幸福的时光作文精华9篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的幸福的时光作文9篇,欢迎大家分享。

幸福的时光作文 篇1
女孩和男孩相爱了。那时他们刚从学校毕业,没有社会背景,没有经济基础,就靠着每个20元的工资生活,虽然生活清贫,却没有把这两个苦命的人击跨。
女孩把每个月的工资以男孩的名义,全部寄了男孩的父母。她知道男孩家更需要钱,因为男孩家兄妹多,母亲又有病。女孩家也是很困难的!但她知道男孩家的.家境比自己家更困难。女孩总是默默的做着这一切,她知道只有用心经营他们的爱情才会天长地久。
日子一天天的好起来了,他们结婚了。女孩对男孩说她不想穿婚纱,省点钱给男孩的父母买点年货。男孩发誓:这辈子一定好好工作,要对女孩好,让她过上无忧无禄的生活。
结婚后他们还是租房子住,女人一到上夜班的晚上,男人都会在出租屋的楼下等女人,他有时手上拿本书,借着楼道的灯光看书。有时竟然睡觉了,女人很无耐地轻轻把他拍醒。在特别的日子,男人还是不会忘了给女人送礼物。他送的不是名贵的东西,而是菜地里摘来的野菊花或花园里摘来的山茶花。女人并不嫌弃这些花,她觉得他给了她绿色的幸福!有时男人背着女人上楼,女人在男人的脸上亲一口。他们快乐就这样幸福的生活着。
几年以后,男人下海自己开一家公司。女人生了小孩,在家做专职太太。他们买了一套大房子,男人把父母接到身边一起生活。男人的母亲还是那样身体不好,经常起不了床,女人就在床端屎端尿,总是没有半点怨言。有时还拿新闻报刊来读给俩位老人听,他们家里有着淡淡的幸福。
十年过后,男人的父母也相继过世。他发了财,还跟上了潮流,有了婚外情。经常回家很晚,有时要不然就整晚不回家。女人总是煮好菜在家等着男人回来一起吃饭。等着等着男人还是没回来,女人就开着灯在沙发上睡着了。有时女人嘱咐男人开车小心,注意气体,不要为了工作把气体累跨。男人总是说:烦不烦?都听了几十年了,耳朵都快长茧了。。。。。。女人受到了莫大的委屈,只是偷偷地擦拭着眼角的泪水。
直到有一天第三者来到她家,还带了个男孩出现在女人面前。要求女人成全丈夫和她在一起,女人才明白了一切。女人没办法再想那么多了,很快和男人办了离婚手续。男人给了一百万作为补偿给女人和女儿的生活费,但女人一分都没要,净身出户。
几年之后,男人生意失败,妻子离他而去。他想到了那个让他走向成功的女人。他的前妻,回想起女人种种的好,但她已经远离了这座城市,嫁给一个爱她的女儿的好男人。男人懊悔莫急!可惜一切都太晚了,只能怪他身在福中不知福!
幸福的时光作文 篇2
周末,马小跳去溜冰,把脚扭伤了。他脚上缠满了白色的绷带,星期一那天,还跳着一只脚到学校去上课。班上那几个调皮蛋笑他像独脚鸡,班主任秦老师却表扬了他,还号召全班同学都向他学习,号召全班同学都来关心他、帮助他。
那天,马小跳简直成了班上的超级宠物。女生们像爱小猫咪、小狗狗一样爱他,他要到哪儿去,都有女生争着来扶他去,扶不着的,也是前呼后拥;如果马小跳要上卫生间,男生们都争着抬他去,抬不着的,又争着给他脱裤子,争着给他穿裤子。
马小跳风光无限,爽爽地过了把小皇帝的瘾。
路曼曼对马小跳是最好的,她跟以前真是判若两人。她以前对马小跳总是很凶,现在对马小跳又太好了,好得有些过分,令马小跳浑身上下不自在,起满了鸡皮疙瘩。
马小跳,你是不是很痛?
路曼曼轻轻地抚摩着马小跳脚上的白绷带,还俯下身子,轻轻地给他那只受伤的脚吹气。
别!别!马小跳把那只受伤的脚高高抬起,我脚臭!
我不怕!
马小跳宁愿路曼曼对他不这么好,他怕天长日久,他会慢慢地喜欢上路曼曼。
马小跳的担心真是多余了。哪里会有天长日久?只是到了下午,路曼曼对他的态度便急转直下,又恢复成原来那样了。
马小跳是全校闻名的淘气包,秦老师当然要把他今天的表现报告给校长,校长正想树一个后进生变先进生的典型,马小跳恰好被他抓住了,他准备在全校表扬马小跳。校长让秦老师再好好地挖挖马小跳的思想?。为什么脚都不能走路了,还坚持到学校来上课?
秦老师挖了半天,结果挖出来的思想令秦老师万分失望:马小跳带病坚持到学校来上课,不是因为他爱学习,而是因为这天有美术课,教美术的林老师又温柔、又漂亮,是马小跳最喜欢的女老师。
秦老师没有挖出马小跳的好思想来,反而把他不太好的思想挖了出来。校长取消了在全校表扬马小跳的决定,秦老师对马小跳的态度,又恢复成原来那样了。
路曼曼对马小跳的态度,随着秦老师的变化而变化。
马小跳,别把你的脚抬那么高!
马小跳理直气壮:你没见我的脚受伤了吗?
受伤了就很了不起吗?路曼曼根本不买马小跳的账,你溜冰都会把脚弄伤,没有比你再笨的笨蛋了。?
要说打嘴仗,马小跳永远不是路曼曼的对手,他只好甘拜下风。
那些女生们对马小跳的态度,又是随着路曼曼的变化而变化的。上午,她们还琢宠小猫咪、小狗狗一样地宠着马小跳,到了下午,马小跳便像路边的流浪猫、流浪狗,没人理他管他了。他要走哪儿去,也没有女生来抢着扶他了。
马小跳真的像一只独脚鸡,在教室里孤独地跳来跳去。
马小跳,我来扶你吧!
上午有太多的女生争着要扶马小跳,安琪儿根本挤不上去,现在,她终于有机会了。
不要!马小跳很坚决地拒绝了安琪儿,我不要你扶!
如果不是安琪儿,换了夏林果或路曼曼,或别的女生,反正不是安琪儿这种有点丑、有点傻的.女生,也许马小跳不会这么坚决地拒绝。他还在怀念上午的幸福时光,那么多的女生围绕着他,现在只有安琪儿在他身边,马小跳有一种被抛弃的感觉。
下午放学,秦老师把马小跳和安琪儿叫到一块儿马小跳,安琪儿是你的邻居,就让安琪儿扶你回家吧!
马小跳心里不愿意,但是秦老师的话,他不敢不听。
安琪儿扶着马小跳在前面走,毛超、唐飞、张达在后面唱:树上的鸟儿成双对,夫妻双双把家还要在平时,马小跳早冲过去可他们今天就欺负马小跳跑不动,马小跳气得干瞪眼。
一出校门,马小跳就甩开安琪儿的手:我不要你扶,你快走吧!
我不走!安琪儿更紧地挽住马小跳的胳膊,秦老师叫我扶你回去。
你走不走?马小跳气急败坏,你再扶我,我就打你了!
你打你打!
马小跳本来就单脚立地,脚跟不稳,安琪儿只轻轻地一推,就把他推倒在地。
马小跳躺在地上起不来了。
安琪儿,快扶我起来!
你不是不要我扶你吗?我走了。
安琪儿真的走了。
安琪儿,你回来!
安琪儿已经不见了。马小跳坐在地上起不来,心里恨死安琪儿了。他在心中暗暗发誓:他一定要报复安琪儿!
其实,安琪儿没有走,她拐进一家西饼屋,躲在里面看马小跳。
马小跳还坐在地上,他几次想试着站起来,可是他的一只脚受伤了,试了几次都站不起来。安琪儿心软了,她跑过去把马小跳从地上扶了起来。
马小跳没有忘记要报复安琪儿。他刚一站起来,就猛一推,把安琪儿推倒在地。
哇
安琪儿哇哇大哭。马小跳却笑起来:安琪儿哭的时候,嘴巴真大呀!
啊,血!?
安琪儿的手流血了,她倒地的时候,一只手正按在地上的一块碎玻璃上。
安琪儿一见血就要晕倒。
血还在流,整个手掌都被血染红了。
看见安琪儿闭着眼睛,马小跳赶紧用手去翻开她的眼皮,看她的眼珠子还在动,知道她没有死。马小跳解开他脚上的绷带,缠在安琪儿的手上,血很快就不流了。
安琪儿,我知道你没有死,快睁开眼睛。
我不睁!安琪儿更紧地闭着眼睛,我怕血。
马小跳又要去翻安琪儿的眼皮,安琪儿怕,赶紧把眼睛睁开。
安琪儿看见她的手上缠满了白绷带,一下子高兴起来。今天上午,当马小跳还是全班宠物的时候,最羡慕马小跳的人就是安琪儿,她希望有一天,她的脚或手受伤了,缠满了白色的绷带到学校来,老师和同学也会像爱护小猫咪、小狗狗一样地爱护她。
一路上,安琪儿想入非非,她在想像着明天她的手上缠满白色的绷带到学校去的种种情景。
马小跳,把你的绷带借给我缠一天,好不好?
马小跳想:这安琪儿的脑子,真的是有点毛病哦!
幸福的时光作文 篇3
妈妈问我:“宝贝,在学校里,你最幸福的事是什么?”我说:“最幸福的事就是一个大可爱和一大群小可爱一起快乐地做游戏。”大可爱就是我们的班主任,她不仅长着一张可爱的脸,而且更可爱的地方是她还会和我们一起玩呢?每天的大课间就是我们这些小可爱和老师这个大可爱最幸福的时光了。你看操场那边,那个大大的圈就是我们这群小可爱和大可爱围成的,我们在玩“贴膏药”游戏呢?小可和小夏负责第一轮追和跑。游戏开始了,小可跑得飞快,小夏追得满头大汗,大家都在向小可招手:“小可来贴我,来贴我”。我站在一旁心里想:“小可是我的好朋友,我招手她肯定会贴我的”。果然,小可一见我招手,就飞快地向我跑来,贴到了我。小夏一转身,马上来追我了,我拔腿就跑,边跑边想:“我要贴谁呢?”忽然我看到圈中的`老师,她笑眯眯地看着大家,神情很悠闲。“嘿嘿,看老师的神情,一定没有准备,那就贴她了。”主意一定,我飞快地跑向老师,贴到了她。等到我贴到她,老师才反应过来。只听见老师“啊”地大叫一声,拔腿就跑,而小夏呢,已经去追老师了。就这样,一前一后,一大一小,伴随着小朋友们的加油声,开心的欢笑声,在操场的一角洋溢着,幸福着……小可爱和大可爱在一起的大课间是幸福的时光!小可爱们和大可爱在一起的学校是幸福的地方!我是小可爱,老师是大可爱,我们一起幸福着……
幸福的时光作文 篇4
阳光嘤嘤碎碎地散落在地上,天空像浸染上蓝墨水的白衬衫,蓝的亮丽,白的刺眼。思绪飘飞,童年美好的记忆涌上心头。
——题记
在我很小的时候,妈妈和爸爸因为工作忙,把我送到奶奶家。在奶奶家,我度过了一天幸福的时光。
在奶奶家的我,天天与泥土打交道,特别喜欢玩泥巴。也从小养成了大大咧咧的性格和做事不拘小节。记得有一次,我和邻居家的小孩晓晓在玩泥巴,这时,一个邻村的小孩走了过来,骄傲地冲我仰起头,嘴里还说着:“小女孩玩的游戏,无知!”还一脚把我和晓晓辛苦做的泥塑给踢坏了我生气地冲他喊:“你干嘛!”他瞥了我一眼,仰着头大笑,说:“你管我干嘛,我想踢就踢!”我愤怒极了,像头发疯的狮子,上前狠狠地推了他一把,他愣了,一动不动地坐在地上。我本来想和他理论,奶奶却走了出来,一把把我拽了回来,对我说:“小孩子要和平相处,切忌打架,何况,你还是女孩子呢!”我鼓着腮帮子,把头扭过去,赌气不和奶奶说话,奶奶见我不吱声,又探过头来,温和地对我说:“好啦,咱们不生气了,咱们睡觉好不好?”我轻声嗯了一声,便躺在奶奶怀里,渐渐地在奶奶温柔的念叨声中,进入了梦乡……
醒来时,半个落日已经掉进了西山里,像是那个顽皮的孩子打翻了颜料桶,一大片天空都是浓烈的玫瑰红。
看着被夕阳映得通红的房间,躺在身边的奶奶也不知去了哪里,我赤着脚丫子去找奶奶。忽然间闻到一股饭菜的香味,还夹杂着花朵的清香。我向厨房走去,在虚掩的门后,奶奶忙碌的.身影在夕阳的余晖下闪来闪去,我揉了揉惺忪的双眼,走到院里,院里已摆起了小饭桌,上面已放上了香喷喷的饭菜,我坐在饭桌前,口水快要流下来了,我抹了抹嘴,等着下地劳作的爷爷回来,我坐在地上捉起了蛐蛐。这时,爷爷回来了,他坐在桌前,放松下疲惫的身体,大口大口的吃了起来,我见爷爷吃,我也大口大口的吃起来,奶奶坐在旁边,满脸笑意。
天色暗了下来,天边的晚霞半明半灭,在一声声蛐蛐声中,我们结束了在奶奶家忙碌而又快乐的一天。
也许,我再也回不到童年,可那段幸福的时光,却在我的记忆中不可抹去,那也是我到现在最快乐的时光。
幸福的时光作文 篇5
什么是幸福呢?幸福就是可以拥有很多回忆,并且是美好的回忆。
一直觉得幸福离自己很遥远。我看不见它在哪里,听不见它在说什么。连风吹过,都让人摇摆不定。究竟什么是幸福?听别人说,幸福象棉花糖,含在嘴里会化;幸福象白雪,捧在手心会化。那时我在想:是谁这么没用,抓不住幸福。
妈妈说,幸福就是一家人健康快乐的生活。我一直觉得这样太平淡了哦。我抱怨过妈妈:“为什么我的童年不能象妹妹弟弟那样的幸福!“我总是一口气说下去,而妈妈从没有反驳过。朋友们的幸福时光都是美好的童年。而我的童年----我从未下过河,小时候总是一个人在河岸边看伙伴们。因为我知道,如果把裤子弄湿了回家会挨骂的;我从未玩过沙,妈妈说沙子吹入了眼睛,眼睛就会瞎的;我从未爬过树,弄过树枝,妈妈说衣服会弄脏的。我就会变成大花猫。我只是喜欢,俯身去捡地上的落叶,认真的数着“一,二,三。”
现在长大了,看见小妹妹活泼乱跳的,才发觉自己的童年哪是什么童年啊!为这,我还跟爸爸哭诉过。他还笑着说:“你现在也没有自卑自闭,不也是开朗的女孩吗?“我无语。从小到大,我的确很健康,也没有怎么挨打。小时候常把耳朵贴在隔壁小伙伴家的门上,听他“哇哇“的哭声。此时,突然才发现,虽然童年没有那么多有趣的经历,但那也是一段值得回味的时光----小伙伴在玩水的时候,我就在河岸捡小石子仍向河里。我每次看见河面泛起涟漪就会笑;小伙伴玩沙的.时候,我总是跑得远远的,叨念着:“风婆婆不可以来和他们一起玩;小伙伴爬树的时候,我总会去捡掉小来的叶子,我觉得她们很美丽的。幸福啊!原来真的真实的存在。我们抓不住岁月的脚步,却可以把一切美好装进心里。唯有记忆不会随时光老去,也不会忘却。幸福不仅限于快乐,只要有意义的,都值得一辈子的回味。幸福回味,无需一杯酒,无需一束鲜花。只需带上笑容一张,清水一杯,一把记忆大门的钥匙,它不就来了么?
幸福的时光作文 篇6
落叶归根,你可知我终将归何处?“手可摘星辰”,你可知曾多少个夜晚仰望天空,却瞧不见星星的踪迹?幸福的小时光伴着我们的成长如潮水般渐渐褪去。
我的小时光呢?原来躲在妈妈的双手上呢。“妈妈,把你的手伸出来下。”“呐,给。”妈妈伸出的是一双不满茧子的手,我的视线逐渐模糊,“妈妈。”
在岁月的流逝中,皱纹悄悄爬上了妈妈的额头,茧子渐渐出现在她手上,因工作受伤的痛苦慢慢袭上了她的心头。我的幸福的小时光在妈妈消逝的光阴中度过的。
我的小时光呢?原来藏在妈妈的伞下呢。窗外的雨淅淅沥沥下个不停,一抹熟悉的身影出现,是妈妈为我送伞来了,钻进母亲的伞下,依偎在她身旁,抬头看看妈妈,只见雨水顺着妈妈的发丝滴落,肩上湿淋淋的一大片,她的脸上却有一抹幸福而甜美的微笑。
妈妈的笑似乎只因我而笑。我因拾起一片枫叶而快乐,此时妈妈就如同拥有一整片枫林的喜悦;我因夏日里树带来的凉爽而雀跃,妈妈却似拥有一整汪海洋而快乐。
我的小时光呢?原来在妈妈一次又一次不厌其烦的叮咛中。“女儿,路上小心点,骑车慢点。”每天清晨都必会上演的情景。母亲一大早为我煮好香喷喷的饭,早饭后迎来的一句句的叮咛,让我有许的厌烦,但心里还是禁不住暖暖的“妈,知道了。”
遇到困难时,妈妈会鼓励我,让我加油;当我失落时,妈妈会安慰我,给我慰藉;在我做错事时,妈妈会耐心地跟我讲道理,给我改错的'机会。在妈妈一次又一次的叮咛中,我懂得了如何接受别人对我的爱,以及如何爱别人。妈妈教会我很多。
我的幸福的小时光呢?在妈妈如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献中;在妈妈含辛茹苦的哺育中;在妈妈的“纵容”中,在妈妈的快乐中一直幸福着。因为有了她——我的母亲,我的小时光才如此的幸福,如此的快乐!
幸福的时光作文 篇7
每一个人在童年里都有幸福的时候,也许你没有感觉到。下面你们就听一听我的幸福和快乐时光!
我的幸福就无处不在,今年去北京欢乐谷春游,去年去吴桥杂技大世界……我去了许多地方,那里充满了快乐与幸福。我的快乐无处不在,在教室里,和同学一起学习,在家里,在自己的书桌前都有快乐,在书桌前,尽在自己的童话故事里、在科学的故事里、在搞笑的图里浸一会儿。当在公交上让座时,那也很快乐。在下雨时,和同学们打一把伞时,也很快了。在同学摔倒时,我主动把同学扶起来时,也很快乐。家里的小鸡没人喂时,我主动去喂一喂,小鸡很快乐,我也很快乐。看见我自己的`快乐无处不在,我会感到幸福。
我的幸福也无处不在。每天都有很多同学跟我玩儿,我感觉到我很快乐和幸福,我们的笑声在校园里一直在跟我们玩耍。上课了,在老师的养育中成长,我很幸福。
怎么样,我的幸福和快乐很多吧!希望大家跟我一样,走到哪里都有幸福和快乐!
幸福的时光作文 篇8
有人说:“如果你找到一个你喜欢的工作,那么每天的八个小时的上班时间里你是幸福的;如果你找到一个你喜欢的人,那么剩下的十六个小时里你也是幸福的。”我对那十六个小时先不做评价,反正我觉得我上班的这八个小时的时光里我是幸福的,充满激情的,因为我是一名小学教师,我深深的热爱着这个职业。
“赠人玫瑰,手留余香。”教师这个职业是时时给予爱、收获爱的职业。将爱的种子无私地播撒于学生的心田,收获的必定是几倍于此的爱的果实。当三八妇女节收到学生的鲜花和贺卡时,当教师节看到孩子们精心准备的节目时,当在大街上有一个似曾相识又不太认识的孩子在叫你的时候那一刻我觉得我简直是世界上最幸福的人。
对我来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活。我的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它应该是一朵默默开放的花朵,最后静静的结出丰硕的果。在自己的教育生涯中,有着十分明确的奋斗目标,在成就学生的过程中,同时也成就着自己。
我用心地在自己的工作中发现和品尝工作的甜头。一次学生矛盾的及时化解;一个后进生的小小进步;一个教学重点通过反复讲解终于让学生们理解;一篇学生写出的优秀习作,一次检测中学生取得的优异成绩;还有学生那信任依赖的目光我的的.快乐幸福之情都会流溢而出。我每天都被学生的童真气息滋养着,是难得的精神“滋补品”。课堂是教师生命最重要的舞台,一个懂得享受上课的人,课堂便自然会成为其享受幸福的重要舞台,营造一个充满生命活力的课堂,和学生一起痛苦、一起欢乐,你就会少了许多教学工作的焦虑和烦恼。
幸福的教师都会热爱读书,把读书当作一种生活方式,当作一种生活习惯;他们永远不会等有时间才阅读,见缝插针,想读就读;永远不会坐进书房才阅读,因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获。一个老师,没有渊博的知识,何以去引导学生、升华学生呢?我一定要努力做到:每天有阅读的时间,有思考的时间。阅读,让我们归于平静,让自己那颗浮躁的心能在读书中净化。
一个幸福的教师绝不能把工作当作生活的全部,更不是唯一。我不喜欢“工作狂”,“不会休息的人就不会工作”。不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。教书育人是享受,我们应当还有别的享受,这才构成完整的幸福。无论工作多么忙,都应该善于忙里偷闲,闭着眼睛听听音乐,享受音乐的美好旋律;看看电视,了解外面的世界,与电视剧中的角色一起喜怒哀乐。
快乐每一天,幸福一辈子!
幸福的时光作文 篇9
最幸福的,莫过于时光了。因为它不用为浪费时间而烦恼,它不用为死亡而烦恼,它不用为变老而烦恼。因为,它是永恒的。就算地球甚至它依然在那里。它见证过许许多多人类绞尽脑汁也不知道的东西,它看着世间的一切,从出生到成长再到死亡。
但是因为它是永恒的,也并不是快乐的,它是最痛苦的。因为它送走了太多太多的人,事,物。当某个地方毁灭的时候,它是最痛苦的.,因为它帮不了任何忙,它每天都在走,每小时,每分钟甚至每秒钟都在走,它停不下来,也退不回去,它只能就这样走无论发生什么事,无论它是否想休息一会。
在某一天里的某一时刻它不想再走了,因为它认为所有事物的毁灭都是因为它。它努力的想停下脚步,但是,它不能,它没有办法控制自己。于是它依然在走……
它一直都在想,为什么?我不能消失呢?它真的很痛苦。
虽然有那么几分钟的快乐!
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