天空的作文

时间:2025-12-29 10:32:54 天空

天空的作文(汇编5篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的天空的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

天空的作文(汇编5篇)

天空的作文 篇1

  远离了童年的幻梦,走出了幼稚的幻境,告别了撒娇的泪水,走进了“十六岁’这片多彩的天空。

  酸、甜、苦、辣接踵而至,十六岁的天空经历了阴晴雨雪。是因为有了多变的天气,十六岁的天空才变得格外多姿多彩。

  阴心中阴郁充满酸楚

  刚跨入初三的门槛,就迎来了一场数学考试,也不知为何,望着这张试卷,我竟手足无措。一道道试题犹如一个个强悍的敌人,令我不知所措,“催命”的铃声偏偏就在这时响起。望着黑少白多的卷子,我的心立即被阴云遮盖,这下完了……阴沉沉的我走出了阴沉沉的教室;心中阴郁充满了酸楚,是该努力的时候了。我默默地告诉自己。

  晴一切酸楚化作甜蜜

  阴雨蒙蒙过后的阳光真的格外地耀眼……

  付出与回报永远是成正比的,这是亘古不变的真理。第一次月考成绩公布后,我的心豁然开朗,充满阴霾的心田仿佛被一束强烈的光束所射穿,取而代之的是无限明媚的阳光。十六岁的天空由阴转晴,十六的我反败为胜。阳光灿烂的我,走进了阳光灿烂的家,心中的喜悦将一切酸楚都化作了甜蜜……

  雨在泪雨中又看到了希望

  年少气盛的我又因为一件小事与同学打了一架。我哭了,委屈、悔恨的泪水交织在一起。桀骜不驯的我又一次付出了惨痛的代价。是该改一改了,这火暴的脾性对人对己都没有好处。阴雨蒙蒙的我走进了阴雨蒙蒙的教室,十六岁的天空仿佛蒙上了一层沙尘,不再灿烂多彩.该改一改了,该改一改了……

  雪踌躇心情如雪花一般

  一场元旦的课本大剧《梁山伯与祝英台》正在宣传委员的组织下酝酿着,招募演员的行动就此展开。不知是有幸还是不幸,我竟饰演当中的第一号反派角色——马文才。雪花是寒冷的象征,但也是雨的化身。此时的`我心情踌躇,就如雪花一般,但我将“雪花”最美丽的一面献给大家,心情踌躇而又满怀自信的我登上了元旦汇演的舞台。

  十六岁的天空是美丽的,多彩的,我要用自己“美丽”的画笔给天空增上美丽的颜色,用最美丽的颜色装饰十六岁的天空。

天空的作文 篇2

  彩虹,在雨后。所以暴风雨必须来的更早些,阳光也耐得住时间,然后光芒尽放——彩虹,出现了。

  13岁啊,还很早,这可是青春洋溢的季节,我却犹如一只风雨后吹打得垂头丧气的小鸟。在我的世界里,空气凝结,呼吸困难,我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言,多想离开这片天空。

  “我跟你说,可别再玩电脑了!都快期末考试了,还不复习,天天看你这优哉游哉的,是个学生吗?!电视天天播状元、满分,你怎么就不学点呢?玩电脑可以成绩上升?可以考上好高中、大学!?”“你烦不烦,天天唠叨,我很差么?”又是这台词,又是这语气,怎么就这么烦呢。你又是不知道,每天晚上我都熬夜复习,做作业,最晚,到天亮我才睡!“啪——”就这瞬间,脸颊火辣辣的,泪腺开始不听话,眼泪哗哗下流。我头也不回地奔出房间,离开这可恨的.地方。

  我可以去哪里呢?漫步陌生的小径,仰望天空,云朵粘成一块,团结地不像话,太阳也安分地躲了起来,鸟儿快速扑闪着翅膀,想逃离吗?这光景不是好兆头,配上我这样的心情,却刚好。心中已没有半点思绪,继续走着。天空开始飘起绵绵细雨,慢慢地,雨越下越大,可我不想去躲,就让这倾盆大雨尽情地刷洗,洗净这并不好的心灵吧。

  “哗——”视线模糊了:

  “妈妈,你今天为什么和爸爸吵架?”明知道是一样的回答,我还是义无返顾地问,渴望在言语里寻找到新的字眼,“唉,小孩别管大人的事。跟你说也不懂。你呀,以后好好学习,别指望我们会多养你。在这世界上,没有知识,没有能力,就没法立足。别像爸妈辛苦一辈子!将来遇到困难也不能说‘不’,绝不能退缩!”没有关怀,没有呵护,生硬的文字,我真是可笑。

  那时,我还很小,我根本不懂妈妈说的是什么,我只是点了一下头。也就是这个微小的承诺,我一直坚强地去面对任何事物:生活、学习、成功、挫折、……每次的处理方式,在外界开来,都格外优秀,但这些似乎都并非出自我真心的想法,所以过后总会一阵莫名忧伤。

  咦,雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳着,唱着。花儿露出久违的微笑。再次仰望天空,云朵像棉花糖一般即将融化,太阳公公也终于睡醒了,出来伸了个大大的懒腰,鸟儿在空中展翅翱翔。这样别致的美景,真让人爱慕啊。“啊!彩虹呀!”彩虹?抬头——果然,真是彩虹啊,真美!靠在小亭的圆柱上,欣赏这罕见的彩虹——我明白了,一直以来我的思想被框架了,做任何的事都考虑到父母给我的“枷锁”。今天我被“大雨”淋透了,我还有什么顾虑,我看到了希望!我看到了彩虹!

  黎明,很美;黄昏,很美;雨后,很美;再美,也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。

天空的作文 篇3

  睁开双眼,仰望苍穹。这,是属于八年级的天空。

  八年级的天空是无边无际的,我会变成一只自由的小鸟,以白云为羽,穿梭在书籍构成的蓝天上,去沐浴于由知识所散发出的闪耀光芒中。我贪婪,我渴求,那份光芒带给自己的片刻温暖。用温暖去让自己的羽翼变得丰满,坚韧,去追寻自己心中的那个太阳。

  八年级的天空是风雨交加的',路程险峻不堪,时刻都有可能被突如其来的雷电打得体无完肤,甚至会打回原形。但我不怕,我会变成一只无所畏惧,所向披靡的雄鹰,与自然抗争,与同类切磋,把自己“打磨”得十全十美,成为这片天空的强者。也许“打磨”的过程不是一帆风顺,可能会失败,但我不会放弃。因为我相信“阳光总在风雨后”,在那之后,有彩虹的时刻,就是我的天下。

  八年级的天空是充满希望的。而我,不再是鸟儿,而是夸父。我要去追逐那个知识的太阳。我不会半途而废,也不会三心二意,因为“坚持就是胜利”就一定会有所所获。

  八年级的天空是多变,但我会与追寻为机翼,忍耐为机头,坚持与勤奋为机身,渴望为动力,造一架自创而成的战机,翱翔在八年级的天空中。

  八年级的天空,那是属于我们的另一片天地。

天空的作文 篇4

  传说,云的前世是棉花糖,棉花糖听到天空的召唤,越飘越高,就成了云。

  我喜欢吹棉花糖,那种很大,很甜,像云朵一般洁白的棉花糖。撕下一缕放进嘴里,等待它甜甜地融化……

  小时候,小姨很喜欢给我买街边的棉花糖,我也爱吃棉花糖。

  “小姨,你看!棉花糖和云朵多像啊,它们是姐妹吗?”我仰着头,举起手中的棉花糖问道。

  “它们不是姐妹,不过传说,棉花糖是云的前世,它听到天空在叫它,所以,它就到天空中变成云了。”小姨笑着摸摸我的头答道。

  “为什么它要到天空中去?”

  “因为天空是个好孩子,却没有朋友,所以它就到天空身边陪它玩啊!你想想,每次它的衣服弄脏了,天空都会哭一场,是不是?”

  “喔……我懂了。每天早上和傍晚的时候,它的衣服变成彩色的,天空就笑了。”我得意地说。

  “是啊……”小姨牵着我的手回家,阳光下,影子好长好长。我仰起小脸,呵呵,我看见天空笑了。

  阳光温柔地抚摸着大地,鸟儿辛勤地卖力歌唱,两旁的树也拼命让出一片阴凉,风善解人意地低声吟唱,空气中隐隐透着棉花糖的味道,摆摊开店的人们还在吆嗬着……

  小姨照常拉着我的小手又来买棉花糖。看着转棉花糖的机器轰轰地转着转着,转出了幸福的味道。

  喜欢拉着小姨的手满街寻找转棉花糖的机器,听它轰轰地转出甜甜的棉花糖,让棉花糖粘在我满载笑容的脸上。一次又一次快乐地寻找那个像云朵一般的味道,融化在心底,甜甜的。

  后来,小姨病了,住进了那个如棉花糖一般白的.医院,我却再也找不到一丝棉花糖般甜甜的味道。那一年,街上似乎已经没有多少人在卖棉花糖了——既使有,我也不能再拉着小姨的手去买棉花糖了。我才发现,我已经长大了。

  再次见到小姨时,小姨对我说“熙熙,等小姨的病好了,一定带你去买棉花糖!我拼命点点头,不知期待的是小姨早点康复还是许许多多洁白如云的棉花糖。

  我用笨拙的字体认认真真工工整整地写了一张贺卡送给小姨,只有廖廖几个字:

  祝小姨早日康复!

  韶光易逝,日月如梭。我坐在教室里,听老师讲着课本,看老师身后黑板上整齐工整的板书。偶尔望望窗外后的浪漫阳光和蓝天中飘着的朵朵白云。时隔半年,回去后,我看到的是一座坟。只是一座坟……

  我天真地认为小姨病好出院了,四处寻找小姨,想要她带我一起去买棉花糖。妈妈告诉我说“小姨走了,去了一个很远很远的地方,不再回来了。”“永远是多久?”我疑惑地问妈妈。

  “很久很久—辈子……”妈妈哭了。

  那个地方叫天堂,在很高,很远的天上。我仰走头,天上飘着许许多多的棉花糖——小姨一定买了许多棉花糖在那里看着我,等着我,吃着这种甜甜的糖,就一定不会感到不快乐和幸福了。因为,棉花糖里有幸福的味道……

  后来,街上没有人卖棉花糖了,因为附近是著名的景区,是不能随便摆摊的。偶尔有,也再没有人拉着我的手,带着我去买棉花糖了。

  小姨去世后,我就再也没有吃过棉花糖。

  几年后,棉花糖好象又盛行起来了,五颜六色的,很好看。我说,我已经很久没有再吃过绵花糖了。爸爸满不在意地说,我长大了。

  我再一次抬起头仰望飘在天空中渐渐远去的棉花糖,我明白——

  过去的日子,再也回不来。

天空的作文 篇5

  每当我一起来,就会看看窗前那蓝蓝的天空。它,是那么的蓝,那么的亮。我出来一看,那天空,简直像一片蔚蓝的大海。还有几片美丽的云彩在天空中悠闲的.飘啊飘。天空,是多么的美丽呀!

  傍晚的天空,也有几片美丽的云彩。只不过有时那云彩会变成红色。

  天空,你是那么的美丽!也许,天空的尽头会是我们幸福的方向!!

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