抒情作文

时间：2025-11-02 03:17:56 抒情

抒情作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的抒情作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

抒情作文(集合7篇)

抒情作文篇1

　　拐进一条街，便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了，那时的我边走边想，“那爸爸妈妈小的时候，水又是怎么样的呢？”

　　我匆匆忙忙地奔回了家，急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听，兴致就上来了，“要说我们小的'时候，山清水秀，鸟语花香，水又清澈又干净，像一幅浓妆艳抹过的山水画！要说到它的干净，男孩子们在河里玩耍，女孩们在河里洗衣、洗头，那才是真正的干净！它啊，还……”

　　听了妈妈的叙述，我真是浮想联翩、感慨万千啊，把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较，那真是天差地别！别有一番滋味在心头。

　　一条在山水之间流连的小溪，小溪潺潺带来了纯净水源，带来了如诗如梦般的景致，带来了多少童年的欢乐，也带来了大山流水般的祝福。这样的水难道你敢说它还不够美吗？

　　而另一条，那是在都市中徘徊的死水沟，它充满了臭气熏天的各种垃圾，受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶，导致了孩子们远远的躲避，还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊，它只是一条水沟，可不是垃圾填埋处理场！

　　地球之所以比别的星球更加丰富多彩，炫丽多姿，是因为有了生命，而正是因为有了水，生命才会诞生，繁衍生息！

　　水，经常会被人定义为“取之不尽，用之不竭的廉价物”。可据我了解，就目前全球来说，多个国家已面临水资源不足，我们国家也位列其中，并且还是属于严重缺水的国家，全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。

　　其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所，还可以浇花用。淘米水更是好处多多，不仅对植物有好处，而且对美容更有帮助，可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事，如果大家都养成节约用水的好习惯，不就是一举多得的好事吗？看到这儿，你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点？细细的水流也可以让您感觉无比惬意！

　　“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了，已经取得了不少成就，目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力，积极参与保护水资源，让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水，共同行动起来，让美丽的小河永远生机勃勃，悠远流长！

抒情作文篇2

　　面对激烈的招聘竞争，一位名叫张媛媛的女大学生却数次让座，不过就是这份谦让，却被认为不适合激烈的市场竞争。这让我深思。（简单摘引材料，语言简洁，抓住了关键）

　　中华民族优秀传统美德流传千年，指导着千万代的炎黄子孙找到人生中的航标，成就大业。其中，谦让一词，占据的重量犹如泰山之重。谦让是一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的。因此，无论何时，谦让不可弃。（提出观点，鲜明有力）

　　谦让不可弃，它是一种人格美。孔融让梨的故事流传至今，成为了小孩启蒙时期的必读名篇。孔融在吃梨子时，将大的好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。孔融的谦让，也许有人认为他吃亏了，不过这只是人格低下的人才这么认为的。从中看到的，是一种孝道，尊敬之道，是一种道德高尚的人格美。（分论点1，谦让是人格美）

　　谦让不可弃，它是一种宽广和崇高。在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的'儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。（分论点2，谦让是宽广和崇高。）

　　谦让不可弃，它是人生中不可缺少的重要航标。刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，希望诸葛亮能代替自己，征战天下，自立称王。的确，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之。也许是谦让，也许是自己心中的航标，他拒绝了，他要以臣子的力量终生为幼主效力。到了诸葛亮死的那一刻，仍然为国家贡献着力量。（分论点3，谦让是人生航标）

　　谦让不可弃，它是安定与和谐的统一。来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。车道有人，车主会谦让，让人先走。车与车相见，也会互相谦

　　让，秩序井然。韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢？答案就是谦让。（分论点4，谦让是安定与和谐的统一）

　　在竞争日益激烈的今天，有人认为一个人或国家必须锐意进取，谦让已经不合时宜，但我不以为然。谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。（结论，因为谦让的特点作用，所以其在当今社会不会过时。论述有力，有针对性。）

抒情作文篇3

　　这如此美丽的世界啊！

　　这世界中无数的生灵啊！

　　我望着天上那红红的烈日，望着那金黄的月儿。

　　心想着这一切都是梦吗？

　　这一切都是虚假的吗？

　　这美丽的世界，这无数的生灵都是虚构的吗？

　　连我都是虚构的，是自己的梦还是他人的梦？

　　每次睡觉的时候，都想着我的梦中是不是也有一个我？

　　那个和我一样烦恼的我，在心想这是不是梦？

　　我也不知道这是不是梦，我感叹人类的进化，感叹人类的文明，感叹人类的智慧。

　　都是如此的完美，这样完美的人，在宇宙之中还会有吗？

　　梦，你告诉我，我是不是虚构的，这一切的一切都是虚构的吗？

　　连我亲爱的父母，哥哥，还有同学，老师们，还有一群我的好伙伴吗？

　　难道这一切都不存在吗？

　　为什么？梦不是自由的`吗，不是可以放松一切的吗？

　　为什么梦中的我是如此的烦恼啊！

　　梦，你告诉我，我是否存在，难道我就像朱自清文中一样吗？

　　他也是和我一样，怀疑自己的存在吗？我们赤裸裸的来，也将赤裸裸的去。

　　这一切或许都不会留下我们曾生存下的一丝痕迹。

　　梦，你告诉我，我是否存在，如果存在，那为什么会这样的烦恼呢？为什么会如此的不真实呢？

　　如果不存在，那我将何时何地的消失，不带走一丝东西，也不留下一丝痕迹。

　　梦啊！你告诉我。

抒情作文篇4

　　远处的钟声敲醒了沉睡的我，那声音忽远忽近，仔细聆听，原来那是我心中的钟。

　　聆听着美妙的音乐，我回忆着过去，憧憬着未来。

　　聆听着欢快的泉水，我思念着过去，欣赏着未来。

　　聆听着花开的声音，我品味着过去，等待着未来。

　　用心去聆听，你会发现美的存在。

　　用心去聆听，你会发现爱无处不在。

　　总之用心去聆听着这一切，听听你心底的声音。她会告诉你生活的味道就在于此。

　　我不敢奢望太多，也不敢放弃太多，只能在茫茫人海中寻找着自己的方向，自己的目标，自己生活的意义。

　　我无法忘记红尘中的点点情愫、无奈，但当我失败后，我会用心聆听失败给我的经验。

　　聆听一个个跳动的音符，我的心不禁颤抖，我仿佛一瞬间听到了生命的乐章，彻底读懂了人世间的酸甜苦辣，我明白人生就需要去聆听。

　　聆听，她不仅能让彼此的心走得更近，更能让彼此释放出心底的情怀去营造那诗一般的生活。

　　聆听一个人心声，如果你用自己最真诚、最宽广、最博爱的心，聆听别人的烦恼，

　　快乐。忧伤，你不觉得这是一种享受么？聆听别人的心声，揣摩别人的心思，表达自己的见解，这不是一种神圣的考验么？与其让我们无助，莫不如聆听一下这世界的音律，大自然的乐符，人们内心的乐章，但聆听并非与生俱来的`，要学会聆听，用一种乐观的思想去聆听，用一种愉快的心情去聆听，用一种虔诚的心态去聆听，你的人生将会无处不存在着精彩的瞬间，你会更加懂得生活对你的意义，无论你处在何等窘迫的环境，只要你用心去聆听你身边的一切，我想，你一定会感到风雨过后，彩虹依旧。聆听是人生

　　之根本，聆听是人之所然，聆听是人之善为。

　　不管你身在何处，用心，用心聆听吧。

　　你听，身边那优美的乐章，是否正如你所求？

抒情作文篇5

　　【学习目标】

　　课标要求：

　　1．了解抒情文字的特点和写法。

　　2．在写作实践中，能够采用多种抒情方法来表达自己的内心感受。

　　3．善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。

　　目标达成：

　　善于发现自身、人类、社会及自然的美；善于从生活中寻找快乐，感受幸福。

　　学习流程：

　　【课前展示】

　　朗读优美的抒情文段

　　【创境激趣】

　　“没有无心之文”，写作离不开情感的抒发，无论记叙、议论甚至在说明事物时，作者的笔法都带着自己的感情，情感就是文字的灵魂。今天，我们一起探讨写作时怎样抒情。

　　二、写作指导

　　1．在写作中，恰当地抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。

　　2．除了直接抒情以外，还可以将情感渗透在叙述和描写中，即间接抒情。

　　(1)直接抒情法：不借助于任何别的手段，直接地表白和倾吐自己的思想感情，以感染读者，引起共鸣。

　　(2)间接抒情

　　①借景抒情法：作者带着强烈的主观感情去描写客观景物，通过景物来抒情。

　　②触景生情法：触及外界景物而引起情思，发为感叹述怀的方法。

　　③咏物寓情法：通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。

　　④咏物言志法：感于外物而述志抒怀的'方法。

　　⑤融情于事法：通过叙述事件来抒发感情，让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来，感染读者。

　　⑥融情于理法：把感情寄寓在说理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度，又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思，拨动人的心弦。

　　⑦托物言志：通过对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。

　　作文一、片段作文

　　选取适当的抒情方式，写一段话，抒发某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。200字左右。

　　写作提示：

　　1．选择想要表达的情感，回忆自己产生这种情感的情境。

　　2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。

　　例文欣赏：

　　我总是呆在一段时光里，怀念另一段时光。如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑然后放声痛哭，最后挂着泪，微笑着睡去。让我化作羽毛，徜徉在这无边的回忆。有时我沉默，不是不快乐，只是想把心掏空。人生，不过一杯茶，满也好，少也好，争个什么！浓也好，淡也好，自有味道。急也好，缓也好，那又如何？暖也好，冷也好，相视一笑。因为看轻，所以快乐；因为看淡，所以幸福。多几分快乐，少几分忧愁；多几分幸福，少几分痛苦；多几分憧憬，少几分绝望。相信阳光必将驱散阴云，雨后彩虹终会露出她醉人的微笑。

　　作文二、我的家乡

　　写作提示：

　　1．写作内容：可以写家乡的景色、特产、风俗，以及你在家乡的生活……不必面面俱到，可以有侧重地写作。

　　2．写作时，可以直接表达感情，也可在描写、叙事中渗透感情。

　　3．写完初稿后，要进行修改。

抒情作文篇6

　　人生就是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，都深深烙进你的心底，而人生的历程就像一本本日历，当你再一次翻开它时，仔细地咀嚼、品味，最后你会发出一句发自心底的感慨：总有一种记忆值得珍藏！我珍藏的，是姥爷的“十里香”。

　　我清楚地记得那是7月9号的晚上，我正准备着明天的考试，忽然觉得有点冷，便去将凉台的窗帘拉上，只听见“啪”的一声，什么东西掉到了地上，开灯一看，心“咯噔”一下，随之头“嗡”了一下，是一枝花脱离了花瓶，掉了下来。这时我想到了《爸爸的花儿落了》那篇文章，姥爷也是平生爱花，甚至在他眼里花比任何事物都重要得多。我惊慌失措，慌忙跑过去想跟妈妈说，却又迟疑了一下，后来的一切竟像戏剧一般的.巧合。

　　这时我二舅妈来电话了，手机“嗡嗡”地在桌子上打转转，妈妈慌忙地拿起手机，颤抖的手哆哆嗦嗦地举着手机不敢离耳朵太近，妈妈关了手机便去衣橱里找衣服，抽出来一件便套在了身上。“彤！快穿衣服！姥爷不行了！”妈妈的声音已经是颤微不已了……

　　第二天考完试，妈妈领我去了姥爷原来住的地方，姥爷已经永远地走了！这一切来得太快，而我却又来得太迟了！二舅为我系上孝带时还特意叮嘱我：“彤彤！千万别哭！姥爷去天上享福去了！”我紧握着那根又细又长的香，沉默了许久，周围一片寂静。我再也忍不住了，一颗泪珠流到了嘴边，舔了一下，好咸，好苦又好酸！我用力地鞠了三躬，心里默念：“姥爷，孙女来看您了！一路走好！”我把头微微抬起，向前方看了看姥爷生前的照片，挂着数滴泪珠的嘴角，牵起一抹淡淡的微笑，脑海中映现出与姥爷生前的那一段段温暖的画面。

　　我小时候很喜欢吃土豆丝，姥爷也正好很会做土豆丝。是他的拿手菜，他每次都是用刀一点点地切成细丝，然后再将它们放进锅里，香味沁人心脾，我还给姥爷做的这道菜起名叫：“十里香”。菜上桌了，我总会将筷子先伸向这道菜，然后一边咀嚼着，一遍鼓着腮，口齿不清地说：“好吃！嗯！这道菜好吃！”姥爷每次都是美滋滋地说：“愿意吃我天天给你做……”

　　而此刻我的脑中，总是浮现出那道“十里香”，它还是热乎乎的，香香的，还是姥爷那满是褶皱的手端上来的，眼睛还是眯成一条缝，只是不知为何，今天的菜中多了几丝牵挂与思念，多了几滴透明的泪珠……

　　总有一种记忆值得珍藏，我的姥爷，十里香……

抒情作文篇7

　　下过雨走出门，满鼻子都是草和泥土的清香，迎面的风向我打招呼，我该出发了。放松心情，独自出发，带着微风，踏着我熟悉的小路，去探望我的朋友们。

　　首先迎接我的是那一条小溪，溪儿呀，溪儿，你如一位马拉松选手，那么急去哪里呀？你不停地流，当流到需要你的地方你就放慢了脚步。孩子们用你来浇花灌草，姑娘们用你来当镜子，老人们用你来洗脸，你从不发出抱怨。时间在飞逝，石头在碎裂，小草在枯萎，唯有你依然如旧。走进树林，鸟儿在空中盘旋，欢迎着我的到来，风儿轻柔的从我身边吹过，为我重新梳妆打扮。

　　每一棵树都送来芬芳的清香，它们将身上的.露珠凝在一起为我泡茶，每一棵树都在对我微笑。我蹲下来，静静得与小草交换眼神，渐渐地，我仿佛也是一棵小草，头发变得尖尖的，皮肤变绿了，与它们一起轻轻起舞。我走过的每一片地方，大家都认识我，我对它们微笑，对它们一一予以问候：“你好，随风飘扬的柳树！”你那长长的辫子随风舞动，是那么的清逸，那么的飘柔，我也情不自禁地放下我的头发，希望与你一样美丽。“你好，水中的小鱼！”你在水中轻轻摆动身躯，S形的曲线在水中一显无疑，我真想不出怎样赞美你。“你好，可爱的小泥土！”你穿着棕色的时装是要去参加选美大赛吗？亲爱的鸟儿，不用再躲了，快出来吧。

　　让我猜猜，你一定又在与其它鸟儿玩捉迷藏吧。随手拾起一块碎石，我看到了它的年轮，听到了它年迈的声音。一片叶子从树上翩翩飞舞下来，轻轻地落在了我的头顶，对着阳光我看到了它的经脉，多么神奇啊，我再一次感到了大自然的奇特与美好。我将它们重新放回土中，让它们重回大地母亲的怀抱。时间在一分一秒的流逝，太阳在西边已催促了好久，我必须要回家了。再见了，我的朋友，再见了我的至爱，我一定会再回来看你们的…。

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