生活屋的故事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的生活屋的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
区域活动的时间到了，我今天观察的区域是爱心生活屋。爱心生活屋里面有四个小朋友在玩，分别是郑诗懿、王若凝、罗珍源、和江馨语。在玩区域的时候，罗珍源和王若凝分别拿了丝带绣开始绣丝带。郑诗懿和江馨语拿了发型头模开始做造型。郑诗懿说：“我想给这个梳一个两角辫。”江馨语说：“你会梳麻花辫吗？”郑诗懿说：“有点会。”江馨语说：“那这个你梳一个麻花辫，那一个我梳一个辫子。”王若凝说：“我也想梳头，我来帮你们夹发夹好了。”郑诗懿梳了两个辫子，但是她忘记怎么编麻花辫了，她说：“怎么编麻花辫啊，我忘记了。”王若凝说：“我也忘记了。但是可以把这个头发分成两根，然后这样卷卷卷卷卷绕在一起。”郑诗懿按照王若凝的方法编好了头发，江馨语拿来了发夹，把辫子夹在了一起。她们3个人开始用发夹打扮和装饰。
罗珍源拿出编织棒和毛线还是编织花篮，江馨语看见了说：“这个我想和你一起玩。”罗珍源把东西分给了江馨语，两个人开始一起编织花篮。郑诗懿说：“我头发梳好了，你们在编花篮啊，那我玩丝带绣吧。上回还没有绣完呢。江馨语，你上回也没有绣完。”江馨语说：“那我今天不想玩丝带绣，今天我想编花篮。”王若凝说：那我来玩丝带绣吧。“她们一人一个丝带绣的框，开始绣丝带。郑诗懿就绪绣上一回没有绣完的黄色的花，王若凝开始选绿色的丝带绣叶子。王若凝说：“郑诗懿，这个怎么打结啊？你来帮我一下吧。”江馨语听见了就说：“这个我会，我来帮你。”江馨语帮助王若凝打好结，和罗珍源继续玩编织花篮的游戏。
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