珍惜生命的作文

珍惜生命的作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的珍惜生命的作文3篇，希望能够帮助到大家。

珍惜生命的作文 篇1

　　我们生活在一个法律，安全的社会中。这个社会充满了和平与欢声笑语，但与欢声笑语相对的，便是一抹让人无法忘怀的黑暗。

　　前几天听说过有一位本地大学生自杀了。在听到这个消息时，我彻底地震惊了。为什么？一来，是为这位正处在花季的女大学生叹息，二来，是为对这所学校监管不当的.质疑。一个大学生被同学侮辱，打骂，被勒索，竟然无一个同学向老师反映，也竟然没有一位老师得知情况，没有在察觉女孩的异样后，对她做一做心理指导，这都直接或者间接地导致了一个美丽生命的逝去。

　　据悉，我市有过并至今仍有自杀想法的中小学生占80%以上，这是一个多么令人惊叹的数字啊！看来，中小学生的心理问题也是导致自杀率只增不减的一大问题。

　　但是，近期我在阅读中小学生的事故调查表时，又发现了一大问题。

　　研究表明，近七成的中学生不知如何自救，如何在面对劫匪或者小偷时正确应对。

　　生活中有许多的突发事故，有煤气中毒，公共事故和汽车事故等等。我们要学会并熟练掌握怎么样自救。我们常见的煤气中毒原因有生活用煤不装筒，使室内一氧化碳浓度提高，还有在室内烤肉未及时通风，在紧闭的小车内连续发动汽车等，这都是我们要严加防范与应对的。

　　再说公共事故，俗话说得好：天有不测风云，人有旦夕祸福。人们应当有“未雨绸缪”的意识，防范于未然。

　　中学生在日常生活中要有安全意识。进入公共场所时，要避免人群过于拥挤，防范出现踩踏的事故。还有就是要留意安全提示标志。记住安全疏散通道进入路线，要做到心中有数。防止发生险情时头脑慌乱而找不到正确疏散方向，还有在遭遇恐怖事故时，要临乱不慌，冷静应对。

　　如果中小学生能正确保护自我，珍爱生命，那么祖国的明天一定会更美好。

珍惜生命的作文 篇2

　　生命是什么呢？我常常想难道是一个人的心跳不可能吧。

　　有一次我养了一株仙花小的'时候我天天给它浇水，暑假我去我姨家我妈他门也给我的花浇水。两个星期过去了我回到了家里，一看花居然没死一朵小花有这么大的生命力。

　　有一次我回老家了，那里风景优美绿树如因美丽极了。有一天我和我哥在钓鱼，谁知我掉出一条长着牙的鱼。我把它来他把我的鱼钩吞了，我不忍心杀了它便养了起来。过了一两个月这条鱼竟然没死，一条小鱼生命力可真强。

　　从这两件事例我明白了人虽然有强大的生命力，但不要以为生命力强就不要做危险事。

珍惜生命的作文 篇3

　　星期四的下午，我们四（5）和四（6）班的同学在老师的带领下，步行来到三岔路的交警支队观看“交通安全事故图片展”。

　　一到那里，一个帅气的`交警叔叔把我们领到宣传版前。我们看见一张张血淋淋的画面，都是“交通杀手”的杰作：有的是酒后驾车，有的是超载行驶，有的是横行马路……看到这惨不忍睹的画面，我的心头一颤。据交警叔叔说，这些全都是发生在花垣附近的交通事故。其中有一个镜头让我永远难忘：一个小女孩横穿马路，结果被一辆疾速而来的汽车撞得四分五裂，脑浆崩出，当场死亡。

　　看完图片后，交警叔叔们的表演开始，他们各个戴着白手套，抬头挺胸，精神抖擞——表现他们的负责、勇敢。而整齐划一的指挥更是精彩，一次次都是那么规范、有力。

　　通过这次活动，我深有感触：人的生命只有一次，遵守交通规则，注意交通安全，就是珍爱自己的生命。就让我们高高兴兴出门去，平平安回家来吧！

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