误会作文600字

时间:2025-12-07 16:28:29 误会 我要投稿

有关误会作文600字三篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的误会作文600字3篇,欢迎大家分享。

有关误会作文600字三篇

误会作文600字 篇1

  那是发生在一年级的事情。一个晴朗的下午,我和几个同学在玩警察抓小偷的的游戏,马宇佳(我的同桌)和其他几个同学当小偷,我当警察。当我们跑到学校国旗杆花坛边的时候,马宇佳脚踩到了下水道的坑凹处,一下子摔倒了,当警察的我随后也踩到了坑凹处摔倒了,我的左手恰巧扶在马宇佳的身上。此时,大家发现马宇佳碰破了额头,在场的同学都被吓坏了。王老师得知马宇佳受伤了,急忙带着马宇佳去医院治疗,然后安排马宇佳回家休息。

  王老师从医院回来后,调查马宇佳受伤的原因,在场的同学都认为是我的左手把马宇佳推倒的,我解释说不是我推倒的。可是由于马宇佳不在,没人能为我作证。我是有苦说不出,心里真叫冤枉啊!老师把这件事电话告诉了我的妈妈。放学回家后,我向妈妈解释说:“妈妈,马宇佳同学真不是我推倒的!”妈妈语重心长地对我说:“孩子,是不是你推倒的并不重要,事情总会调查清查的,重要的是,以后在学校要注意安全,不能追逐打闹,要珍惜同学之间的友谊,现在马宇佳同学受伤了,我们应该去看望她关心她。”我还是委屈地说:“不是我推倒的,为什么还要去看望她?”妈妈耐心地说:“咱们换个位置想一想,如果受伤的是你,同学都去看望你关心你,你是不是很快乐呢?”我似懂非懂的`点了点头,在妈妈的陪同下去医院看望了马宇佳同学。

  几天过去了,马宇佳同学又来上课了,她向同学们证实了事情的真相——不是我把她推倒的,是她自己摔倒的!这时同学们才明白了,原来是一场小小的误会,我的心里也爽快多了。由于她的伤口还没有完全愈合,我每天帮助她值日,打扫教室内外卫生,我们成了班里的模范同桌。

  通过这件事,不仅使我学会了凡事要换位思考,更使我懂得了:同学之间应该互相谅解,彼此宽容,只有真诚的互相帮助才能建立起可贵的友谊。

误会作文600字 篇2

  考试!又是考试!

  于静对考试深恶痛绝。其实她算是一个尖子生,所以她讨厌的并非考试本身,而是考试期间不断飞来的纸团。再就是她总把名字写在试卷的左上角而不是该写名字的地方,这是在上小学时养成的习惯,而这也让于静深感烦恼。

  苏辙是她的同桌,成绩也挺好,可两人却是水火不相容,唉,谁叫尖子生都有着属于自己的高傲呢。不过他倒是挺乐于助人的,可是常常好心被当成驴肝肺了。

  随着清脆的.上课铃响起,监考老师缓缓步入教室,在简单地说完考试要求后把试卷发下去。于静一拿到题目便扫视了一遍,嘴角不自觉地弯了弯,心想:这么简单,应该一帆风顺了。于是匆匆写上名字,便开始做题。一旁的苏辙则将题目仔仔细细地看了一遍,确定没发现什么问题后才开始做题。

  时间一分一秒地过去,老师在教室里来回踱步,全班安静得只能听见老师的脚步声。转眼时间过去了一半,大多数同学已经答完了,顿时安静的教室变得有些躁动起来。于静抬起头看起了天花板,脸上有掩饰不住的喜悦,以她的正确率,想必这次又能拿满分。相比之下,苏辙倒显得冷静许多,他不断翻看着卷子检查有没有哪里出错。

  终于接近尾声了,于静那有些不耐烦的心再一次活跃起来。苏辙也缓缓抬起了头,他瞟了一眼于静的卷子,顿时皱了皱眉头,飞快地找了一小片纸,匆匆写了几个字,趁老师不注意的时候丢给了于静。

  于静被砸来的纸团吓了一跳,但很快回过神来,心中跳出的第一个念头就是——作弊?!她愣了愣,随即否定了这个答案,凭苏辙的成绩根本不需要她帮忙,那就是对答案。于静在心中冷笑,她可不想滥做好人。于是,她不留痕迹地把纸团塞入抽屉。

  一旁的苏辙见她无动于衷,急得直跺脚,可于静依然不理不睬。无奈苏辙只得作罢。

  下课铃声响起,同学们纷纷交了卷,于静也不例外,她回座位时看到苏辙那充满无奈的眼神,心中窃喜。好奇心驱使她摊开纸条,一看却对她的打击无比巨大,只见纸上赫然写着几个大字:名字写错位了!

误会作文600字 篇3

  时间如流水般匆匆而逝,很多事情已随日子的消失而被淡忘了,但有一件事却让我记忆犹新,每当想起它,委屈的泪水就会情不自禁地流下来。

  那一次,我们的语文老师——胡老师要讲昨晚写的《课堂作业本》,我拿出本子翻开来,定睛一看,天呐,我想起来了,我还有一题不会做空着,要等老师讲了之后才能做。但这一次,胡老师竟让我把本子拿上去当范本讲。我心里顿时乱成一团麻,心想:老师怎么想到要拿我的《课堂作业本》讲评呢?惨了,惨了,没完成作业,要被当场抓包了。我浑身不自在,脸色发白了。“江芊语,把你的本子拿上来。”我又从嘈杂的声音中听到胡老师的声音,我含含糊糊地回答道:“我有一题不会做……”因为我的声音比较小,老师没有听见,我周边的同学喊道:“江芊语还没有写好!”这一句话像针一样刺向我的'小心脏,因为它会使老师误会我的家庭作业没有完成,我的形象肯定会在胡老师的心中划上一条伤痕,他肯定还会打电话给我妈妈……想着,想着,我都快要哭出来了,我害怕极了。我不敢抬头,更不敢将作业送给老师,我觉得自己已经丢尽了脸。此时,老师和同学们都用诧异的眼神看着我。

  回到家里,妈妈的眼神好像快要杀了我似的,我惊得一身鸡皮疙瘩。不问也知道,胡老师打过电话了。妈妈沉默许久,板着脸,开口问我:“你昨天作业没完成?我记得我检查过了呀!”“对的,我有一题不会写,老师以为我没有完成,就打电话给您了。”妈妈听完我的解释,就笑着说:“我这就打电话给胡老师。”老师知道了,还向我说对不起,我终于摆脱了老师的误解。

  这件事虽然过去很久了,但是每每想起这件事,我的心里都酸酸的,委屈的滋味真是不好受啊!

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