文明小学作文

时间:2025-12-20 19:49:46 文明

【实用】文明小学作文汇总8篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的文明小学作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】文明小学作文汇总8篇

文明小学作文 篇1

  最近,街头出现了一辆辆小黄车,它们在停车区里整齐地“站”成一排,随时随地等候着服务每一个需要帮助的人。

  滴——清脆的响声,共享单车的锁开了,一个叔叔骑上摩拜,神采飞扬走了。一时间,大街上都是骑着自行车的人。多好啊!我在心里赞叹道。可不是吗?骑自行车不仅能锻炼身体,还可以让那些有私家车的人少开车,减少二氧化碳,又带动了传统自行车制造业的升级,真是一举三得呀!城市中那些外形僵硬的汽车太多了,而如今,道路上、人行道上多了那些橙色、黄色、白色的自行车,是整个城市都变得和谐、柔和起来。

  可是好景不长,那些共享单车在给人们带来方便的.同时,却损失很大。有的缺胳膊少腿;有的被随意喷漆;有的被上了私家锁;还有的号码牌被刮掉,就成了一辆废车……有一天放学,我走在路上,还看到一辆小黄车的密码锁轮居然被拆掉了,看得人很是心疼!共享单车的本意是好的,让人们出行方便,可现在呢,搬走的搬走,还有的丢在绿化栏上,真是把好心当成驴肝肺呀!

  但我们在谴责那些低素质人的同时,殊不知,那也是管理人员的漏洞。就拿小黄车来说吧,它没有定位系统,每辆车的密码也是固定的,那坐车不要钱、车莫名其妙丢失也是家常便饭了。

  小小的共享单车就像一面镜子,照出了国人的素质。在我们享受着科技繁荣给予人的丰硕成果时,是时候站出来,共写文明乐章了。如果大家素质提高了,管理漏洞补上了,那共享单车就能更好地发挥共享作用,服务大家!

文明小学作文 篇2

  文明——只差一步今天,我看了一幅漫画。

  有一天,小军和小丽这两个好伙伴走在放学的路上。突然,小丽发现不远处有一个垃圾桶桶外垃圾成山,桶内却空空如也。小丽连忙跑上前去,小心翼翼地用双手把垃圾一点一点捧进垃圾桶里,很快地上的垃圾都清理干净了。小丽说:“弄好了,我们也该走了。”小军说:如果我们走了,别人下次丢垃圾怎么办呢?”过了一会儿,“想到了。”小军说。只见他从书包里拿出一张纸和一支笔在上面写“文明——只差一步”这六个醒目的大字,贴在垃圾桶上。

  看了吴孝三画的这幅漫画,我不禁想起了我们日常生活中一些不文明现象,有的同学在教室里看见了别的同学的笔掉了,却视而不见;有的同学在操场上看见了地上掉的.瓶子不但不把瓶子丢到垃圾桶里,反而把瓶子当球踢着玩;还有些同学洗完手后不随手关注水龙头,让水白白流失,浪费了多少水资源。· 我希望大家能够多做文明的事,正当文明的人,文明其实不难,只要你多动手,文明——只差一步。

文明小学作文 篇3

  叮铃铃……下课铃响了,小明和小强准备玩抓人游戏。

  先是小强抓小明,小明开始放狠话:“你这光头强肯定抓不着我,嘿嘿。”“哼,我一定要抓住你的。”小强也不甘示弱的说。

  游戏开始了,小强向着小明冲了过去,眼看就要抓住他了,可是小明不但不害怕,还轻轻一跃,跳到了椅子上,小强见局势不妙,到手的羊却给他跑了,小强灵机一动,也跳上了椅子,这时踩到了小美的桌子上,你们快点下来,人家都写不了作业了!”正在写作业的小美说道。小明和小强把她的'话当作耳旁风,继续玩了起来,这时班长孙勇正好经过,对他们说:“你们在这里又吵又闹,既打扰人家写作业又踩了别人的文具,如果别人也这样做的话,你会怎么想?”

  小明和小强听了班长的话后不好意思的低下了头。

文明小学作文 篇4

  我国是四大文明古国之一,素有令许多国家羡慕的“礼仪之邦”的美名,但是我们的言行举止真的当之无愧吗?

  在学校里为了自己的'利益与别人争抢、打架的现象可以说是司空见惯,那么什么行为才算文明呢?一次学校组织看电影,有一个同学引起了我的注意,同学们都交头接耳地讨论这是什么电影,他为了不让随见飘荡的放映蓬影响别人,绞尽脑汁,想了许多办法,但都无效,他无计可施,只好用手把着。

  电影开始了,我想他一定会向老师诉苦,而出乎意料的是他没有那么做,而且尽量的低头,以让后面的同学看清,狂风无情的刮着,放映蓬摇晃的越来越强烈,时间对他来说是那么的难煞,但是他的脸上没有丝毫抱怨之情,只是显得非常吃力,两个小时的影片看完了,同学们有秩序地走了出去,每个同学都因为他的无私奉献而看了一场舒服的电影。这就是我的同学——徐乐。

  文明礼仪无不体现一个人的气质和素养,一个国家的尊严与形象,为了国家的繁荣昌盛,请让文明礼仪伴随我们快乐成长吧!

文明小学作文 篇5

  一天小明和小红,背着书包回家,在路边遇到了一个垃圾箱,旁边堆着一堆又脏又臭的垃圾,蚊蝇乱飞。此时此刻他们在想:这是谁呀,乱扔垃圾,污染环境。他们的脸上露出了生气,苦恼的表情。小男孩说:这些垃圾已经腐烂了,这可怎样办呢?如果我们不把它们清理掉会污染环境,有害人们的健康,可是实在太脏了。他们犹豫了,可是,小女孩又笑着说:如果我们把垃圾清理掉,会换来多少人的健康,换来多少清新的'空气呀!小男孩摸着后脑勺笑了,似乎明白了什么。

  说干就干,他们不怕脏不怕累,干得很卖力,尽管他们灰头灰脸,可是他们的脸上洋溢着幸福的笑容。很快就将垃圾清理完了,可是新的难题又出现了,下次如果还有人乱扔垃圾怎样办呢?小男孩十分聪明机灵,眼睛一转,又有了好点子,他找来了笔墨还有纸,写了一幅标语,文明只差一步提醒大家要爱护环境,他们高高兴兴回家了。从此,那里一向都是一尘不染。

  这就是我说的大道理,只要每个人迈出一小步,社会就会迈出一大步,文明,只差一步。

文明小学作文 篇6

  古人云:"不学礼,无以立。"

  意思是如果不学习礼仪,就无法立足于这个世界。

  中国,我们的祖国,自古以来就是礼仪之邦、文明之邦,作为祖国未来的顶梁柱的我们,更应该在自己的言行举止中讲究文明。

  在家里,我们是父母的希望。为人,要感恩。我们对家人要尊老爱幼,听爸爸妈妈的话。不能对父母大吼大叫,更不能去欺压小弟弟小妹妹。面对家长的.批评,要自我反省;面对弟弟妹妹的愿望,要合理应对;父母不在家,要严行律己;晚辈需照顾,要小心照料。衣食住行,自给自足;在家学习,认真复习预习。我们要做一名自强不息,尊老爱幼的小学生。

  学校,相当于一个小社会,它给予了我们学习与实践的机会。学习在社会上必要的知识与习惯常识。在学习里,应该尊敬师长,诚实守信,努力上进,与同学和睦相处,积极向上。不与老师争吵,受批评时不顶撞老师。严行律己,宽以待人。我们要做一名与师生和谐相处,谦虚上进的小学生。

  在社会,我们带着学校与家庭的荣辱责任。在国外,我们代表着国家的形象。我们要爱护公共设施,爱护大家的一草一木,言行举止要文明。在公共场所,要文明用语,不粗鲁待人。我们一定要做一名守规矩讲文明的小学生。

  希望大家与我一起,做一名讲文明守礼貌的好学生!

文明小学作文 篇7

  最近,我们江门市为了创建全国文明城市做了大量的宣传活动,作为江门市的一员都有责任投身到这项工作中去,而我疑惑的是,我一个小小的市民能为创建文明城市做些什么呢?

  前几天,我与妈妈去逛街,偶然看见广告牌上的标语“创建文明城市,从我做起”。我指着这句标语问妈妈:“我们江门市是不是在争取成为全国文明城市?”“是啊,所以我们也要出一份力。”一向被单位评为“文明标兵”的妈妈兴奋地说。我们来到一家面包店前买了两个包子吃,吃完后就想把塑料袋扔掉,可这里没有垃圾箱,我疑惑地摸着脑子问:“可这里没有垃圾箱怎么办?要随地扔吗?”“当然不行!不过那边有一个垃圾箱,离我们远了一点。”妈妈指着那个垃圾箱说。于是我走到了这个垃圾箱前把塑料袋扔下去,我又看到垃圾箱附近有一块纸团,我顺手又把它扔到垃圾箱里去,妈妈眉开眼笑地称赞道:“做得不错,你已经迈出了做文明人的第一步了。”我们又来到十字路口想要过马路,那时还是红灯要等60秒,有些人等得不耐烦了就直接冲过去。车辆来来往往,不按红绿灯的指示,一不小心出了意外怎么办。妈妈叹息道:“说要文明,可连基本的交通规则也不遵守……”听到妈妈的话,我全身都被燃烧着,是一份强烈的.责任感在燃烧着我,这是一位年轻的妇女想“冲红灯”,我阻止她说:“阿姨现在是红灯,这样冲去很危险的。”她觉得很惊讶,但又惭愧地脸红了:“谢谢你的提醒。”妈妈对我点了点头:“要做一个文明人就应该这样。”我们又来到一个公园,一股扑鼻而来的香味刺激着我的嗅觉,我过去一看是一些可爱的花儿们,真的忍不住想摘一朵回去,但是看到旁边的牌子写道“请爱护植物”,我只好忍着不摘。在离我不远处,有几个小孩在玩,他们准备摘花,我跑过去喊住他们:“不能摘花,我们应该爱护这些花。”这些小孩很听话,立即停止摘花到别处玩了。妈妈一直望着我,眼神里充满欣慰。

  作为一个小市民,要为创建文明城市出一份力其实很简单,只要我们从身边的小事做起,从自己的一言一行做起,真正做到讲文明,那么我们每个人都是文明人,都是文明城市的创建者。让我们行动起来,一起为江门这座美丽的城市争创全国文明城市而努力吧!

文明小学作文 篇8

  生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以未来人类的继续发展为着眼点。

  这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存,相互促进,共处共融。这种文明观同以往的农业文明,工业文明具有明显的相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们也有明显的不同点,即生态文明突出生态的重要性,强调尊重和保护环境,强调人们不能为所欲为。

  人们对于文明的认识是一个长期的历史过程。从社会形态角度,人类已经经历了奴隶文明,封建文明,社会主义文明,但从生产方式上看,其着眼点主要是物质,是物质生产力的提高,人类物质生活的提高。

  因为在生产力水平极低的情况下,人类对于物质生活的追求是占第一位的,所谓“物质中心”的观态,也是很自然的`。然而,随着生产力的发展,人类物质生活水平的提高,环境污染问题一个接着一个。人类越来越深刻意识到,发展生产力是必要的,但不能破坏生态,人类不能一味地向自然索取,必须保护生态文明,让我们共同努力,承担其社会责任,为了明天的美好作出积极的贡献。

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