未来的作文实用(5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的未来的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
未来的作文 篇1
亲爱的可乐：
你好！我是未来的你，我确实和你想的一样，你最近是不是在苦练篮球机呢？成绩是不是很好呢？心情是不是很开心呢？我想你一定的说是，没有一个会说不是的。
那栋五层楼的房子是和妻子还有爸爸跟妈妈和两个儿子住的，目前的事业是相当的成功，所以钱已经超过了亿，数目是相当的大，所以捐了些钱给慈善机构，帮助那些可怜的小孩子，这就是现在的我。
以前的我啊，你要努力的用功读书，不要因为我的这些话而变得懒惰，你不努力，以后也不会像现在一样全家和乐融融的，就算遇到挫折也不能放弃，挫折只是在成 长路上的.石头，它会使你跌倒，但你要像不倒翁一样，有百折不挠的精神，不论跌倒几次都要再度爬起来才行，这样才能成功。
希望你每天都可以过的很充实，这样现在的我才可以跟大家分享小时候的”事迹”，我是非常相信小时候的我-你，可千万不要辜负我对你的期望，你在我的心中可是第一名呢！
祝你平平安安、快快乐乐！
未来的你敬上。
未来的作文 篇2
未来30年，我是一位科学家。
未来30年，我在太空里发现了一种矿物，叫做“太离子”。我把这种矿物带回了地球。我一直研究，发现了这种矿物有一种不知道的生物，我把他割开，一只像龙的怪物跳了出来，把我吓了一大跳。我把他抓住。我用一种胶囊把他给关着。
后来我去野外看看有没有相似的.矿物。可是我在路上看见了一只狮子，我一直跑，可是那只狮子紧追不放过我。突然那个胶囊打开了，那个怪物跳了出来，它很厉害，几招就把那只狮子给打跑了。我仔细研究那个怪物，知道了它像一个保镖。后来我又去了一次太空把全部“太离子”带到了地球。它们一个个的跳了出来，没有那两只是相同的。后来我把这些“精灵”都分给了人们。这下没人可以欺负人了，心里想这“这下我做了一间好事哈哈”可是没过多久，有一些人用这些精灵做坏事，我只好打败他们，把他们的精灵没收，然后我把精灵给了政府。
这些精灵成了我最好的朋友。
未来的作文 篇3
未来的汽车是什么样子呢?你不知道吧!那就让我来告诉你吧!
未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导——卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。
未来的.汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里，你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。
未来的汽车有许多先进的地方：汽车里有一样东西，能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“嘟嘟”的声音，提醒你已经到站了。
未来的汽车外形很漂亮。整辆汽车是黄色的。但是，你仔细一看，就会发现上面有一道道五颜六色的横线，搭配得很均匀。
汽车里有一件东西，能使汽车有隐形的作用，怎么样!未来的汽车神奇吧!相信你一定非常喜欢吧!
未来的作文 篇4
十年后，我已经是一名服装设计师了。
以前的校服款式比较老土，而且颜色搭配不好看。只要一出汗，衣服就会黏在背上，十分不舒服。因此，我设计了一款新的校服。
这款校服不但穿着舒服，而且款式新潮。极其吸汗的特殊棉布，外面是一层具有防水功能的布料。这样，假如掉进水里还能浮起来呢。
这款校服有两件上衣，里面一件是有领的白色衬衫，外面是橘色的针织羊毛衫；下装是墨蓝色的短裙，黑色的过膝长袜，再配上嫩粉色的'贝蕾帽和皮鞋，这样一来校服不是变美观了吗？
这款校服的上衣背后有一双隐形的翅膀，你想飞就飞，不想飞就不飞。我把夏装设计成短裙是因为有利于跑步，这样可以减少空气阻力。无论你怎么跑，裙子都不会飘起来。皮鞋就更厉害了，它里面有一个特殊的装置，人穿上后可以三五天不吃不喝，也不会又累又渴。你还可以一直跑，跑个十万八千米，也不会很累。当然速度是可以调节的，你想要多快就有多快，你想要多慢就有多慢。
怎么样，我设计的校服不错吧？
未来的作文 篇5
社会进步了，火车提速了，科技也越来越先进了。我坐在时光动车上，穿越了时空隧道，来到了23世纪未来的学校。
只见学校的大门口有一台自助刷卡机，只要用学校专用卡刷一下，前面的门就会自动打开。如果你没有带学校专用卡，落在家里了，只要跟旁边的机器人具体把家庭住址说一下，机器人就会开启“飞行模式”，如同火箭一样飞回你家，把学校专用卡拿来给你；如果你不小心把卡丢了，也只要跟机器人说一下，机器人就会扫描一下你的脸，自动搜索它的存储信息，确认你的学生身份后，立即帮你办理一张新卡。
走入大门，就是一条绿色的塑胶跑道，绿得让人立马神清气爽，精神一振。这条跑道还有一种神奇的功能：若是同学在跑道上摔倒受伤了，只要把伤口贴在跑道上，跑道就会帮你自动把伤口修复。
接下来我们来到了教学楼的二楼。走廊上有一台智能图书机，图书机里面有许许多多的书：四大名著，郑渊洁全套，还有外国童话……只要对着智能图书机说出自己要的'书名，书就会从“肚子”里“生”出来。
教室里，在机器人助手的带领下变得书声朗朗。机器人是老师们的助手，不仅可以帮老师们批改作业和试卷，辅助老师管理班级，督促学生早读、午休；还可以随时把教室清理得一干二净。这机器人使老师们和同学们减轻了不少负担。而上课时，老师们竟然不必用粉笔写，只要对着讲台桌说话，黑板上就会出现课文内容，这是为什么呢？原来讲台桌上有一个智能声控器，连接着显示屏，老师讲课的声音，可以转换成文字，通过显示屏把文字投射在黑板。下面一排排如同长龙的桌椅也有神奇的功能：变形。比如有的同学在学校晚托没回家，困了想睡觉，只要按一下桌子上的“休息模式”，桌子变成床和被子，椅子变成枕头……
“铃铃铃，铃铃铃”。闹钟声把我吵醒了，原来我做了个美妙的梦！
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