实用的人生作文
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的人生作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人生作文 篇1
或许，人生的意义就是如此：不论悄无声息，还是踏破铁鞋，抑或尽忠死守，只要永恒的，为了精神、爱和信仰——精心雕琢。——题记
雕版印刷的发明使人的精神和思想得以长久留存，但人的一生，意义何在？我们为何而拼搏？
天外有天，人上有人。看到展馆中师傅在普通的木板上雕出细密的字，好似庖丁解牛，我彻底的臣服了，也理解了：臣服于做工的精致，理解了文明之中产生的智慧。原来，一天之中，尽是雕琢。
回望整场展览：展初，文明的发展的苦涩和艰辛历历在目。不久又见到：在漫漫历史长河中，文明的车轮是如何高速的向前推进着。从结绳记事，到仓颉造字，再到雕版印刷术的发明……历史轮回，是多么艰难的旅程……
敬畏地看着那些精致的雕版作品，像扬州城历史重现。它虽本为荒城，却顺应着人的精神，力挽狂澜，一举富甲全国。它最早被吴王夫差发现，几经雕琢，便开始对每一个王朝默默地带来利益——不仅是南北交通的要道，还是东西物流集散的重要都市。雕版印刷术不也是如此吗？木金之间本来毫无联系，却迫于时代的需要，文化的发展，被历史和艺术的领航人们牵在了一起，无怨无悔的为智慧的光芒作燃料，为文明的传播做贡献。
虔诚地听见手起刀落时沙沙的响声，如听到了马可波罗声情并茂的演说。700多年前，他把自己亲眼所见的东方神话雕筑成《马可波罗游记》穿回了欧洲。是为了帮助东方文化传播吗？马可波罗对东方文化的积极学习，在监狱中都还坚持要写出行记的坚持却是为祖国最大的奉献，是对祖国最大的爱。而雕版印刷术的发明，固然是中国对世界做的突出贡献之一，可我认为雕版印刷术，在当时各国都争相效仿时，就是世界对中国最大的激力，是送给中国最大的礼物。
好奇地闻到木屑被削下时纤维的味道，似史可法陵前的梅花又绽“数点梅花亡国泪，二分明月故臣心”点点梅花之下，是忠臣用生命雕刻的明朝大业，还是他一生的信仰？史可法的一生是全家的希望。正如梅花香自苦寒来，即使皇帝昏庸，奸臣当道。史可法对国家坚定的信念，也永不改变。
人生如四季，其意义就是如此：在人生之春，心中怀有精神、爱和信仰；在人生之夏，不论悄无声息，还是踏破铁鞋，抑或尽忠死守，永远精心雕琢自己的信念；这样，在人生的秋冬便能看到，自己的拼搏，为信念结出了多少果实。
人生作文 篇2
新型冠状病毒的到来，使这个寒假过得确实不寻常，它一改往常亲朋相聚的其乐融融，代替的它的是全民抗疫的众志成城。对我来说，疫情期间，每天翻阅书本，是我最大的乐趣。
翻看一页页油墨书画，思考一个个人生哲理。偶然间，打开《城南旧事》，我觉得英子的世界是纯真的，美好的。她和人们口中的“疯子”秀贞结下了友情，与“小偷”许下了承诺，认真地听他的故事。她深爱她的奶妈，看到她离去，甚是难过。通过英子的眼睛，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然天真，却有许多复杂的情感。相比之下，我们的童年显得更加无忧无虑。《城南旧事》让我悟出了真实的世界，为我呈出一幅美丽的画卷，幽幽的古道，浓浓的北京味，深深地刻在我的脑海里。
发生在老北京的那些故事，虽然已经过去了许久，但仍然散发出一阵阵清香。那些平凡得不能再平凡的语言刻画了一个老北京的模样。读《城南旧事》，我的心中总有一份暖暖的爱。一个稚嫩的孩童就懂得了友谊和爱，唤醒了我的童年记忆……
《城南旧事》虽然看后令人心酸，可是它的每一个故事都感人肺腑，都洋溢着温馨的亲情和友情。通过一颗纯真的心灵，领略一份真正的快乐，感悟一个幸福的人生。快乐的童年里，难免有伤感，有遗憾，但我们还是要笑着面对。面临现下这场没有硝烟的战斗，我们迎难而上，共克时艰。刻苦学习的莘莘学子，孜孜不倦的辛勤园丁，舍小家顾大家的逆行者们，我们众志成城，同舟共济，定能突破难关，战胜疫情！
书“画”人生，感悟生活。经历了这次疫情，居家阅读，让我对读书有了新的感悟，确实获益良多。书籍里有知识，书籍里有智慧，书籍里有情怀……待春暖花开，我们一起畅游书中美丽的大好河山，实现理想、走向进步、获得更大的成功。
人生作文 篇3
所谓语文，是语文言字的象征。世界因了文字而变小，一个人可以透过文字的背后去审视另一个相似的心灵，相似的心情。共鸣，就是在不经意的阅读间发现的。
在我牙牙学语的时候，妈妈就经常读《三字经》给我听，它是我接触我最早的经典诵读书。一开始，妈妈只要有空就在我身边背：“人之初，性本善，性相近，习相远……”，并没要求我也跟着学，后来听的多了，我也就慢慢会背了，从一开始只能背“人之初，性本善”，到“教五子，名俱扬”，再到“弟于长，宜先知。”。再来我就经常和妈妈一起配合背，我背前面的，妈妈就对后面的，一句接一句。后来，妈妈开始教我读唐诗，吟宋词，给我讲故事，教我看散文文集。我都特别感兴趣。
随着年龄的增长，我了解的知识越来越多，单调的黑字却能使我对书籍充满未知的兴趣。小学里，语文就是一门学科，刚开始做的最多的便是描字。小小的田字格里装着用铅笔写的字，尽管看起来工工整整，但现在想想，仍然会不自主笑自己幼稚。但在我的印象里，语文就像唐僧念经，乏味而绵长。
说起语文，你一定会认为语文总有记不完的字词，做不完的阅读理解，后来我才明白，原来文章不仅仅是看完，更要看懂，看明白。当你对它感兴趣，通过阅读去理解时，它会比白纸黑字有意义得多，其中包含了很多人生的意义和真谛。平时我喜欢读一些小随笔和散文集，能感同身受地去理解作者在下笔前的心情，他们在愁什么，或是喜什么。像鲁迅先生的小说《阿q正传》，从情节上看，主人公像一个喜剧演员一样，时不时的来点幽默，耍些滑头，但到后来他刺痛了读者的的心，一个以“精神胜利法”活了一辈子的小人物，到死也不知自己究竟该姓什么，他的人生似乎就悲得可怜。
其实，读懂一本书、一篇作品、一段精辟的言论；对我来说，我的人生每一天在不知不觉中过得充实、过得有意义。然而，我们今天的文言文，已经是望而生畏，如同学习一门陌生的外语，祖传的“血脉”已经在断流，我们的身体长大了，思想却没有长大。我们需要回归自己先天最纯正的文化，去接受一种伟大心灵的呼唤——“国学”。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。刘向说：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”。学习的目的在于丰富自己，完善自己，提升自己，学以致用。我们要让国学理论知识化为实际工作和人生修炼的效果，完善自己，营造和谐人生。
以前在一本书上看到过一句话：“我不是你的心灵鸡汤，但我是你的陌路旅人。”从北岛的黄枫叶到淮北的杨柳芽，从窗外初春的杨柳风到印染车厢的杏花雨。做一个真实的旅客，在陌生的地方旅行并不感觉孤独，因为与你看一本相同的书，与你有着同样憧憬的东西的人。这样的陪伴，安静而温暖。这样的人生，不再平淡无味。
人需要静静地思考，才能体会其中蕴含的非同寻常的大千世界；让语文来点亮我们的人生，指引我们向更加光明的明天前行。
人生作文 篇4
理想是灯，照亮前行的路。
有理想，才有人生，才有路可走。理想是一个人奋斗的方向，理想激励着人们前行。一个没有理想的人只能说他活着，正如诗人藏克家所言，有的人，死了，但他还活着；有的人，活着，但他已经死了。一个没有理想的人活着，在他生活的尽头只有一条死路，因为他没有理想，没有目的，没有动力，只能行尸走肉般活在这世上，这样便没有好的人生。
人生为什么需要理想？人的一生便是生活，有的人快乐地活着，有的人不知为什么而活，有的人为别人而活，有的人还在质疑自己活着的意义。活着，便要好好活着；活着，就要为自己而活。为自己而生活，便要有一个目标。没有目标，你还可能在为别人而生活；没有目标，你还可能知道自己为什么而生活。目标便是理想，有了理想才有生活，有了理想才有人生，一个完美的人生。所以有了理想才有人生，人生也需要理想。
一个人有了理想犹如鸟儿有了丰满的翅膀，才能飞得更高，飞得更远。有了理想，便要去实现。要想去实现，就要拼命地拍打你的翅膀，就要不懈地努力，这样你就开辟了一个新的人生。从小就立志“学不成名誓不还”，若没有他解救民众脱离苦海、建立新中国的理想，又怎能开辟出新中国的一片天地来。理想是一把最锋利的剑，要紧紧地把握住这把剑。要想能握住他，就必须有坚定的信念。人生拥有了远大的理想、坚定的信念便能缔造完美的人生。
有理想，便有人生。有理想，才能在世界这个大舞台上展现个性，演绎无悔的人生，活出我的风采。人的一生需要理想，没有理想你连舞台也登不上去，何来后面的演绎。没有理想便没有目标，就无所谓成败，何来一个成功的人生。有了理想，完美的人生便属于你。
与其说人生需要理想，不如说有了理想并为之奋斗，便拥有了完美的人生。
人生作文 篇5
我不欣赏“稻花香里说丰年，惊起蛙声一片”的田园风光，也不倾情“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的民俗礼仪，却独钟“智慧钥匙，良药益友”的书中风景。书中的风景已经深深地烙印在我的生命中。
书中的风景是诸位都欣赏过的。有的只是寥寥几笔勾出来的，有的却是繁长复杂画出来的，有的崎岖，有的平坦。但看到最后总是这样或那样一片风景，在我意志最薄弱的时候支撑人生。
在那个夏日的午后，阳光毒蛇一样舔噬着我书桌上那张数学卷，鲜红的一位数灼着我的眼睛，带上作文书这本护目镜，我埋头啃了起来。怀着受伤心灵的我看到了那篇砺志文章_《田埂上的精神》，一颗落在田埂上的麦子无人照看，连鸟都不看他一眼，风来了又去了，雨下了又蒸发了，可是浮尘留下来了，甘霖滋润着麦子冒出了一个有一个芽苞，抽穗了，收获的季节到了，一位农人收获了他，喃喃道：“麦子，田埂上也能长出这么壮的麦子，他承的是天惠啊！”我仿佛置身于麦田之中，顿悟：只有奋力才能成才。我立马放下作文书，拿起数学卷改了起来，一个月后的数学期末考试，我考了116分的好成绩。这书中的风景震撼着我，让我学会了努力。
不但书中的自然风景令我感动，而且我还从书中体会到人间真情那一道道靓丽的风景。
我曾与“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任”的查尔斯王子共担责任，也曾与感慨“慈母手中线，游子身上衣”的孟郊一起感恩，还曾与高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白共同自信。如此种种风景，让我体会真情，感悟自我。
我在书中的风景中了解了书的梗概，学到了一种精神，悟出了一种生命蔓延的方式。
这书中的风景在我的心中留下的就是一幅美丽的画卷，书中那包罗万象的风景也让我真正体验到读书的魅力。
人生作文 篇6
"春天的花开秋天的风以及冬日的落阳,忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想",听着这优美的歌声,我想到了自己,人生四季给我带来了什么,四季中我怎样去领悟,去走自己的人生路。
例题一:春季中
已知:现在正是春季运动会,全校的师生正处于激烈的气氛中。这是最后一项比赛——4×100m接力。可我们四名运动员已在前面比赛中连连受伤。我们是否参加,能否胜利。
分析:受伤只是一个小因素,成功的主要因素在于我们四人团结一致,努力拼搏。
解答:"同学们,记住团结就是力量,拼搏才会赢,去吧!你们一定行。
解答人:我们的班主任兼领队人。
结果:我们尽了自己最大的努力,竟拿了第一名,我们和班主任快乐的笑了。
例题二:夏季中
已知:夏日炎炎,大地都快被烤熟了。我在桌前汗流不止。一道数学题我已思考了30分钟,未果。
分析:学习是苦活,只要不放弃,终会柳暗花明的
解答:"我们一起来思考吧!"
解答人:和我同甘苦共患难的同桌
结果:两人的效率果然高,很快地做出了这道题,我们相互看了看,笑了—别是一—般快乐在心头。
例题三:秋季中
已知:"夜来南风起,小麦覆陇黄。"放学后到田中找母亲,远远望见母亲穿着一件旧衣,正吃力的背着一捆麦子慢慢地走着,我心里酸酸的。
分析:母亲每天不停的劳动。在这丰收的季节中更是加重了负担,我应该帮母亲做些事。
解答:我偷偷跑到母亲后面帮她抬着。
结果:母亲回头发现了我,疲劳的脸上露出了快乐的微笑,我心里甜甜的。
例题四:冬季中
已知:"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。""唉呀;谁打我"一个雪球打来。
分析:前面这个人虽然和别人说话,可行为古怪。
解答:"去死吧!"我一个雪球扔在他头上。
结果:两人笑了,好开心。
小结:人生中四季景色不同,或冷,或热,或阴,或晴,但不管怎样,我都将执著前行。