新的清灵的喉咙加入旋律，新的忙碌的弱小的身影融进队伍。不知不觉，生命延续着在夏日那新鲜的树叶中流淌，日复一日，一滴一滴的生命汇聚成河再成海，奔腾地流着。我欣赏着这树林中每一种生命日渐繁荣的方式，欣赏着他们涌动着的力量和希望。

　　每天晚上，我在树叶的缝隙中捕捉星星的光亮，像婴儿那单纯得令人心动的眼睛，也是一个个炽热而动荡的生命，他们之间没有声音的交流，但同样闪烁着永恒的思想。

　　当只剩一只寂寞的蝉在微弱地挣扎时，当第一片与枯黄的树叶开始摇摆欲坠时，我回到那片麦田，没有金黄，没有瓢虫，没有种子的私语。我躺在苍白的倒下的麦秆上面，我的生命没有远去，我的心里是新的麦田。

假如作文篇4

　　在梦中，我看见了一位神通广大的老人，身上还发出耀眼的光彩。我一转眼，这位老人就消失地无影无踪了。这时，我发现自己变成了漂亮的.雨姑娘，还拥有了巨大的力量。我兴奋地左走走，右走走。当我路过一座小山，山上的村民正在向我热情地招手。不知不觉，我来到了田里，这里的禾苗都干枯了，耷拉着脑袋,显得没精打采的。一些小白菜的小苗也都快死..

假如作文篇5

　　课上，老师画了一个圆，让我们想它是什么？教室里一下子热闹起来，大家开始热烈议论。有的同学说是苹果，有的'说是比萨，有的说是足球。我想，假如我是一个圆，我就是车轮、方向盘和太阳、钟表。

　　假如我是一个车轮，我会在主人想要去一个地方时，就可以用上我。如果要快一点，我就会使劲地跑起来，如果要慢一点，我就会自在地走着。只要你要去远一点的地方，用我就十分省事。

　　假如我是一个方向盘，我会帮助主人指路。如果要向左，我会把身子向左转一下，如果要向右，我则会把身子往右转。如果没有我，你开车就会乱了方向。

　　假如我是一个太阳，我会在春天让大地复苏，一切变得生气勃勃。让小朋友尽情地在阳光下玩耍。在冬天，我会照亮大地，使大地变得温暖。

　　假如我是一个钟表，我会告诉人们，不要浪费光阴，要珍惜时间，珍爱生命，这就是"一寸光阴一寸金、寸金难买寸光阴"的道理。

　　这下大家都知道了吧，我不仅是车轮、方向盘，让人们不断地前进，永不迷失方向。我还是太阳、钟表，让人们懂得热爱生活，珍惜时间。

假如作文篇6

　　“别气馁、旧观念抛到一边，现在就开始改变，麻雀也能飞上青天……”相信大家都听过蔡依林的这首《看我72变》吧！

　　这可是我最喜欢的一首歌，每一次这动听的歌声都会把我带到另外一个世界。我变成了可爱的小鸟，在湛蓝湛蓝的天空中自由翱翔，当我飞过南京的上空的.时候，我仿佛看到了我的学校——紫竹苑小学，学校里的同学都像蚂蚁一样小。我喊了一声，我就变成一条美人鱼。在一望无际的大海中自由穿梭，有时从山谷中游来游去，有时跟小雨玩捉迷藏，还有时躺在被窝里做着甜香甜的美梦，一天，我收到了海龙王的信笺，海星给我送送来了一份关于选美比赛的邀请函，我高兴极了。连忙赶到了海龙王的宫殿，参加选美比赛，那时我戴着一条雪白的珍珠项链，穿着最美丽的衣服，烫着一头金色的秀发，来到了比赛现场，终于获得了冠军，因为我得了冠军，而海龙王的掌上明珠小龙女却没有得到冠军，它就要求海龙王把我变成了一棵桃树。就这样我成为了一棵高大的桃树，可我并不伤心，我开始呼吸天空中的新鲜空气，开始看小朋友们自由玩耍……春天来了，我开出了美丽的花。秋天到了，又结出了一个个又大又甜的桃子，看着小朋友们无忧无虑的样子，我情不自禁的想给他们讲《一千零一夜》的故事。故事里又响起了蔡依林的歌：“再见，丑小鸭再见。自卑留给昨天，女人要十八变。看我72变。

　　今天、新鲜、改变、再见。”

假如作文篇7

　　本次习作是一次想象作文,这次教学的班级是自己的二（3）班，对于二年级的学生，习作只是刚刚起步阶段.在学生习作实践的这个过程中，我遵循着以“从说到写”的学习规律，根据学生知识、能力的实际，引导学生把自己想说的意思，说明白、说具体、说生动。在课堂导入时,我从同学们知道什么人需要我们的帮助问题入手，引导学生畅所欲言,唤醒孩子们的认知，激活学生的表达欲望，当每个学生都想站起来一吐为快时，我进而引导帮助学生打开思路,帮助学生提取记忆的线索.为本次习作拓宽题材、范围.

　　当学生明确了本次习作的要求后,我注重引导学生明确本次习作要按一定的.顺序来写,并提供适当的板书，“说清楚”为“写明白”奠定了基础.逐步锻炼了学生写话的基础能力.

　　在这节课中学生们的兴趣很浓厚,能积极大胆的发言,课堂氛围很活跃.但是,在课堂上出现了不小的疏忽，总结出来有以下两点：

　　1.课堂较多环节还处于一问一答式，孩子们的回答很简洁，我没有及时引导学生把句子说完整。

　　2.孩子们的思维活跃，但在班中的汇报过程中,我的评价制约了一些学生的思维广度。

　　课后看到有一些学生写的写话题材还是比较广泛的,内容也很丰富.同时也有部分学生的作文中也发现了一些问题,内容比较空洞,贫乏,因此，平时还要增加学生的知识储备，多学多用。